(部编人教版)小学四年级语文上册期中测试试题A卷B卷(附答案).docx

部编人教版小学四年级语文上册期中测试试题A 卷时间：90 分钟 总分值：100 分A昂首(yán)横贯(uàn)步骤(zhòu)B门框(kuàng)气氛(fn)花蕾(li)C曲折(q)慎重(shèn)少女(shào)D惩罚(chng)倒塌(tà)斯文(s)一、根底训练营(36 分) 1选出以下加点字注音完全正确的一项()(3 分)2. 看拼音，写词语。(8 分)3. 在书写完全正确的一组后打“”，不对的请画出来并改正。(3 分)(1)提岸滚动鹅卵石()(2)纪录叶柄楞住()(3)日暮吟唱劈开()4. 按感情颜色将以下词语分类。(4 分)满足 欢快 阴谋 叫嚣 顽固 敏锐 卑劣 坚强褒义词： 贬义词： 5. 补充词语并按要求做题。(10 分)1 / 16人()人()()崩()裂横()竖()愤愤()()随()而()()()力竭ABAC 式的词语是： AABC 式的词语是： 含数字的词语是： 形容人很疲乏的词语是： 6. 推断以下句子运用了什么修辞手法。(4 分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。()(2)海上的夜是严峻的，是清寂的，是梦幻的。() (3)每个小水塘都抱着一个月亮！()(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发。()7. 按要求改写句子。(4 分)(1) 女娃看到这情景，难过极了。(改为反问句)(2) 即使有骤雨，这隧道也马上马上就会干的。(修改病句)二、综合呈现厅(5 分) 8下午放学后，你在回家的路上，观看有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你依据对保护环境的生疏， 把你想对他们说的话写出来。3 / 16三、课本直通车(10 分) 9依据课本内容填空。(1) 爬山虎的脚这篇文章的作者是，在文中作者把爬 山 虎 的 细 丝 比 作， 把 爬 山 虎 的 脚 比 作 。(2) 蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的， 由于这丛草 。(3) 暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起 题 西 林 壁 中 的 诗 句 ： 不 识 庐 山 真 面 目 ， 。四、阅读检测台(24 分)(一)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人留意，引人留意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么颖，看着格外舒适。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么()，没有()起来的，也不留一点儿()。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波浪，好看得很。 10在文中的括号里填上适宜的词语。(6 分)11. 依据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4 分)嫩红： 嫩叶： 12. 爬山虎的叶子有哪些特点？(2 分)13. 从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观看事物的？ (2分)(二)大自然的一种现象风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。 对于我们来说，风并不生疏，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位惊奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子； 一会儿，它又像个顽皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简洁。只要空气流淌，就会产生风。只不过，有时流淌得快，有时流淌得慢罢了。地球上有 6 个风带：低纬度信风带(2 个)、中纬度西风带(2 个)和极地东风带(2 个)。由于这6 个风带的纬度、方向和速度不同，就消灭了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的凹凸、气候的冷暖等。风为我们人类作出了巨大的奉献。古代，劳动人民利用风的原理， 给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个争论机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国消灭过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾难。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾难。随着社会的进一步进展，信任在不远的将来，风确定会给人类带来更大的幸福。14. 文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用 “”画出来。(2 分)15. 你知道风是怎么形成的吗？(2 分)16. 文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“”。(2 分)(1) 风是变化无常的。()(2) 风是怎样形成的。()(3) 风给我们人类作出了哪些奉献，带来了哪些灾难。()(4) 风是大自然的现象。( )(5) 风的形成及风与人类的关系。( )17. “随着社会的进一步进展，信任在不远的将来，风确定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？(4 分)五、习作百花园(25 分) 18题目：我想变成 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么， 如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。留意选择自己生疏或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。部编人教版小学四年级语文上册期中测试试题A 卷附答案一、1.B2僵硬 渐渐 庄稼 卧房 葡萄 枯萎 血液 凄惨3(1)提 堤 (2)楞 愣 (3)4. 满足 欢快 敏锐 坚强阴谋 叫嚣 顽固 卑劣5. 山 海 天 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 人山人海 愤愤不平 横七竖八 精疲力竭6(1)比方 (2)排比 (3)拟人 (4)设问7(1)女娲看到这情景，怎么能不难过呢？ (2)即使有骤雨，这隧道也马上就会干的。二、8.例如：小朋友，你们好！你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里，会导致排水沟堵塞，到时候这里就会积存更多的垃圾，成为一个垃圾场。蚊虫多，细菌多，学校的环境也会患病污染的。请你们让垃圾进入它们自己的家吧！三、9.(1)叶圣陶 蜗牛的触角 蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽，不简洁被觉察(3)只缘身在此山中四、(一)10.均匀 重叠 空隙11. 颜色浅 初生而柔弱12. 刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得颖，看着格外舒适。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。13. 连续观看、认真观看。(二)14.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个顽皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。15只要空气流淌，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的凹凸、气候的冷暖等。16(5)17例如：以后的风可以受人把握，能刮走雾霾，使天空变蓝； 夏天能随时为人类解暑。五、18.思路点拨：补充的对象没有限制，可以依据自己的需要填写。但是在文中确定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特别的本领，如何为人类造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样抑制困难， 勇敢生活的留意构思颖，中心突出。 