2019年湖北省恩施州中考语文真题及答案.pdf

.2 0 1 9 年 湖 北 省 恩 施 州 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、知 识 运 用（1 0 分，每 小 题 2 分）1（2 分）下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 亘g n 古 桑 梓z 拈n i n 轻 怕 重 间 不 容 发f B 翘q i o 首 加 冠g u n 杳y o 无 消 息 人 迹 罕h n 至C 荣 膺y n g 稽j 首 怏y n g 怏 不 乐 哄h n g 堂 大 笑D 嗔c h n 怪 箴z h n 言 戛j i 然 而 止 锲q 而 不 舍2（2 分）下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 笃 志 酝 酿 正 襟 危 坐 大 相 径 庭B 愧 怍 缄 默 摸 肩 接 踵 咄 咄 逼 人C 暄 嚣 摇 曳 矫 揉 造 作 摧 枯 拉 朽D 告 磬 踌 躇 心 有 灵 犀 坦 荡 如 砥3（2 分）下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是（）A 这 一 彩 幻 只 是 稍 作 驻 留，顷 刻 间 便 飘 忽 不 定，相 互 交 融，暗 淡 隐 去，可 又 骤 然 反 光 灼 灼，瞬 息 万 变，真 是 无 穷 变 幻，纷 至 沓 来。B 他 每 趟 赶 马 回 来，一 心 盼 家，最 大 的 盼 头 就 是 享 受 天 伦 之 乐。C 他 一 遇 到 难 题 就 去 请 教 老 师，学 习 成 绩 日 益 提 高，同 学 们 都 称 赞 他 不 耻 下 问。D 我 确 信“敬 业 乐 业”四 个 字，是 人 类 生 活 的 不 二 法 门。4（2 分）下 面 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A 改 革 开 放 4 0 年 来，科 普 事 业 在 科 学 的 春 天 里 蓬 勃 发 展 并 恢 复 生 机，公 众 科 学 素 质 的 城 乡 差 距、地 区差 距 不 断 缩 小，有 效 支 撑 了 科 教 兴 国 战 略 的 实 施。B 中 国 正 在 转 向 高 质 量 发 展 阶 段，保 护 知 识 产 权 不 仅 是 中 国 扩 大 开 放 和 融 入 经 济 全 球 化 的 需 要，是 中 国经 济 实 现 转 型 升 级 和 高 质 量 发 展 的 需 要。C 运 2 0 飞 机 是 我 国 依 靠 自 己 力 量 研 制 的 一 种 大 型、多 用 途 运 输 机，可 在 复 杂 气 象 条 件 下 执 行 各 种 物资 和 人 员 的 长 距 离 航 空 运 输。D 读 唐 代 魏 征 所 写 述 怀 中 的 诗 句“人 生 感 意 气，功 名 谁 复 论”，人 们 很 难 不 被 作 者 的 情 怀 所 感 染。5（2 分）下 面 句 子 中 的 标 点 符 号，使 用 不 正 确 的 一 项 是（）A 人 若 能 知 足，虽 贫 不 苦；若 能 安 分，虽 失 意 不 苦；老、病、死，乃 人 生 难 免 的 事，达 观 的 人 看 得 平 常，也 不 算 什 么 苦。.B 学 校 对 面 五、六 里 处 的 浅 山，好 似 细 浪 微 波，线 条 柔 和，蜿 蜒 起 伏，连 接 着 高 高 的 远 山。C 丝 绸、陶 瓷、茶 叶 因 大 运 河 流 向 八 方，四 大 名 著 三 国 演 义 水 浒 传 西 游 记 红 楼 梦 也 与 大运 河 沿 线 有 着 不 解 之 缘。D 人 们 更 愿 意 坚 信，教 师“一 个 肩 膀 挑 着 学 生 的 未 来，一 个 肩 膀 挑 着 民 族 的 未 来”。二、文 化 积 累（8 分）6（8 分）古 今 诗 文 名 句 默 写。（1）“”，刚 起 头 儿，有 的 是 工 夫，有 的 是 希 望。（朱 自 清 春）（2）我 是 你 雪 被 下 古 莲 的 胚 芽；我 是 新 刷 出 的 雪 白 的 起 跑 线。（舒 婷 祖 国 啊，我 亲 爱 的 祖 国）（3），只 有 香 如 故。（陆 游 卜 算 子 咏 梅）（4）悬 泉 瀑 布，飞 漱 其 间，。（郦 道 元 三 峡）（5）王 维 使 至 塞 上 中“，”，描 绘 了 奇 美 壮 丽 的 塞 外 风 光，炼 字 精 当，景 象 逼 真，意 境 雄 浑，被 王 国 维 赞 为“千 古 壮 观”。