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2023年初中体育工作计划范文 一、指导思想 严格执行学校的规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻学校体育条例，推动新课程标准的实施，注意体育教学质量，更新观念，提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育安康快速进展。 二、工作思路和目标 坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式，努力探究高效的体育课堂模式。同时要加强政治素养、专业理论学习、加强师德师风与学生的沟通技巧、加强集体教研、备课与听课、评课、争论课、课后反思等方面的相互沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三.工作重点和举措 1.加强常规教学治理，做好体育课常规教学安排。 2.仔细制定各种教学规划。 依据学年总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的教学规划、教学进度、教学进度和课时规划(责任到七年级:王伶俐；八年级:叶民；九年级:熊旭辉。有规划、高标准地做好学生体质安康标准的测试、统计和上报工作。做好各类体育档案的整理和治理，不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。 3.强化集体备课治理制度，强化教学检查。 全部教师都应熟识和把握教学课程标准和教材，明确教学目标和任务。教师依据课程标准和各年级学生的实际状况和目标，依据各年级的教学进度进展规划，提前两周写出设计方案和课时规划，提前一周争论年级集体备课(全体成员参与)。每周二上午进行教研活动，各年级负责人制定并实施教学规划，完善体育资源库。认真查看教学设计方案和课时规划。课后检查凉爽度，促进教师的学习和提高。 4.加强课堂日常治理，提高教学质量。 头盔进一步完善教师岗位制度，严格标准日常教学行为。九年级教师依据学生的实际状况，仔细把握常规的课堂治理和教学质量，提高学生的身体素养和运动技能，力争在20xx中考目标学生的运动成绩中取得39分以上的平均分。 5.加强课外体育和安全教育的进展。 这学期规划开展年级无线电练习和进离场竞赛，全面提高学生练习和进离场质量，既到达体育熬炼的效果，又为学校增加一道亮丽的风景线。开展群众性体育节。加强各项活动的宣传，制定活动规划。积极开展学校业余队训练，体育教师要细心预备，严格要求，刻苦训练，积极参与各种竞赛；并鼓舞有体育特长和爱好的同学积极参与竞赛，为班级和学校争光。特殊是各种活动的安全问题要放在首位，要有专人负责。确保各种活动在安全爱护的条件下进展。 6.加强与班主任的联系，注意培育学生的思想工作和学习成绩。 第四，积极开展教学讨论和教学改革活动，提高教师专业理论水平 建立健全责任目标，团结协作，确保教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、业务素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，积极写论文，每学期每人一篇；积极参与学校、区县各级各类论文评比活动和公开课活动。有条件的话，去其他学校和地方参观学习，促进沟通，提高学问，丰富阅历。 五、加强体育设施的检查和维护 增加和更新一些体育器材，使体育场馆更好地效劳于体育教学和学生体育熬炼，做好体育场馆和器材的安全检查和上报工作，并提出改良建议。 不及物动词工作要点 开学前:(8月25日-8月31日) 1、学区体育教师培训；教材和教学方法考试。 2.编制学年教学规划、学期教学规划、教学规划和课时规划。 3.上课第一周的教案，集体备课后执行教案确实定(依据年级和分工制作电子执行教案)。 4.全校播音与培训队形的站位安排(与德育部门协商)。 5、检查运动器材(准时报告需要修理和添加的器材)。 9月: 1、仔细开展教研活动，集体备课活动，确定职责。 3.安排和确定各培训团队的人员；组建学校运动队，制定训练规划，建立运发动档案，训练学校田径，(男团女团)篮球，无线电练习，乒乓球。制定学校体育竞赛规划。 4.体委会议；为学校运动会做预备。 5.分析初三的体育(现状)，确定目标，力争在体检中为目标学生取得39分以上的平均分。 6.(男团，女团)篮球参与预赛。目标进入决赛，争取好成绩。 十月: 1、田径运动会报名工作。 2.预备学校运动会，组织各班进展临场训练，利用各班的课余时间抓紧运发动训练。 5、编制并打印学校运动会(秩序)成绩簿。 11月: 1.选择田径队训练学生。 2.执行学生体质安康国家标准，测试规定工程。 