2022年胡斌《我被十三所学校开除》观后感(精选多篇).docx

2022年胡斌我被十三所学校开除观后感(精选多篇) 第一篇：胡斌我被十三所学校开除观后感 胡斌我被十三所学校开除观后感 今日早上，和各位同事一起观看了我被十三所学校开除为题的演讲报告，感慨颇多。 一个曾经13次被学校开除的男孩，在弟子规的感化下走上了正道，变更了价值观，重获了新生。通过他讲解并描述自身的经验，也让我再一次体会了传统化博大精深的魅力。当他声泪俱下时说出：“就是这个弟子规，我看完之后一下子才明白，原来我做的不是人事，原来我过得不是人的生活，原来我活错了，方向错了。是弟子规教我变更了命运。 原来，胡斌参与了“中华传统化论坛”，接受了古圣先贤的教化思想，使他这个即将枯竭的“禾苗”重新见到了和煦的阳光雨露，是圣贤教化思想滋润了他，使他快速地挺立起来，真是叫人喜不自胜。尤其是他的父母，从胡斌的变更看到了希望！听他演讲的人无不为之感动！热泪盈眶。从胡斌的案例中，不能不让我感到学校教化的缺失，缺失什么呢？缺失的是中国传统的圣贤教化。至少胡斌走过的这十三所学校，没有一所学校，是继承了古圣先贤教化思想，帮助青少年建立正确的价值观念，养成良的生活习惯，培育敦厚和善的心性。他提到：“现代的许多学校注意的只是学生的成果，但是对于学生的道德教化却不是很注意。一些成果优异，考上名牌高校的学子却无法接纳贫困的父母。”他所说的现象在日常生活中的确存在。一些学校为了追求升学率，把大量的精力放在了抓学生的成果上。试想一下，假如连做人的基本道理都不懂，连生育哺育自己的父母都不敢去面对，培育这样的“高材生”意义又何在呢？作为老师引导学生正确的人生观、价值观责无旁贷。一个学生有良的思想品德，有正确的价值观，即使以后成不了所谓的“高材生”，但是最至少一点不会去危害社会。而传统的化，蕴含深刻的德育道理，会潜移默化地影响着人的价值观。假如我们作为一名老师能够运用深化简出的道理让学生接触一些传统化，对学生的影响应当是深远的。 在他的演讲中还有一点让我感受颇深。胡斌之所以能够重新走上正轨，还源于他的母亲对他不离不弃的关爱。正是他母亲对他的关爱及正确的引导，才让他快速地脱离了原来生活的轨迹，重新体会到了生命的意义。在演讲中他提到：“我母亲也惊异我能够那么快地转变过来。但是即使我没有那么快，我的母亲也坚信我能够转变过来。即使十年、二十年、三十年，只要她还活着她都情愿等待。”是的，母亲对孩子的坚信会点燃孩子重获新生的信念。反思作为一名母亲及老师，当小孩犯错的时候，我们是否又有这样的一份耐性呢？每个孩子都是父母亲的一幅杰作，杰作不行能一蹴而成。多赐予一点耐性，多一份等待，可能这幅杰作成得是最晚的，但是却是最独一无二的。 今日，胡斌能走上正道，是中华传统化救了他，才有了重新做人的机会。否则，不敢想象。他所走过的十三所学校的教化主管们对此应当感到惭愧！学校工作的老师们对此都应当感到惭愧！ 学校教化，再也不能缺失对祖国传统化的弘扬了，应当像现在抓平安教化那样并列为开学第一课。这一课，应当是隆重而庄重的开学典礼。用事例鲜活、生动的“人伦大道”感染在场的每一位学生，开启他们的心智，回荡在他们的内心深处！受益终身。而且要反复教化，进行实际操作。不但会说，而且会“做”。 在物质明的今日，古老的东西并不意味着过时。因为才智、真理是永恒的，传统化，历久弥新。就像太阳，虽是古老，但每天常新，她不仅给予人类生命、又带来光明和希望。古圣先贤的教化，就像和煦的阳光，普照环宇，给中华民族的子孙后代带来华蜜、美满！让我们学做“弟子规”，做中国人！ 其次篇：我被十三所学校开除观后感3篇 篇一：我被十三所学校开除观后感 今日，我专心看了一部名为“我被十三所学校开除”的视频。看完后，我陷入了深思之中，故事的主子公叫胡斌，小时候便有着很剧烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不学习，爱玩嬉戏，成天打打杀杀甚至打骂父母的危急分子。由于家庭不和谐，父母常常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，常常要弄得学校不得安静。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒，常常旷课欺压老师，哪个学校都不要他。 然而就是这样一个令人认为不行就药的人最终还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力气能使这样一个人改头换面呢，起初我也很奇，带着这种奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品尝胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危急边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上。