（6）我 们 知 道，杜 牧 通 晓 军 事，抱 负 远 大，然 不 为 执 政 者 所 用，他 在 赤 壁 中 用“，”的 诗 句，从 反 面 落 笔，一 吐 胸 中 郁 郁 不 平 之 气。（7）“只 有 站 得 高，才 能 看 得 远”，王 之 涣 写 到“欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼”，王 安 石 的 登 飞 来 峰 中“，”与 此 有 异 曲 同 工 之 妙。（8）古 往 今 来，无 数 仁 人 志 士 舍 生 取 义，只 求 留 下 一 颗 赤 胆 忠 心 光 照 史 册，用 自 己 的 鲜 血 和 生 命 践 行 了“？”（文 天 祥 过 零 丁 洋）的 壮 烈 誓 言，谱 写 了 一 曲 人 生 的 赞 歌。三、阅 读（共 4 6 分）7（6 分）阅 读 下 面 名 著 昆 虫 记 选 段，完 成 下 列 各 题。一 看 见 罩 壁 上 傻 乎 乎 靠 近 的 大 蝗 虫，螳 螂 痉 挛 似 的 一 颤，突 然 摆 出 吓 人 的 姿 态。电 流 击 打 也 不 会 产 生这 么 快 的 效 应 的。那 转 变 是 如 此 突 然，样 子 是 如 此 吓 人，以 致 一 个 没 有 经 验 的 的 观 察 者 会 立 即 犹 豫 起 来，把 手 缩 回 来，生 怕 发 生 意 外。即 使 像 我 这 么 已 习 以 为 常 的 人，如 果 心 不 在 焉 的 话，遇 此 情 况 也 不 免 吓 一大 跳。鞘 翅 随 即 开，斜 拖 在 两 侧；双 翼 整 个 展 开 来，似 两 平 行 的 船 帆 立 着，宛 如 脊 背 上 竖 起 阔 大 的 鸡 冠；腹端 蜷 成 曲 棍 状，先 翘 起 来，然 后 放 下，再 突 然 一 抖，放 松 下 来，随 即 发 出 噗 噗 的 声 响，宛 如 火 鸡 展 屏 时发 出 的 声 音 一 般，也 像 是 突 然 受 惊 的 游 蛇 吐 芯 儿 时 的 声 响。身 子 傲 岸 地 支 在 四 条 后 腿 上，上 身 几 乎 呈 垂 直 状。原 先 收 缩 相 互 贴 在 胸 前 的 劫 持 爪，现 在 完 全 开。呈十 字 形 挺 出，露 出 装 点 着 排 排 珍 珠 粒 的 腋 窝，中 间 还 露 出 一 个 白 心 黑 圆 点。这 黑 的 圆 点 恍 如 孔 雀 尾 羽 上的 斑 点，再 加 上 那 些 纤 细 凸 纹，是 它 战 斗 时 的 法 宝，平 时 是 密 藏 着 的，只 是 在 打 斗 时 为 了 显 得 凶 恶 可 怕，.盛 气 凌 人，才 展 露 出 来。螳 螂 以 这 种 奇 特 姿 态 一 动 不 动 地 待 着，目 光 死 死 地 盯 住 大 蝗 虫，对 方 移 动，它 的 脑 袋 也 跟 着 稍 稍 转 动。这 种 架 势 的 目 的 是 显 而 易 见 的：螳 螂 是 想 震 慑、吓 瘫 强 壮 的 猎 物，如 果 后 者 没 被 吓 破 了 胆 的 话，后 果 将不 堪 设 想。它 成 功 了 吗？谁 也 搞 不 清 楚 蝗 虫 那 长 脸 后 面 在 想 些 什 么，它 那 麻 木 的 面 罩 上 没 有 任 何 的 惊 恐 呈 现 在 我们 的 眼 前。但 是，可 以 肯 定 被 威 胁 者 是 知 道 危 险 的 存 在 的。它 看 见 自 己 面 前 挺 立 着 一 个 怪 物，高 举 着 双钩，准 备 扑 下 来；它 感 到 自 己 面 对 着 死 亡，但 还 来 得 及 时 它 却 并 没 有 逃 走。它 本 是 个 长 腿 的 蹦 跳 者，善于 高 跳，轻 而 易 举 地 就 能 跳 出 对 方 利 爪 的 围，可 它 却 偏 偏 蠢 乎 乎 地 待 在 原 地，甚 至 还 慢 慢 地 向 对 方 靠 近。据 说，小 鸟 见 到 蛇 开 的 大 嘴 会 吓 瘫，看 见 蛇 的 凶 狠 目 光 会 动 弹 不 得，任 由 对 方 吞 食。许 多 时 候，蝗 虫差 不 多 也 是 这 么 一 种 状 态。现 在 它 已 落 入 对 方 威 慑 的 围。螳 螂 将 两 只 大 弯 钩 猛 压 下 来，爪 子 一 抓，双 锯合 拢，夹 紧。不 幸 的 蝗 虫 已 无 还 手 之 力：它 的 大 颚 咬 不 着 螳 螂，后 腿 只 是 乱 地 蹬 踢。它 的 小 命 休 矣。螳螂 收 起 它 的 战 旗 翅 膀，复 现 常 态，开 始 美 餐。