2023年关于劳动节教育活动总结范文5篇.docx
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2023年关于劳动节教育活动总结范文5篇.docx
2023关于劳动节教育活动总结范文5篇 劳动节教育活动总结1 为引导学生了解“劳动节”的来源,树立良好的劳动观念,激发喜爱劳动的情感,xx小学在“五一”劳动节降临之际,组织开展了系列主题教育活动,总结如下: 一是增加劳动意识。学校成立以校长为组长、各级部主任为成员的活动领导小组。召开教师专题会议,制定活动方案,组织各班级召开“弘扬劳动精神展现新力军风采”主题班会,让学生了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,引导学生崇尚劳动、敬重劳动,树立劳动最荣耀的信念。 二是提高劳动力量。开展“我为教室换新颜”活动,班主任带着学生清理教室卫生,学生在仔细专注的劳碌中,体会到劳动带来的欢乐。开展“小小劳动者,家家都干净”活动,学生在家中为父母做力所能及的事情,并用文字记录自己的收获与感受。同时,班主任合理分工,带着学生高标准整理校园卫生、欢乐清理花园花坛杂草、自觉捡拾校园垃圾,总务处准时评比表彰,以劳树德、以劳强体、以劳育美。 三是弘扬劳动精神。各班级观看时代劳模事迹,学习劳模精神。开展“拍下最美瞬间,致敬劳动者”活动,学生将劳动者最美瞬间用相机记录下来,用纸笔表述自己的感受,并制作成精致的画报,用实际行动致敬最美劳动者。 劳动节教育活动总结2 在“五一”劳动节马上降临之际,为了帮忙幼儿了解劳动节的意义,体验劳动的欢乐,体验劳动的价值,帮忙幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日,XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。 活动中,各班教师依据幼儿的年龄特点,先借助图片、动画视频等方式,向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动完毕后,各班教师邀请幼儿通过角色扮演,一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动,体验不同的工作,让孩子们了解各行各业对社会的不同奉献,感受辛勤劳动者的荣耀,激发他们对这些最得意人的敬重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题,通过组织孩子们整理玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是欢乐小帮手”为主题,谈谈自己最爱做的家务劳动,与小朋友共享劳动的乐趣。并进展了园内实践活动,在教师的带着下参观了幼儿园食堂,动手帮阿姨择菜,给幼儿园的保安叔叔送礼物,感谢他对我们的爱惜与爱护,走进田野,体验农夫伯伯的辛勤劳作,使孩子们懂得了珍惜粮食,让孩子养成了喜爱劳动、敬重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示,此次主题教育活动,不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的欢乐,学会了劳动的技能,同时培育了他们喜爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最荣耀”的传统美德。 劳动节教育活动总结3 劳动节是培育幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节马上降临,为了营造浓烈的节日气氛,丰富幼儿关于劳动节的学问,体验参加劳动的欢乐,xx幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心·欢乐迎接五一”主题教育系列活动。 体智德美劳全面进展是幼儿园培育幼儿的愿景,亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样,旨在成德于心,育德于行,让爱劳动成为一种习惯,让爱劳动成为一种品质。 大胆介绍,感恩他人 集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业,感受各行各业劳动者在付出的辛苦和汗水,引导幼儿初步懂得劳动制造幸福生活的道理,潜移默化地培育幼儿的感恩意识。 参加劳动,体验欢乐 各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的欢乐,如:手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮忙同伴摆放桌椅等等,通过参加劳动,孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦,还培育了他们敬重劳动、喜爱劳动、珍惜劳动成果的意识,在劳动中获得自信和满意,起到了良好的教育效果。 形式多样,共享互动 “爱劳动”主题活动动静结合,“青菜青,绿莹莹,辣椒红,像灯笼,妈妈做饭我提水,爸爸种菜我捉虫”人人叫我好儿童歌声阵阵响彻校园,仿佛诉说着劳动的欢欣与满意;“校园里,真喧闹,五一劳动节又来到。