2018-2019年四川小升初语文真题及答案.pdf

2 0 1 8-2 0 1 9 年 四 川 小 升 初 语 文 真 题 及 答 案班 级:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分 数：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一十二总分得分注 意 事 项：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名、班 级、考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上评 卷 人 得 分一、选 择 题1.给 黑 体 字 选 择 合 适 的 解 释，把 序 号 填 在 括 号 里。（4 分）（1）在 我 读 大 学 二 年 级 的 时 候，母 亲 弃 养，只 活 了 四 十 多 岁。（）婉 辞，指 父 母 死 亡；放 弃 养 育；抛 弃，不 愿 意 养 育。（2）他 们 提 出 最 后 一 个 条 件：清 政 府 如 果 用 本 过 的 工 程 师 来 修 筑 铁 路，他 们 就 不 再 过 问。（）表 示 关 心；参 与 这 件 事，发 表 意 向；询 问。【答 案】【解 析】略2.选 择 关 联 词 填 空不 仅 还 虽 然 但 是 不 是 而 是 既 又 即 使 也 因 为 所 以（1）（）明 天 下 雨，我 们（）要 去 探 望 李 老 师。（2）我 们（）把 轮 船 停 在 港 口，（）冒 着 狂 风 暴 雨 前 进。（3）这 里 离 敌 人 的 阵 地 很 近，（）可 以 看 见 铁 丝 网 和 胸 墙，（）能 听 见 敌 人的 讲 话 声。（4）草 原 的 景 色（）使 人 惊 叹，（）叫 人 舒 服。（5）雷 锋 叔 叔（）离 开 了 我 们，（）雷 锋 精 神 永 远 存 在。（6）（）长 城 是 那 样 雄 伟 壮 丽，（）吸 引 了 很 多 游 客。【答 案】（1）：即 使 也（2）不 是 而 是（3）不 仅 还（4）既 又（5）虽 然 但 是（6）因 为 所 以【解 析】（1）这 句 话 句 子 前 面 一 部 分 介 绍 一 种 假 设 情 况，后 面 一 部 分 是 假 设 的 情 况 实 现 后要 产 生 的 结 果，是 假 设 关 系，所 以 用“即 使 也”（2）句 子 中 几 个 分 句 之 间 的 关 系是 平 等 并 列 的、没 有 主 次 之 分，属 于 并 列 关 系，所 以 用“不 是 而 是”（3）后 一 个分 句 表 示 的 意 思 比 前 一 个 分 句 进 一 层，如 程 度 更 深，数 量 更 大，范 围 更 广 等，属 于 递 进 关系，所 以 用“不 但 还”（4）句 子 中 几 个 分 句 之 间 的 关 系 是 平 等 并 列 的、没 有 主 次之 分，属 于 并 列 关 系，所 以 用“既 又”（5）这 句 话 前 一 个 分 句 说 了 一 个 意 思，后一 个 分 句 不 是 顺 着 前 一 个 分 句 的 意 思 说 下 来，而 是 作 了 一 个 转 折，说 出 的 意 思，和 前 一 个 分句 完 全 相 反 或 相 对。应 该 用“虽 然 但 是”（6）这 句 话 前 一 个 分 句 说 明 原 因，后 一个 分 句 说 明 所 带 来 的 结 果，属 于 因 果 关 系。应 该 用“因 为 所 以”3.在 下 面 带 点 字 正 确 读 音 下 面 打“”。袒 护（t n d n）霹 雳（p b）濒 临（b n p n）远 溯（s h s）遐 迩（x i j i）驿 站（y y）【答 案】t n p b n s x i y【解 析】4.形 近 字 组 词。