（节 选 自 人 民 教 育 出 版 社 昆 虫 记，有 删 改）（1）选 文 中 螳 螂 在 捕 食 时 表 现 出 哪 些 特 征？请 简 要 概 括。（2）选 文 是 一 篇 文 艺 性 说 明 文，在 说 明 中 兼 用 文 学 的 笔 法。请 具 体 分 析 第 段 中 画 线 句 的 修 辞 手 法 及 作用。（3）阅 读 了 昆 虫 记 全 书，你 认 为 法 布 尔 的 科 学 精 神 主 要 体 现 在 哪 些 方 面？8（1 3 分）阅 读 下 面 的 散 文，完 成 下 列 各 题。达 子 香朱 明 东 临 近 办 公 楼，一 阵 花 香 随 风 袭 来，清 新 而 亲 切。我 精 神 一 振，下 意 识 向 楼 前 的 花 坛 望 去。昨 日 下 班 时还 没 开 的 达 子 香，一 夜 之 间 已 次 第 绽 放。初 见 达 子 香 是 随 父 母 到 大 兴 安 岭 落 户 后 的 第 二 年。大 兴 安 岭 的 春 天 比 地 来 得 晚。家 在 县 城 边。不 远 处的 山 坡 上 除 了 斑 斑 点 点 尚 未 消 融 的 雪，就 是 灰 秃 秃 的 林 木。见 我 在 门 前 怅 然，母 亲 走 过 来 说：“这 里 有 山有 水 有 树，还 有 花 儿，咋 还 不 高 兴？”我 说：“这 里 除 了 雪 花，哪 还 有 别 的 花 儿 呀？”母 亲 笑 了：“会 有的，这 么 多 的 山，哪 能 没 有 花 儿？”没 过 几 天，山 坡 上 果 真 开 起 了 大 片 大 片 粉 红 色 的 花 儿。这 些 花 儿 就像 大 兴 安 岭 新 生 的 婴 儿，努 力 睁 开 眼 睛，新 奇 地 打 量 这 个 世 界。达 子 香 是 大 兴 安 岭 普 通 却 耐 看 的 花 儿。枝 短 叶 小，花 多 为 五 瓣，粉 红 淡 雅，花 蕊 细 长。在 苍 茫 的 群 岭.中，她 就 像 位 女 神，静 美 端 庄，朴 素 大 方。那 几 年，全 家 七 口 人，仅 靠 父 亲 微 薄 的 工 资 度 日，生 活 艰 难可 想 而 知。母 亲 向 来 勤 俭，每 花 一 分 钱 都 要 精 打 细 算。我 理 解 母 亲，她 这 不 是 小 气，而 是 在 帮 家 里 减 轻负 担，哪 怕 这 负 担 微 乎 其 微。在 对 孩 子 们 的 学 业 上，她 却 毫 不 吝 惜 花 钱。我 刚 上 初 中 时，心 里 老 想 买 本 现 代 汉 语 大 词 典，可 因 定 价 相 当 于 父 亲 一 天 的 工 资，就 没 敢 说。细 心 的 母 亲 得 知 我 的 想 法 后，二 话 不说，领 我 走 五 里 多 路 赶 到 县 城 的 新 华 书 店，硬 是 把 词 典 买 回 来。母 亲 说，只 要 是 学 习 用 的，家 里 就 是 再吃 紧 也 要 供 你。邻 居 老 太 太 粮 食 不 够 吃，母 亲 狠 狠 心，硬 是 把 家 里 节 余 的 半 袋 白 面 送 过 去。母 亲 总 是 鼓励 孩 子 们 一 心 向 善 一 心 向 上，要 像 达 子 香 般 朴 素 而 纯 美。春 末 夏 初，群 岭 依 然 萧 瑟，达 子 香 却 率 先 绽 放。遍 及 山 岭 盛 开 的 达 子 香 默 默 展 现 自 己 的 美。她 不 畏 寒冷，也 不 扬 芬 芳。短 暂 的 生 命 里 她 甘 于 寂 寞，把 生 命 全 部 献 给 山 岭、树 木。每 当 达 子 香 盛 开 时，母 亲 就经 常 向 山 岭 眺 望，视 线 里，一 定 有 漫 山 遍 野 的 达 子 香。达 子 香 名 不 见 经 传，她 不 似 牡 丹 富 贵，也 不 似 玫瑰 娇 媚。开 发 建 设 以 来，达 子 香 把 所 有 朴 素 的 美 都 回 馈 给 大 兴 安 岭 和 生 活 在 这 里 的 人 们。这 种 回 馈，无疑 是 一 种 恩 泽，她 让 大 兴 安 岭 不 再 寂 寞。越 是 艰 苦，达 子 香 就 越 美 越 香。开 发 建 设 者 们 正 如 达 子 香，甚 至 可 以 说 他 们 就 是 达 子 香。多 少 年 来，万 千 英 雄 儿 女 投 入 到 大 兴 安 岭 的 开 发 建 设 中，战 胜 各 种 困 难，不 仅 站 稳 了 脚 跟，为 国 建 设 提 供 无 数 优 质木 材，还 献 青 春、献 终 身、献 子，为 林 区 经 济 发 展 提 供 可 靠 的 人 才 储 备。寒 时，达 子 香 不 见 美，一 到 春回 大 地，达 子 香 就 把 美 显 现。