诚信教育主题班会活动教案.docx

诚信教育主题班会活动教案诚信教化主题班会活动教案 本文关键词：班会，教案，诚信教化，活动，主题诚信教化主题班会活动教案 本文简介：诚信教化主题班会活动教案一、主题：诚信教化二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。3、相识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。三、活动设计（一）设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小嬉戏使同学们相识到诚信的重要性；2、通过诚信论坛，诚信教化主题班会活动教案 本文内容：诚信教化主题班会活动教案一、主题：诚信教化二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。3、相识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。三、活动设计（一）设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小嬉戏使同学们相识到诚信的重要性；2、通过诚信论坛，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个恒久的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信恒久伴随身边。（二）活动打算1、选出2名班会主持人，选出嬉戏参加者；2、每位同学打算一支笔和一张空白的小纸条；3、打算一个干净的空垃圾桶；四，班会流程（一）班会引入班会起先之前，请大家先听一个小故事狼来了的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了！狼来了！”山下村子里正在劳碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子接着日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了！狼来了！”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的迟疑，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依旧上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安稳无恙。大人们只好又纷纷下山了。这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。主持人（甲）：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？主持人（乙）：在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃？主持人（甲）：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？主持人（乙）：它在我们身边，离我们是那样近；主持人（甲）：它离我们又是那样远，那样模糊。主持人（乙）：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。主持人（甲）：它就是我们身边的挚友诚信。主持人（乙）：诚信包含两方面的含义：所谓“诚”就是诚恳待人，以真诚的言行对待他人。主持人（甲）：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。主持人（甲）：生活有了诚信才更加绚丽，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。某某班级诚信教化主题班会现在起先。（二）诚信小故事主持人（甲）：古今中外有许多关于诚信的小故事。主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲解并描述这些小故事（见后附）：1、韩信的故事2、郁离子的故事（因失信而丧生）3、列宁打碎花瓶的故事4、君谋职的故事（三）诚信小嬉戏主持人（甲）：生活中我们或许早就听说过这些诚信的小故事了。主持人（乙）：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。主持人（甲）：接下来我们来做一个关于“诚恳守信“的嬉戏。主持人（乙）：现在让我来给大家讲讲嬉戏的规则：我们把全班分成几个小组，每个组派一名代表出来进行嬉戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对每组分别用一张写好词语的纸（每张纸写一个词语）来展示嬉戏内容，这张纸让组员可以看到但代表看不到，接下来由组员（由小组举荐一个）通过一些动作来描述出老师展示的词语内容，展示的过程其他同学不得通过语言来提示，最终由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子，睡懒觉，抄作业，讲小话，玩嬉戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比如：由两个或三个字组成，是由一个动词+一个名词组成。进行嬉戏主持人（甲）：这个嬉戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个同学都参加到其中，但却不能用言语提示，否则就是不诚信的行为。主持人（乙）：所以我们在生活中，肯定要对自己所作所为负责任。（四）诚信论坛主持人（甲）：对于诚信信任每个人都有自己的理解？那么对于这个嬉戏，同学们又有什么看法呢？学生发言：主持人（乙）：恩，大家都说得有道理。信任大家在现实生活中也常常遇到关于诚信的问题。有那么一个实例，周斌和宋洁是好挚友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，肯定要相互帮助，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”探讨：同学们对这件事怎么看？学生发言：主持人（甲）：假如你是周斌你会怎么做?假如你是宋洁你会怎么做？学生发言：（五）诚信做人主持人（甲）：在这个嬉戏中，我们大部分同学都能做到遵守嬉戏规则、诚恳守信，但也存在*问题（各班依据嬉戏中出现的问题提出来探讨，若没有出现问题则省略此问题）。主持人（乙）：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不行避开地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你打算好的小纸上。（学生主持把打算好的空垃圾桶拿出来。）主持人（甲）：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。（学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。）主持人（乙）：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。五，总结同学们，通过今日的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人须要遵遵守法律律、诚信待人，青少年更应当学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不行缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应当从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的细致督促下、在同学们的主动协作下，这次以诚信教化为主题的班会进行地非常顺当，不仅给演员们多了一次熬炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应当为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教化主题班会所取得的巨大成效。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页