采()挽()涤()源()彩()晚()条()愿()【答 案】丰 采 挽 起 荡 涤 源 泉彩 色 晚 上 一 条 愿 望【解 析】试 题 分 析：形 近 字 要 区 分 它 们 的 偏 旁 部 首 和 各 自 的 含 义。5.下 列 词 句 中 加 横 线 字 解 释 错 误 的 是 第()个。秉 烛 夜 游 秉:拿 着，持。若 隐 若 现 若:好 像。童 孙 未 解 供 耕 织 未 解:不 懂 得。渔 者 得 而 并 禽 之 禽：指 飞 禽。【答 案】【解 析】试 题 分 析：此 题 考 查 学 生 对 古 诗 文 词 语 的 理 解，可 直 接 翻 译，根 据 句 意 判 断 词 语 含 义。这需 要 平 时 训 练 时 强 化 记 忆。“渔 者 得 而 并 禽 之”出 自 鹬 蚌 相 争，这 句 话 意 思 是 打 渔 的 人得 到 并 擒 住 它 们。“禽”通“擒”，“擒 住”的 意 思。如 果 对 本 故 事 较 熟 悉 的 话，学 生 能 够轻 松 得 出 答 案，如 忘 记，将“飞 禽”代 入 原 句，句 意 为：渔 夫 得 到 并 且 飞 禽 之”，句 意 不通，故 错 误。评 卷 人 得 分二、现 代 文 阅 读6.读 别 饿 坏 了 那 匹 马，根 据 课 文 内 容 填 空。他 先 是 一 愣 冲 屋 里 叫 道：“碧 云，你 出 来 一 下！”文 中 残 疾 青 年“一 愣”说 明 _ _ _ _ _ _ _ _，“眼 睛 一 亮”又 说 明 _ _ _ _ _ _ _ _【答 案】青 年 突 然 明 白 马 草 并 不 好 卖；他 想 出 了 既 能 帮 助“我”，又 不 易 让“我”发 觉 的 主意。表 明 了 他 的 善 心 及 关 心“我”的 良 苦 用 心。【解 析】略“一 愣、“眼 睛 一 亮 都 可 以 看 出 摊 主 事 先 没 有 准 备，临 时 作 出 的 考 虑。【点 评】做 好 此 题 应 联 系 上 下 文，理 解 课 文 内 容，去 细 细 地 体 味 青 年 的 善 良、宽 厚。深 入 理解 人 物 的 美 好 心 灵。评 卷 人 得 分三、文 言 文 阅 读7.结 合 注 释 读 古 文，用 自 己 的 话 写 下 来。鱼，我 所 欲 也；熊 掌，亦 我 所 欲 也。二 者 不 可 兼 得，舍 鱼 而 取 熊 掌 也。生 亦 我 所 欲 也；义 亦我 所 欲 也。二 者 不 可 兼 得，舍 生 而 取 义 也。1 我 所 欲 也：是 我 所 想 要 的。2.熊 掌：熊 的 脚 掌，是 珍 贵 的 食 品。3.亦：也。4.二 者：指鱼 和 熊 掌。5.兼：同 时 都 得 到。6.舍：舍 弃。7.取：选 择。8.生：生 命。9.义：正 义。【答 案】鱼 是 我 所 想 要 的，熊 掌 也 是 我 想 要 的，不 能 同 时 都 得 到 时，我 选 择 熊 掌 而 舍 弃 鱼。生 命 是 我 所 想 要 的，正 义 也 是 我 想 要 的，生 命 和 正 义 不 能 同 时 都 得 到 时，我 选 择 正 义 而 舍 弃生 命。【解 析】略评 卷 人 得 分四、书 写8.看 拼 音 写 词 语。w i b o f i y n z h n g q i n（）（）（）【答 案】微 薄 肺 炎 挣 钱【解 析】略评 卷 人 得 分 五、语 言 表 达9.口 语 交 际。小 龙 的 妈 妈 给 小 龙 买 了 一 双 溜 冰 鞋，回 家 试 穿 后 发 现 小 了 一 个 尺 码。妈 妈 告 诉 小 龙，鞋 是 在文 峰 商 场 买 的，女 营 业 员 四 十 岁 左 右，让 小 龙 拿 着 发 票 自 己 去 换，到 了 商 场 小 龙 应 该 怎 样说？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答 案】小 龙 说：“阿 姨，您 好，这 是 我 妈 妈 在 一 位 四 十 岁 左 右 的 阿 姨 手 上 买 的 鞋 子，但 这双 鞋 比 我 的 脚 小 了 一 个 尺 码，麻 烦 您 给 我 换 一 双 大 一 码 的，好 吗？”