美 了 山，美 了 岭，美 了 所 有 人 的 心。莫 道 达 子 香 只 惜 春，其 实 早 在 严 寒 时节，她 就 踏 上 奉 献 的 征 程。任 风 虐 雪 饕，她 坚 强 地 站 立 着，坚 强 地 积 蓄 美 的 能 量。哪 怕 风 一 阵 强 似 一 阵，雪 一 次 比 一 次 狂，也 囚 不 住 她 生 命 的 灿 烂。一 绽 放，她 就 全 身 心 去 把 生 命 点 燃。在 点 燃 生 命 的 过 程 中，她 迎 来 无 限 的 春 色，还 有 群 岭 上 丰 沛 的 光。而 这，不 正 是 大 兴 安 岭 建 设 者 们 生 命 的 写 照 吗？寂 寞 的 不 再 寂 寞，荒 凉 的 不 再 荒 凉。大 兴 安 岭 是 宝 地，过 去 是，现 在 是，将 来 还 是。哪 怕 风 料 峭 了 山岭，达 子 香 依 然 闪 动 着 明 亮 的 眼，把 大 兴 安 岭 扮 靓。我 热 爱 达 子 香，那 大 兴 安 岭 特 有 的 芳 香。这 种 热 爱，是 对 大 兴 安 岭 精 神 最 朴 实 的 颂 扬。（选 自 中 国 作 家 网，有 删 改）（1）想 一 想：文 章 以“达 子 香”为 标 题 有 哪 些 妙 处？请 阅 读 全 文 后 作 答。（2）第 段 画 线 句 写 了 关 于 母 亲 的 两 件 小 事：，体 现 了 母 亲，的 形 象特 点。（3）第 段 画 线 的 句 子 在 结 构 上 有 什 么 作 用？（4）结 合 第 段 段 意，理 解 加 点 词“点 燃”的 含 义。（5）结 合 全 文，说 说 文 章 结 尾“大 兴 安 岭 精 神”包 含 哪 些 方 面。请 简 要 概 括。.9（1 1 分）阅 读 下 面 的 议 论 文，完 成 下 列 各 题。语 言 的 力 量何 冠 军 生 活 中，有 人 喜 欢 高 谈 阔 论，有 人 习 惯 低 声 细 语，有 人 说 话 绵 里 藏 针 无 论 是 日 常 攀 谈 还 是 正 式 发言，语 言 都 可 谓 交 流 的 工 具、思 维 的 载 体。重 视 语 言、善 用 语 言，让 语 言 释 放 智 慧 与 力 量，往 往 能 达 到事 半 功 倍 的 效 果。语 言 的 力 量，首 在 言 之 成 理。“言 贵 于 有 物，无 物，非 言 也。”就 拿 开 会 发 言 来 说，一 个 人 的 讲 话 之 所以 能 振 奋 人 心、引 起 共 鸣，关 键 在 于 相 关 语 言 都 找 到 了 恰 当 的 支 点，在 事 实 和 逻 辑 层 面 无 懈 可 击，有 说服 力。语 言 的 力 量，贵 在 言 之 有 德。同 样 一 句 话，不 同 的 人 讲 往 往 会 产 生 不 一 样 的 效 果。纵 观 历 史 长 河，誓言“舍 身 为 国”、发 出 惊 人 之 语 者 不 在 少 数，他 们 终 能 流 芳 千 古，为 民 族 精 神 注 入 生 动 元 素。反 观 那 些“两面 人”、投 机 者，纵 然 信 誓 旦 旦、巧 舌 如 簧，由 于 没 有 人 格 的 光 亮、缺 少 修 养 的 支 撑，说 出 来 的 话 自 然 无法 令 人 信 服。语 言 的 力 量，亦 在 言 之 共 情。文 心 雕 龙 有 言，“情 者 文 之 经，辞 者 理 之 纬；经 正 而 后 纬 成，理 定 而后 辞 畅”。这 是 行 文 的 典，又 何 尝 不 是 语 言 的 真 义？话 语 真 情 充 沛、逻 辑 严 谨，自 然 能 生 发 出 直 抵 人 心 的力 量。穆 青 采 访 焦 裕 禄 事 迹 时 情 动 于 衷，挥 洒 热 泪，多 年 后，其 采 访 日 记 上 仍 依 稀 可 见 斑 斑 泪 痕。有 了真 情 的 贯 注，那 么 语 言 和 作 品 就 都 有 了 永 不 枯 竭 的 活 力，可 以 抵 御 时 光 而 历 久 弥 新。反 过 来 看，轻 视 语 言 的 力 量、忽 视 沟 通 的 艺 术，往 往 容 易 言 不 由 衷、表 意 不 明，甚 至 造 成 误 解、触 发矛 盾。现 实 中，有 的 干 部 一 讲 话，群 众 便 皱 眉 摇 头，原 因 何 在？问 题 就 在 于 这 些 讲 话 容 干 瘪、细 咂 无 味，要 么 是 脱 离 实 践 的 空 话 套 话，要 么 是 违 背 情 理 的 废 话 假 话。譬 如，有 的 乡 村 动 员 植 树，长 篇 累 牍 都 是 绿化 的 道 理，对 大 家 最 关 心 的 树 苗 供 应 等 现 实 议 题 只 字 不 提。