假如只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺压老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲解并描述有许多细微环节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没方法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。 胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很兴奋，就这么的，胡斌渐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里许多长辈许多也是社会上的人，他在当地名气也是特别大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和挚友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应当这样，多潇洒成天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺压老师当成光荣。 曾经的胡斌，可以说是一个十足的“混子”，而今的他却变成了一个众人赞扬的“善者”。何故？是因为“物极必反”的原理么？我想不是。因为之前的他尚不足以冠上“极恶”。是因为那本弟子规？我想也不尽然。读弟子规的人不在少数，仅此一本书应当没有那么大的威力。那究竟是为什么呢？我想应当有俩点：一是胡母坚持不懈的教育，所谓量变引发质变。二是那本弟子规触动了胡斌在乎的东西，这就是突变点。以前的他始终认为“命运如此，无法变更”，弟子规则恰恰告知他“命运是可以变更的”。 当然弟子规的作用也并不仅此，它可以教育你做人的准则，提升你的品德。正所谓“德行，德行”，就是要有德有行方可。只行而无德，那势必与正道南辕北辙。这就比开车一样，你必需先知道方向，才能起先行驶。若是不知方向一味的乱开，那边恒久到不了终点。胡斌用自己的亲身经验告知我们，命运是可以变更的。 篇二：我被十三所学校开除观后感 看完胡斌讲的自己被十三所学校开除后，在场全部观看的人无不为胡斌的人生转变而感叹。感慨和感动的。他，一个二十二岁的小伙子，曾经的一个问题青少年，因为一位宏大的母亲，因为一句话，因为一本书，从今那原本越来越迷茫的人生轨迹起先驶向光明之路。 一位母亲：只要妈妈还在，我就不会放弃你！ 在改过自新之后，胡斌问道妈妈：“妈妈，您为什么就信任我能改过来呢？” 这位胡妈妈对儿子说：“妈妈是坚信你肯定能改过来，但是我没信任你能这么快改过来，原来我给你制定了一个安排，安排是三十岁改过来，可没想到你这么快就觉悟了。” 胡斌接着追问道：“那我要是三十岁都没改过来呢？” 胡妈妈说：“三十岁若是没改过来，那就四十岁，四十岁还没有，那就五十岁只要妈妈还在，我就不会放弃你！” 之前的经验对胡斌是坎坷的、辛酸的，但他也是幸运的，他有一个对自己从来都没有放弃的母亲。在他人生已经愈来愈堕落的时候，胡妈妈用她的耐性、才智、宽容最终将已近悬崖边疆的儿子刚好拉回来了。 正如胡斌自己所说的，那是“感召”。有时候这种东西很奇妙，它不是一种迷信，确是一种信仰。胡斌也有感于自己之前结交一些“哥们儿”，有的进了监狱，有的被枪毙了，有的躺在医院里，这些所谓的“哥们儿”其实都是不过十八九岁的孩子，他们有许多人是不幸的，因为他们中间有许多人的父母已经放弃了他们。也正是没有得到一种正确的“感召”，这些孩子原来已经迷茫的人生变得就越加没有方向。 有人曾说，每个孩子都是上帝赐给父母的天使。这样的天使也是脆弱的，很简单就会在宽广的空中迷失方向，所幸的是宏大的父母会随时张开他们暖和的双臂，等待已经飞累的天使回来。 一句话：人的命运是可以变更的！ 胡斌在看妈妈给他的一张光盘时听到一句话：“人的命运是可以变更的。”于是，懵懂的他就去询问妈妈，妈妈告知他，人的命运是可以变更。而且，妈妈告知胡斌，人的命运之所以可以变更是因为，人只要一叩首，也就是敢于承认之前犯下的过错，就能够变更自己。这位妈妈是聪慧的，她把中国的汉字“命”进行拆部首，给儿子讲解“命”的蕴涵。 以前，总听着一句“浪子回头金不换”，可见要想一个人迷途知返是何等难也？有时候，我总是揣测人是不是总要在某个瞬间蓦然回首才顿悟一些简洁的东西，而之前却始终不愿信任这些其实真的很纯粹的事实。 “欲望”，是欲望迷惑了人原本最初的纯净双眼。