【解 析】略评 卷 人 得 分六、填 空 题1 0.先 写 近 义 词，再 写 反 义 词。普 通 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 增 添 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沮 丧 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 甜 蜜 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答 案】一 般 特 殊 增 加 减 少 懊 丧 如 意 甜 美 痛 苦【解 析】略1 1.白 桦(节 选)毛 茸 茸 的 枝 头，雪 绣 的 花 边 潇 洒，串 串 花 穗 齐 绽，洁 白 的 流 苏 如 画。在 朦 胧 的 寂 静 中，玉 立 着 这 棵 白 桦，在 灿 灿 的 金 晖 里闪 着 晶 亮 的 雪 花。（1）白 桦 是 一 首 诗，作 者 是 俄 国 作 家。（2）理 解 词 语 的 意 思。齐 绽：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 金 晖：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）填 空。这 首 诗 是 以 为 中 心 意 象，从 不 同 角 度 描 写 它 的。满 身的，雪 绣 的，洁 白 的，在 朝 霞 里晶 莹 闪 亮，银 霜，花 穗，亭 亭 玉 立，风 姿 卓 越，表 现 出 一种、之 美，它 是 高 尚 人 格 的 象 征。【答 案】（1）现 代 叶 赛 宁（2）一 起 开 放。金 色 的 阳 光。（3）白 桦 姿 态 雪 花花 边 流 苏 披 着 齐 绽 高 贵 洁 白【解 析】略1 2.根 据 词 语 之 间 意 蕴 的 搭 配 说 出 一 个 成 语。2 分（1）忘 本 三 国 演 义 洛 阳 刘 禅（）（2）孙 悟 空 太 上 老 君 炼 丹 踢 翻（）（3）鱼 湖 面 皱纹 A B C C（）（4）岁 寒 三 友 画 画 自 信 苏轼（）【答 案】【解 析】略1 3.在 句 子 中 填 上 恰 当 的 反 义 词。（1）林 肯 出 身 卑 微，而 那 些 议 员 却 出 身（）。（2）议 员 们 的 态 度 傲 慢，而 林 肯 却 很（）。（3）林 肯 反 对 国 家 分 裂，极 力 维 护 国 家 的（）。【答 案】（1）高 贵（2）谦 虚（3）统 一【解 析】1 4.认 字 标 音。船 舶（）时 髦（）枇 杷（）T 恤（）【答 案】舶 b 髦 m o 枇 p 恤 x【解 析】评 卷 人 得 分七、信 息 匹 配1 5.词 海 拾 贝。（1）描 写 美 好 风 光 的 成 语：（2）表 现 人 多 热 闹 的 成 语：（3）体 现 英 勇 行 为 的 成 语：【答 案】（1）锦 绣 河 山 水 天 一 色 波 光 粼 粼 湖 光 山 色（2）熙 熙 攘 攘 人 山 人 海 逐 队 成 群 门 庭 若 市 人 喊 马 嘶：（3）见 义 勇 为 舍 己 为 人 奋 不 顾 身 视 死 如 归【解 析】评 卷 人 得 分八、书 面 表 达1 6.作 文：下 面 是 一 些 同 学 的 心 里 话，看 后 你 肯 定 会 想 到 与 这 些 心 里 话 有 关 的 人 或 事。请 你 选 择 其 中 的一 句，把 你 想 到 的 写 成 一 篇 习 作。要 求：题 目 自 拟，内 容 具 体，写 出 真 情 实 感。不 出 现 真 实 的 校 名、姓 名。字 数 在 4 0 0字 以 上。(1)知 识 来 源 于 实 践，而 实 践 又 必 须 付 出 辛 勤 的 劳 动。