再 如，_ _ _ _ _ _ 凡 此 种 种，消 解 的 都 是 群 众的 信 任。“口 能 言 之，身 能 行 之，国 宝 也。”当 然，强 调 善 用 语 言，也 并 不 是 提 倡 夸 夸 其 谈，更 不 是 否 定 行 动 的力 量、落 实 的 价 值。语 言 是 行 动 的 影 子，行 动 是 语 言 的 土 壤。挖 掘 语 言 的 宝 藏，品 味 语 言 的 艺 术，有 助于 更 好 传 递 信 息、交 流 意 见、沟 通 情 感，也 必 将 推 动 行 之 有 恒、行 之 有 格、行 之 有 效。从 这 个 角 度 来 说，从 真 理 中 汲 取 营 养，在 信 仰 中 涵 养 定 力，于 情 感 中 激 发 共 鸣，有 利 于 激 发 语 言 的 力 量，最 终 做 到 知 行 合一、言 行 并 举。（选 自 人 民 日 报 2 0 1 9 年 4 月 1 7 日 第 4 版 有 删 改）.（1）本 文 的 中 心 论 点 是 什 么？（2）文 章 第 段 运 用 了 哪 些 论 证 方 法，有 什 么 作 用？（3）第 段 从 反 面 举 例 论 证 观 点，请 紧 扣 本 段 分 论 点，在 文 中 横 线 处 补 写 一 个 事 例 论 据。（4）请 从 容 及 结 构 两 个 方 面，具 体 谈 谈 文 章 最 后 一 段 的 作 用。1 0（6 分）阅 读 下 面 的 古 诗，完 成 下 列 各 题。月 夜 忆 舍 弟杜 甫戍 鼓断 人 行，边 秋 一 雁 声。露 从 今 夜 白，月 是 故 乡 明。有 弟 皆 分 散，无 家 问 死 生。寄 书 长 不 达，况 乃未 休 兵。（选 自 统 编 义 务 教 育 教 科 书 语 文 九 年 级 上 册）【注 释】：舍 弟：对 人 谦 称 自 己 的 弟 弟。戍 鼓：边 防 驻 军 的 鼓 声。况 乃：何 况，况 且。（1）下 面 诗 句 中 与“月 是 故 乡 明”中 的“月”这 一 意 象 的 涵 完 全 不 同 的 是 第 句（只 填 写 序 号）。但 愿 人 长 久，千 里 共 婵 娟。（苏 轼 水 调 歌 头）明 月 不 谙 离 恨 苦，斜 光 到 晓 穿 朱 户。（晏 殊 蝶 恋 花）日 月 之 行，若 出 其 中；星 汉 灿 烂，若 出 其 里。（曹 操 观 沧 海）我 寄 愁 心 与 明 月，随 君 直 到 夜 郎 西。（白 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄）（2）诗 人 从 多 种 角 度 展 开 描 写，请 具 体 分 析 首 联 中 听 觉 描 写 的 作 用。（3）全 诗 情 感 不 仅 仅 停 留 在 思 乡 怀 人 层 面，尾 联 情 感 进 一 步 升 华，请 明 确 指 出 深 层 情 感。1 1（1 0 分）比 较 阅 读 下 面【甲】【乙】两 段 文 言 文，完 成 下 列 各 题。【甲】秦 王 怫 然 怒，谓 唐 雎 曰：“公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎？”唐 雎 对 曰：“臣 未 尝 闻 也。”秦 王 曰：“天 子 之怒，伏 尸 百 万，流 血 千 里。”唐 雎 曰：“大 王 尝 闻 布 衣 之 怒 乎？”秦 王 曰：“布 衣 之 怒，亦 免 冠 徒 跣，以 头抢 地 尔。”唐 雎 曰：“此 庸 夫 之 怒 也，非 士 之 怒 也。夫 专 诸 之 刺 王 僚 也，彗 星 袭 月；聂 政 之 刺 韩 傀 也，白虹 贯 日；要 离 之 刺 庆 忌 也，仓 鹰 击 于 殿 上。此 三 子 者，皆 布 衣 之 士 也，怀 怒 未 发，休 祲 降 于 天，与 臣 而将 四 矣。若 士 必 怒，伏 尸 二 人，流 血 五 步，天 下 缟 素，今 日 是 也。”挺 剑 而 起。（节 选 自 统 编 义 务 教 育 教 科 书 语 文 九 年 级 下 册 战 国 策 唐 雎 不 辱 使 命）.【乙】秦 王 饮 酒 酣，曰：“寡 人 窃 闻 王 好 音，请 奏 瑟！”王 鼓 瑟。秦 御 史 前 书 曰：“某 年 月 日，秦 王 与 王会 饮，令 王 鼓 瑟。”蔺 相 如 前 曰：“王 窃 闻 秦 王 善 为 秦 声，请 奉盆 缶秦 王，以 相 娱 乐。”秦 王 怒，不 许。于 是 相 如 前 进 缶，因 跪 请 秦 王。秦 王 不 肯 击 缶。相 如 曰：“五 步 之，相 如 请 得 以 颈 血 溅 大 王 矣！”