我要好孩子做个读后感800字_小学教育-爱心教育.pdf

我要好孩子做个读后感 800 字 暑假里，妈妈给我买了一本书，书名叫我要做个好孩子。拿到书，我一看书名，就在想：我要做个好孩子，那怎么样的孩子才算个好孩子呢？带着这个问题，我捧起书认认真真地看了起来。这本书的主人公叫金铃，是一位六年级的学生，为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”，她很努力。但是尽管努力，她的成绩老是中等，还经常写错别字，只有遇到熟悉的题，才会超常发挥。数学成绩让人头疼，遇到计算题经常出错。看到这里，我觉得自己在这个方面和她很像，在语文考试中，我的错别字也不少，我一直努力不让错别字出现，但结果总还是出现，妈妈总说我下笔太快太粗心了，脑子还没想清楚，手就已经下去了，唉！这让我十分苦恼。真是“先下手为弱”啊！金铃，让我们一起努力，今后一定要认真加细心，争取考出好成绩。金铃虽然成绩中等，但她十分善良，聪明，还富有爱心。有一次，金铃在回家的路上，得知一位老爷爷突然中风身亡，小孙女幸幸无人照料，金铃把这个无依无靠的幸幸带回了家，为了幸幸能留下来，金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩，妈妈才破例把她留在家里。这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈，帮她洗澡，帮她穿衣，帮她买衣服，为了让幸幸有一件满意的圣诞礼物，金铃费力心思，为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物，真令人感动啊！看到这儿，我感动不已，我不禁想对金铃说：“金铃，你真是一个好孩子，你懂事、善良、有爱心，你是我学习的典范。”还有一次，她的班主任语文老师病了，金铃就买了花，去看望生病的.老师，老师让金铃给同学们布置一篇作文，金铃容许了。第二天，金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里，读给老师听，金铃知道病人不能生气，于是，她就专挑好的作文念给老师听，还在上面添油加醋，金铃善意的谎话换来了邢老师的开心，这让金铃的内心感到无比快乐。读了这本书，我明白了：好孩子并不是由无数个一百分组成的，不是只有学习好才是好孩子，成绩固然重要，但人品更重要，如果一个孩子学习好，却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利，是不行的，应像金铃那样老实、善良、宽容、有爱心，才算是好孩子。孩子那怎么样的孩子才算个好孩子呢带着这个问题我捧起书认认真真地看了起来这本书的主人公叫金铃是一位六年级的学生为了做一个让老师爸爸和妈妈满意的好孩子她很努力但是尽管努力她的成绩老是中等还经常写错别字只有遇 考试中我的错别字也不少我一直努力不让错别字出现但结果总还是出现妈妈总说我笔太快太粗心了脑子还没想清楚手就已经去了唉这让我十分苦恼真是先手为弱啊金铃让我们一起努力今后一定要认真加细心争取考出好成绩金铃虽然 料金铃把这个无依无靠的幸幸带回了家为了幸幸能留来金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩妈妈才破例把她留在家里这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈帮她洗澡帮她穿衣帮她买衣服为了让幸幸有一件满