2019年甘肃省嘉峪关市中考语文真题及答案.pdf
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2019年甘肃省嘉峪关市中考语文真题及答案.pdf
2 0 1 9 年 甘 肃 省 嘉 峪 关 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案考 生 注 意:本 试 卷 满 分 为 1 5 0 分,考 试 时 间 为 1 5 0 分 钟。所 有 试 题 均 在 答 题 卡 上 作 答,否 则 无 效。一、积 累 与 运 用(3 0 分)1.阅 读 文 段,完 成(1)(4)题。(1 1 分)真 正 疯 狂 了 的 艺 术 家 是 徐 渭。徐 渭 善 诗、书、画、戏 剧、军 事。他 胸 怀 奇 才 不 得 伸 展,于 是 以诗 书 画 来 表 现 胸 中“勃 然 不 可 磨 灭 之 气”,晚 年 渐 成 疯 狂。他 的 内 心 愤 郁 和 苦 痛 已 经 只 有 在 强 度 的 自虐中 得 到 发 泄。袁 宏 道 说 他:“晚 年 诗 文 益 奇。”他 的 书 法,字 忽 大 忽 小,忽 草 忽 楷,笔 触 忽 轻 忽 重,忽 干 忽 湿,时 时 出 人 意 料,故 意 的 反 秩 序,反 统 一,反 和 谐。在“醉 雨 巫 风”的 笔 致 中 显 出 f n s h j s 的 情 绪 来。草 书 字 之 间、行 之 间,密 密 麻 麻,幅 面 的 空 间 遮 碍 得 全 无 盘 桓呼 吸 的 余 地,行 笔 时线 条 扭 曲 盘 结,l i n g q i n g 跌 顿,是 困 兽 张 皇 奔 突 觅 不 得 出 路 的 乱 迹。笔 画 扭 成 泥 坨、败 絮,累成 泪 滴、血 丝,内 心 的 h u n g h u 与 绝 望 都 呈 现 在 这 里。徐 渭 言 吾 书 第 一 诗 次 之 文 次 之 画 又 次 之。(节 选 自 熊 秉 明 中 国 书 法 理 论 体 系)(1)请 给 文 段 中 加 点 字 注 音。(2 分)自 虐_ _ _ _ _ _ _ _ 盘 桓_ _ _ _ _ _ _ _(2)请 根 据 拼 音 将 汉 字 工 整 地 书 写 在 田 字 格 内。(3 分)f n s h j s l i n g q i n g h u n g h u(3)根 据 文 意,下 列 书 法 作 品 是 徐 渭 的 一 项 是(3 分)(4)给 文 段 中 的 画 线 句 子 加 标 点 符 号,最 恰 当 的 一 项 是(3 分)A.徐 渭 言,”吾 书 第 一,诗 次 之,文 次 之,画 又 次 之”。B.徐 渭 言:“吾 书 第 一、诗 次 之、文 次 之、画 又 次 之。”C.徐 渭 言,“吾 书 第 一、诗 次 之、文 次 之、画 又 次 之”。D.徐 渭 言:“吾 书 第 一,诗 次 之,文 次 之,画 又 次 之。”2.依 次 填 入 下 列 横 线 上 的 成 语,最 恰 当 的 一 项 是(3 分)世 园 会 北 京 园 里,上 演 了 一 场 花 艺 音 乐 秀,四 位 歌 手 化 身 花 艺 模 特,带 来 北 京 记 忆 等 歌 曲,歌 声 在 胡 同 里 荡 漾 回 旋。花 影、树 影、云 影、风 声、水 声、曲 声,还 有 鸟 语 花 香,无 形 之 景,有 形之 景,_ _ _ _ _ _ _ _,成 为 世 园 会 里 一 道 别 样 的 风 景。相 比 于 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 歌 声,歌 手 身 上 的 配 饰 更 是_ _ _ _ _ _ _ _,那 些 配 饰 不 是 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 钻 石 玛 瑙,而 是 与 世 园 会 主 题 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 花 艺。A.此 起 彼 伏 高 山 流 水 别 有 用 心 珠 光 宝 气 相 辅 相 成B.相 映 成 趣 高 山 流 水 别 具 匠 心 花 枝 招 展 因 地 制 宜C.