左 右 欲刃 相 如 相 如 目 叱 之 左 右 皆 靡 于 是 秦 王 不 怿，为 一 击 缶。相 如 顾 召御 史 书 曰，“某 年 月 日，秦 王 为 王击 缶。”（节 选 自 司 马 迁 史 记 廉 颇 蔺 相 如 列 传）【注 释】瑟：古 乐 器 名。奉：敬 献。缶：瓦 制 的 打 击 乐 器。靡：后 退，避 开。怿：高 兴。顾 召：回 过 头 来 嘱 咐。（1）解 释 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思。以 头 抢地 尔 休祲 降 于 天 秦 御 史 前书 曰 秦 王 怒，不 许（2）给 文 中 画 线 的 句 子 断 句，用“/”在 句 中 标 出。（限 划 2 处）左 右 欲 刃 相 如 相 如 目 叱 之 左 右 皆 靡。（3）翻 译 下 面 句 子。大 王 尝 闻 布 衣 之 怒 乎？寡 人 窃 闻 王 好 音，请 奏 瑟！（4）【甲】【乙】两 文 都 塑 造 了 鲜 明 生 动 的 使 臣 形 象，请 概 括 唐 雎、蔺 相 如 二 者 形 象 的 共 同 点。（5）【甲】【乙】两 文 在 刻 画 唐 雎、蔺 相 如 这 两 个 人 物 形 象 时，所 采 用 的 描 写 方 法 有 何 异 同？请 指 出。四、综 合 性 学 习（6 分，每 小 题 6 分）1 2（6 分）班 级 开 展 以“学 会 感 恩”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 结 合 下 列 材 料，完 成 以 下 三 个 任 务。材 料 一（两 幅 漫 画）：.材 料 二：百 年 义 渡，只 为 守 护 一 个 承 诺。1 4 0 多 年 前，万 其 珍 的 祖 父 举 家 逃 难 来 到 大 沙 河 村，当 地 百 姓 热情 接 纳 了 作 为 外 乡 人 的 他 们，并 给 予 他 们 帮 助 救 济，使 他 们 得 以 在 大 沙 河 村 落 地 生 根。大 沙 河 水 流 湍 急，当 时，村 民 们 靠 简 陋 的 木 筏 来 往 于 两 岸，万 家 人 利 用 他 们 的 特 长，造 船 摆 渡，不 收 分 文。几 代 人 一 直 传承 下 来，如 今 7 6 岁 的 万 其 珍 已 义 务 摆 渡 2 3 年，他 的 儿 子 万 芳 权 又 准 备 接 过 父 亲 的 船 桨。（1）任 务 一：请 你 任 选 材 料 一 中 的 一 幅 漫 画，简 要 描 述 漫 画 容。（2）任 务 二：围 绕 活 动 主 题，请 你 根 据 材 料 二 的 容，补 写 下 联。上 联：跪 乳 反 哺 常 怀 感 恩 善 念下 联：（3）任 务 三：结 合 你 对 上 面 两 则 材 料 容 的 理 解，谈 谈“学 会 感 恩”要 做 到 哪 些 方 面。五、写 作（5 0 分），从 下 面 两 个 题 目 中，任 选 一 题 作 文。1 3（5 0 分）半 命 题 作 文请 以“记 忆，为 停 留”为 题 写 一 篇 文 章。提 示：先 将 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文。文 体 不 限（诗 歌 除 外），文 中 不 出 现 可 能 泄 漏 考 生 信 息 的真 实 地 名、校 名、人 名 等，字 数 不 少 于 6 0 0 字。1 4 材 料 作 文通 向 理 想 的 途 径 往 往 不 尽 如 人 意，而 你 亦 会 为 此 受 尽 磨 难。但 是，孩 子，你 尽 管 去 争 取，选 择 平庸 虽 然 稳 妥，但 绝 无 色 彩。余 光 中你 想 成 为 幸 福 的 人 吗？但 愿 你 首 先 吃 得 起 苦。屠 格 涅 夫.根 据 上 面 两 则 材 料 的 含 义，结 合 自 己 的 经 历 或 感 悟，写 一 篇 文 章。立 意 自 定，题 目 自 拟。文 体 不限（诗 歌 除 外），文 中 不 出 现 可 能 泄 漏 考 生 信 息 的 真 实 地 名、校 名、人 名 等，字 数 不 少 于 6 0 0 字。.2 0 1 9 年 省 州 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一、知 识 运 用（1 0 分，每 小 题 2 分）1【解 答】A“间 不 容 发”中“发”应 读“f”；B 正 确。C“稽 首”中“稽”应 读“q”；，D“锲 而 不 舍”中“锲”应 读“q i”。故 选：B。