(2)拥 有 父 母 的 关 心，是世 界 上 最 幸 福 的 事 情。(3)成 长 的 过 程 曲 折 坎 坷，成 长 的 故 事 丰 富 多 彩。(4)困 难 像 弹簧，看 你 强 不 强。你 强 它 就 弱，你 弱 它 就 强。【答 案】战 胜 自 己在 读 小 学 的 这 几 年 里，我 一 直 有 一 个 很 难 解 决 的 难 题，就 是 战 胜 不 了 我 自 己。从 小 学 一 年 级 开 始，我 最 大 的 坏 毛 病 就 是“动 作 慢”。不 管 是 做 家 务 劳 动，还 是 做 作 业，动作 都 很 慢，这 导 致 我 最 近 几 次 数 学 考 试 卷 子 都 没 做 完，所 以 影 响 了 成 绩。就 说 那 天 吧，我 做 数 学 本 上 的 作 业 做 得 非 常 慢，因 为 我 在 想 其 它 的 事 情，注 意 力 不 集 中，磨磨 蹭 蹭 地 好 容 易 才 把 作 业 做 完。然 后 又 重 做 妈 妈 给 我 复 印 的 数 学 试 卷，因 为 邱 老 师 说 复 印 的试 卷 大 小 不 能 超 过 考 试 卷 子，所 以 我 就 把 复 印 的 卷 子 多 出 的 边 剪 了。因 为 只 顾 剪 正 面，而 没看 卷 子 的 背 面，所 以 我 就 把 后 面 印 有 题 目 的 部 分 剪 去 了 一 大 半，爸 爸 妈 妈 盛 怒 之 下 把 我 赶 出了 家 门。我 被 允 许 进 家 以 后，做 作 业 就 做 得 飞 快。我 终 于 明 白 了 原 来 我 不 是 做 不 快，而 是 注意 力 没 集 中，没 有 专 心 认 真 地 去 做，缺 乏 自 我 控 制 的 毅 力。从 那 天 以 后，每 次 做 作 业 的 时 候，我 都 会 严 厉 地 提 醒 自 己 不 能 走 神，要 注 意 力 集 中。几 天 下来，我 动 作 慢 的 这 个 坏 毛 病 明 显 有 了 好 转，就 像 品 德 书 上 说 的 那 样，“困 难 像 弹 簧，看 你 强 不 强。你 强 它 就 弱，你 弱 它 就 强。”，只 要 有 这 种 战 胜 困 难 的 毅 力，就一 定 能 够 战 胜 自 己。【解 析】试 题 分 析：略评 卷 人 得 分九、句 型 转 换1 7.按 要 求 写 句 子。1.寒 风 吹 在 脸 上，很 痛。（改 成 夸 张 句）。2.妈 妈 高 兴 地 说：“小 杰，告 诉 你 一 个 好 消 息。”（改 成 转 述 句）。3 一 个 日 本 军 官 气 势 汹 汹 地 说，他 们 有 一 个 士 兵 失 踪 了，要 到 宛 平 城 内“搜 查”。（改 为直 接 叙 述）。4 写 一 句 话，用 上“否 则”及 表 示 关 联 的 词 语“无 论 都”。【答 案】1.寒 风 吹 在 脸 上,刀 割 一 般 的 疼。2.小 杰 的 妈 妈 高 兴 地 告 诉 他 一 个 好 消 息。【解 析】略评 卷 人 得 分十、判 断 题1 8.判 断 下 面 说 法 的 正 误，对 的 打“”，错 的 打“”。(l)贝 多 芬 是 英 国 最 伟 大 的 音 乐 家 之 一。()(2)钟 子 期 日：“善 哉，峨 峨 兮 若 泰 山！”意 思 是，钟 子 期 说：“你 真 是 善 于 弹 琴 啊！这 声音 弹 奏 出 来 的 高 峻 样 子 真 像 泰 山！”()(3)“及 其 日 中 如 探 汤”中 的“汤”是“熬 汤”的 意 思。()(4)蒙 娜 丽 莎 是 世 界 上 最 杰 出 的 肖 像 画，作 者 是 达 芬 奇。()(5)成 语“响 遏 行 云”讲 的 是 春 秋 时 期 薛 谭 向 歌 唱 能 手 秦 青 学 习 唱 歌 的 故事。()【答 案】【解 析】（1）德 国 的（2）伯 牙 弹 琴 的 时 候，想 着 在 登 高 山。钟 子 期 高 兴 说：“弹 得 真 好啊！