相 映 成 趣 耳 熟 能 详 别 具 匠 心 珠 光 宝 气 相 辅 相 成D.此 起 彼 伏 耳 熟 能 详 别 有 用 心 花 枝 招 展 因 地 制 宜3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是(3 分)A.有 大 约 8 0 0 年 左 右 历 史 的 巴 黎 圣 母 院 突 发 大 火,尖 塔 倒 塌,屋 顶 烧 毁,损 失 惨 重。B.包 括 中 国 在 内 的 全 球 多 个 天 文 学 家 同 步 公 布 人 类 历 史 上 首 张 黑 洞 图 片 让 举 世 震 惊。C.武 威 文 庙 是 西 北 地 区 建 筑 规 模 最 大、保 存 最 完 整 的 孔 庙,也 是 全 国 三 大 孔 庙 之 一。D.高 校 自 主 招 生 增 加 体 育 测 试 项 目,把 身 体 好 不 好 作 为“好 学 生”的 重 要 标 准。4.名 著 阅 读。(5 分)(1)根 据 西 游 记 中 的 相 关 情 节,完 成 下 面 对 联。(任 选 一 联)(2 分)上 联:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 孙 行 者 下 联:鹰 愁 洞 遇 小 白 龙上 联:黑 风 山 里 黑 熊 怪 下 联:白 虎 岭 _ _ _ _ _ _ _ _(2)西 游 记 第 2 7 回 是“尸 魔 三 戏 唐 三 藏,圣 僧 恨 逐 美 猴 王”。在 这 一 回 中,圣 僧 为 什 么“恨 逐美 猴 王”?(3 分)5.古 诗 文 默 写。(共 8 分,每 空 1 分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,天 涯 若 比 邻。(王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州)(2)但 愿 人 长 久,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(苏 轼 水 调 歌 头)(3)一 鼓 作 气,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,三 而 竭。(曹 刿 论 战)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,断 肠 人 在 天 涯。(马 致 远 天 净 沙 秋 思)(5)一 个“望”字,在 杜 甫 笔 下 有 截 然 不 同 的 情 怀。2 4 岁 的 杜 甫 北 游 齐、赵,望 岳 中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”二 句 写 出 泰 山 的 神 奇 秀 丽 和 巍 峨 高 大,流 露 对 祖 国 山 川 的 热 爱 之 情;4 5 岁 的 杜 甫 经 历“安 史 之 乱”,国 都 沦 陷,城 池 残 破,乱 草 丛 生,春 望 中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”即 使 这 种情 形,令 诗 人 心 生 伤 感。二、现 代 文 阅 读(3 0 分)(一)阅 读 下 面 文 字,完 成 6 9 题。(1 4 分)读 诗琦 君爸 爸 是 个 军 人。幼 年 时,每 回 看 他 穿 着 笔 挺 的 军 装,腰 佩 银 光 闪 闪 的 指 挥 刀,踩 着 马 靴,威 风凛 凛 地 去 司 令 部 开 会,我 心 里 都 很 害 怕,生 怕 爸 爸 又 要 去 打 仗。我 对 大 我 三 岁 的 哥 哥 说:“爸 爸 为 什么 不 穿 长 袍 马 褂 呢?”爸 爸 一 穿 上 长 袍 马 褂,就 会 坐 轿 子 回 家。轿 子 在 家 门 口 停 下 来,他 笑 容 满 面 地 从 轿 子 里 出 来,牵 起 哥 哥 和 我 的 手,到 书 房 里 唱 诗、讲 故 事 给 我 们 听。一 讲 起 打 仗 的 故 事,我 就 半 捂 起 耳 朵,把 头 埋 在 爸 爸 怀 里,眼 睛 瞄 着 哥 哥。哥 哥 边 听 边 表 演:“砰 砰 砰,孙 传 芳 的 兵 倒 下 去 了。”