2023年人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——93大气压强提高训练.docx

9.3 大气压强提高训练1. 以下生活中的现象与涉及到的物理学问，说法不正确的选项是 A墙壁上的吸盘挂钩利用了大气压 B菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压力 C壶中水不流淌时，壶身与壶嘴水面相平 D水平面上的苹果所受重力和支持力是平衡力2. 自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于 A. 弹簧片作用使墨水进入橡皮管B手的压力使墨水进入橡皮管 C橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D大气压作用使墨水进入橡皮管3. 以下几个日常事例中没有利用大气压的是A. 用吸管吸饮料C用力吸螺蛳B. 吸盘式挂钩吸在墙壁上 D医生用针筒给病人注射药液4. 央视“大风车”栏目常介绍科普学问，其中介绍了“天气预报瓶”的创意品如以下图，A 为玻璃管与大气相通，B 为密闭的玻璃球，A 与 B 下部连通，内装有红墨水小科仿制了一个，觉察比较灵验，当A 管液面明显上升时， 往往转为阴雨天气以下说法不正确的选项是C证明大气压强的存在AA 管液面上升时，显示大气压增大BA 管和B 球液面相寻常，瓶内气压等于外界大气压C“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进展预报DB 球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰A探究压力作用效果与受力面积的关系B争论液体压强与液体密度的关系5. 只利用以以下图各组给定的器材做试验，不能完成其试验目的是D准确测出大气压的数值6. 试验课上，教师用如以下图的装置测量大气压的值。在长约1 米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指， 管内水银面下降到确定高度时就不再下降。这个试验叫做托里拆利试验，对于此试验以下说法中正确的选项是 A. 管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压C活塞水式抽水机B. 玻璃管口始终不离开水银面，假设将玻璃管竖直向上提一点，管内外水银高度差会变大C. 将玻璃管略微倾斜，管内外水银面高度差不变 D假设在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来A水壶B锅炉水位计7. 以下设备没有利用连通器原理的是 D下水道存水管8. 静脉输液技术在20 世纪渐渐形成一套完整的体系，是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。药液通常包装在玻璃或塑料的输液瓶输液袋中， 使用时通过输液管把药液注入静脉，以补充体液、电解质或供给养分物质。为使输液瓶中的药液能够均匀地流入静脉，如以下图的装置中最为合理的是 ABCD9. 把装满水的量筒，口朝下没在水中，如以下图，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面局部A. 布满水 B有水但不满C没有水D瓶内外水面始终保持相平10. 世界最顶峰珠穆朗玛峰的海拔为8848 米，登山运发动在珠峰顶要把饭烧熟，应当 A. 用猛火煮 C用小火渐渐煮B. 用高压锅煮D用薄壁铜锅煮11. 如以下图的两种试验器材：图甲是自制温度计，它的工作原理是液体的 ；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子选填“上升”或“下降”12. 如以下图，水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；某地水沸腾时的温度是 99，则该地的气压选填“高于”、“低于”或“等于”1 个标准大气压。13. 水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停顿沸腾。快速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如以下图，你会看到的现象是：，缘由是 。14. 小亮同学在物理试验室利用托里拆利试验测量大气压强的值，试验时他 没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如以下图，则此时大气压强等于mm 水银柱产生的压强；假设现在在该试验室做“观看水沸腾”的试验， 测得水的沸点将选填“高于”、“等于”或“低于”100151654 年 5 月 4 日，德国人奥托·冯·格里克做了著名的试验， 证明白大气压强的存在。大气压的力气格外惊人，一个标准大气压大约可以支撑 m 高的水柱1 个标准大气压约 105Pa。16. 煮牛奶时，为了保持牛奶的养分成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以通过锅内液面上方气压， 从而降低牛奶里的水的。17. 小金同学利用水槽、蜡烛、玻璃杯等做了如下试验：他先将蜡烛固定于水槽的底部，接着向水槽内注入一些水，点燃蜡烛，如图a所示；然后用玻 璃杯倒扣住点燃的蜡烛，觉察烛焰渐渐熄灭、水槽内水位下降、杯内水位上升， 如图b所示。这是由于玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛后，杯内氧气渐渐耗尽， 烛焰熄灭，从而导致杯内气温、气压，水在杯外水面上的作用下被压入玻璃杯中，导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。18. 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到很多物理学问。 