我 仿 佛 看 见 了 一 座 巍 峨 的 大 山！”（3）热 水（4）”（5），战 国 时 期,有 个 喜欢 唱 歌 的 青 年，名 叫 薛 谭。他 听 说 秦 青 很 会 唱 歌，就 向 秦 青 学 习 唱 歌,还 没 有 学 完 秦 青 的 技艺，就 自 以 为 完 全 掌 握 了，便 告 辞 回 家。规 律 总 结：本 次 考 试 的 文 学 常 识 考 查 的 主 要 是 学 生 对 课 内 文 学 常 识（古 诗 词、人 物 介 绍、文言 文 积 累）的 了 解 和 运 用 能 力，实 际 上 近 两 年 的 文 学 常 识 都 偏 向 于 考 学 生 已 学 习 的 内 容，包括 课 内 古 诗 词、日 积 月 累 内 容、重 点 篇 章 作 者 相 关 内 容 等。考 点：文 学 常 识1 9.判 断 句 子 类 型。（1）我 的 诊 所 里 再 不 要 见 到 这 样 的 胆 小 鬼！（）（2）快 离 开 我，咱 们 两 个 不 能 都 牺 牲！（）（3）清 明 上 河 图 是 宋 代 画 家 张 择 端 的 作 品。（）【答 案】感 叹 句 祈 使 句 陈 述 句【解 析】试 题 分 析：本 题 考 查 学 生 对 句 子 类 型 的 判 断 能 力。从 语 气 上 分，句 子 可 以 分 为 陈 述 句、疑 问句、祈 使 句 和 感 叹 句。陈 述 句 是 用 来 叙 述 或 说 明 事 物 的 运 动、形 状、类 属、关 系 等 的，它是 思 维 的 最 一 般 的 表 现 形 式，也 是 使 用 得 最 广 泛 的 句 子。疑 问 句 是 用 来 提 出 问 题 包 括 明知 顾 问。有 表 达 疑 问 语 气 的 语 调。祈 使 句 表 示 要 听 话 人 做 什 么 或 不 做 什 么。感 叹 句 带 有 强 烈感 情 的 句 子 书 面 上 句 末 用 感 叹 号 表 示。根 据 各 句 式 的 不 同 特 点 读 句 子 做 判 断 即 可。2 0.判 断 题（对 的 打“”，错 的 打“”）。1.史 记 是 一 部 按 年 代 顺 序 记 叙 历 史 的 文 学 巨 著。（）2.“圆 舞 曲 之 王”贝 多 芬 创 作 了 蓝 色 多 瑙 河。（）3.西 汉 时 期，让 匈 奴 心 惊 胆 战 的“飞 将 军”是 张 骞。（）4.杨 绛 笔 下 的 老 王 是 个 典 型 的 勤 劳、朴 实、本 分 的 普 通 劳 动 者。（）5.那 时 候，我 爱“玩 儿 课”中 的“玩 儿 课”指 的 是 课 外 活 动。（）【答 案】1.2.3.X 4.5.【解 析】试 题 分 析：史 记 是 一 部 纪 传 体 通 史，它 是 以 人 物 为 纲，按 时 间 顺 序，连 贯 地 记 述 各 个 时代 史 实 的，而 题 1 中“按 年 代 记 叙 历 史”指 的 是 编 年 体，显 然 与 史 记 纪 传 体 的 体 例 不同；2.“圆 舞 曲 之 王”是 约 翰 施 特 劳 斯，贝 多 芬 被 尊 称 为“乐 圣”。3.西 汉 时 期，让 匈 奴心 惊 胆 战 的“飞 将 军”是 李 广。李 广 是 西 汉 时 期 的 名 将。汉 文 帝)从 军 击 匈 奴 因 功 为 中 郎。匈 奴 畏 服，称 之 为 飞 将 军。张 骞 则 对 丝 绸 之 路 的 开 拓 有 重 大 的 贡 献。2 1.判 断 下 面 说 法 的 正 误，对 的 打“”，错 的 打“”。(l)贝 多 芬 是 英 国 最 伟 大 的 音 乐 家 之 一。()(2)钟 子 期 日：“善 哉，峨 峨 兮 若 泰 山！”意 思 是，钟 子 期 说：“你 真 是 善 于 弹 琴 啊！这 声音 弹 奏 出 来 的 高 峻 样 子 真 像 泰 山！”()(3)“及 其 日 中 如 探 汤”中 的“汤”是“熬 汤”的 意 思。()(4)蒙 娜 丽 莎 是 世 界 上 最 杰 出 的 肖 像 画，作 者 是 达 芬 奇。