爸 爸 拍 手 大 笑,我 却 跺 脚 喊:“不 要 砰 砰 砰 地 开 枪 嘛!我要 爸 爸 讲 白 鹤 聪 明 勇 敢 的 故 事 给 我 听。”白 鹤 是 爸 爸 的 白 马。它 英 俊 健 壮,一 身 雪 白 的 毛。爸 爸 骑 着 它 飞 奔 起 来 时,像 在 腾 云 驾 雾。所以 爸 爸 非 常 宠 爱 它,给 它 取 名 叫 白 鹤。一 提 白 鹤,哥 哥 当 然 高 兴 万 分,马 上 背 起 爸 爸 教 他 的 对 子:“天 半 朱 霞,云 中 白 鹤;湖 边 青 雀,陌 上 紫 骝。”我 不 喜 欢 背 对 子,也 没 见 过 青 雀 与 紫 骝 是 什 么 样 子。我 喜 欢 听 爸 爸 唱 诗,也 学 着 他 唱:“慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣。”“床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。”我 偏 着 头 想 了 一 下,问 爸 爸:“床 前 月 光 怎 么 会 像 霜 呢?屋 子 里 怎 么 会 下 霜 呢?”爸 爸 摸 摸 我 的 头,笑 嘻 嘻 地 说:“屋 子 里 会 下 霜,霜 有 时 还 会 积 在 老 人 的 额 角 上 呢。你 看 二 叔 婆额 角 上,不 就 有 雪 白 的 霜 吗?”哥 哥 抢 着 说:“我 知 道,那 叫 作 鬓 边 霜,是 比 喻 老 人 家 头 发 白 了 跟 霜 一 样!”爸 爸 听 得 好 高 兴,拍 拍 哥 哥 说:“你 真 聪 明,我 再 教 你 们 两 句 诗。风 吹 古 木 晴 天 雨,月 照 平 沙夏 夜 霜。”他 解 释 道:“风 吹 过 老 树,发 出 沙 沙 的 声 音,就 像 下 雨 一 般。月 光 照 在 沙 洲 上,把 沙 照 得 雪 白 一片,就 像 霜。但 那 不 是 真 正 的 雨、真 正 的 霜,所 以 诗 人 说 是 晴 天 雨 夏 夜 霜。你 們 说 有 趣 不 有趣?”哥 哥 连 连 点 头,一 副 深 深 领 会 的 样 子,我 却 听 得 像 只 呆 头 鹅。我 说:“原 来 读 诗 像 猜 谜,好 好 玩啊!我 长 大 以 后,也 要 作 谜 语 一 样 的 诗 给 别 人 猜。”爸 爸 却 接 着 说:“作 诗 并 不 是 作 谜 语,而 是 把 眼 里 看 到 的、心 里 想 到 的,用 很 美 的 文 字 写 出 来,却 又 不 直 接 说 穿,只 让 别 人 慢 慢 地 去 想,愈 读 愈 想 愈 喜 欢,这 就 是 好 诗 了。”我 听 不 大 懂,十 岁 的 哥 哥 却 比 我 领 会 得 多。他 摇 头 晃 脑 地 唱 起 来,调 子 跟 爸 爸 唱 的 一 模 一 样。在 我 心 里,哥 哥 是 个 天 才。可 惜 他 只 活 到 十 三 岁 就 去 世 了。如 果 他 能 长 大 成 人 的 话,一 定 是 位大 诗 人!光 阴 已 经 逝 去 了 半 个 多 世 纪。爸 爸 和 哥 哥 在 天 堂 里,一 定 时 常 一 同 吟 诗 唱 和,不 会 感 到 寂 寞 吧!我 是 多 么 想 念 他 们 啊!(选 自 琦 君 散 文)6.本 文 主 要 写 了 什 么 内 容?表 达 了“我”怎 样 的 思 想 感 情?(3 分)7.分 析 文 中 爸 爸 的 形 象。(3 分)8.为 什 么 说“在 我 的 心 眼 里,哥 哥 是 位 天 才”?(4 分)9.文 中 多 处 描 写 了“我”作 为 小 女 孩 的 可 爱 情 态。仿 照 示 例,从 文 中 再 找 出 一 句,并 作 批 注。(4 分)示 例:语 句:我 就 半 捂 起 耳 朵,把 头 埋 在 爸 爸 怀 里,眼 睛 瞄 着 哥 哥。批 注:动 作 描 写。“半 捂”“埋”“瞄”几 个 动 词,生 动 形 象 地 写 出 了 一 个 小 女 孩 在 爸 爸 眼 前 的 可 爱 情态,很 有 画 面 感,好 像 那 个 可 爱 的 小 女 孩 就 在 眼 前。(二)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 1 0 1 4 题。