(人教版部编版)初中语文七年级上册期末测试试卷.docx

好好学习 每天向上期末测试一、积存与运用25 分1. 把以下词语中加点字注音无误的一项为哪一项2 分A.玷污diàn堕落zhuì黛色dài瘫痪tnB.收敛lin头衔xián虐杀nüè伫立zhùC.点缀zhuì卑微bi狩猎shu赫然hèD.迸溅bèng霎时shà黄晕yùn称职chèn2. 以下词语中有四个错别字,请找出来并在表格内改正。4 分好好学习 每天向上1错别字改正赅人听闻留神翼翼随声附和莽莽榛榛明察秋豪轻飞慢舞盘虬卧龙碌碌终升3. 以下各句中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项2 分 A.报纸上登了一条骇人听闻的消息,某地不法商贩用工业酒精制酒而致多人中毒。B.“好的,先生。”克拉斯随声附和着,当他往屋外走的时候,他毕恭毕敬地跟在他的后面。C.小王的男中音和老张的手风琴伴奏各得其所,两人合作更富有艺术感染力。D.女娲是一个神通广大的女神,传奇是她制造了人类。4. 名著阅读。3 分西游记中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个,简述与猪八戒相关的故事情节。80 字左右 高老庄娶亲四圣试禅心义激美猴王盘丝洞受辱我选填序号。故事情节 5. 填空。7 分（1） ,山岛竦峙。观沧海（2） 夜发清溪向三峡,。峨眉山月歌（3） ,风正一帆悬。次北固山下（4） 当有远方的朋友到来时,我们常借用论语中的“,”来表达喜悦的心情。560 多年来,党中心、国务院始终把爱国主义教育作为青少年教育的永恒主题。请写出古今诗文中表现爱国的一例上下连贯名句：,。6. 阅读以下材料,按要求作答。4 分近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露,自己没有上过大学, 对做教授很“惶恐”。对此,网友们也有话说清爽:明星们还是先教好自己的孩子吧！小雯:好愉快！我确定要努力考进去,做偶像的学生。abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校校长一口回绝。（1） 请用一句话概括以上材料的内容,不超过 20 字。2 分（2） 就国内这所大学的做法,请跟帖评论,说明你的观点并简述理由。2 分7. 请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子,要求符合语境,内容相近,句式一样。3 分我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气概如虹,敬畏珠峰之直插云 天,。我敬畏霜雪中的松柏,坚强直立；敬畏风雨中的小草,坚韧坚韧； ,。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。二、阅读品悟45 分一阅读下面的文言文,完成 8-11 题。14 分论语节选子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾 矩。”为政子曰：“贤哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”雍也述而子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。”卫灵公子曰：“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉？” 子曰：“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子曰：“学如不及,犹恐失之。”述而述而泰伯子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我,空空如也；我叩其两端而竭焉。” 子夏曰：“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”子罕子张【注】识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶上,追赶。鄙夫：粗俗浅薄的人。亡：指自己没有的学问、技能、才能等。8. 解释以下各句中加点的词语。4 分1人不知而不愠2不逾矩（3） 我叩其两端而竭焉9. 以下各句中加点的词语解释不正确的一项为哪一项2 分（4） 勿施于人A. 学而时习之,不亦说乎通“悦”,快活B. 吾十有五而志于学,三十而立站立C. 人不堪其忧D.其“恕”乎10. 用现代汉语翻译以下句子。4 分（1） 学而时习之,不亦说乎？（2） 三十而立,四十而不惑,五十而知天命。能忍受或许,或许11. “三人行,必有我师焉”历来就被奉为虚心好学的格言 ,但在今日看来是否太虚伪了？是否对自己的力气太不自信了？请联系实际谈谈。4 分二阅读下文,完成 12 16 题。15 分冰天雪地里的暖水湖刘绪南极洲素有“冰雪大陆”之称,95%的大陆被厚达 2 000 米的冰层掩盖,平均气温总是在零下几十度。但是,假设告知你,在这块冰天雪地中还有一个暖水湖,你是不是会觉得不行思议？在南极大陆维多利亚地 区四周的地赖特谷中,就有一个叫作范达湖的湖泊。它终年不冻,湖水温顺；而且随着深度的增加,水温存湖 水的含盐量也不断增高。这种现象引起了各国科学家们的极大兴趣,他们都试图从不同的角度来解释这种现 象,甚至还由于观点不同而争论不休。一些科学家认为,可能是有一股来自地壳的岩浆流使得湖底保持确定的温度。在距范达湖大约 50 千米的地方存在着几座活火山,而且这一带地底的岩浆活动格外猛烈,岩浆上涌现象严峻；受地热的影响,湖水的温度就会消灭上冷下热现象。这一解释格外直观,简洁被人承受。但是,当科学家们对范达湖进展了地底 钻探以后却觉察,虽然湖底水很暖,但是湖底岩层却很冷。这就证明白“地热说”这种解释并不正确。于是局部科学家提出了“太阳辐射说”：南极夏季日照时间长,湖面接收的太阳辐射能多,因而湖面水温上升。