2023年一月工作总结(8篇).docx

2023年一月工作总结(8篇)一月工作总结篇一 根本状况：辖区面积29.88平方公里，常住人口7.2万人。xx年晋升为福州市超一流经济强镇，全镇工业总产值近59亿元，上缴税收近9000万元。 草根工业”发源地，福州市超一流经济强镇。xx年完成工业总产值55.86亿元;农业总产值13265万元，财政收入7523万元;农夫人均纯收入7500元。商贸业兴旺，现有各类商业网点3500多家，消费人群近30万人，日客流量5万人，社会消费品日销售额达700万元。主要有化纤、棉纺、纬编、经编、机织、染整等6大项。目前，正全力打造空港工业区园区，正大力进展旧城改造和市政新区建立，旧城改造总规划面积700亩，首期42亩已进入建立阶段。 所在商圈分析：同行男装销售分布区域集中，由于旧观念和收入水平的限制形成当地的消费习惯倾向节省;在商圈辐射的外缘居住现有的群体主要以妇老幼为主以及消费需求偏向低消费，同样的服装或其他产品宁愿付出较低的价格猎取同样的效用，固然，年轻的消费群体更倾向新奇的别出心裁的事物，我店铺趋向于边缘;汲取一些闲散或品牌依靠较高的顾客。 消费特征及市场需求分析：将0-19岁和50岁以上人群定义为储蓄人口，20-50岁人群定义为消费人口，并借鉴统计局公布的人口年龄构造数据和城镇、农村居民衣着消费数据， 25-29岁、35-45岁人群具备最强的衣着消费需求。 由于农村和城市的生活环境、社会保障制度以及消费环境存在较大差异，农村居民在衣着方面的消费需求显著低于城镇居民。即使是农村中的高收入人群，其收入肯定值与城镇中等收入人群相当，但在衣着上的支出也明显小于城镇中等收入人群;“越有钱的人在服装方面的消费会越多”的观念与实际状况并不相符，反而是收入少的居民衣着支出占收入的比重相对较高、收入高的居民相对较低，而且这一比值不会无限地缩小或者扩大，证明白服装的一般消费品属性。 对于收入水平较低的人群来说，服装更接近于非必需品;对于收入水平较高的人群来说，服装则更接近于必需品。纺织服装行业进展进程，大致都会经受：制造企业大规模生产生产外移、制造业萎缩、零售商居主导零售商以效劳和快速反响参加市场竞争的过程。现已处于其次阶段，服装行业马上进入下一个黄金十年。那么，服装市场需求的大小、居民消费的特征也对建立竞争优势有肯定的参考价值。虽然服装市场潜力巨大还有增长空间，目前夏装渐趋饱和很多商家纷纷实行屡见不鲜的价格促销活动;造成肯定程度的冲击。 竞争对手及价格分析： cabben：cabben相对wolfzone在此区域具有较高的知名度，有相对稳定的顾客群体近期也是处于比拟萧条状态，服装的款式较少简洁同样缺少需求较多的七分裤，装修布局宽阔干净;价格区间：299-399u399-459在价格上不具备竞争优势。 美特斯邦威：所处位置位于商业街繁华地段客流集中地段，陈设紧凑能够适时推出适应群众化需求，推出同类牛仔裤较薄相比之下略有缺乏之处，同类及市场需求之间划出空白区;局部折扣5折-7折不等、两件8.8折，折扣价格有较大的吸引力，价格较实惠，质量一般也有保证，则既有品牌优势、又有批发市场的优待价格，价格区间：49-79u89-119 缺乏之处： 1.周边没有明显标志建筑物，广告牌不是很清晰;广告指示因四周环境条件限制很难重复的刺激消费者对该品牌印象的清楚，像麦当劳的标识在一百米外依旧清楚可见引导刺激作用。 2.牛仔裤系列的面料厚度和当地的需求和习惯相悖，对销量构成严峻的态势;适应这一季度产品生命周期的款式数量并不多。 3.销售人员态度消极缺乏热忱，亟待改良。 4.缺少相应的活动，相对而言cabben也面临同样的形势;但其已具备相对品牌信任的顾客群。 规划： 一、切实落实岗位职责，仔细履行本职工作。 千方百计完成区域销售任务;努力完成销售中的各项要求;积极广泛收集市场信息并准时整理上报;严格遵守各项规章制度;对工作具有较高的敬业精神和高度的仆人翁责任感;完成其它工作。 二、明确任务，主动积极 积极了解到达的标准、要求，力争在要求的期限内提前完成，另一方面要积极考虑并补充完善 三、努力经营和谐的员工关系，善待员工，稳定员工心情规划好员工在店的职业生涯进展。由于区域市场萎缩、同行竞争剧烈且价格下滑，仔细考察并综合市场行情的信息反应，激发销售热忱。同时规划仔细学习学问、技能及销售实战来完善自己的理论学问，力求不断提高自己的综合素养。 一月工作总结篇二 在过去的一月中，在分厂领导车间领导的帮助带着下，经过了工人同事的共同奋斗，和经过了自己的专心努力，作为职工的我顺当的完成了自己的工作。在岁末之际，我就应就一月以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一月的得与失，总结一月以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。 一、工作态度，思想工作 我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要球自己，摆正工作位置，时刻持续“虚心，慎重，律己”的工作态度，在领导的关怀培育和同事们的帮助下，始终勤奋学习，专心进取，努力提高自我，始终勤奋工作，仔细完成任务，履行好岗位的职责。坚持抱负，坚决信念。不断加强学习，坚固自己的工作技术! 二、设备操作，工作领悟 每一个好的员工都应对自己的工作熟悉清楚，熟识和娴熟自己的工作。要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变潜力，完成领导赐予的各项任务。但由于自己的潜力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有很多缺乏和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，虚心慎重的向别人学习，尽可能提高自己的工作潜力，使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，也能使公司获得做大的效益，这样我的做的和收获的也能到达一个平衡，使我更加有动力，更有自信的工作。 