2019年黑龙江小升初语文真题及答案.pdf

2 0 1 9 年 黑 龙 江 小 升 初 语 文 真 题 及 答 案题 号 知 识 基 础 积 累 运 用 口 语 交 际 阅 读 理 解 作 文 题 总 分得 分考 试 须 知：1、考 试 时 间：9 0 分 钟，本 卷 满 分 为 1 0 0 分。2、请 首 先 按 要 求 在 试 卷 的 指 定 位 置 填 写 您 的 姓 名、班 级、学 号。3、请 在 试 卷 指 定 位 置 作 答，在 试 卷 密 封 线 外 作 答 无 效，不 予 评 分。一、基 础 知 识 检 测（共 6 小 题，每 题 4 分，共 计 2 4 分）1、成 语 是 语 言 艺 术 的 一 朵 奇 葩，一 起 去 成 语 王 国 里 走 走 吧。1、填 入 相 个 到 为 反 义 的 字，补 充 完 整 下 面 的 成 语推（）出（）（）生（）死 舍（）求（）2、写 出 带 动 物 的 成 语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、写 出 带 数 字 的 成 语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、请 你 写 出 下 面 动 物 的 叫 声 的 词。虎（）狼（）龙（）猿（）马（）狮（）犬（）鸟（）3、下 列 带 点 字 容 易 读 错，请 你 在 正 确 的 音 节 下 面 打“”。栗 子（l s）摩 平（m m）含 糊(h h)寺 院(s s h)计 较(j i o j i o)养 尊 处 优（c h c h)4、你 能 用 到 学 过 的 成 语 填 一 填 吗？人 们 常 用 来 比 喻 知 音 难 觅 或 乐 曲 高 妙，用 来 赞 美 达 芬 奇 的 蒙娜 丽 莎，当 我 们 面 对 一 篇 好 文 章 时，我 们 可 以 说。5、选 词 填 空。不 是 而 是 不 是 就 是 既 又 不 仅 而 且 严 峻 严 格 严 厉为 了 迎 接 奥 运 会，我 国 运 动 健 儿 争 分 夺 秒，刻 苦 锻 炼，要 求 自 己 十 分（）。因 为 他 们知 道，奥 运 会 是 对 自 己 的 一 次（）考 验。比 赛 的 输 赢（）关 系 个 人 的 脸 面，（）关 系祖 国 的 荣 誉。胜 利（）为 个 人 出 风 头，（）为 祖 国 争 光。6、先 比 一 比，再 各 组 两 个 词 语 写 下 来。框()峻()蝉()债()眶()竣()婵()绩()二、知 识 积 累 运 用（共 5 小 题，每 题 3 分，共 计 1 5 分）1、先 把 下 列 成 语 补 充 完 整，再 选 择 恰 当 的 填 在 句 中 的 括 号 里。同 心()力 日()月 累 五 彩 斑（）尺（）寸 阴浮 想 联（）画 蛇()足 棋（）对 手 宾 客（）门1、为 了 让 天 更 蓝，地 更 绿，水 更 清，我 们 要()保 护 地 球 人 类 的 家 园。2、涓(j u a n)涓 细 流 汇 成 大 海。只 有()，知 识 才 能 不 断 丰 富 起 来。2、我 会 按 要 求 默 写 或 填 空。1、使 卵 石 臻 于 完 美 的，并 非 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（印度）泰 戈 尔 飞 鸟 集 2、写 一 句 说 明 多 实 践 才 能 出 真 知 的 格 言：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、一 夜 的 工 作 是 从 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 这 两 个 方 面 叙 述 周 总 理 一 夜 工 作 的。4、横 眉 冷 对 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，俯 首 甘 为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。自 嘲 5、比 喻 人 的 清 廉 正 直，你 会 想 到 的 诗 句 是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、按 课 文 内 容 填 空。1、使 弈 秋 诲 二 人 弈，其 一 人 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，惟 弈 秋 之 为 听；一 人 虽 听 之，一 心 以 为 有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，思 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 而 射 之。