胡斌说：“人的欲望是恒久不能被满意的。”那是不是欲望就是一个坏东西呢？假如是，我们岂不是就要摒弃这种坏东西呢？这好像又回来到了中国庄子的“无为”思想。此时的我也不理解“欲望”。至少有一点是无争议的，欲望是每个人都不行避开的东西。 有一次，我借阅了一本名为庄子的才智的书。有个人看到后就对我说，他不喜爱庄子的“无为”，觉得对人有消极堕落的影响。我根本没有任何打算地就抛出一句话：“人有时候还是须要庄子的无为来净化一下满是欲望的心灵。”那时的我对庄子的“无为”没有任何深层次的概念，也不明白人究竟是要有什么“为”。我想，世间凡夫俗子总是不行能全部悟尽先哲圣贤们的大才智。或许，庄子的“无为”是为世人所误会的。 在物欲横流的现实中，人总是很简单迷失自我。有时候，命运就这样不当心被自己贴上自己定位的标签。好像，命运因此就被定格了。每个人都在选择自己活着的方式，每种方式从来都不会有一个准确的标准来衡量，直到走到终点时，才会有所感受。 一本书：弟子规 胡斌，在演讲中所谈的人生感悟都与这本咱们老祖宗留给后人的弟子规有关。他说，他之前从来没有听过这本书，直到读了这本书才发觉原来许多为人做事的道理里面都有，假如早些读了这本书，之前就不会走那么多弯路、受那么多罪。 我上高校之前也没有接触过这本书。中学的学习生涯对于我来说，有时候就像一场梦。我深刻体会过身为学生的那种落差感。有些人或许就始终没心没肺地耗着，有些人却是始终鹤立鸡群地傲慢着。分数和排名，就这样成为一道无形的墙将学生们分成三六九等。 青春期的孩子都是敏感的，可偏偏现实的社会就这样早早地将一些功利理念输入到学生的头脑中，这个世界在告知我们，学习的至高标准就是得到父母、老师甚至是其他亲挚友的赞许，这是我们必需努力去实现的目标。 上小学是为了上更重点的初中，上了重点初中就是为了上更重点的中学，读重点中学就是朝着名牌重点高校前进，上了名牌重点高校之后就是考研考博，成为精英中的精英，然后就会有的工作，的生活，的前途。从小到大，小孩儿们就是被大人长辈们灌输着这样的理念，长辈们也很辛苦，砸锅卖铁也要送孩子上高校。 就是这样的理念，我们的教化主流就是教给学生们最的技能和技巧，考出更高的分数，拿到更高的排名。在这种体制下，的确成就了不少“强人”！ “假如，我的爸爸妈妈不在了，我会恨死四周的人，老师，校长你们教我技术、技能，为什么不教我道德？”胡斌在忏悔自己的过去时也在质问着。 “三聚氰胺”、“地沟油”等事务，我们都知道，可还有人是否会想过，这样的东西都是只有博士学位的人才造的出来的。是的，他们这些头顶着光坏的学问精英们，就是咱们培育出来，在道德层次上表现得就是如此空白。 “被十三所学校开除”，和胡斌这样类似的状况，应当是目前每个问题少年的正常经验。我不晓得，现在许多教务管理工作者，身为人师，是否秉记着老祖宗“有教无类”的道德。我目睹过身边这样的事实，许多老师为了“洁身自”会刚好“清除”问题学生，老师们担忧这样的学生影响他们的班级，影响他们的年终考核。在我高一的时候，我们学校作为县里唯一所省重点中学正在抓学风建设，对于有不符学校校规的学生都给以肃穆处理。我班里有个男同学x，是寄宿在学校的外县人，x是个很机智聪慧的男孩儿，他很擅长数学，为人也很风趣幽默。或许x远离父母，没人监护着，就起先放纵自己了，他学会去吧通宵。最终有人打小报告，他被班主任抓住了。说实在，到现在我都始终瞧不起这个班主任，他把x开除了，还当着全班人的面正儿八经地说x是渣滓，好像“杀一警一百零一”。我依旧清楚地记得x在回到教室整理东西时那副表情，我看到的是一种不舍、是一种无奈。我想，假如为人师者通过一种思想的道德教化，而不是这种方式，x所感受的应当是真正的教训。 日本有部漫画叫great teacher onizuka，里面的鬼冢英吉说了一句我很观赏的话：“ 我的确是很笨，又爱惹是生非，或许真的不适合当老师，但是假如我是老师，我肯定不会让我的学生做出会被人家骂人渣的行为。”这种简洁的为人师者的思想，其实就是最明白的道理。 古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”我想，一个合格的“师者”首要的任务就是“道”。无论是学生，还是其他人，每个人的生命中都会有可能因为一个人的一句话或者一本书，就此变更自己的命运。 篇三：我被十三所学校开除观后感 被十三所学校开除的人肯定很不简洁，这是这个题目给我的第一印象。故事的主子公叫胡斌，小时候便有着很剧烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不学习，爱玩嬉戏，成天打打杀杀甚至打骂父母的危急分子。由于家庭不和谐，父母常常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，常常要弄得学校不得安静。