和其他同事的人际关系也很重要，由于一个人的潜力有限，每件事的胜利都是靠群众的才智，所以和同事们团结在一齐才是胜利完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅仅事工作，平常的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务!我会履行我的义务，熬炼培育自己的交际潜力。 三、回忆过去，展望将来 对于过去的得与失，我会吸取有利的因素强化自己的工作潜力，把不利的因素在自己以后的工作中排解，一月的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我信任透过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会潜力，也感谢领导给我这一个相宜的工作位置，让我能为社会做出自己该有的奉献。 一月来，我做的已经是最好了，我信任在今后的工作中，我还是会连续不断的努力下去。虽然一月以来，我的工作还是有所瑕疵，但是这是无法避开的，由于谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。但是我信任，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和潜力用在工作上，信任自己必需能够做好! 一月工作总结篇三 一、行政事务 1.协作中心做好连续教育验证，顺当通过了_年度的年检工作。建立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理_年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织年级组长对连续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进展仔细的检查，重点检查教师的研修记录手册。 2. 11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色嬉戏开展了随机调研。主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理 二、嬉戏内容是否围绕主题内容 三、材料是否丰富是否与主题匹配 四、教师的组织指导是否有效 五、幼儿玩得是否仔细和投入 六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们准时把要调整的地方反应给教师，提出调整策略，帮忙改良。另外把调研状况通过网络进展反应沟通沟通，针对班级嬉戏中消失的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。 3. 开展了“班级常规之我见”研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规治理研讨活动，全体班主任参与。此次研讨活动意在探讨班级治理的策略和途径，提高班级常规治理的力量。会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、实行措施、成果阅历等内容进展了面对面的剖析与研讨。大家热闹争论、积极发言，特殊共享了班级治理工作中好的阅历做法;对于工作中麻烦的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。 此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和帮助，经过这一次的交换共享，大家对常规治理又有了更进一步的熟悉，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规治理工作更有信念。最终，园长强调：班级常规工作是重中之重，盼望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培育中安康成长。 二、教育教学 1.做好园内观看记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色嬉戏观看记录?”，组织教师围绕角色嬉戏撰写观看记录。本次活动共有12位教师参与，在评比方法上我们采纳教师个人推举的方式，评出2篇优秀观看记录，马文宇和吴燕教师被推举到中心参与评比。通过评比活动，提高教师的观看、记录、分析、指导的力量和水平。 2.开展园本培训活动，组织教师解读一日活动组织标准，并结合我园在一日活动常规治理中消失的问题进展了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改良，力争常规治理上一个新台阶。通过培训活动，让教师们对比细则并仔细落实到一日活动各个环节之中。 3.组织骨干教师和见习期教师参与太仓市级课堂教学观摩研讨活动。 4. 加强年级组治理。一做好周规划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。(一)看主题重点表述是否简洁明白突出重点。 (二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点绽开。(三)看各活动内容与内容之间是否表达层次性、连续性。是否表达动静交替的原则。通过审议活动，确保课程规划质量。(四)看课与课之间安排是否合理恰当。 二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有阅历有哪些目标制定是否合理?是否表达领域特点?依据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否表达层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。 5.做好见习期教师的指导培育工作。