我的老师您好作文_中学教育-中学作文.pdf

我的老师您好作文 我的老师您好吗作文 在日常、工作和中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是为大家的我的 老师您好吗作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教诲，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的，是你给了我发发奋图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我翻开之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健安康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！老师，你会说、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点笑。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的答复下列问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的给老师看，让老师开心，让老师微笑！过渡即从经过压缩的简要的自己能明白的语言向开展的具有标准语法结构的能为他人所理解的外部语言形式的转化那么问题来了到底应如何写一篇优秀的作文呢以下是为大家的我的老师您好吗作文欢送大家借鉴与参考希望对大家有 你的关心护一萦绕在我的脑海里你的循循善诱谆谆教诲至今铭记在我的心中你和我们一起时的一切都如同昨日历历在目老师我想对你说是你给了我学习的自信是你给了我生活的是你给了我发发奋图强的动力是你给了我奔向好前程的 生乐章的指挥者老师我想对你说如果没有你或许我就会自暴自弃如果没有你或许我就会那么沉迷下去如果没有你或许就没有我生活的前景如果没有你或许就没有今天的我老师我想对你说感谢你风之中为我的遮挡感谢你冰天雪地之时 过渡即从经过压缩的简要的自己能明白的语言向开展的具有标准语法结构的能为他人所理解的外部语言形式的转化那么问题来了到底应如何写一篇优秀的作文呢以下是为大家的我的老师您好吗作文欢送大家借鉴与参考希望对大家有 你的关心护一萦绕在我的脑海里你的循循善诱谆谆教诲至今铭记在我的心中你和我们一起时的一切都如同昨日历历在目老师我想对你说是你给了我学习的自信是你给了我生活的是你给了我发发奋图强的动力是你给了我奔向好前程的 生乐章的指挥者老师我想对你说如果没有你或许我就会自暴自弃如果没有你或许我就会那么沉迷下去如果没有你或许就没有我生活的前景如果没有你或许就没有今天的我老师我想对你说感谢你风之中为我的遮挡感谢你冰天雪地之时