(1 6 分)从“距 离 说”辩 护 中 国 艺 术朱 光 潜 从 前 有 一 个 海 边 的 种 田 人,碰 见 一 位 过 客 称 赞 他 门 前 的 海 景,他 很 不 好 意 思 地 回 答 说,“门 前虽 然 没 有 什 么 可 看 的,屋 后 有 一 园 菜 还 不 差,请 先 生 来 看 看。”心 无 二 用,这 位 种 田 人 因 为 记 挂 着 他的 一 园 菜,就 看 不 见 大 海 所 呈 现 给 他 的 世 界,虽 然 这 个 世 界 天 天 横 在 他 的 眼 前。我 们 一 般 人 也 是 如此,通 常 都 把 全 副 精 力 费 于 饮 食 男 女 的 营 求,这 丰 富 华 严 的 世 界 除 了 可 效 用 于 生 活 需 要 之 外,便 没有 什 么 可 以 让 我 们 看 看 的。一 看 到 天 安 门 大 街,我 就 想 到 那 是 到 东 车 站 或 是 广 和 饭 庄 的 路,除 了 这个 意 义 以 外,天 安 门 大 街 还 有 它 的 本 来 面 目 没 有?我 相 信 它 有,我 并 且 有 时 偶 然 地 望 见 过。有 一 个秋 天 的 午 后,我 由 后 门 乘 车 到 前 门,到 南 池 子 转 弯 时,猛 然 看 见 那 一 片 淡 黄 的 日 影 从 西 长 安 街 一 路射 来,看 见 那 一 条 旧 宫 墙 的 黄 绿 的 玻 璃 瓦 在 日 光 下 辉 煌 地 严 肃 地 闪 耀,看 见 那 些 忽 然 现 着 奇 光 异 彩的 电 车 马 车 人 力 车 以 及 那 些 时 装 少 女 和 灰 尘 满 面 满 衣 的 老 北 平 人,这 一 切 猛 然 在 我 眼 前 现 出 一 个 庄严 而 灿 烂 的 世 界,使 我 霎 时 间 忘 去 它 是 到 前 门 的 路 和 我 去 前 门 一 件 事 实。不 过 这 种 经 验 是 不 常 有 的,我 通 常 只 记 得 它 是 到 前 门 的 路,或 是 想 着 我 要 去 广 和 饭 庄。我 们 对 于 这 个 世 界 经 验 愈 多,关 系 也 愈复 杂,联 想 愈 纷 乱,愈 难 见 到 它 们 的 本 来 面 目。学 识 愈 丰 富,视 野 愈 窄 狭;对 于 一 件 事 物 见 的 愈 多,所 见 到 的 也 就 愈 少。艺 术 的 世 界 也 还 是 我 们 日 常 所 接 触 的 世 界,是 它 的 不 经 见 的 另 一 面。它 不 经 见,因 为 我们 站 得 太 近。要 见 这 一 面,我 们 须 得 跳 开 日 常 实 用 在 我 们 四 围 所 画 的 那 一 个 圈 套,把 世 界 摆 在 一 种距 离 以 外 去 看。同 是 一 个 世 界,站 在 圈 子 里 看 和 站 在 圈 子 外 看,景 象 大 不 相 同。比 如 说 海 上 的 雾。我 在 船 上 碰 着 过 雾,现 在 回 想 起 来,还 有 些 戒 惧。耽 误 行 程 还 不 用 说,听 到 若 远 若 近 的 邻 舟 的 警 钟,水 手 们 手 慌 脚 乱 地 走 动 以 及 乘 客 们 的 喧 嚷,仿 佛 大 难 临 头。真 令 人 心 焦 气 闷。茫 无 边 际 的 大 海 中 没有 一 块 可 以 暂 时 避 难 的 干 土,一 切 都 任 不 可 知 的 命 运 去 摆 布。在 这 种 情 境 中,最 有 修 养 的 人 最 多 也只 能 做 到 镇 定 的 工 夫。但 是 我 也 站 在 干 岸 上 看 过 海 雾,那 轻 烟 似 的 薄 纱 笼 罩 着 那 平 谧 如 镜 的 海 水,许 多 远 山 和 飞 鸟 都 被 它 轻 抹 慢 掩,现 出 梦 境 的 依 稀 隐 约。它 把 天 和 海 接 成 一 气,你 仿 佛 伸 一 只 手 就可 以 抓 住 天 上 浮 游 的 仙 子。你 的 四 围 全 是 广 阔,沈 寂,秘 奥 和 雄 伟,见 不 到 人 世 的 鸡 犬 和 烟 火,你究 竟 在 人 间 还 在 天 上,也 有 些 不 易 决 定。同 样 海 雾 却 现 出 两 重 面 目,完 全 由 于 观 点 的 不 同。