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒，常常旷课欺压老师，哪个学校都不要他。这是看这个片子起先时老师告知我们的。 然而就是这样一个令人认为不行就药的人最终还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力气能使这样一个人改头换面呢，起初我也很奇，带着这种奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品尝胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危急边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上。假如只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺压老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲解并描述有许多细微环节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没方法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。 胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很兴奋，就这么的，胡斌渐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里许多长辈许多也是社会上的人，他在当地名气也是特别大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和挚友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应当这样，多潇洒成天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺压老师当成光荣。“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺压老师吗？”胡斌如是说。 浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。胡斌还讲解并描述他因为瘾被络毒害，身心受到严峻损伤，后来出事了，一个成天和他混的挚友死了，19岁。妈妈知道后就想尽一切方法让他先离开兰州，到北京。她给我一些学费让胡斌在北京学习，但胡斌一到北京就把钱挥霍了，没方法他就到一个姐姐开的酒店打工，但还是特殊高傲，想去就去不去就不去，最终弄得很尴尬，最终就走了。他玩嬉戏的状态更是吓人，电脑旁边就放一台冰箱，饿了就吃，饱了接着玩，就这样一玩就是连续几天不动。就因为这样导致他后来走路都走不稳。 机缘巧合，胡斌的妈妈答应只要他看完弟子规就就给他回北京的路费，胡斌一看到这个弟子规的片子就像最终找到归属一样，一看就是三天三夜，就仅仅这么几天，胡斌的人生彻底变更了，他最终明白了人生的真正意义，但是他还是半信半疑，但胡斌的妈妈特别有才智，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获最终来了 胡斌发觉做一个人同样也能受人敬重，同样也能找到工作。就这样胡斌起先了他的传统教化之路 其实这个故事很让人受启发，境况再不只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或坎坷，或坎坷。假如早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。因为终归他还是慢慢的因长大而成熟，起先思索人生的意义，因为他喜爱的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正找寻的东西。弟子规真的很强大，传统教化也真的很重要，它能变更一个人 第三篇：看我被十三所学校开除观后感 我被十三所学校开除观后感 一 在那之前，他从没有给父母洗过一次衣服；在那之前，他痛恨着他的父母；他被十三所学校退过学，他的校长宁可违反国家教化法也要把他辞退。听着他亲口说出的种种罪过，我不经心颤，他，胡斌，我无法想象这是个怎样的人。 在他的演说中，我猛然醒觉，胡斌，他的父母没有放弃过这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我的父母也没有放弃过我！