以下两个现象你可能尝试或观看过：（1） 喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，快速放开，牛奶从吸管喷出。（2） 在室温下，把吹鼓的气球放在火炉四周，过一会儿，气球就爆破了。 由以上现象进展猜测：当气体的体积确定时，气体压强可能与气体的 和有关。小明同学进展了如下试验来争论烧瓶内水面上方的气体压强：（1） 把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如以下图。（2） 从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强选填“增大”、“减小”或“不变”；快速放开，观看到细玻璃管内水柱上升到a 处位置如以下图。（3） 接着用热毛巾裹住烧瓶的瓶颈局部，细玻璃管内的水柱将选填： 上升、下降、不变说明瓶内气体的压强增大。（4） 小明把该装置从山下拿到山上，觉察细玻璃管内的水柱会选填“上升”、“下降”或“不变”，这是由于 。19. 试验桌上有弹簧测力计一只量程为5N、分度值为 0.2N、三种规格的注射器A、B、C 容积分别为 20mL、10 mL 和 2 mL、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.某 同学选定器材并设计方案如以下图，手握针筒水平向右缓缓拉动.请答复以下问题：（1） 本试验中粗略地认为：当活塞滑动时，弹簧测力计对活塞的拉力与 必需写明施力物体与受力物体是一对平衡力.（2） 该同学选用注射器B 进展试验，弹簧测力计被拉到 5N 时活塞仍没有移动.应换用注射器A/C进展试验.（3） 该同学正确操作，弹簧测力计被拉到4N 时活塞开头滑动，用刻度尺测出注射器刻度局部长度为 4.80cm，则大气压值为Pa.20. 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着，同海水以及一切其他物体一样， 大气也受到地球的引力作用，所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的，假设把 大气比作为海洋，我们就生活在这层海洋的底部地球上海拔高度越高，大气 越淡薄依据上述信息及液体与气体的一样点，小王同学提出了有关大气压强的猜测： 大气向各个方向均有压强他的依据是：大气受到地球引力作用，依据上述信息及所学液体压强的相关学问，公式 p=F/S，p=gh 中不能用来计算大气压强的是，理由是21. 用如以下图的水杯盛水，常常会遇到这样的状况：往杯里装入大半杯热水 ，拧紧杯盖，过较长一段时间后，杯盖会很难拧开（1） 简要答复产生这一现象的缘由（2） 请设计两种翻开杯盖的方法，并说出每种方法用到的物理原理不能损坏杯子答案1. 以下生活中的现象与涉及到的物理学问，说法不正确的选项是 A墙壁上的吸盘挂钩利用了大气压 B菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压力 C壶中水不流淌时，壶身与壶嘴水面相平 D水平面上的苹果所受重力和支持力是平衡力【答案】B 2自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于 A弹簧片作用使墨水进入橡皮管B手的压力使墨水进入橡皮管 C橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D大气压作用使墨水进入橡皮管【答案】D 3以下几个日常事例中没有利用大气压的是A. 用吸管吸饮料C用力吸螺蛳B. 吸盘式挂钩吸在墙壁上 D医生用针筒给病人注射药液C证明大气压强的存在【答案】D4央视“大风车”栏目常介绍科普学问，其中介绍了“天气预报瓶”的创意品如以下图，A 为玻璃管与大气相通，B 为密闭的玻璃球，A 与 B 下部连通，内装有红墨水小科仿制了一个，觉察比较灵验，当A 管液面明显上升时， 往往转为阴雨天气以下说法不正确的选项是AA 管液面上升时，显示大气压增大BA 管和B 球液面相寻常，瓶内气压等于外界大气压C. “天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进展预报DB 球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰A探究压力作用效果与受力面积的关系B争论液体压强与液体密度的关系【答案】A 5只利用以以下图各组给定的器材做试验，不能完成其试验目的是D准确测出大气压的数值【答案】BC活塞水式抽水机6. 试验课上，教师用如以下图的装置测量大气压的值。在长约1 米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指， 管内水银面下降到确定高度时就不再下降。这个试验叫做托里拆利试验，对于此试验以下说法中正确的选项是 A管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压 B玻璃管口始终不离开水银面，假设将玻璃管竖直向上提一点，管内外水银高度差会变大C将玻璃管略微倾斜，管内外水银面高度差不变 D假设在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来A水壶B锅炉水位计【答案】C 7以下设备没有利用连通器原理的是 D下水道存水管【答案】C8静脉输液技术在20 世纪渐渐形成一套完整的体系，是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。药液通常包装在玻璃或塑料的输液瓶输液袋中， 使用时通过输液管把药液注入静脉，以补充体液、电解质或供给养分物质。为使输液瓶中的药液能够均匀地流入静脉，如以下图的装置中最为合理的是AB CD【答案】D 9把装满水的量筒，口朝下没在水中，如以下图，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面局部A. 布满水B. 有水但不满C没有水D瓶内外水面始终保持相平【答案】A10. 世界最顶峰珠穆朗玛峰的海拔为8848 米，登山运发动在珠峰顶要把饭烧熟，应当 A. 