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    七年级部编版语文上册同步练习册答案必备.docx

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    七年级部编版语文上册同步练习册答案必备.docx

    七年级部编版语文上册同步练习册答案必备 4诗两首 1.涉足为难困惑2.(1)矗立(2)屹立(3)肃立(4)伫立3.提示:能写出幽寂的意境即可。4.假设/生活/哄骗了你,不要/哀痛,不要/心急!愁闷的日子里/需要冷静:信任吧,欢乐的日子/将会降临。5.那些在生活中遭受困难困苦甚至不幸而身处逆境的人。6.一方面,它强调一种积极乐观的人生态度;另一方面,它告知我们人生的体验应当是丰富多彩的,各种体验(即使是苦痛的)都是珍贵的人生财宝,都有助于把握人生。7.例如:假设生活哄骗了你,不要气馁,不要消沉!失败的日子里需要奋斗:信任吧,胜利的日子将会降临。8.诗句如:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅)“路”的含义:既可指自然的路,也可指人生的路等。 5、伤仲永 一、1、lì mn chèn zhòng yì yè 2、(1)属于(2)曾经(3)聚,团结(4)完成(5)同县的人(6)求取(7)四处访问(8)通达才智(9)承受(10)以此为有利可图 3、“扳”通“攀”,牵,引。 4、C 5、(1)临川先生文集哀伤,叹息(2)介甫半山王荆公临川先生政治思想文学唐宋八大家 二、(一)6、方仲永的籍贯身份姓名家世 7、对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。 8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。 9、日扳仲永环谒于邑人。 10、“伤”是“哀伤,叹息”。仲永五岁时“作诗立就”“邑人奇之”,十二三时“令作诗,不能称前时所闻”,二十左右时,“泯然众人矣”。 11、父利其然也,日扳仲永环谒邑人,不使学。 12、单有先天的聪慧是不够的。先天的聪慧是好事,但是,假如没有后天的努力,那也不会有什么成就;若果由于聪慧而傲慢起来,也会被聪慧耽搁了。所以,无论先天聪慧与否,都应当加倍努力。 部编版七年级语文下册配套练习册答案 爸爸的花儿落了 肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。 嘱咐zh:一再叮嘱。 油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。 挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。这里指起床。 鸡毛掸子dn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚。 咻咻xi:模拟挥舞鞭子时发出的声响。 雨篷péng:遮挡雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。 骊歌lí:告辞的歌。 玉簪花zn:一种庭院欣赏植物,花白色,气味芳香。 徘徊páihuái:在一个地方来回的走。蔽雨迟疑不决。 花圃p:种花草的园地。 3.丑小鸭 来势汹汹xing:动作或事情到来时声势盛大的样子。 姊妹z:姐妹。 沼泽地zho:木草茂盛的泥泞地带。 懊丧j:灰心绝望。 恭尊敬敬gng:对尊长或来宾严厉有礼貌。 充满mí:布满;布满。 泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。 木屐j:木板拖鞋。 飕飕su:形容风声。 部编版七年级语文下册配套练习册答案 第一单元 1春学问积存 1.zhngzhàngcángzàngbïbáoyùnyn 2.明朗郎中嫩芽漱口绵软锦绣刺眼贬低3.朱自清佩弦散文家诗人学者阅读理解(一)1.写出了春草的生命力强,嫩绿、 多、松软的特点.写人在草地上的活动和感受在文中起衬托作用,进一步突出了春草的得意.2.抓住了春花的品种多、花色艳、香气 怡人的特点.运用了排比、比方、拟人的修辞手法,把春花写活了,有极强的动感. 3.是通过人的触觉、嗅觉和听觉来写的.触觉,如“摩挲”;嗅觉,如“气息”;听觉,如“唱出”.4.运用了排比和比方的修辞手法;生动形象地写出了春雨的细且密、细且亮、细且柔的特点. 5.三个比方句分别写出了春天新、美、强健有力的特点.这三个比方句的挨次不能颠倒.由于从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年” ,形象地写出了春的成长过程.(二) 6.在北方,春天的脚步快,来去匆忙;一般人看不懂春天从事的工作;春天惯于在幕后做推手. 7.通过比照,突出北方春天不易被人觉察的特点,为后文提醒其悄悄工作、功成即退隐的珍贵品质做铺垫. 8.问题:改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,消失了一些反对的意见. 作用:写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心. 9.“一寸高”,强调小草的矮小柔弱;“一米厚”,突出白雪的厚实强大,两者形成剧烈比照,形象地写出春天与冬天的酷烈比赛,鲜亮有力地表达了春天不畏阻力、厉行改革的精神. 10.(1)具有全局性、战略性的思想意识;(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风;(3)具有不怕困难、坚持改革的决心; (4)具有坚信改革胜利的乐观精神;(5)具有朴实无华、悄悄工作的品行;(6)具有不贪功绩、功成即退隐的豁达胸怀.表达应用1.BCA2.例如一:红梅傲洁白杏吐蕊绽放着生活的芳香例如二:金风送爽白雪轻舞吟咏着生活的美妙3.例如:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱. 七年级部编版语文上册同步练习册

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