他们仍在我的背后静默支持着我，激励着我，那向我投来的温馨的目光，那一杯杯等待我到半夜暖和的牛奶，那一句句关切的话，不就是最重要的证据吗？ 途中，他热泪盈眶，不能自已的走下讲台，在全部观众面前朝自己的父母磕头认错，在观众的掌声中，我却缄默了，这些年来，我是怎么回复父母的关爱的呢？父母亲一次又一次关切的话语被我一次又一次的打断，一次又一次的把他们对我的关爱拒绝在我的心房之外，有一次，竟因为妈妈偷看了一下我心灵的小小日记，而被我冷言冷语气到了哭泣，我真不配当他们的女儿，我身为他们的女儿，非但不理解父母的苦心，无法给他们带来荣耀，反而一次次冰冷的损害父母的心，一次次用冰冷的语言向他们给我的暖和浇去，我却没想过，当这暖和真的被浇灭时，我该何去何从，我真是。 我只顾贪欲的享受这来源于父母赐予的暖和，从来没有想过，父母，真的有义务养活我吗？父母，真的有义务赐予我暖和吗？父母，真的有义务赐予我关爱吗？ 思索了良久，最终拿起了盆子，接了一满盆的温水，跌跌撞撞的朝父母的房间跑去，心中满怀着无尽的感动，爸爸妈妈，你们幸苦了，来，让女儿给你们也做一件事，也替你们洗一次脚。 二 被十三所学校开除的人肯定很不简洁，这是这个题目给我的第一印象。故事的主子公叫胡斌，小时候便有着很剧烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不学习，爱玩嬉戏，成天打打杀杀甚至打骂父母的危急分子。由于家庭不和谐，父母常常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，常常要弄得学校不得安静。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒，常常旷课欺压老师，哪个学校都不要他。这是看这个片子起先时老师告知我们的。 然而就是这样一个令人认为不行就药的人最终还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力气能使这样一个人改头换面呢，起初我也很奇，带着这种奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品尝胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危急边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上。假如只有这些那还不算什么，更甚的是 他打骂父母，欺压老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲解并描述有许多细微环节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没方法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。 胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很兴奋，就这么的，胡斌渐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里许多长辈许多也是社会上的人，他在当地名气也是特别大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和挚友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应当这样，多潇洒成天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺压老师当成光荣。“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺压老师吗？”胡斌如是说。浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。胡斌还讲解并描述他因为瘾被络毒害，身心受到严峻损伤，后来出事了，一个成天和他混的挚友死了，19岁。妈妈知道后就想尽一切方法让他先离开兰州，到北京。她给我一些学费让胡斌在北京学习，但胡斌一到北京就把钱挥霍了，没方法他就到一个姐姐开的酒店打工，但还是特殊高傲，想去就去不去就不去，最终弄得很尴尬，最终就走了。他玩嬉戏的状态更是吓人，电脑旁边就放一台冰箱，饿了就吃，饱了接着玩，就这样一玩就是连续几天不动。就因为这样导致他后来走路都走不稳。 