2【解 答】A 正 确；B 有 误，“摸 肩 接 踵”中 的“摸”应 为“摩”；C 有 误，“暄 嚣”中 的“暄”应 为“喧”；D 有 误，“告 磬”中“磬”应 为“罄”。故 选：A。3【解 答】A B D 正 确。C 有 误，“不 耻 下 问”意 指“不 以 向 地 位 比 自 己 低、知 识 比 自 己 少 的 人 请 教 为 可 耻”，用 在 此 语 境 不 当。故 选：C。4【解 答】A 有 误，语 序 不 当，“蓬 勃 发 展”与“恢 复 生 机”应 交 换 位 置；B 有 误，关 联 词 运 用 不 当，应 在“是 中 国 经 济”前 加 上“也”字；语 序 不 当，正 确 顺 序 应 为“不 仅 是 中国 经 济 实 现 转 型 升 级 和 高 质 量 发 展 的 需 要，也 是 中 国 扩 大 开 放 和 融 入 经 济 全 球 化 的 需 要”。C 有 误，成 分 残 缺，“执 行”一 词 缺 少 宾 语 中 心 语，应 在 结 尾 加 上“任 务”一 词。D 正 确。故 选：D。5【解 答】A C D 正 确。B 有 误，“五、六 里”是 概 数，中 间 的 顿 号 应 去 掉。故 选：B。二、文 化 积 累（8 分）6【解 答】答 案：（1）一 年 之 计 在 于 春（2）我 是 你 挂 着 眼 泪 的 笑 涡（注 意“涡”的 写 法）.（3）零 落 成 泥 碾 作 尘（注 意“碾”的 写 法）（4）清 荣 峻 茂 良 多 趣 味（注 意“清”不 要 写 成“青”）（5）大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆（注 意“长 河”不 要 写 成“黄 河”）（6）东 风 不 与 周 郎 便 铜 雀 春 深 锁 二 乔（注 意“郎”的 写 法）（7）不 畏 浮 云 遮 望 眼 自 缘 身 在 最 高 层（注 意“畏”和“自”的 写 法）（8）人 生 自 古 谁 无 死 留 取 丹 心 照 汗 青（注 意“汗”不 要 写 成“汉”）三、阅 读（共 4 6 分）7【解 答】（1）本 题 考 查 筛 选 信 息 的 能 力。文 章 的 第 一、二、三 段 具 体 写 螳 螂 在 气 势 上 震 慑 对 方 的 做 法：“螳螂 痉 挛 似 的 一 颤”“鞘 翅 随 即 开”“身 子 傲 岸 地 支 在 四 条 后 腿 上，上 身 几 乎 呈 垂 直 状；第 六 段 主 要 写 螳 螂从 行 动 上“迅 猛”“利 落”地 解 决 猎 物，据 此 概 括 即 可。（2）本 题 考 查 修 辞 手 法 及 其 作 用。结 合 划 线 语 句 分 析 其 所 运 用 的 修 辞，这 个 句 子 运 用 了 比 喻 修 辞，要 指出 其 本 体、喻 体，再 分 析 其 起 到 的 作 用。“双 翼 整 个 展 开 来，似 两 平 行 的 船 帆 立 着，宛 如 脊 背 上 竖 起 阔 大的 鸡 冠”，把 螳 螂 的“双 翼”比 作“船 帆”和“鸡 冠”，生 动 形 象 地 描 绘 出 螳 螂 双 翼 展 开 后 的 形 态 特 点。（3）本 题 考 查 作 品 评 价。先 知 道 啥 叫 科 学 精 神，再 结 合 阅 读 材 料 分 析 科 学 精 神 的 具 体 体 现。科 学 精 神 是指 科 学 实 现 其 社 会 文 化 职 能 的 重 要 形 式。集 中 表 现 在：主 科 学 认 识 来 源 于 实 践，实 践 是 检 验 科 学 认 识 真理 性 的 标 准 和 认 识 发 展 的 动 力；主 科 学 的 自 由 探 索，在 真 理 面 前 一 律 平 等，对 不 同 意 见 采 取 宽 容 态 度，不 迷 信 权 威；提 倡 怀 疑、批 判、不 断 创 新 进 取 的 精 神 等。答 案：（1）震 慑 对 方，凶 恶 可 怕，盛 气 凌 人；出 击 迅 猛，干 净 利 落，一 气 呵 成。（2）比 喻，把 螳 螂 展 开 的“双 翼”比 作“船 帆”和“鸡 冠”，生 动 形 象 地 写 出 了 螳 螂 双 翼 展 开 后 的 特 点。（3）充 满 好 奇，勇 于 探 索；注 重 观 察 和 实 验；以 平 等 和 尊 重 的 态 度 来 研 究。8【解 答】（1）本 题 考 查 题 目 的 作 用。在 结 构 方 面，全 文 虽 然 介 绍 描 写 许 多 容，但 是 全 部 围 绕 达 子 香 进 行描 写，所 以，达 子 香 在 结 构 上 作 为 线 索，贯 穿 全 文。