你 坐 在 船 上 时,海 雾 是 你 的 实 用 世 界 中 一片 段,它 和 你 的 知 觉、情 感、希 望 以 及 一 切 实 际 生 活 的 需 要 都 连 瓜 带 葛 地 固 结 在 一 块,把 你 围 在 里面,使 你 只 看 见 它 的 危 险 性。换 句 话 说,你 和 海 雾 的 关 系 太 密 切 了,距 离 太 接 近 了,所 以 不 能 用 处之 泰 然 的 态 度 去 欣 赏 它。你 站 在 岸 上 时,海 雾 是 你 的 实 际 世 界 以 外 的 东 西,它 和 你 中 间 有 一 种 距 离,所 以 变 成 你 的 欣 赏 的 对 象。一 切 事 物 都 可 以 如 此 看 去。在 艺 术 欣 赏 中 我 们 取 旁 观 者 的 态 度,丢 开 寻 常 看 待 世 物 的 方 法,于 是 现 出 事 物 不 平 常 的 一 面,天 天 遇 见 的 素 以 为 平 淡 无 奇 的 东 西,例 如 破 墙 角 的 一 枝 花,林 间 一 片阴 影 或 是 一 个 老 妇 人 的 微 笑,便 陡 然 现 出 奇 姿 异 彩,使 我 们 觉 得 它 美 妙。艺 术 家 和 诗 人 的 本 领 就 在能 跳 出 习 惯 的 圈 套,把 事 物 摆 在 适 当 的 距 离 以 外 去 看,丢 开 他 们 的 习 惯 的 联 想,聚 精 会 神 地 观 照 它们 的 本 来 面 目。他 们 看 一 条 街 只 是 一 条 街,不 是 到 某 车 站 或 某 商 店 的 指 路 标。一 件 事 物 本 身 自 有 价值,不 因 为 和 人 或 其 他 事 物 有 关 系 而 发 生 价 值。(节 选 自 朱 光 潜 谈 美)1 0.文 中 海 边 种 田 人 眼 中 美 的 标 准 是 什 么?(2 分)1 1.第 段 圈 线 部 分 主 要 运 用 了 哪 种 表 达 方 式?有 什 么 作 用?(4 分)1 2.举 例 说 理 是 本 文 的 一 大 特 色,请 你 用 简 洁 的 语 言 概 括 本 文 所 举 的 任 意 两 个 实 例。(4 分)1 3.如 果 要 引 用 古 诗 来 阐 明“距 离 产 生 美”,你 觉 得 下 面 甲 乙 诗 句 哪 个 更 合 适?请 说 明 理 由。(3 分)甲:天 街 小 雨 润 如 酥,草 色 遥 看 近 却 无。乙:不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中。1 4.下 列 说 法 与 本 文 意 思 不 相 符 的 一 项 是(3 分)A.我 们 对 于 客 观 世 界 经 验 愈 多,关 系 也 愈 复 杂,联 想 愈 纷 乱,愈 南 见 到 它 们 的 美。B.一 件 事 物 本 身 自 有 价 值,并 不 是 因 为 它 对 人 类 有 实 用 价 值 才 具 有 艺 术 美。C.在 艺 术 欣 赏 中 我 们 取 旁 观 者 的 态 度,丢 开 寻 常 看 待 世 物 的 方 法,这 样 更 容 易 发 现 艺 术 的 美。D.近处 是 没 有 艺 术 的,无 论 是 欣 赏 还 是 创 造,要 想 获 得 艺 术 世 界 的 美,距 离 越 远 越 好。三、古 诗 文 阅 读(2 2 分)余 幼 时 即 嗜 学。家 贫,无 从 致 书 以 观,每 假 借 于 藏 书 之 家,手 自 笔 录,计 日 以 还。天 大 寒,砚冰 坚,手 指 不 可 屈 伸,弗 之 怠。录 毕,走 送 之,不 敢 稍 逾 约。以 是 人 多 以 书 假 余,余 因 得 遍 观 群 书。既 加 冠,益 慕 圣 贤 之 道,又 患 无 硕 师、名 人 与 游,尝 趋 百 里 外,从 乡 之 先 达 执 经 叩 问。先 达 德 隆 望尊,门 人 弟 子 填 其 室,未 尝 稍 降 辞 色。余 立 侍 左 右,援 疑 质 理,俯 身 倾 耳 以 请;或 遇 其 叱 咄,色 愈恭,礼 愈 至,不 敢 出 一 言 以 复;俟 其 欣 悦,则 又 请 焉。故 余 虽 愚,卒 获 有 所 闻。当 余 之 从 师 也,负 箧 曳 屣,行 深 山 巨 谷 中,穷 冬 烈 风,大 雪 深 数 尺,足 肤 皲 裂 而 不 知。至 舍,四 支 僵 劲 不 能 动,媵 人 持 汤 沃 灌,以 衾 拥 覆,久 而 乃 和。寓 逆 旅,主 人 日 再 食,无 鲜 肥 滋 味 之 享。