机缘巧合，胡斌的妈妈答应只要他看完弟子规就就给他回北京的路费，胡斌一看到这个弟子规的片子就像最终找到归属一样，一看就是三天三夜，就仅仅这么几天，胡斌的人生彻底变更了，他最终明白了人生的真正意义，但是他还是半信半疑，但胡斌的妈妈特别有才智，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获最终来了 胡斌发觉做一个人同样也能受人敬重，同样也能找到工作。就这样胡斌起先了他的传统教化之路? 其实这个故事很让人受启发，境况再不只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或坎坷，或坎坷。假如早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。因为终归他还是慢慢的因长大而成熟，起先思索人生的意义，因为他喜爱的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正找寻的东西。弟子规真的很强大，传统教化也真的很重要，它能变更一个人? 三 曾经的胡斌，可以说是一个十足的“混子”，而今的他却变成了一个众人赞扬的“善者”。何故？是因为“物极必反”的原理么？我想不是。因为之前的他尚不足以冠上“极恶”。是因为那本弟子规？我想也不尽然。读弟子规的人不在少数，仅此一本书应当没有那么大的威力。那究竟是为什么呢？我想应当有俩点:一是胡母坚持不懈的教育，所谓量变引发质变。二是那本弟子规触动了胡斌在乎的东西，这就是突变点。 弟子规，它能让一位被十三所学校开除，差不多无可救药的人成为众人的榜样？带着这个疑问我打开了弟子规。“入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学”这七个主题深深的打动了我，它们排序得当、蕴意深刻。子女的本分就是一个“孝”字，古人云：“一百零一善孝为先。”一个人只有对父母有了这份知恩报恩的心后，他才能进一步把这份爱心扩 展到周边的一切人。所以，圣人提倡以孝治理天下，以孝治天下必定能得到和谐家庭、和谐社会、和谐世界。比照弟子规，我也有很多没有做到的地方，不过我会努力更正自己的不足，不断进步！我要大声赞美：弟子规真是一本让人受益无穷的书！ “以德育为本”，使学生“知书达理”，不再使胡斌之类的青少年或被动或主动地解除在教化之外，则教化幸甚，民族幸甚！ 四 当我看完这段视频后，我完全被震撼了，几次被感动的直想落泪。一个15岁之前在学校以欺压老师为荣、在家里以欺压父母为荣、在校外以仿照电影里面提刀砍人的场景为潇洒自娱的学生，连续13次被不同的学校开除后不得不辍学，从今，又在北京过着昏天暗地的游生活长达6年的人，由于长期嬉戏而不出门导致自己的身体完全被毁掉22岁的身体状况不如一个60岁老人的身体。然而，就是这样一个有着如此可怕经验的人，现如今，他却成为了一位在全国各地做巡回报告的落落大方的道德讲师，他就是现在受人敬重的胡斌老师。一切的人生变更都源于一个22年来不愿放弃儿子的一位宏大母亲的教育和弘扬中华民族传统美德的道德圣书弟子规。 第四篇：我被十三所学校开除观后感 我被十三所学校开除观后感 一个被十三所学校开除的人肯定很不简洁，上台演讲的主角叫胡斌，来自兰州市的他小时候就有着很剧烈的逆反心理。他曾经不学习，爱玩嬉戏，成天打打杀杀。由于家庭不和谐，父母常常吵架、打架，而且他从小就不听话。常常要弄得学校不得安静。在上课时，老师也只是希望他不影响到他人学习休息就可以了。他打架抽烟喝酒，常常旷课欺压老师，哪个学校都不敢要他了。 然而就是这样一个令人认为不行就药的人最终还是浪子回头了，起初我也很奇，我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述:他打骂父母，欺压老师，过着不是人过的生活。听胡斌的讲解并描述中有许多地方都挺感动的。 胡斌的妈妈答应只要他看完一个光盘就给他回北京的路费，没想到胡斌这一看，他的人生彻底变更了，他最终明白了人生的真正意义，但是他还是半信半疑；胡斌的妈妈特别有才智，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获最终来了。胡斌发觉做一个人同样也能受人仰慕，同样也能找到工作。就这样胡斌起先改过自新了 其实这个故事让人受到许多启发，境况再不只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟很重要的东西。但对不同的人，成熟的经验或坎坷、或坎坷。 自我感觉，胡斌的确挺不错的，能理解到这个程度，也算是我们80、90后的奇迹了，现在的80、90后，有多少个人能理解到像他这个程度的，每天除了吃喝玩乐，不会干别的。弟子规可以说这是中国的一些古典论著，的确不错；但是，又有几个人能完全理解，与其来 说，不如去看一些翻译的。至少有人能够读懂。其实做人嘛，多做些义工！