2、不 只 是 树，人 也 是 一 样，在 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 人，能 比 较 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 心。3、居 里 夫 人 的 美 名，从 她 发 现 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 起 就 流 传 于 世，迄 今 已 经 百 年。这 是 她用 全 部 的 _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _、和 _ _ _ _ _ _ _ _ 换 来 的 荣 誉。她 一 生 共 得 了 _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，特 别 是 获 得 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _。4、根 据 下 列 情 景 填 写 古 诗。（1）贺 知 章 的 咏 柳 中 用 比 喻 的 手 法 把 春 天 比 作：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”（2）我 们 常 用 杜 甫 的 春 夜 喜 雨 中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”这 两 句 诗 来 形 容 春 雨，也 通 常 被 用 来 赞 美 教 育 工 作 的 潜 移 默 化 和 默 默 无 闻。（3）人 们 在 探 究 学 问 时，时 常 会 遇 到 许 多 困 难，这 时 往 往 会 有 陆 游 在 游 山 西 村 中所 说 的 那 种“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”的 感 觉，但 如 果 能 怀 有 坚定 的 信 心，继 续 前 行，锲 而 不 舍，就 一 定 会 出 现“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”的 光 辉 前 景！我 爱 生 活，我 爱 四 季。（写 一 句 最 恰 当 的 诗 句，前 半 句 或 后 半 句）我 爱 春 天，在 绿 水 碧 江 的 江 南，感 受“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的 江 南 春 景；我 爱 夏 天，在 初 露 头 角 的 荷 塘，享 受“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的 初 夏 风 光；我 爱 秋 天，在 迟 暮 寂 寥 的 村 庄，抒 发“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的 萧 瑟 秋 景；我 爱 冬 天，在 千 年 积 雪 的 窗 外，领 略“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的 岷 山 冬 景。5、按 要 求 在 句 子 中 填 上 合 适 的 词 语。（1）这 两 个 人 总 是 一 起 做 坏 事，真 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 呀！（与“动 物”有 关 的 的 成 语）（2）是 他 让 我 做 成 了 这 个 艺 术 品，又 是 他 打 碎 了 这 个 艺 术 品，真 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 呀。（写 出 有 关 历 史 人 物 的 成 语）（3）虽 然 路 上 有 许 多（），但 谁 也 别 想（）我 们 前 进 的 脚 步，我 们 是 不 会 受到 一 点（）就 放 弃 的。（用“阻”字 组 成 的 词 语 填 空，不 得 重 复）（4）（）考 试 不 难，（）方 法 和 规 范 很 重 要，（）我 们 要 认 真 审 题，注意 分 点，让 自 己 和 知 识 变 成 得 分。（填 关 联 词）三、口 语 交 际 表 达（共 1 小 题，每 题 7 分，共 计 7 分1、口 语 交 际。进 入 六 年 级 后，学 习 压 力 渐 渐 加 大 了。可 每 次 捧 起 心 爱 的 课 外 书，沉 浸 其 中，都 会让 自 己 收 获 许 多。但 是 有 的 同 学 过 于 沉 迷，耽 误 了 学 业；有 的 家 长 认 为 读 闲 书 作 用 不 大，也 极 力 反 对。