同 舍 生 皆 被 绮 绣,戴 朱 缨 宝 饰 之 帽,腰 白 玉 之 环,左 佩 刀,右 备 容 臭,烨 然 若 神 人;余 则 缊 袍 敝 衣处 其 间,略 无 慕 艳 意。以 中 有 足 乐 者,不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也。盖 余 之 勤 且 艰 若 此。今 虽 耄 老,未有 所 成,犹 幸 预 君 子 之 列,而 承 天 子 之 宠 光,缀 公 卿 之 后,日 侍 坐 备 顾 问,四 海 亦 谬 称 其 氏 名,况才 之 过 于 余 者 乎?今 诸 生 学 于 太 学,县 官 日 有 廪 稍 之 供,父 母 岁 有 裘 葛 之 遗,无 冻 馁 之 患 矣;坐 大 厦 之 下 而 诵 诗 书,无 奔 走 之 劳 矣;有 司 业、博 士 为 之 师,未 有 问 而 不 告,求 而 不 得 者 也;凡 所 宜 有 之 书,皆 集于 此,不 必 若 余 之 手 录,假 诸 人 而 后 见 也。其 业 有 不 精,德 有 不 成 者,非 天 质 之 卑,则 心 不 若 余 之专 耳,岂 他 人 之 过 哉!(节 选 自 送 东 阳 马 生 序)1 5.解 释 句 中 加 点 词 语。(2 分)(1)俟其 欣 悦 _ _ _ _ _ _ _ _(2)持 汤沃 灌 _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6.下 列 句 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是(2 分)A.计 日 以还 B.从 乡 之先 达以 是 人 多 以书 假 余 而 承 天 子 之宠 光C.是 肤 皲 裂 而不 知 D.每 假 借 于藏 书 之 家久 而乃 和 况 才 之 过 于余 者 乎1 7.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子。(3 分)以 中 有 足 乐 者,不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也。1 8.本 文 作 者 是 怎 样 劝 学 的?(4 分)(二)阅 读 下 面 语 段,完 成 1 9 2 1 题。(6 分)橄 榄时 珍 曰:橄 榄 名 义 未 详。此 果 虽 熟,其 色 亦 青,故 俗 呼 青 果。其 有 色 黄 者 不 堪,病 物 也。王 祯云:其 味 苦 涩,久 之 方 回 甘 味。王 元 之 作 诗,比 之 忠 言 逆 耳,世 乱 乃 思 之,故 人 名 为 谏 果。时 珍 曰:名 医 录 云,吴 江 王 顺 福 家 人,食 鳜 鱼 被 棘,横 在 胸 中,不 上 不 下,痛 声 动 邻 里,半月 余 几 死。忽 遇 渔 人 张 九,令 取 橄 榄 为 食。时 无 此 果,以 核 研 米,急 流 水 调 服,骨 遂 下 而 愈。今 人煮 河 豚、团 鱼,皆 用 橄 榄,乃 知 橄 榄 能 治 一 切 鱼、鳖 之 毒 也。(节 选 自 李 时 珍 本 草 纲 目 果 部)1 9.用“/”为 文 中 画 线 句 划 分 朗 读 节 奏。(划 两 处)(2 分)故 人 名 为 谏 果。2 0.用 自 己 的 话 说 说 橄 榄 为 什 么 又 叫 做“青 果”。(2 分)2 1.文 中 引 用 名 医 录 里 的 事 例,是 为 了 说 明 什 么?(2 分)(三)阅 读 下 面 这 首 词,完 成 2 2 2 3 题。(5 分)清 平 乐李 煜别 来 春 半,触 目 柔 肠 断。砌下 落 梅 如 雪 乱,拂 了 一 身 还 满。雁 来 音 信 无 凭,路 遥 归 梦 难 成。离 恨 恰 如 春 草,更 行 更 远 还 生。【注 释】公 元 9 7 1 年 秋,李 煜 派 弟 弟 李 从 善 去 宋 朝 进 贡,被 扣 留 在 汴 京。公 元 9 7 4 年,李 煜请 求 宋 太 祖 让 从 善 回 国,未 获 允 许。李 煜 非 常 想 念 他,常 常 痛 哭。砌:台 阶。2 2.“乱”字 一 语 双 关,请 你 写 出 它 在 句 中 的 含 义。(2 分)2 3.