()(5)成 语“响 遏 行 云”讲 的 是 春 秋 时 期 薛 谭 向 歌 唱 能 手 秦 青 学 习 唱 歌 的 故事。()【答 案】【解 析】试 题 分 析：1、德 国 的 2、伯 牙 弹 琴 的 时 候，想 着 在 登 高 山。钟 子 期 高 兴 说：“弹 得 真 好 啊！我 仿 佛 看 见 了 一 座 巍 峨 的 大 山！”3、热 水 4、”5、，战 国 时 期,有 个 喜 欢 唱 歌 的 青年，名 叫 薛 谭。他 听 说 秦 青 很 会 唱 歌，就 向 秦 青 学 习 唱 歌,还 没 有 学 完 秦 青 的 技 艺，就 自 以为 完 全 掌 握 了，便 告 辞 回 家。规 律 总 结：本 次 考 试 的 文 学 常 识 考 查 的 主 要 是 学 生 对 课 内 文 学 常 识（古 诗 词、人 物 介 绍、文言 文 积 累）的 了 解 和 运 用 能 力，实 际 上 近 两 年 的 文 学 常 识 都 偏 向 于 考 学 生 已 学 习 的 内 容，包括 课 内 古 诗 词、日 积 月 累 内 容、重 点 篇 章 作 者 相 关 内 容 等。2 2.判 断 下 列 句 子 所 运 用 的 说 明 方 法。它 在 群 山 之 中 无 奈 地 垂 下 了 头，像 生 命 垂 危 的 老 人，形 容 枯 槁，奄 奄 一 息。_ _ _ _ _ _ _ _【答 案】打 比 方【解 析】常 用 的 说 明 方 法：举 例 子；列 数 字；做 比 较；下 定 义；打 比 方；作 诠 释；摹 状 貌；分 类 别；画 图 表；引 用。“它 在 群 山 之 中 无 奈 地 垂 下 了 头，像 生 命 垂 危 的 老 人，形 容 枯 槁，奄 奄 一 息。”这 句 话 所 运 用 的 说 明 方 法 是 打 比 方。【点 评】熟 练 掌 握 常 用 的 说 明 方 法，平 时 说 话、写 文 章 时 能 够 灵 活 运 用。评 卷 人 得 分十 一、连 线 题2 3.拓 展 思 维。经 济 学 家 说 树 林 是 绿 色 疗 养 院人 类 学 家 说 树 林 是 生 命 的 摇 篮生 物 学 家 说 树 林 是 大 自 然 的 美 容 师医 学 家 说 树 林 是 人 类 的 乐 园艺 术 家 说 树 林 是 绿 色 的 银 行【答 案】经 济 学 家 银 行 人 类 学 家 疗 养 院 生 物 学 家 摇 篮 医 学 家 美容 师 艺 术 家 乐 园【解 析】了 解 行 业 的 基 本 工 作 特 点。评 卷 人 得 分十 二、排 序 题2 4.请 将 下 列 一 段 话 的 正 确 语 序 写 在 横 线 上。（1）河 上 还 有 一 座 小 桥。（2）月 亮 湾 的 后 面 有 山，山 坡 上 长 着 梨 树 和 苹 果 树。（3）河 里，一 群 群 鱼 儿 正 欢 快 地 游 来 游 去，清 清 的 河 水 倒 映 着 青 山、绿 树、小 桥。（4）我 的 家 乡 在 月 亮 湾。（5）岸 上 栽 着 许 多 桃 树。树 上 开 满 了 桃 花，远 远 望 去，像 一 片 片 火 红 的 朝 霞。（6）村 子 前 面 有 一 条 月 牙 样 的 河，河 水 绕 着 村 子 缓 缓 地 流 着。这 段 话 的 正 确 排 序为：【答 案】(4)(6)(1)(3)(5)(2)【解 析】试 题 分 析：第（4）句 是 个 总 起 句，所 以 应 该 排 在 最 前 面，第（6）句 说 的 是 月 牙 样 的 河，其余 的 句 子 都 是 围 绕 河 和 山，还 有 树 来 写 的，所 以 第（6）应 该 排 在 第 二，第（1）句 写 的 是 河上 的 桥，应 排 第 三，第（3）写 得 是 河 里 的 景 色，排 第 四。第（5）句 讲 的 是 河 岸 上 的 树，排第 五，第（2）句 讲 的 是 河 后 面 的 山，所 以 应 该 排 在 最 后。