你 怎 么 看 这 个 问 题？你 想 对 沉 迷 其 中 的 同 学 说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你 想 对 极 力 反 对 的 家 长 说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你 想 对 自 己 说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(如 用 上 格 言 警 句 就 更 好了。)四、阅 读 与 理 解（共 3 小 题，每 题 8 分，共 计 2 4 分）1、课 外 阅 读。时 间 即 生 命梁 实 秋 最 令 人 怵 目 惊 心 的 一 件 事，是 看 着 钟 表 上 的 秒 针 一 下 一 下 地 移 动，每 移 动 一 下 就表 示 我 们 的 寿 命 已 经 缩 短 了 一 部 分。再 看 看 墙 上 挂 着 的 可 以 一 张 张 撕 下 的 日 历，每 撕 下 一张 就 表 示 我 们 的 寿 命 缩 短 了 一 天。因 为 时 间 即 生 命。没 有 人 不 爱 惜 他 的 生 命，但 很 少 有 人珍 视 他 的 时 间。如 果 想 在 有 生 之 年 做 一 点 什 么 事，学 一 点 什 么 学 问，充 实 自 己，帮 助 别 人，使 生 命 有 意 义，不 虚 此 生，那 么 就 不 可 浪 费 光 阴。这 道 理 人 人 都 懂。可 是 很 少 有 人 真 能 积极 不 懈 地 善 于 利 用 他 的 时 间。我 自 己 就 是 浪 费 了 很 多 时 间 的 一 个 人。我 不 打 麻 将，我 不 经 常 听 戏、看 电 影，几年 中 难 得 一 次，我 不 长 时 间 看 电 视，通 常 只 看 半 个 小 时，我 也 不 串 门 子 闲 聊 天。有 人 问 我：“那 你 大 部 分 时 间 都 做 了 些 什 么 呢？”我 痛 自 反 省，我 发 现，除 了 职 务 上 的 必 需 及 人 情 上所 不 能 免 的 活 动 之 外，我 的 时 间 大 部 分 都 浪 费 了，我 应 该 集 中 精 力，读 我 所 未 读 过 的 书，我 应 该 利 用 所 有 时 间，写 我 所 要 写 的 东 西。但 是 我 没 有 这 样 做。我 的 好 多 的 时 间 都 糊 里 糊涂 的 混 过 去 了，“少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲。”例 如 我 翻 译 莎 士 比 亚，本 来 计 划 于 课 余 之 x i _ _ _ _ _ _ 每 年 翻 译 两 部，二 十 年 即 可完 成，但 是 我 用 了 三 十 年，主 要 的 原 因 是 懒。翻 译 之 所 以 完 成，主 要 的 是 因 为 活 得 相 当 长久，十 分 惊 险。翻 译 完 成 之 后，虽 然 仍 有 工 作 计 划，但 体 力 渐 衰，有 力 不 从 心 之 感。假 使年 轻 的 时 候 鞭 c _ _ _ _ _ 自 己，如 今 当 有 较 好 较 多 的 表 现。然 而 悔 之 晚 矣。再 例 如，作 为 一 个 中 国 人，经 书 不 可 不 读。我 年 过 三 十 才 知 道 读 书 自 修 的 重 要。我 批 阅，我 圈 点，但 是 恒 心 不 足，时 作 时 辍。五 十 以 学 易，可 以 无 打 过 矣，我 如 今 过 八 十，还 没 有 接 触 过 易 经，说 来 惭 愧。史 书 也 很 重 要。我 出 国 留 学 的 时 候，我 父 亲 买 了 一 套 同文 石 印 的 前 四 史，塞 满 了 我 的 行 筐 的 一 半 空 间，我 在 外 国 混 了 几 年 之 后 又 把 前 四 史 原 封 带回 来 了。直 到 四 十 年 后 才 鼓 起 勇 气 读 了“通 鉴”一 遍。现 在 我 要 读 的 书 太 多，深 感 时 间 有限。无 论 做 什 么 事 情，健 康 的 身 体 是 基 本 条 件。我 在 学 校 读 书 的 时 候，有 所 谓“强 迫运 动”，我 踢 破 过 几 双 球 鞋，打 断 过 几 只 球 拍。因 此 j i o _ _ _ _ _ _ _ 幸 维 持 下 来 最 低 限 度 的 体力。老 来 打 过 几 年 太 极 拳，目 前 则 以 散 步 活 动 筋 骨 而 已。寄 语 年 轻 朋 友，千 万 要 持 之 以 恒地 从 事 运 动，这 不 是 x _ _ _ _ _ 戏，不 是 浪 费 时 间。健 康 的 身 体 是 做 人 做 事 的 本 钱。1、再 选 文 中 拼 音 后 面 横 线 上 填 写 汉 字。