李 煜 虞 美 人 中 有“问 君 能 有 几 多 愁?恰 似 一 江 春 水 向 东 流”句,请 你 找 出 此 词 中 与 它 由 异 曲同 工 之 妙 的 句 子,并 加 以 赏 析。(3 分)四、综 合 性 学 习(8 分)2 4.随 着 生 活 水 平 的 提 升,运 动 健 身 已 经 融 入 人 们 的 生 活。班 级 开 展 以“步 履 不 停,运 动 快 乐”为 主题 的 综 合 性 学 习 活 动,请 你 参 与 并 完 成 任 务。(1)阅 读 下 面 的 图 表,写 出 你 的 探 究 所 得。(3 分)(数 据 来 源:Q Q 运 动、Q Q 大 数 据 联 合 发 布 的 2 0 1 8 年 中 国 人 运 动 报 告)(2)班 级 黑 板 报 选 用 下 面 二 则 材 料,告 知 同 学 们 运 动 时 要 注 意 的 事 项。请 为 材 料 各 拟 一 个 小 标 题。材 料 一进 餐 后 胃 肠 道 需 要 较 多 的 血 液,帮 助 食 物 消 化 与 养 分 吸 收,这 时 进 行 运 动,血 液 就 会 流 向 四 肢,妨 碍 胃 肠 的 消 化,时 间 一 长 会 导 致 各 种 疾 病。体 弱 者 进 餐 后 血 压 还 会 降 低,称 为 餐 后 低 血 压,外 出活 动 容 易 跌 倒。长 期 餐 后 运 动 容 易 得 胃 肠 炎。材 料 二剧 烈 运 动 后,体 内 盐 分 随 大 量 汗 液 排 出 体 外,饮 水 过 多 会 使 血 液 的 渗 透 压 降 低,破 坏 体 内 水 盐代 谢 平 衡,影 响 人 体 正 常 生 理 功 能,甚 至 产 生 肌 肉 痉 挛 现 象。运 动 时,需 要 增 加 心 跳、呼 吸 的 频 率来 增 加 血 液 和 氧 气,以 满 足 运 动 需 要,而 大 量 饮 水 会 使 胃 部 膨 胀 充 盈,妨 碍 膈 肌 活 动,影 响 呼 吸;血 液 的 循 环 流 量 增 加,不 仅 不 利 于 运 动,还 加 重 了 心 脏 负 担。五、作 文(6 0 分)2 5.从 下 面 两 个 题 目 中 任 选 一 题 作 文。(1)阅 读 下 面 这 段 话,根 据 材 料 文 意,自 拟 题 目,写 一 篇 作 文。果 实 的 贡 献 是 珍 贵 的,花 儿 的 贡 献 是 甜 美 的,但 是 让 我 作 绿 叶 的 贡 献 吧,谦 逊 而 专 心 地 垂 着 绿阴!要 求:文 体 不 限(诗 歌 除 外);不 少 于 6 0 0 字;不 得 透 露 个 人 相 关 信 息。(2)请 你 用 上“科 技”“未 来”“环 绕”这 三 个 词 语,以“已 经 过 去 三 天 了,还 没 有 见 到 阳 光”为 开头,发 挥 想 象,写 一 篇 文 章。要 求:自 拟 题 目;不 少 于 6 0 0 字;不 得 透 露 个 人 相 关 信 息。参 考 答 案 及 评 分 标 准1.(1)n h u n(2)愤 世 嫉 俗 踉 跄 惶 惑(3)A(4)D2.C3.C4.(1)示 例:五 行 山 收 上 白 骨 精(2)白 骨 精 三 次 变 化 为 人 要 吃 唐 僧,都 被 悟 空 识 破。唐 僧 不识 妖 怪,却 以 为 悟 空 不 听 教 诲,打 杀 好 人,所 以 赶 走 了 悟 空。5.(1)海 内 存 知 己(2)千 里 共 婵 娟(3)再 而 衰(4)夕 阳 西 下(5)造 化 钟 神 秀 阴 阳 割昏 晓 国 破 山 河 在 城 春 草 木 深(每 空 1 分,多 字、少 字、错 字、别 字,该 空 均 不 给 分)6.本 文 主 要 回 忆 了“我”幼 时 和 哥 哥 一 起,听 爸 爸 读 诗(唱 诗)、讲 诗 的 事,表 达 了“我”对 父 兄 深深 的 怀 念 之 情。7.喜 爱 诗 歌,对 诗 歌 有 独 到 的 理 解;对 孩 子 富 有 爱 心、耐 心;引 导 孩 子 感 受 诗 歌 的 语 言 美,培 养 孩子 对 诗 歌 的 兴 趣。8.十 岁 的 哥 哥 能 马 上 背 出 爸 爸 教 给 他 的 对 子;能 抢 着 说 出 诗 歌 的 比 喻 手 法;能 深 深 领 会 诗 歌 的 意 境;能 摇 头 晃 脑 地 唱 诗,调 子 跟 爸 爸 的 一 模 一 样。