在 容 方 面，达 子 香 不 仅 是 一 种 花，还 代 指 着 和 它 具有 一 样 精 神 的 人，代 表 着 无 私 善 良、积 极 向 上 的 大 兴 安 岭 精 神。（2）本 题 考 查 人 物 形 象 分 析 及 事 件 概 括。第 三 段 的 划 线 部 分 讲 述 了 母 亲 做 的 两 件 事 情，一 件 是“在 对 孩子 们 的 学 业 上，她 却 毫 不 吝 惜 花 钱。我 刚 上 初 中 时，心 里 老 想 买 本 现 代 汉 语 大 词 典，可 因 定 价 相 当 于父 亲 一 天 的 工 资，就 没 敢 说。细 心 的 母 亲 得 知 我 的 想 法 后，二 话 不 说，领 我 走 五 里 多 路 赶 到 县 城 的 新 华书 店，硬 是 把 词 典 买 回 来。母 亲 说，只 要 是 学 习 用 的，家 里 就 是 再 吃 紧 也 要 供 你”母 亲 毫 不 犹 豫 给“我”买 词 典。第 二 件 事 是“老 太 太 粮 食 不 够 吃，母 亲 狠 狠 心，硬 是 把 家 里 节 余 的 半 袋 白 面 送 过 去”，母 亲 给 邻居 送 白 面。即 使 家 里 困 难 也 要 支 持“我”读 书 的 梦 想，看 出 母 亲 对“我”的 关 爱。帮 助 邻 居 家 没 有 粮 食.的 老 太 太，说 明 母 亲 乐 于 助 人。（3）本 题 考 查 句 子 的 作 用。第 五 段 之 前 更 多 的 描 写 是 母 亲 与“我”，第 五 段 之 后 重 点 描 写 开 发 建 设 者 们的 无 私 精 神，所 以 第 五 段 的 划 线 句 子 在 结 构 上 起 到 承 上 启 下 的 过 渡 作 用。（4）本 题 考 查 词 语 的 含 义 理 解。“点 燃”一 词 的 原 意 是“燃 烧”这 里 用“点 燃”代 指 达 子 香 绽 放 时 候 的绚 烂 美 丽 与 壮 烈，为 了 装 点 世 界 而 点 燃 自 己。同 时 在 这 片 土 地 上 点 燃 的 还 有 建 设 开 发 者，他 们 用 他 们 的生 命 与 青 春“装 点”了 贫 瘠 的 大 兴 安 岭。（5）本 题 考 查 主 旨 梳 理。从 文 中“像 达 子 香 般 朴 素 而 纯 美”“短 暂 的 生 命 里 她 甘 于 寂 寞，把 生 命 全 部 献给 山 岭”“为 国 建 设 提 供 无 数 优 质 木 材，还 献 青 春、献 终 身、献 子，为 林 区 经 济 发 展 提 供 可 靠 的 人 才 储 备”“春 末 夏 初，群 岭 依 然 萧 瑟，达 子 香 却 率 先 绽 放”能 够 提 取 出“大 兴 安 岭 精 神”是 指 坚 强、朴 素 善 良、无 私 奉 献、甘 于 寂 寞 的 伟 大 精 神。答 案：（1）结 构 上：“达 子 香”是 本 文 的 线 索；容 上：由 物 及 人，写 了 达 子 香 和 达 子 香 一 样 的 人；主 题 上：“达子 香”象 征 了 大 兴 安 岭 精 神。（2）两 件 事：给“我”买 词 典，给 邻 居 送 白 面。形 象 特 点：关 爱 子 女，乐 于 助 人。（3）过 渡（承 上 启 下）。（4）指 达 子 香 一 到 春 天 就 尽 情 绽 放，用 最 美 的 姿 态 去 装 点 春 色 和 大 兴 安 岭 建 设 者 们 的 无 私 奉 献 精 神。（5）不 畏 艰 难/勇 敢 坚 强、朴 素 善 良、无 私 奉 献、甘 于 寂 寞。9【解 答】（1）本 题 主 要 考 查 的 是 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点。中 心 论 点 是 作 者 发 表 主 要 的 集 中 的 观 点。中 心 论 点 通 常 在 标 题 或 文 首 或 文 尾 的 位 置，联 系 全 文 找 到 作 者 概 括 性（提 领 或 总 结）的 表 达 主 要 观 点 的“议 论 句”，即 是 论 点，首 先 看 标 题，再 看 文 首 文 尾。结 合 课 文 容 可 知，本 文 的 中 心 论 点 就 是 题 目 或 第 一段 的 结 尾 句。（2）本 题 考 查 辨 析 论 证 方 法 及 作 用。常 见 的 论 证 方 法 有 举 例 论 证、比 喻 论 证、对 比 论 证 和 道 理 论 证，结合 具 体 容 来 分 析 即 可。答 题 格 式：运 用 了 什 么 论 证 方 法+具 体 作 用。结 合 第 三 段 容 可 知，“言 贵 于 有 物，无 物，非 言 也”是 道 理 论 证，“就 拿 开 会 发 言 来 说，一 个 人 的 讲