用猛火煮壁铜锅煮【答案】BB. 用高压锅煮C用小火渐渐煮D用薄11. 如以下图的两种试验器材：图甲是自制温度计，它的工作原理是液体的 ；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子选填“上升”或“下降”【答案】热胀冷缩上升12. 如以下图，水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；某地水沸腾时的温度是 99，则该地的气压选填“高于”、“低于”或“等于”1 个标准大气压。【答案】连通器低于 13水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停顿沸腾。快速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如以下图，你会看到的现象是：，缘由是 。【答案】烧瓶中的水重沸腾烧瓶内水面上方的气体遇冷压强减小，瓶内水的沸点降低14小亮同学在物理试验室利用托里拆利试验测量大气压强的值，试验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如以下图，则此时大气压强等于mm 水银柱产生的压强；假设现在在该试验室做“观看水沸腾”的试验， 测得水的沸点将选填“高于”、“等于”或“低于”100【答案】750 低于151654 年 5 月 4 日，德国人奥托·冯·格里克做了著名的试验， 证明白大气压强的存在。大气压的力气格外惊人，一个标准大气压大约可以支撑 m 高的水柱1 个标准大气压约 105Pa。【答案】马德堡半球10 16煮牛奶时，为了保持牛奶的养分成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以通过锅内液面上方气压， 从而降低牛奶里的水的。【答案】减小沸点 17小金同学利用水槽、蜡烛、玻璃杯等做了如下试验：他先将蜡烛固定于水槽的底部，接着向水槽内注入一些水，点燃蜡烛，如图a所示；然后用玻 璃杯倒扣住点燃的蜡烛，觉察烛焰渐渐熄灭、水槽内水位下降、杯内水位上升， 如图b所示。这是由于玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛后，杯内氧气渐渐耗尽， 烛焰熄灭，从而导致杯内气温、气压，水在杯外水面上的作用下被压入玻璃杯中，导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。【答案】上升减小大气压18. 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到很多物理学问。 以下两个现象你可能尝试或观看过：（1） 喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，快速放开，牛奶从吸管喷出。（2） 在室温下，把吹鼓的气球放在火炉四周，过一会儿，气球就爆破了。 由以上现象进展猜测：当气体的体积确定时，气体压强可能与气体的 和有关。小明同学进展了如下试验来争论烧瓶内水面上方的气体压强：（1） 把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如以下图。（2） 从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强选填“增大”、“减小”或“不变”；快速放开，观看到细玻璃管内水柱上升到a 处位置如以下图。（3） 接着用热毛巾裹住烧瓶的瓶颈局部，细玻璃管内的水柱将选填： 上升、下降、不变说明瓶内气体的压强增大。（4） 小明把该装置从山下拿到山上，觉察细玻璃管内的水柱会选填“上升”、“下降”或“不变”，这是由于 。【答案】质量 温度 增大 上升 上升 大气压随高度的增加而减小，山上的气压比山下的气压小，所以细玻璃管内的液柱在瓶内气压的作用下会上升19. 试验桌上有弹簧测力计一只量程为5N、分度值为 0.2N、三种规格的注射器A、B、C 容积分别为 20mL、10 mL 和 2 mL、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.某 同学选定器材并设计方案如以下图，手握针筒水平向右缓缓拉动.请答复以下问题：（1） 本试验中粗略地认为：当活塞滑动时，弹簧测力计对活塞的拉力与 必需写明施力物体与受力物体是一对平衡力.（2） 该同学选用注射器B 进展试验，弹簧测力计被拉到 5N 时活塞仍没有移动.应换用注射器A/C进展试验.（3） 该同学正确操作，弹簧测力计被拉到4N 时活塞开头滑动，用刻度尺测出注射器刻度局部长度为 4.80cm，则大气压值为Pa.【答案】大气对活塞的压力C9.6×10420. 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着，同海水以及一切其他物体一样， 大气也受到地球的引力作用，所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的，假设把 大气比作为海洋，我们就生活在这层海洋的底部地球上海拔高度越高，大气越淡薄依据上述信息及液体与气体的一样点，小王同学提出了有关大气压强的猜测： 大气向各个方向均有压强他的依据是：大气受到地球引力作用，依据上述信息及所学液体压强的相关学问，公式 p=F/S，p=gh 中不能用来计算大气压强的是，理由是【答案】具有流淌性p=gh大气压分布不均匀大气密度无法确定，深度也没法确定21. 用如以下图的水杯盛水，常常会遇到这样的状况：往杯里装入大半杯热水 ，拧紧杯盖，过较长一段时间后，杯盖会很难拧开（1） 简要答复产生这一现象的缘由（2） 请设计两种翻开杯盖的方法，并说出每种方法用到的物理原理不能损坏杯子【答案】1瓶内温度降低，同时局部水蒸气液化，致使瓶内上方空气压强小于外部大气压2方法：垫上毛巾，用力拧；增大摩擦力放到热水中烫一段时间，再用力拧下来；增大内部气压将布条紧绕在杯盖上，增大动力臂，将杯盖转下来；利用杠杆原理