2023学年第一学期高一历史教学计划范文.docx

2023-2023学年第一学期高一历史教学计划范文 2教师及课程根本状况高一只有本人一位历史教师，中学历史一级教师，9年教龄，负责六个班的历史教学任务兼任班主任，平均每班每周2节课，每周坐班2晚共6节晚自习。课时相对每班不多，但是教师的整体课时量不少，所以注意提高课堂效率，而不是额外增加教学时间。 3教材分析高一历史主要是学习历史（岳麓版）必修1，属于中外古今政治进展史，实行的是模块化设置，每一单元既有相对独立性，又有肯定联系，再加上增加了古代世界政治史，学生和教师都相对生疏，更应当重点把握。相对初中历史而言，学生比拟适应编年体的教材，当今的高中历史教材，以模块化设置，更加需要学生把握历史学习方法，培育历史思维力量。 二、教学目的及任务： 通过学习，了解人类历史上重要政治制度，政治大事及其代表人物等根本史实，正确熟悉历史上的阶级，阶级关系和阶级斗争，熟悉人类社会进展的根本规律；学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进展初步的归纳与分析；学会从历史的角度来对待不同政治制度的产生，进展及其历史影响，理解政治变革是社会历史进展多种因素共同作用的结果，并能对其进展科学的评价与解释；理解从专制到民主，从人治到法治是人类社会一个漫长而困难的历史过程，树立为社会主义政治文明建立而奋斗的人生抱负。 三、针对性措施： 1细心设计教学，积极提高学生学习历史的兴趣。细心备课，把每一堂课当成优质课来预备，注意教学设计的探究，增加历史教学的趣味性，活泼课堂气氛。 2细心组织教学，努力做到让学生主动去学，培育学生形成良好的学习习惯。 3充分利用课堂上有限的时间，努力提高学生的学习效率4留意教学方法的改良，让学生把握学问的同时，更能把握学习学问的方法。让学生转变初中对历史学习的观念，学会高中历史的根本学习方法。 四、教学安排： 针对学生需要一段时间适应，及必修一前几模块学问比拟重要的的特点现在考虑赐予前几模块相对较多的教学课时，最终几个模块适当加快速度，做到有重有轻，合理安排。