3.参加教研活动和备课活动。 5.回看教学套路 6.县乒乓球竞赛 12月: 1.国家学生体质安康标准数据录入。 2.冬季长跑和拔河。 4.学生体育课开头考试。 5.完成学生体质安康测试表的报告。 6.参加教研活动和备课活动。 1月: 1.学生体育课成绩完毕，录入成绩并进展数据分析。 2.上报体育课成绩和各班各种竞赛成绩，并将相关数据存档。 3.各运动队最终训练总结。 4.体育预备小组工作总结。 5.体育教研室工作总结。 6.为校运动队制定下一步的训练规划。 7、确定下一步教学规划、教学进度、教学进度、班级规划的编制。 2023年初中体育工作规划范文(篇2) 1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 教研课的安排： 1. 争取在优质课评比中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2. 在教师根本功竞赛中取得好成绩。 3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。 4. 仔细落实两操一课活动。 教学进度： 按教研室安排的进度且结合本校实际进展。初中体育教学工作规划篇三 作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作规划如: 一、根本状况 1、学生状况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有1-2名特别病生，不能从事体育运动熬炼外其余学生都安康，都能从事体育运动熬炼 2、技能状况：初一、二、三年级学生大局部都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动初中体育教学工作规划20xx初中体育教学工作规划20xx。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高 二、教材分析： 依据义务教育初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有规划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、 使学生能够依据自己的身体状况，合理地进展体育熬炼。把握根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、趣味体育、跑、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的力量。 3、 充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的兴趣和积极性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质 四、主要工作 1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量 2、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球竞赛做好预备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、立定跳远、跳绳、50米等体育工程的竞赛 4、写课后反思，心得，总结等理论初中体育教学工作规划20xx工作规划 五、详细安排 1、抓好九年级学生整体身体素养及根本技术的提高。(立定跳远、实心球200米等)。 2、充分利用好早操对学生进展耐力训练 3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体 4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望 2023年初中体育工作规划范文(篇3) 一、指导思想 以新课程标准下的中学体育课程有效教学讨论为引领，以深化课堂教学改良规划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的讨论性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推动。 二、主要工作 1、连续抓好教研组建立。每周四第一节课全组开展教学讨论活动，学习有关教育教学文件，提高和改良教学思想和理念，不断反思和改良教学方法，构建一个和学生公平对话、共同参加教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。 2、重视体育教学常规工作。