例文略。部编人教版小学四年级语文上册期中测试试题 B 卷根底百花园(40 分)一、以下加点字注音完全正确的一项为哪一项()(3 分)A霎(chà)时通俗(sú)活泼(yuè)B巢(cháo)穴占(zàn)领怀(huán)抱C豌(wn)豆震撼(hàn)潜(qin )力D抛(po)弃投降(xiáng)毫(háo)米二、看拼音写词语。(8 分)三、用“”画出下面句子中的错别字并改正。(6 分)1. 茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很象蜗牛的触脚。()()()2. 江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望，等着， 盼着。()()()四、用“然”组成适宜的词语填在句中的括号里。(4 分)1. 我()观看，秀丽的月亮牵着那些闪闪耀烁的小星星，似乎也在天上走着，走着2. 这样雄伟的建筑()只用十个月就完成了。9 / 163. 普罗米修斯拒绝成认错误，()选择忍受苦痛，承受惩罚。4. 像教师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙， ()没几天就枯萎了。五、补充词语并选词填空。(13 分)人()鼎()()崩()裂震()欲()()雀()声()风唤()腾()驾()()观()路奔()不()精()力()1. 现代科学技术已具备了孙悟空()的力气，人工降雨就是例证。2. 为了嫦娥四号成功放射，他连续好几天工作到深夜，累得()。3. 街上发生了交通拥堵，一时间()，一片混乱。4. 瀑布从陡崖上倾泻而下，发出()的声响。六、按要求完成句子练习。(6 分)1. 用加点的词语造句：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。2. 用关联词语合并句子：普罗米修斯受到最严峻的惩罚。 普罗米修斯决不归还火种。3. 改为转述句：接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿13 / 16住下来。”主题训练营(15 分)七、依据课本内容填空。(15 分)1. 我们来到清寂的山中，虽然看不见人，但是模糊听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“， 。”2. 黄昏时分，夕阳严峻地铺在江面上，阳光照耀下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色， 一半呈现出红色。 这就是诗句“， ”的意思。3. 农历是一年一度的观潮日，海宁市的 是观潮最好的地方。4. 观潮这篇课文描写了、和 人们看到、听到和感受到的壮丽景象。5. 人们依据蝙蝠在夜间飞行的隐秘，制造了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的 ，荧光屏相当于蝙蝠的。6. 神话中的“千里眼”让我想起了现在的 ，“顺风耳”让我想起了现在的。20 世纪科学技术的成就举不胜举，我们可以用诗句“”来形容。读写呈现台(45 分)八、课内阅读。(9 分)盘古开天地(节选)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的()和飘动的()；他发出的()化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了()，照耀大地，他的右眼变成了()，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的()变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露 1按原文填空。(3 分)2. 这段话是围围着哪句话来写的？请用波浪线画出来。(1 分)3. 照样子改写选段中画“”的句子。(1 分)例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。滋润万物的雨露是他的汗水变成的。4 从 选 段 中 可 以 看 出 盘 古 是 一 个 的人。(2 分)5盘古开天地是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。(2 分)九、课外阅读。(11 分)目前世界上有一些“小”得格外的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温存、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚诞生的小猫一样大。这种小鹿全身布满秀丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不简洁生殖， 是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一眼镜猴，身长十二厘米半， 体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，似乎是戴着一副边框透亮的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎袋虎， 全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳动，但却能飞速奔驰，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够埋伏并发起突然袭 击，猎取食物。固然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危急，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。 1给短文加个题目，写在文前的横线上。(1 分)2 文 中 所 列 举 的 “ 袖 珍 动 物 ” 的 共 同 特 点 是 ： 。短文其次自然段承受了举例说明的方法，先后写了 、 四种动物。(5 分)3. 概括短文其次自然段的内容。(2 分)4. 短文其次自然段中两个破折号的作用是()(1 分)A表示解释说明B表示意思的转换 C表示声音的延长5. 文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2 分)十、欢快习作。(25 分)给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份期望；给自己一个祝福，让自己拥有一份欢快亲爱的同学， 你情愿给自己一个什么呢？ 请以“ 给自己一个 ”为题，写一篇文章，不少于 450 字。部编人教版小学四年级语文上册期中测试试题 B 卷附答案一、D二、帝王 官衔 鄙视 惊奇 快活 卧房 比较 缝隙三、1.丙 象 脚 柄 像 角2. 朝 提 手 潮 堤 首四、1.突然 2.竟然 3.毅然 4.果真五、声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨云 雾 眼 六 流 息 疲 竭 1呼风唤雨 2.精疲力竭3. 人声鼎沸 4.震耳欲聋六、1.例如：我一边吃零食，一边看电视。2. 普罗米修斯之所以受到最严峻的惩罚，是由于他决不归还火种。3. 接下来的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。七、1.空山不见人 但闻人语响2. 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红3. 八月十八 盐官镇4. 潮来前 潮来时 潮来后5. 嘴 超声波 耳朵6. 望远镜 忽如一夜春风来，千树万树梨花开八、1.风 云 声音 太阳 月亮 血液2. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。3. 茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。4. 勇于献身、无私奉献5. 例如：夸父追日嫦娥奔月。九、1.袖珍动物2. 小得格外 基瓦洛狗 无角鹿 眼镜猴 袋虎3. 通过介绍四种“袖珍动物”来告知我们要保护“袖珍动物”。4A5不能。“珍奇”指贵重而奇异；“袖珍”指长得很小。假设把“珍奇”改为“袖珍”，只能说明这种鹿很小，不能突出其贵重、罕见，所以不能改。十、思路点拨：本次习作，要依据自己选择的材料来补充题目。要想引人入胜，可以考虑选材颖，别具一格。写作时，要留意构造完整，过渡自然奇异。 例文略。