2、为 加 点 的 字 选 择 正 确 的 解 释。（1）痛 自 反 省（）A、探 望 B、醒 悟 C、检 查 自 己 的 思 想 行为（2）课 余 之 暇（）A、空 闲 B、长 久 C、玉 上 的 斑 点（3）悔 之 晚 矣（）A、晚 上 B、时 间 靠 后 的 C。后 来 的 时 作 时 辍（4）时 作 时 辍（）A、休 息 B、停 止 C、继 续3、“少 壮 不 努 力，老 大 徒 悲 伤。”“徒”是（）意 思。这 两 句 出 自（），前 两 句 是（）你 还 能 写 出 珍 惜 时 间 的 名 句 是（）。4、写 出 下 列 词 语 的 近 义 词。（3 分）爱 惜（）充 实（）假 使（）惊 险（）惭 愧（）鞭 策（）5、“我 自 己 就 是 浪 费 了 很 多 时 间 的 一 个 人。”这 句 话 在 结 构 上 起（）的 作 用。6、作 者 为 什 么 说 自 己 是 个 浪 费 时 间 的 人，他 举 了 几 个 事 例？请 概 括 写 出 来。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、作 者 认 为 自 己 的 时 间 应 该 用 在 哪 些 事 情 上？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、课 文 传 真。课 文 让 我 们 感 受 到 语 言 文 字 的 魅 力。文 字 中 有“情”：著 名 科 学 家 爱 因 斯 坦 说 过：“在所 有 世 界 著 名 人 物 中，玛 丽 居 里 几 乎 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 人。”朗 读 着 这 些 句 子，我 们 感 受 到作 者 对 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 之 情；文 字 中 有“画”：“你 好，清 凉 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _！你 捧 出 一 面 明 镜，是 要 我 重 新 梳 妆 吗？你 好，汩 汩 的 _ _ _ _ _ _！你 吟 诵 一 首 小 诗，是 邀 我 与你 唱 和 吗？”回 味 这 些 句 子，我 想 给 这 幅 画 面 配 上 一 个 标 题；文 字 中 有“理”：“如 果 无 法 在 这 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 中 汲 水 生 长，树 苗 自 然 就 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 了。但 是，在 不 确定 中 找 到 水 源、拼 命 扎 根 的 树，长 成 大 树 就 不 成 问 题 了。”咀 嚼 着 这 些 句 子，我 想 到 了 一 句名 言：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；文 字 中 有“声”：伯 牙 鼓 琴，志 在 高 山，钟 子 期 曰：“善 哉，_ _ _ _ _ _ _ _ _！”志 在 流 水，钟 子 期 曰：“善 哉，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！”品 味 着 这 些 句 子，感 叹 不 管 伯 牙 如 何 弹 奏，子 期 都 能 准确 地 道 出 伯 牙 的 心 意，这 是 一 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 境 界 啊！3、阅 读 短 文，完 成 练 习。三 亚 落 日 节 选三 亚 在 海 南 岛 的 最 南 端，被 蓝 透 了 的 海 水 围 着，洋 溢 着 浓 浓 的 热 带 风 情。蓝 蓝 的 天与 蓝 蓝 的 海 融 为 一 体，低 翔 的 白 鸥 掠 过 蓝 蓝 的 海 面，真 让 人 担 心 洁 白 的 翅 尖 会 被 海 水 蘸 蓝了。挺 拔 俊 秀 的 椰 子 树，不 时 在 海 风 中 摇 曳 着 碧 玉 般 的 树 冠。海 滩 上 玉 屑 银 末 般 的 细 沙，金 灿 灿、亮 闪 闪 的，软 软 地 暖 暖 地 搔 着 人 们 的 脚 板，谁 都 想 捏 一 捏，团 一 团，将 它 揉 成 韧韧 的 面。1、写 出 下 列 词 语 的 近 义 词。洋 溢（）摇 曳（）2、这 段 话 写 到 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ 等 许 多 景物，它 们 汇 成 了 一 幅 迷 人 的 热 带 风 情 图。3、用“_ _ _ _ _ _ _”画 出 文 中 一 个 比 喻 句。