开学初二至四周重点抓好学生队列和播送操质量，新生一年级学生根据“市教委文件精神”以培育学生学习兴趣为动身点，以开心的嬉戏为主体，逐步培育学生体育常规和播送操，用两个月时间让学生学会播送操。 3、开展好“健身一小时，欢乐每一天”的活动。学生上午8：058：30播送操和室外活动，下午3：153：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。 4、积极开展教育教学活动。详细做法是： (1)由校骨干教师引领开设体育教学讲座。 (2)主动参加校内外的听课评课活动。 (3)积极参与市、区、署和学校的体育教学竞赛活动和论文、教案、案例沟通评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。 5、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练竞赛工作。 (1)足球是我校的特色工程，我们坚持普及及提高相结合。一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜爱和学会足球。同时，开设各级别的足球兴趣课，不断提高我校学生的足球水平。积极筹备和举办十月在我校进行的足球竞赛和承受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。 (2)田径队从第三周开头进展训练，由四位教师担当教练工作，做到训练仔细，争取在十一月的中学生田径竞赛中获得较好成绩。 6、仔细开展体育教学讨论。体育组确定课题，学期完毕撰写论文，并做好学校教育教学资料搜集工作，使我校体育工作有新的进步，新的亮点。 一、制订课时规划的依据 1、学生的身心进展一般特征 (1)生理机能变化的特征 水平四阶段对于13-15岁的学生来说，是一个关键阶段，女生由于进入青春发育期较早，已经表现出了明显的副性征，有了经期的困扰，体态上产生了较大的变化，身高增长速度放慢，体重开头增加，但由于处于发育的旺盛期，内脏器系工作水平不断上升，大局部女生仍保持着很强的活动力量；男生则正处于进入青春发育的初期，男生性发育时间相差较大，但在水平四阶段或早或迟也都间续进入了青春发育期。此时，男生在体形上会产生巨大的变化，身高在这一阶段会有明显的增长，肌肉则由于骨骼的快速增长使得肌纤维拉长而显得纤细乏力，内脏器系工作力量增长明显跟不上骨骼增长速度。上述分析说明，水平四阶段的体育教学中，男女生在生理方面的差距并不是很大，这对课堂教学的安排供应了有利的依据。 (2)心理进展水平的提高 从心理进展水平来看，发育较早的女生，体态上的变化会使得女生产生与男生的距离感、产生了运动中的羞怯感，发育正常的女生则仍旧显示出她们的活泼好动性格；男生由于发育较迟，在此阶段心理上的变化并不大，只是由于进入发育期，显示出了成年人争强好胜性格的萌芽。 以上两方面反映出水平四阶段，学生身心进展水平一般来说差距是不大的。在设计课时规划时，除了对女生经期需要多加关注外，从设置学习目标到选择运动工程、安排学习内容，甚至组织教学等各方面都是可以兼顾的。 2、学习主体的根底 (1)认知根底 课程标准强调学习的主体是学生，学生对体育学习的认知是体育学习的动力。在制订课时规划时必需关注学生的认知程度，也就是贴近学生的生活实际。学习内容贴近学生的生活实际，会使学生对学习内容产生亲切感与熟识感，这样才能产生良好的学习效果。传统的体育教学恰恰是忽视了这一点，传统的教学强调的是未知，是教师通过传授的形式，使学生承受未知的事物，这种教学形式，给学生带来的是生疏感与疏远感，其实也就是超出学生的认知范围。这里，还必需指出的是，课程标准关注的是每一个学生，因此，这里的认知根底是指的绝大多数学生的共同认知根底。 (2)学习根底 课时规划前必需了解学生在此之前的学习根底，这是参与学习的前提与保证。传统的体育教学虽然也非常重视教学的前提，并且用教学内容的系统性、循序渐进性来加以保证，但由于传统的体育教学无视了绝大多数人的根底，只是用技术上的渐进、难度上的渐渐提高作为教学的依据，并没有关注绝大多数学生的学习根底是否真正地起了变化，因此，在许多时候，教学效果是不抱负的。 例如在传统的投掷教学中，我们只是留意了铅球重量随着年级的上升而渐渐加重，又留意到了男女生力气上应有的差异，因此，从初中一年级时男女生都推掷3千克重的铅球到初中三年级男女生都推掷4千克重的铅球。技术上，则是从初中一年级的正面原地推掷到初中三年级的侧向滑步推掷。这种教学上的安排，并不考虑人的差异和根底，是纯粹以竞技运动观点来统一的教学内容的；课程标准的根本理念告知我们，体育与安康课的教学要以学生的进展为中心，要关注学生的个体差异，在 制订课时规划时，应当更多地考虑使每一个学生都能够在自己原有的根底上，经过努力而达成学习目标，因此，教师对学习主体的学习根底应当有较深的理解。 (3)情感根底 设计、制订课时规划的目的是为了获得良好的学习效果，为了更好地达成学习目标。 因此，在设计课时规划时主体的需求经常是我们考虑的最重要因素。传统的体育教学并不关注学生需求些什么，只是关注应当使学生承受什么，不管学生是否需要。因此，这样的教学谈不上“学生是主体”的教学，体育与安康课程坚持学生为主体的根本理念，在设计课时规划中就应当考虑学生需要什么，应当给学生些什么，才能使学生真正获得安康的体魄。这种人性化的教学，特别突出的一点就是学生的情感因素。因此，在设计课时规划时，教师要在选择教学内容、设计教学方法、启发学生思维活动、调动学生主体意识等方面，唤起学生对体育与安康课的兴趣，产生对体育学习的情感，留意这样的依据，才能制订出良好的课时规划。 3、学习主体的兴趣爱好 设计与制订课时规划时必需留意主体的兴趣爱好。主体的兴趣爱好有两个层面的，一个是原始的兴趣爱好，即在学习前就具有的兴趣爱好，另一个是学习后培育的兴趣爱好。应当成认，好动是孩子的天性。这种“动”本身就具有兴趣爱好的成分，这也是体育与安康课应当从主体身上开掘的重要资源。水平四阶段的学生，不仅具有好动的天性，还具有奇怪的特征，这又是培育兴趣爱好的良好根底。因此，在制订课时规划时，如何充分利用学生的各种兴趣爱好，从好动与奇怪的特征动身进展设计，肯定能取得好的教学效果。 4、环境因素 在进展课时规划设计与制订时，固然要考虑到现有的教学环境和其它环境因素。教学环境是指的场地、器材设备等。不同地区、不同学校在这方面的差异是极大的，立足于本校的现实状况来进展教学设计是最明智的做法。固然教学环境是会有所改善与提高的，但是课时规划却不能等待到条件设备改善之后再制订，因此，如何因地制宜选取最适合教学实际的内容与方法、手段是特别重要的。 其次是其他环境因素，这也是教师必需非常留意的重要条件。这里较多的指气候、季节、地理环境、校园环境、人文环境等。传统的体育教学对气候、季节等环境因素已经赐予较大的重视，这是我们仍旧要考虑的一个重要方面，另外，如地理环境，指的是地域差异、地势差异、纬度差异等；校园环境指的是非运动场地条件、与教学大楼距离条件等；人文环境指的是平行上课班级数、对体育课重视程度、教学场地的合理安排等。 因此，设计与制订课时规划时，不能盲目地去抄袭别人的教案，不能随便去仿照一节别人行之有效的公开展现课，而要将自己和学习主体放置在一个特定的环境中来设计自己的课时规划。 5.课程标准的三级目标治理体系 体育与安康课的课时规划拟订的最重要依据固然是体育与安康课程标准本身。课标为我们设置了一个目标体系，分别是课程总目标、领域目标和水平目标。这是我们设计与制订课时规划的最根本依据。在水平教学规划和单元教学规划中，我们已经将水平目标及相应的内容标准进展了安排，形成了前两张教学规划表，现在，在设计课时规划时，单元教学规划中所设置的由内容标准引伸出来的学习目标就应当是制订课时规划的依据。同时，我们还必需关注到上面两级的目标设置，使得我们在实现课的学习目标时并不偏离总目标。 二、课时规划构成的要素 1、学习目标 (1)学习目标治理学习内容 体育与安康课程坚持以目标体系治理教学内容，这是与传统的体育教学最大的本质性的区分。传统的体育课时规划中也有教学目标这一栏，每个教师在备课时也都仔细地填写了这一栏的内容。从字面上来看，好像并没有什么区分，只是在传统的教案中，教学内容写在教学目标的前面。 但是，再往深处探讨一下，我们就会发觉，传统的教案中，这些教学目标的达成度是很差的，有时甚至是虚设的。例如在传统的体育教学中，假如某一位教师预备上一节50米跑考核课，他很可能在内容栏里填写上“50米跑考核”，而在教学目标栏内填写上“进展学生速度素养，检查学生速度素养提高状况。”但是，在这节课完毕前，教师在进展小结时，教师最关怀的是什么问题? 这时，教师最关怀的问题是他的成绩记录册上是否登记了每个学生50米跑的两次成绩，在队伍面前教师会问：“某某同学，你怎么只跑了一次?还有一次成绩呢?”这说明教师关怀的只是教学内容是否完成，而不是教学目标是否达成。这样的教学目标就是虚设的了。从课程标准的理念来看，假如同样是这节课，教师在最终应当讲的是：“从这节课全部同学的表现来看，现在即使还没有统计，大家都可以看出来，我们都尽了自己最大的努力去进展自己的速度，已经取得了特别明显的效果，每个人在自己原有的水平上应当都有了进步，进步了多少，甚至是进步不大，都不是主要的问题，主要的问题是，我们每一个人都尽了自己最大的努力。” (2)学习目标与教学目标的不同 在传统的课时规划中，我们频繁地使用了“教学目标”这一概念，现在，我们在体育与安康课程标准中常常消失的则是学习目标。这两个目标是否就是指的同一件事呢?是否可以通用呢?其实教学目标与学习目标并不是一回事，由于，教学目标是教师对教学的期望值，是教师期望通过教学到达的结果，而学习目标则是学生在课堂学习中每个人奋斗的目标，是学生个人的期望值。