你种树,我栽花,美化环境最重要”童声稚语,朗朗上口,儿歌中感受节日的气氛,劳动的幸福;我是爱劳动的好宝宝、最喜爱的人等主题的展现劳动者的画面的作品栩栩如生,表达孩子们对劳动者的敬意。 本周“劳动润泽童心·欢乐迎接五一”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识,培育了爱劳”的意志品质,更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义,激发了孩子们对劳动者的尊敬之情、感恩之意!盼望小朋友们从小事做起,好好学习,长大用自己的劳动去制造更多的奇妙,更多的美妙! 劳动节教育活动总结4 在“五一”劳动节马上到来之际,为使幼儿能渡过一个欢乐而有意义的劳动节,我园在这周进展了一系列的活动,目的是要培育幼儿从小树立良好的劳动观念,体验劳动欢乐的良好开端,同时也让幼儿传承了“劳动最荣耀”的传统美德。因此,我园于4月15日下午开展了全园性的迎五一“劳动最荣耀”的教育活动。 在劳动最荣耀的音乐声中,活动开头了。幼儿们在教师的带着下,干得可起劲了,自己和伙伴们分工合作,有些拿水桶去提水,拿脸盆去端水的,有些拿着抹布用劲地擦桌子、椅子,生怕有哪里没擦洁净的,还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的,把教室里的走廊、卫生死角等地方都清扫的干洁净净。个别幼儿还和保育员阿姨一起洗玩具,晒玩具等等。活动整整持续了1个小时多,从小朋友们的脸上看到了又累又快乐。 通过此次活动,孩子们懂得了劳动的艰辛和荣耀。感受到了劳动的辛苦,体验到了劳动的欢乐,学会到了劳动的技能,使得孩子们以后能关怀,敬重身边为我们效劳的人,也体验为他人效劳的辛苦和欢乐。 劳动节教育活动总结5 千百年来,勤劳英勇是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德,因此我们用“劳动节”这一节日契机,作为培育孩子从小爱劳动的良好开端,体验劳动的欢乐,引导幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳,培育幼儿的责任感和社会适应力量。 在对孩子进展了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的根底上,我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣。 首先我们大班年级组在园领导的带着下仔细组织筹划此次主题活动,在筹备过程中,大家献计献策,进过一番努力最终确立活动方案。在前期预备时教师们认真讨论每一个活动,力求预备充分,圆满完成活动。 我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者;并组织幼儿进展“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进展义务劳动,如:帮忙教师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花,送给各行业的人,并祝劳动者节日欢乐。 特殊评比“劳动之星”的环节让孩子们发觉了许多班中悄悄无闻的同伴的“闪光点”,大家为他们鼓掌,这一刻,“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热闹的鼓掌声将活动推向了高潮,大家都表示以后会像这些小朋友一样,更爱劳动。 大家还争先恐后地沟通着自己的劳动感受,如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。 通过活动,幼儿体验劳动制造美的乐趣,感受劳动制造美的真谛,真正熟悉“劳动最荣耀”。孩子们在父母的言传身教下,进展劳动,并且学会在社会观看关于劳动的大事,孩子的眼睛是摄像机,孩子的耳朵是录音机。 通过观看大人的劳动行为,孩子们更加自觉的进展劳动,体会到父母的辛苦,养成喜爱劳动的好习惯,我劳动,我荣耀。 此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工对社会的奉献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的剧烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的荣耀,激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情!劳动最荣耀,不是一时一刻的事情,而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力量,此次活动的开展为孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节,增加了丰富的教育内涵,培育了孩子们熟悉劳动、敬重劳动、喜爱劳动的观念。 但是在活动中我们还是发觉了一些问题,比方幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解,我们还需要选择更简洁易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深入,将幼儿在家的表现和在园表现结合起来,让家园合作更严密,让幼儿爱劳动的习惯保持下去。我们会不断改良活动,让“劳动节”的意义更深刻。