三八妇女节教案七篇.docx

三八妇女节教案七篇 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。 活动预备： 1、事先让幼儿回家观看妈妈。 2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。 重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。 活动过程： 1、介绍节日教师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业，说说妈妈好在什么地方? 4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 三八妇女节优秀教案（篇2） 活动背景： 在三八妇女节到来之际，学校组织学生进展一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、详细。 活动目的： 通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。 活动形式： 通过唱歌、朗读、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。 活动过程： 一、开场白： 1、师：(教案 ) 今日是一个特别的日子，大家知道吗?在这个特别的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。 2、请观赏歌曲世上只有妈妈好(观赏、齐唱、男生唱、女生唱) 3、齐读诗歌：我爱妈妈妈妈，让学生感受母爱的宏大。 4、学生沟通： 生一：背诵古诗游子吟 生二：学生齐唱小乌鸦爱妈妈 生三：叙述自己妈妈的故事 5、争论：自己在平常的生活中应当怎样做才能表达出对妈妈的爱? 生小组争论，然后沟通： (1)我要回家帮妈妈拖地 (2)我以后要好好学习，不让妈妈生气 (3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物 6、教唱歌曲让爱住我家 二、总结： 师：盼望大家在以后的生活中能时时关怀妈妈、时时爱惜妈妈。 三、布置作业： 一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找：自己平常是怎样对待妈妈的?是否敬重她?是否替她分担了家务找出缺乏及改正的方法。 四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。 回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。 三八妇女节优秀教案（篇3） 一、活动目的 1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。 2、通过沟通争论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向进展。 3、利用活动，增加学生的情感体验，让感恩常驻人心。 二、活动内容 1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。 2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么? 3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起沟通、争论其感人之处。 4、在这个马上到来的“三八妇女节”你将怎么做? 三、活动内容 开场白:“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗?” “对，是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。今日也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”欢乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开头! 第一局部:了解“三八妇女节”的来历，齐唱烛光里的妈妈 其次局部:说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。 第三局部:听故事，谈感想。 主持人总结:是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚，让我们利用马上到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。 第四局部:沟通争论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。 第五局部:除了节气，我们还可以怎样回报父母。 主持人:对，同学们说的很好，我们应当时刻牢记父母哺育之恩，除此外，师恩、同学情意等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。更要用感恩之心，回馈社会。 三八妇女节优秀教案（篇4） 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的庆贺。 二、活动预备 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 (一)主持人引出活动 1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。 (二)庆祝活动 1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲我的好妈妈、世上只有妈妈好中表达对妈妈的爱。 2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 3、教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句静静话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。教师记录。 (三)制作礼物-郁金香 说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。 1、在教师的指导下完成制作郁金香 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。 (四)送礼物 本次活动的亮点：幼儿在活动中叙述了妈妈平常是如何照看自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在叙述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情。在制作礼物的环节中平常不情愿动手的孩子在教师的鼓舞下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都盼望妈妈能够收到礼物。 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝愿的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 以后，可制作一些幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。 三八妇女节优秀教案（篇5） 活动目标： 1、学习使用蜡笔在肯定的范围内顺着一个方向平涂。 2、尝试通过空手练习的过程，逐步较自如地运用蜡笔。 3、在活动完毕后，整理自己的蜡笔并摆放到相应的位置。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。2、一张已经完成涂色活动的红花。范画一张。 活动过程： 1、争论三八妇女节送给妈妈的礼物。 教师：大家知道立刻要过什么节吗?你们想送什么礼物给妈妈啊?幼儿争论并得知是三八妇女节。鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画，说：你要做小红花吗?我们来做朵红花送妈妈，好吗? 2、幼儿观看红花的涂色方法。 教师：大家看看，这么美丽的红花是怎么变出来的呢?教师引导幼儿观看红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。(使幼儿观看并知道给花涂色尽量留意不要涂出边框，要顺着一个方向涂) 3、幼儿尝试进展涂色活动。 幼儿尝试空手练习涂的方法。 教师：我们也用自己的手做蜡笔，涂一涂，要留意顺着一个方向。(幼儿在桌上空手练习涂的方法) 争论：怎样涂色好看?(选择朝一个方向涂色，顺着横向、竖向涂色都可以) 幼儿尝试进展涂色。 教师：妈妈最喜爱红红的花朵了，我们大家来给妈妈花红花吧! 幼儿尝试进展涂色活动。教师在幼儿涂色过程中，留意提示幼儿朝一个方向涂色，引导他们正确使用蜡笔。 4、愿意送礼物并说祝愿的话。 教师：呀，小朋友做的红花多美呀，我们今日就把妈妈的礼物带回家，送给妈妈吧。 接着，鼓舞幼儿回家送礼物并说出自己心中祝愿的话，可以让幼儿与同伴先沟通一下。 三八妇女节优秀教案（篇6） 活动目的： 1.让学生懂得妈妈、奶奶的爱，感谢生活，学会感恩。 2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。 3.了解节日的相关学问 活动过程： 一、主题导入 同学们，今日是一个特别的日子，一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在这里，团聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女教师们庆祝这个宏大的节日。 二、感恩 1、回忆感受“母爱如水”。 2、听朗读游子吟 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐 孟郊 三、嬉戏：我和你们心心相印 有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。 你母亲的生日是_。 你母亲的体重是_。 你母亲的身高是_。 你母亲穿_码鞋。 你母亲喜爱颜色是_。 你母亲喜爱食物是_。 你母亲喜爱的日常消遣活动_。 你母亲喜爱做的运动是_。 你妈妈常常用来教育你的口头禅是_。 四、集体朗读妈妈的爱 五、“妈妈，我想对你说” 请队员们拿出预备好的卡纸，在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话，可以为卡片进展修饰。回去后，亲自将卡片送个她。 六、总结 古人说：“滴水之恩，当涌泉相报”。通过今日的活动，大家肯定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;肯定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、教师们，不肯定是送一张贺卡就可以了，还有许多许多可以做的事，不是吗?今日的活动虽然马上完毕，但是我信任我们的回报才刚刚开头。 三八妇女节优秀教案（篇7） 三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的宏大，为妇女傲慢，懂得去赞美女性。 一、了解妈妈、长辈对我的爱 1、问问妈妈，自己是怎样降落到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“淘气” 2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。 3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。 二、了解妈妈、长辈的艰辛 1、听妈妈讲我成长的故事 2、听妈妈讲她的工作、她的故事 三、我对妈妈、长辈的爱 1、想想我对妈妈、长辈做过些什么? 2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么准备? 四、真情回馈、温情行动 1、亲爱的妈妈，平常您做家务挺累的，今日好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧 2、可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲乏吧! 3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍旧无微不致的关怀我，今日让我给您捶捶背吧! 4、亲爱的教师，您知道我有多爱您吗，今日，让我把心中感谢的话说给您听，好吗? 5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，静静地放在妈妈的枕头底下。 6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜美了吗? 7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们快乐的.笑一笑吧! 8、今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧! 9、告知妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会常常用行动回报她们的爱。 三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在承受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦专心，更懂得珍惜这难得的真情!