同时,由于冬季湖面盐度增高,导致温顺的外表沉,致使底层的水温变高。但是很快就有人提出了反对意见：南极天气终日阴沉,到达地面的太阳辐射很弱,况且冰面又反射了90以上的辐射能,不行能使外表水温升得很高。再说,暖水下沉后,必定使整个水层的水温上升,而不行能 仅仅使底层的水温增高。针对这局部科学家的质疑,拥护“太阳辐射说”的学者们通过多年争论,又提出了的论点：尽管范达 湖接收到的太阳辐射能很少,但是冰是有定的透亮度的,湖面以下的冰层或多或少会获得太阳辐射的能 量, 加之该地风力较强,冬季积雪被风吹走,积雪层很薄,加之此地多为暴露的岩石,使得夏季地面吸热渐渐增多。 常年累月,湖水表层及以下的冰层的温度便有所上升,最终到达使冰溶化的地步。同时,湖水底层则依靠其上 水层的保护,失热微小,因而底层水温较高。近来,科学家们观测到底层水温有缓慢上升的趋势,而且觉察湖 底大量存在的氯化钙之类的盐类溶液能有效地蓄积太阳热,从而为这一理论供给了有利的依据。但是持“地热说”者认为上述论点有很多想象成分,难以令人信服:例如十几米厚的冰层到底能透过多少阳光？这些阳光使冰层溶化并使水温升到如此高的程度,有何科学依据？对此,持“太阳辐射说”的学者 们也无法给出准确的答案。有鉴于此,一些科学家们推断说,或许是湖里存在着某种化学物质,与水发生反响后便产生了热量。但是迄今为止,也没有人找到此类物质。看来,要搞清楚范达湖的“水温”之谜,还有待于科学家们的进一步探究和争论。12. 选文的说明对象是什么？3 分13. 对于范达湖湖水温顺的缘由,科学家提出了几种观点？3 分14. “要搞清楚范达湖的水温之谜,还有待于科学家们的进一步探究和争论。”中的“水温”二字应当怎样理解,请加以说明。3 分15. 第段中的画线句在文中起什么作用？3 分16. 科学家们对范达湖湖水温顺的缘由的探究,让你对科学增加了那些感悟？请简要作答。3 分三阅读下文,答复 17 22 题。16 分回忆我的母亲贾平凹人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜。人一旦死了,日子就堆起来。算一算,再有二十天,我妈就逝世三周年了。三年以前,我每天打喷嚏,总要说一句：“这是谁想我呀？”我妈爱说笑就接茬说：“谁想哩？妈想哩！”这三年里,我的喷嚏尤其多。往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏。喷嚏一打,便想我妈了,认定了我妈还在牵挂我哩！我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真实。一听到叫声,我便习惯地朝右边扭过头去。从前,我妈坐在右边那个房间的床头上。我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼 看着我。看得时间久了,她要叫我一声,然后说：“世上的字你能写完吗？出去转转吧！”现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了？当房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自 语：“我妈是来了有出门去街上买我爱吃的青辣子和萝卜了。”或许,她在逗我,有意藏到挂在墙上的她那 张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句：“我不累。”我妈是一位一般的妇女,缠裹脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时 间了：虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人啰啰唆唆地叮嘱着这样叮嘱着那样；我有了 好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设复原模原样,而我再没有见过我妈的身影。我一次又一次难过着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热,每晚湿 热得醒来,恍惚里还想着该给我妈的房间换个空调了。待糊涂过来,又宽慰着自己：我妈在乡下的住处 里,应当是凉快的吧。三周年的忌日一每天接近,乡下的风俗是要办一场仪式的。我预备着香烛花果,回一趟棣花。但一回棣花,就要去坟上。现实告知着我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,赶忙热泪肆流,长声哭泣。有改动17. 选文第段有何作用？2 分18. 本文回忆母亲,没有写惊天动地的大事,只选取了生活中的点滴小事,请概括一下作者写了母亲生前的哪几件小事？至少写出三件3 分19. “可我出远门,再没有人啰啰唆唆地叮嘱着这样叮嘱着那样；我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。”一句中的“啰啰唆唆”有什么表达效果？2 分20. 第段中的画线句表达了作者怎样的情感？3 分21. 用简练的语言概括文章的主旨。3 分22. “尽孝应趁早”这句话常常被人提起。作者在结尾说道：“我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,赶忙热泪肆流,长声哭泣。”那么,对于我们中学生而言,应如何尽孝呢？请结合实际谈谈你的想 法。3 分三、写作50 分 23.按要求作文。有的人你可能生疏了一辈子却无视一辈子；有的人或许只见了一面却影响了你一生；有的人静静地守在你身边为你付出却被冷落；有的人的一个表情却成了你永久的牵挂我们常常是努力查找未得到的,而无视了已经拥有的。不要只向远方查找,它或许就在你的手中,你只要平稳握住。请以平稳握住为题目,写一篇文章。要求：除诗歌外,文体不限,可以记叙经受、抒发感情、发表见解等；字迹工整,书写标准,字数不少于 500；文中不要消灭真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本卷阅读理解局部的材料。