这 个 句 子 把 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 比 作 了 _ _ _ _ _ _ _ _。4、“_ _ _ _ _ _ _ _ _”、“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等 心 理 描 写，表 达 了 作 者 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 之 情。5、我 们 祖 国 风 光 秀 丽，三 亚 在 我 国 的 _ _ _ _ _ 省，有“东 方 夏 威 夷”的 美 称。我 国 还 有 许多 风 景 名 胜 也 都 吸 引 着 国 内 外 游 客，如 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。五、作 文 题（本 题 共 计 3 0 分）1、写 作 文。题 目：回 首 提 示：这 一 学 期，这 一 年，这 六 年，在 美 丽 的 母 校，在 你 和 同 学、老 师 之 间，一 定发 生 了 许 多 值 得 回 忆 的 瞬 间，请 你 选 择 一 个，把 故 事 完 整 的 再 现 出 来，与 大 家 分 享 你 的 快乐。参 考 答 案一、基 础 知 识 检 测（共 6 小 题，每 题 4 分，共 计 2 4 分）1、推 陈 出 新、出 生 入 死、舍 近 求 远、后 面 的 略2、虎（啸）狼（嚎）龙（吟）猿（啼）马（哞）狮（吼）犬（吠）鸟（叫）3、栗 子（l s）摩 平（m m）含 糊(h h)寺 院(s s h)计 较(j i o j i o)养 尊 处 优（c h c h)4、人 们 常 用 高 山 流 水 来 比 喻 知 音 难 觅 或 乐 曲 高 妙，用 雅 俗 共 赏 来 赞 美 达 芬 奇 的 蒙娜 丽 莎，当 我 们 面 对 一 篇 好 文 章 时，我 们 可 以 说 妙 笔 生 花。(后 两 个 空 答 案 不 唯 一）5、不 是 而 是 不 是 就 是 既 又 不 仅 而 且 严 峻 严 格 严 厉6、相 框，峻 岭，蝉 蛹，负 债眼 眶，竣 工，婵 娟，成 绩二、知 识 积 累 运 用（共 5 小 题，每 题 3 分，共 计 1 5 分）1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同 心 协 力日 积 月 累2、使 卵 石 臻 于 完 美 的,并 非 锤 的 打 击,而 是 水 的 且 歌 且 舞。泰 戈 尔 飞 鸟 集不 做 语 言 的 巨 人，行 动 的 矮 子。一 打 宣 言 不 如 一 个 行 动。答 案 不 唯 一工 作 劳 苦、生 活 简 朴横 眉 冷 对 千 夫 指,俯 首 甘 为 孺 子 牛略3、略4、略5、略三、口 语 交 际 表 达（共 1 小 题，每 题 7 分，共 计 7 分1、要 点 提 示：读 书 是 有 利 于 人 的 成 长 和 发 展；读 书 可 以 让 人 长 知 识；读 书 时 要 注 意 合 理 安排 自 己 的 时 间 每 空 的 回 答 言 之 有 理，针 对 性 强 即 可。四、阅 读 与 理 解（共 3 小 题，每 题 8 分，共 计 2 4 分）1、1、瑕 策 侥 嬉2、（1）C（2）A（3）B（4）B3、白 白 地 汉 乐 府 长 歌 行 百 川 东 到 海，何 时 复 西 归4、珍 惜 丰 富 假 如 危 险 愧 疚 激 励5、承 上 启 下6、翻 译 莎 士 比 亚 著 作 用 了 三 十 年。经 书 读 的 少。四 十 年 后 才 读 当 年 出 国 时 带的 史 书。7、应 该 集 中 精 力，读 我 所 未 读 过 的 书，我 应 该 利 用 所 有 时 间，写 我 所 要 写 的 东 西。2、唯 一 没 有 被 盛 名 宠 坏 她 的 淡 泊 名 利 的 赞 叹山 泉 溪 流 山 中 访 友 不 确 定 枯 萎如：烈 火 试 真 金，逆 境 试 强 者。（类 似 的 关 于 战 胜 困 难 的 格 言 即 可）峨 峨 兮 若 泰 山！洋 洋 兮 若 江 河 真 知 己3、1、充 满（弥 漫 等）摇 摆（摇 晃 等）2、蓝 天 大 海 白 鸥 椰 树 沙 滩3、海 滩 上 玉 屑 银 末 般 的 细 沙，金 灿 灿、亮 闪 闪 的，软 软 地 暖 暖 地 搔 着 人 们 的 脚 板，谁都 想 捏 一 捏，团 一 团，将 它 揉 成 韧 韧 的 面。把 细 沙 比 作 玉 屑、银 末4、担 心 谁 都 想 对 三 亚 的 喜 爱5、海 南 桂 林 山 水、杭 州 西 湖、苏 州 园 林 等五、作 文 题（本 题 共 计 3 0 分）1、略