真的，你会从中学到许多东西。也会有许多意想不到的收获。 第五篇：我被十三所学校开除 我被十三所学校开除观后感 看完胡斌老师讲的自己被十三所学校开除后，在场全部观看的人无不为胡斌的人生转变而感叹.感慨和感动的。 曾经可以说是一个十足的“混子”，而如今他却变成了一个众人赞扬的“善者”，在那之前，他痛恨着他的父母，他被十三所学校开除，他的校长宁可违反国家的教化法也要把他开除···听着他亲口说出的这种罪过，我会不禁心颤，他，胡斌，我无法想象这究竟是一个怎样的人，在他的演说中，我猛然觉醒，他的父母没有放弃这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我们的父母也没有放弃过我们，他们仍旧在我们背后静默支持着我们，激励着我们。 我被十三所学校开除这个演讲，它讲解并描述了一个曾被十三搜学校开除的问题少年，由于宏大的母爱再加上一本弟子规，竟然洗心革面，彻底重生了，那么变更他人生的应当是他自己，为了我们自己，也为了爱我们的父母，我们不能在这样下去了，胡斌看了弟子规从而得到了别人的敬重，他能变更为什么我就不能？我为什么就不能为父母而努力呢？虽然自己总是这么想，但都没有毅力去做，现在假如能改正平常的毛病，我认为还是来得及的。 人总是轻易发觉别人的缺点与不足，而对镜中的自己却很想相识到，但要靠自己的坚决信念与毅力去改正。 加油！ 田雯2022年4月15日 2.听胡斌老师演讲后的感受 昨天，我的班主任高老师支配我们班的14个人去孟州听胡斌老师的演讲，其中就有我，听完之后我感受深刻。 胡斌，一个曾被十三所学校开除的坏学生，曾经目无尊长，一个在社会上的小混混，但是，一本弟子规变更了他。 演讲时，胡斌老师说，他第一次学习弟子规时就懂了一句话，“人的命运时可以变更的”。然后他就问他的妈妈，“人的命运真的可以变更吗？”他妈妈回答说“当然，只要你想改。”然后，他妈妈又给他看了张光盘，还是弟子规讲座，光盘一放进去，他就看了三天三夜，然后他一下子就茅塞顿开，原来人还可以这样活，原来人可以活的这么，他想。然后他对他妈妈说：“我想改，我也想学弟子规。”就这样变更了他的一生，“我做梦都想不到我也可以当老师”他当时说的。 胡斌老师把学弟子规说是在学中国的传统化，是啊！这都是事实啊！中国的传统化“尊老爱幼”弟子规里讲有，中国传统化博大精深，这只不过是一部分。 我要向胡斌老师学习，向弟子规学习。 辛宝2022年4月15日 3.观后感 中午12点上车去孟州2点到了。这次是我第一次参与这样的传统化的活动。一到孟州武院我们就看到多的人。大门口有6名义工老师在那里迎接我们，而且还给我们鞠90度的躬。把我吓了一大跳，用给我们行此大礼吗？这莫非就是我们传统化教化过的人？我感到义工老师们太有礼节了。随后我们来到礼堂门口，看到人山人海，当时我 就想学习传统化的人真的多，有小孩，有老人，有中年人，有像我们一样大的人，都是来学习传统化的。 我排着队进入了礼堂，坐，台上老师说：“请到场的老师同学把手机调成无声或振动关机，感谢。”人人都很协作都把手机调成无声。 立刻就要起先了，有个叫什么校长，说了开幕词，随后就起先了，雷连珍，胡斌老师母子传统化报告。胡斌老师不惜身上有病来到这里给我们谈传统化，我们很感动。起先的时候胡斌老师说不坐了，你们看不见我。全场掌声一片都是发自内心的掌声。老师给我们鞠了90度的躬。 就在之前我是从电视上望见胡斌老师的。就想见见他，今日有这个机会见到他我很兴奋。 当胡斌老师说到他怎么气他妈妈时，在场的多家长都在静默哭泣。可能孩子家长想到埃及孩子身上跟胡斌老师以前一样吧！ 当我听到胡斌老师说他的过去我都在想这样的一个孩子怎么会变的这样，我真是自愧不如啊！当老师讲到他母亲时，他自己泪流满面。他说：“是弟子规带我上了正路”全场响起不断的掌声。 最终是老师的病真是顶不住了，才满是愧疚的下了台，又给我们鞠了90度的躬。掌声，掌声全是掌声，发自内心的掌声。 最终让我感动的是，老师满是笑容的走下台，有义工老师来扶他，他先是给人家鞠了躬，然后才带着伤病的身体去休息，他可是张了3个小时啊！我看着心真的疼。是弟子规救了他，要不然我们就看不到这么的老师了。 讲座是到六点半，可是晚上还要回家，最终一班车是六点，我们缺憾的回家了，万分感谢胡斌老师和他的母亲。 王贵强2022年4月15日 昨天去了孟州听了胡斌的演讲，他为我们做了一堂深刻的一节课，他今年22岁，在没有学弟子规之前，是一个很不听话，让家人头疼的孩子，成天不学习，上玩嬉戏，和他那些在社会上的混混一起玩，成天打架、到了家里甚至打骂父母的危急份子，由于从小家庭不和谐，父母常常吵架，打骂、让他从小不听话，上小学的时候，曾经在学校要跳楼，折腾整个学校不得安静，他打架、抽烟、喝酒、逃课旷课欺压老师，哪的学校都不再要他了。 