由此看来，教学目标是一种整体性的期望，而学习目标则是每一个学生相对自己而言的期望。例如： 一个篮球教学单元中，教师可以为所教的班级设置一个教学目标：“通过本单元教学，使学生把握一两项篮球运动根本技术”，这就是说，教师对全部的学生提出期望，是每人都应学会和把握一两项根本技术，至于哪一两项是有选择性的。 为此，教师在单元教学前，为学生制订了一个学习目标：“通过本单元教学，把握一两项篮球运动根本技术”，学生在明确了这个学习目标后，可以依据自己原有的根底，选择适合自己学习的根本技术进展练习，一个单元完毕后，每个学生的收获是不同的，有人把握了变向运球和行进间高手投篮，有人把握了背后运球和行进间低手投篮，有人只把握了原地中距离投篮和运球急停急起可是每个人都把握了一两项根本技术，都完成了自己的学习目标，因此，教师也实现了自己的教学目标。 以上例子中，教学目标和学习目标从外表上看只差了一个字，但反映了对同一事物的不同观看角度。课程标准提倡的是以学生为本的主体学习形式，因此，我们更偏重于学习目标的这种提法。 (3)学习目标确实定 在单元教学规划中，我们其实已经将学习目标详细化了，因此，在课时规划制订时，我们的目标应当是很明确的。但是有一点是应当特殊留意的，就是学习目标的主次应当分清，也就是说，这节课可能会有多重目标消失，可能会涉及到多个领域的范围，那么，本节课哪个学习目标是最主要要达成的，应当写在最前面。 例如某一节课中，一位教师实行了接力跑的教学手段，但是他的本意并不是利用接力跑来进展学生的速度，而是期望通过接力跑这样一种形式来加强学生之间的合作精神，那么，应当把“提高合作力量”这样一个学习目标放在第一位，由于这时“进展速度”已经让位给了“合作”。 其次应当留意的是尽量不要眉毛胡子一把抓，把全部的学习目标一股脑儿都搬了上去，认为多写些总没错。我们应当知道，学习目标是可以向学生公布的显性目标，教师甚至可以在每一节课上都用小黑板把学习目标书写上去，让学生可以用自己的方法、手段来实现目标，那么，假如教师写上了一大堆目标，让学生怎么办? 2、可选择的学习内容 (1)学习内容的选择 一旦学习目标确定，教师对整节课就会有一个全盘的准备，这就是课的“设计”，随后完善课时规划中的细节，我们称之为“制订”。教师在课时规划制订时，应当站在学生的立场上来设想各种可能，如内容是否适合学生的年龄和身心进展特征、内容是否能为全部学生承受、难度如何、兴趣性如何等等。 假如更进一步来思索学习内容的话，就会发觉，学生的爱好差异是很大的，教师设计时的内容并不肯定能让全部的学生宠爱或承受，因此，假如学生提出来要另外选取其他内容来替代教师设定的内容，是否可以允许学生的选择? 从传统的教学观点来看，这是绝不能允许的，这样的做法要打乱全部的课堂秩序和教学常规，长此以往怎么得了? 而从新的教育观念来看，学生假如能够自主选择学习内容来实现学习目标，这是应当得到鼓舞与支持的，这正是我们要提倡的培育学生自主学习力量的一种表现，因此，教师应当有这样的思想预备，允许学生做出自己的选择来达成学习目标。这种在同一目标制约下，敏捷地选取学习内容的学习方式，下面我们还将具体介绍。 (2)学习工程的选择 就学习工程而言，从治理的角度上讲，越是单一，越是简单治理。假如教师选择了足球工程作为学生的学习内容，教师将尽力地组织各种有关足球的设备来完成自己的教学任务，并不盼望其中会有学生不参与足球学习而更换篮球工程。 但是，假如从课程标准的理念来讲，无论是培育学生终身体育的意识和力量或者是以学生进展为中心来讲，教师都应当敬重学生自己的选择，不应当采纳硬性规定的方法来要求学生必需参与你为他们细心预备的教材学习。前提是，学生自主选择的学习内容是否同样能够达成这节课设定的学习目标。 很多教师会担忧，这样做是否会造成治理上的混乱?这样做是否会形成实际上的“放羊”?在传统的体育教学中，几十年来，我们一贯强调的是统一，统一的教学内容，统一的评价标准、统一的组织形式、统一的练习手段今日，在一种新的课程观下、一种新的课程理念下，假如说，我们的学生将能够逐步实现自己治理自己的学习，形成一种崭新的学习方式，学生们能够在教师为他们设计的学习目标制约下，自主地选择运动工程，制造性地运用不同的学习方式达成同一的学习目标，这不仅是体育学习上的获得，这将对他们今后终身学习产生巨大的影响。因此，在这方面，教师也要有充分的思想预备，迎接新的学习方式的挑战。 2023年初中体育工作规划范文(篇4) 一、指导思想 仔细学习“体育与安康”新课程标准，坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。在教学中向中考测试工程倾斜，让学生打好根底，迎接下学期的体育中考加试。 