9.示 例:语 句:我 却 跺 脚 喊:“不 要 砰 砰 砰 地 开 枪 嘛!我 要 爸 爸 讲 白 鹤 聪 明 勇 敢 的 故 事 给 我 听。”(1 分)批 注:“跺 脚”的 动 作 描 写,“不 要 砰 砰 砰 地 开 枪 嘛”的 语 言 描 写,生 动 形 象 地 写 出了 一 个 小 女 孩 在 父 兄 面 前 撒 娇、任 性 的 小 女 儿 情 态。(3 分)1 0.实 用(可 效 用 于 生 活 需 要)1 1.描 写。(1 分)生 动 地 再 现 了 秋 日 午 后 长 安 街 庄 严 而 灿 烂 的 世 界(艺 术 的 世 界),形 象 地 表 达 了 长安 街 除 了 实 用 价 值,还 有 美 学(艺 术)价 值,进 一 步 说 明 艺 术 的 世 界 也 还 是 我 们 日 常 所 接 触 的 世 界。(3 分)1 2.一 个 海 边 的 种 田 人 认 为 门 前 的 海 景 不 可 看,向 一 位 过 客 推 荐 屋 后 的 一 园 菜;“我”在 一 个 秋 天 的午 后,看 到 了 不 同 于 以 往 的 庄 严 而 灿 烂 的 天 安 门 大 街;“我”在 船 上 碰 到 的 雾 和 站 在 干 岸 上 看 过 的 海雾 带 来 了 完 全 不 同 的 感 受;破 墙 角 的 一 枝 花,林 间 一 片 阴 影 或 是 一 个 老 妇 人 的 微 笑,也 可 现 出 奇 姿异 彩。1 3.示 例 1:我 觉 得 甲 更 合 适。在 滋 润 如 酥 油 的 早 春 细 雨 中,春 草 初 生,远 望 一 片 淡 绿 宜 人,可 是 走近 一 看,却 感 觉 不 到 绿 色,这 就 是 距 离 产 生 美。示 例 2:我 觉 得 乙 更 合 适,为 什 么 看 不 到 庐 山 的 真面 目?因 为 人 在 山 中,人 和 山 的 关 系 太 密 切 了,当 与 山 产 生 距 离 时,人 们 就 能 看 到 它 的 真 面 目 了。(甲 乙 均 可,能 结 合“距 离 产 生 美”做 正 确 解 读 即 可。)1 4.D1 5.(1)等 待,等 到。(2)热 水1 6.B1 7.因 为 心 中 有 足 以 快 乐 的 事,不 感 到 衣 食 的 享 受 比 不 上 其 他 的 人。1 8.作 者 现 身 说 法,首 先 生 动 而 具 体 地 描 述 了 自 己 借 书 求 师 之 难,饥 寒 奔 走 之 苦,之 后 与 太 学 生 优 越的 条 件 加 以 对 比,明 确 告 诉 马 生,学 业 是 否 有 所 成 就,主 要 在 于 主 观 是 否 努 力,不 在 条 件 的 优 劣 和天 资 的 高 下。1 9.故/人/名 为 谏 果。2 0.橄 榄 即 使 熟 了,颜 色 仍 然 是 青 色 的,所 以 又 叫 青 果。2 1.橄 榄 能 之 一 切 鱼、鳖 之 毒。(只 答“治 鱼 骨 鲠 胸(喉)”,得 1 分)2 2.“乱”字 既 指 台 阶 下 的 落 梅 多 且 乱,也 指 作 者 此 时 心 乱 如 麻。2 3.“离 恨 恰 如 春 草,更 行 更 远 还 生”运 用 比 喻,将“离 恨”比 为“春 草”,借 助 生 命 力 顽 强 的 春 草,生 动 形 象 地 写 出 离 恨 的 无 边 无 际 和 难 以 消 除。2 4.(1)年 龄 越 大,日 均 步 数 越 多。(或:年 龄 越 小,日 均 步 数 越 少。)(1 分)2 0 1 6 2 0 1 8 年,男 女平 均 步 数 均 呈 递 增 趋 势;男 性 的 平 均 步 数 高 于 女 性;女 性 平 均 步 数 的 涨 幅 高 于 男 性。(2 分,针 对 图2,答 出 任 意 两 点 即 可)(2)餐 后 不 宜 运 动;不 可 大 量 饮 水。(3)示 例:尊 敬 的 老 师、亲 爱 的 同 学 们:生 命 在 于 运 动,运 动 不 息,生 命 不 止。运 动 可 以 强 身 健 体,可 以 愉 悦 精 神,可 以 磨 练 意 志,可 以 提 高 学 习 效 率。“步 履 不 停,运 动 快 乐”,本 次 演 讲 活 动 现 在 开始。(称 呼 1 分,活 动 的 主 题 1 分,语 言 连 贯、得 体 1 分)2 5.作 文 略。