就因为那本弟子规触动了胡斌在乎的东西，这就是突变点，那本弟子规让他觉悟，感觉他原本的挚友是不的，跟小混混做挚友，身边的挚友确定不怎么样。而和喜爱学习的人做挚友，身边的人会学习的，其实交一个的挚友会变更身边的一切事物，以前的他始终认为“命运如此、无法变更”弟子规则恰恰告知他“命运是可以变更的”弟子规它可以教育你做人的原则，提升你的品德。正所谓“德行”，就是要有德有行方可。 我们去了孟州军校还感觉那里读过弟子规的人特殊有素养，每人站在两旁我门路过就对我们说“下午”，还对我们深深的鞠躬我们感觉特别的有素养值得我们学习。 王捷2022年4月15日 昨天高老师让我们男生去孟州武校听胡斌老师的讲座，对我的感觉深受凡想，一个被13所学校开除的学生竟然被一本书，360句1080个字所打动，改邪归正。刚起先我有点不行思议，但这就是事实。昨每天气特别的热，由于场地 的不合适，胡斌老师身体听说不是很，站着给我们讲了两个小时，瞧这种精神！他讲解并描述的都是以前他所犯的罪行，如：对父母的毫不礼貌，干脆称呼父母的大名，但学过弟子规发觉了自己的罪行，主动的给父母下跪认错，边听我边想，父母给了我们生命抚养我们成大，就这样称呼父母吗？弟子规不是有句：父母呼，行勿懒，父母命，行勿缓。父母让我们做的事我们都是仔细去做，我信任每一个父母不会去害自己的孩子的。 还有一点也很深受感动，就是他被送去养老院当义工，而且还不给他钱，他所干的活全部都是脏活，累活。他都能做的很，让人挑不出毛病来，他爸爸多次劝他说他去找有工资的工作吧,不要再干这种不要钱的工作，他不但拒绝了还却给他爸爸说自己的乐趣，后来有许多公司的老板来要他去他们那里工作，他反问：“为什么要我啊？”他们说：“一个干脏活都能干的很，不要你要谁啊！”这就是我的感受。虽然很少，但都发自内心写的。 雷鹏2022年4月15日 我是一名来自高老师下的一名不知道学习的学生。当天上午接到高老师的通知，实行全班男生到孟州听胡斌老师的讲座。当天请了假期，中午就要赶往孟州。下午我们两点到达孟州。在孟州接待我们的老师把我们带到聚集地后找到位置坐下。我们休息了一下，演讲就起先了。 在我们坐下的瞬间，我一抬头往前看，我晕！人多条，胡斌的讲座还是有人伶知风意。我在来之前已常常常被老师叫到他的办公室，放出胡斌老师的许多演讲让我细看！在我看完几部胡斌老师的讲座之后，我才从心里感悟到，“人是可以被变更的、最胜利的还是在于自己的德”之心，让我看到胡斌他这么大的转变，我此刻，深厚了！我感觉自己假如不的斟酌自己，或许有一天我也向他以前那样了，变成一个人见人恨的一个罪人吧! 今日我可算见到真人了，但是他现在也不键常了，因为他已经重病在身。他的病也算是自己以前的过错，而琉璃到现在所换下了病。总之我不想多说点废话，因为说多了我都说不完他的。我只想说，胡斌他这个人改变就是大，没有了那本弟子规我想他变更的或许很难、很久。我想说：弟子规他真的有这么大的力气？我希望在以后的将来，能变更一个人的书弟子规希望让更多的人来学习它，畅销世界，冲击海外！ 真心话：胡斌他在没看弟子规之前，就是一个痞子，虽然他很刁，但是最终他还是变更了过来。此刻我自己想，假如我以前做的不对之处，我也要把那些恶习改之。虽然没他大，但是我还有时间去变更去学习，胡斌给我带来的只是一个“榜样”！我只能说，他以前的那些恶习，我已经把他记在我心中，我要把他化为力气，催动我去做人，学习！我要深深的对自己说，我还有希望，我可以变更自己！ 韩朕2022年4月15日 以上内容都是参与听报告的孩子们的亲身感言。 这些孩子在班里.平常的表现并不是很优秀，有的甚至常常迟到.旷课.上课睡觉和玩手机。作为班主任看在眼里急在心里多次指责教化就是不改.不学习，说实话这些孩子品质都特别，特可爱，也讲哥们义气，吵他们也不和我顶嘴，只是没有什么事务触动他们的心灵。这次听了胡斌老师的报告能写出这样的心里话是我没有想到的，捷同学还主动找我谈心，把他的内伤心苦向我述说把我当知心的大挚友相互沟通，我太兴奋了。因为他在平日里根本不和同学们沟通对我更是敬而远之，保持着肯定的距离，今日他能这样主动的找我谈心述说心声，深深的让我感到自责，是我工作没有做到位.不彻底.还停留在表面上，我不能在敷衍下去了，要走进孩子们的心里，真正成为他们的引导者.指路人。周日上午不监考，捷的妈妈来我办公室，我请她共同观看了胡斌老师的录像，他妈妈哭了。我懊悔没有事先打算纸巾，在刘老师的办公桌上有，我轻轻的把纸巾递给了她，她是一位负责任的母亲，为了孩子呕心沥血，只是没有找到合适的方法，一个小时的共享对她触动很大。临别时，我送给她一套光盘和弟子规，希望她能够仔细的 拜读。 教化的路是艰辛的，不行能一帆风顺，面对不同的孩子.不同的想法，真是参差不齐，也有部分同学不想写感想，这不，下