二、学生现状分析 所任教的九年级学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲 望强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。 三、教材分析 依据2022年我省初中毕业生升学体育考试的考试方案，2022年我省的体育中考工程和2022年一样，必考工程是：男生1000米跑、女生800米跑。男生自选工程包括立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球;女生自选工程包括立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球;考生可从中自选一项。针对以上测试工程，制订上课内容，由针对性进展训练、练习。通过各种练习方法和帮助练习来提高运动成绩。通过本学期的学习使学生树立“安康第一”的指导思想，懂得肯定的体育熬炼方法，培育学生的创新精神和实践力量，使学生得到全面的进展，最终为中考取得好的成绩而努力拼搏。 四、教学目标： 1、增加学生体能，把握和应用根本的体育安康学问和运动技能。 2、提高对个人安康和群体安康的责任感。 3、培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的好习惯。 4、为中考取得更好的成绩而努力拼搏。 5、完成国家体质安康标准的测试上报工作。 五、教学设想： 初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 六、本学期考核工程 女生：800米、投掷实心球、垫排球; 男生：1000米、投掷实心球、垫排球。 2023年初中体育工作规划范文(篇5) 一、学生现状分析所任教初三年学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现力强,喜好球类,不喜爱枯燥无味的田径,身体素养不均衡;女生趋于文雅，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼,进展体质体能。 二、教材的学问系统和构造本册教材内容有：你的身体安康;积极自觉地参加身体熬炼;体育与心理安康;体育与社会适应;篮球、排球、足球的根本学问;田径类、体操类、球类、韵律体操等。 三、教学目标 1、合理安排体育熬炼时间，充分利用各种条件进展体育活动。 2、完成和把握本年级选择工程的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学工程的简洁规章，活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健力量。 3、在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。 4、引导学生学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质。 5、熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感兴趣的体育工程了解一些体育名人并能对他们进展简洁的评价。 四、重点与难点 1、重点是田径的耐久跑,实心球与篮球运球排球垫球。 2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调力量,排球垫球全身协调用力击球动作,实心球的最终用力等。 五、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期考核工程男：100米跳远1000米引体向上篮球运球排球垫球女：100米800米跳远实心球仰卧起坐篮球运球排球垫球. 2023年初中体育工作规划范文(篇6) 一、工作职责 我院体育部是我院学生会的主要部门之一，其主要工作职责是： 1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。 2、专心组织各项体育活动，主抓秋运会。 3、催促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。 4、帮助团委、学生会其他部门开展工作。 二、工作分类 体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要能够分为校秋季运动会、新生篮球赛、校级足篮球赛以及执行团委学生会所赐予的各项任务。 三、详细局部的规划资料 九月份 九月初在迎新工作开展的过程中，对秋运会及体育部进展宣传，并且对新生进展摸底了解，使得有体育特长的新生能够有时机展现自我的才能，作为备战秋运会的前期根底预备。 九月中旬专心联系往届运动会具有夺分潜力的运发动，并依据详细状况安排其工程。新生军训完毕后，对新生宣传有关秋运会报名的工作。同时，尽快透过团委学生会招新工作，选定具有职责心和必需组织治理潜力的干事，组建起完整的体育部队伍。之后，对06级进展运动会的初选，选定新生运发动，最终拟订运动会录用名单，上报院里领导，恳求批示。 九月下旬依据详细状况，准时组织各年级运发动进展运动会的预备训练工作，并进展严格有效的登记制度，使得赛前训练有组织、有监视记录，并且力求实效。同时，为了使训练有针对性、高效、系统，我们将尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练规划，分步骤进展加强。 十月份 十月初我部将会同校体育部专心联系，猎取参与秋季运动会的详细具体要求，并依据学校学院所下达的批示和文件，专心安排、组织相应工作。并时刻关注运发动的训练状况，依据当时状况进展适当调整。 十月中旬依据学院团委学生会的要求，进展秋季运动会的发动，并确定参赛运发动名单，准时精确的将名单上报学校体育部。 十月底十一月初本着严谨的工作态度和热忱的效劳精神，体育部将确保全部运发动的检录点名、参赛，并准时对运发动突发状况进展调整。帮助各部门做好运发动的后勤保障工作(如：钉鞋的替换，药品的递送等)。体育部届时会倾尽全力来保证我院顺当有序的参与今年秋季田径运动会。 秋季田径运动会主要负责人： 帮助负责人： 十一月 十一月中旬为促进我院-级新生尽早适应大学生活、增进新生之间的沟通，由体育部向院团委学生会申请举办信息学院20-年新生篮球赛。届时，我部将向学校相关部门请批场地;同时对新生班级进展宣传。专心组织，周密预备，合理安排，公正裁判。保证球赛公正公正，并且到达促进新生友情，增加我学院运动健身的良好气氛。 新生篮球赛主要负责人： 帮助负责人： 体育部副部长周健 本学期其它时间体育部将随时待命，依据团委学生会所下达的各项命令，专心完成。对于其他部门的工作，体育部也将尽力协作，来到达团委学生会工作一体化的目标。 四、备注 1、由于目前学院工作的详细日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实状况另行制定相应的工作规划。 2、体育部的工作有阶段性，所以不能像常规部门那样做出一学年的规划。因此，仅做出本学期的工作规划。 3、感谢各位领导教师、主席团成员的阅览，由于水平有限、工作阅历欠缺，所以有何不妥之处，期望能不吝指出，我们将感Ji不尽，并必需准时订正。 4、附录初步拟定的工作表格若干。 2023年初中体育工作规划范文(篇7) 20xx年春学期体育工作的指导思想：以“xxx”的重要思想为指导，贯彻科学进展观，以效劳为宗旨，以学生力量素养提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以学校体育工作条例作为准绳，推动素养教育，大力推动课程模式、构造和内容的改革，推广实施国家中学生体质安康标准，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 一、20xx年体育工作回忆 教学工作上严格标准程序：严格按规定开课；严格标准备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进展体育熬炼，增加学生的根本体质。 在取得成绩的同时，不得不糊涂地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要表达在学校常规的早熬炼和课间上有局部班级的局部同学还不能到达要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不仔细这些现象时有消失，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。 二、本学期主要工作及指标 1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，仔细提高体育教学、体育科研水平； 2、仔细组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学； 3、加强组内沟通，制造深厚的体育教研气氛，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作； 4、切实提高体育课教学质量，仔细开展体育教学试验课、试验课活动； 5、仔细完成第三套播送体操xxx教学，提高两操质量，细心组织校播送操会操竞赛；（迷你日记网 .W） 6、细心组织新春学生足球联赛、排球联赛； 7、仔细组织课外体育活动全面提高学生身体素养； 8、仔细落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作； 9、组织x年级xx班进展体育中考的模拟测试。 2023年初中体育工作规划范文(篇8)