11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进展了常态下课堂教学调研。杨主任和钱教师对新教师进展了现场听课、评课。既有充分的确定与表扬，也提出了珍贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和盼望。授课教师能虚心听取两位教师的评课并仔细做了记录。 三、教育科研 1.选送家教论文、案例，参与太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。 2.结合专题开展了“主题背景下角色嬉戏主题化的实践讨论”的专题学习，主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色嬉戏?”首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色嬉戏的过程中遇到的问题进展网络回复，随后有主持人马文宇教师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参加发言，给有问题的教师赐予了很大的支持和帮忙，并能学以致用。 3.做好角色嬉戏周规划记录表的整理工作。结合专题讨论规划，尝试开展了将角色嬉戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的嬉戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、嬉戏材料的预备、组织指导等方面进展了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色嬉戏课程。 四、环境创设 1.为了能让幼儿在相宜的环境里进展嬉戏活动，嬉戏环境的创设尤为重要。首先请顾艳教师结合到上海参观学习的时机，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进展幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班依据班级的格局和实际状况进展嬉戏环境的创设，教师们花了很大的精力，放弃了许多的休息时间，创设出了各具特色的区角嬉戏环境。 2. 围绕“秋天”主题，出版了其次期家教宣传橱窗。 3.各班更换了家长园地内容。 五、安全卫生保健 1.园内效劳性人员培训活动。 (1)11月17日，保健教师对园内的5位保育员进展了业务培训活动，培训的主要内容围绕：“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能积极参与本次培训活动，仔细听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平常业务培训的学问运用于今后的实际工作中。当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回忆总结近阶段后勤、保育工作的状况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。 (2)为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进展了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫治理制度、警卫人员工作职责，保安工作条例等。培训之后，保安结合学习内容，依据自己的工作实际状况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也准时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务学问，提高了业务技能素养，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的熟悉，增加了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素养和技能，切实肩负起维护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全。 (3)为了普及消防安全学问，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创立平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进展了一次“消防安全学问培训与测试”。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工把握了肯定的消防安全和火场逃命学问，学会了怎样在火灾事故中更好的爱护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的力量，起到了良好的消防宣传教育效果。本次活动教职工参加率为100%，包括门卫保安，到达了共同参加共同教育的目的。 2.安全工作。 (1)依据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，准时上报排查表;对全体教职工进展了一次“消防安全学问培训与测试”;巧用橱窗宣传阵地，对全园师生强化安全教育，将安全教育落到实处。本次橱窗内容主要介绍了幼儿园安全教育的内容、幼儿园担心全因素、中小学安全治理方法解读等，并将安全教育真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让教育内容更加丰富、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和有用性，成了师生喜闻乐见、易于承受的安全教育形式，真正让宣传橱窗“活”起来，“亮”起来。通过本次校园安全橱窗，让师生能近距离地接触安全，时时将安全记在心上，并将安全学问运用到日常生活中去，使校园远离各种危急。 (2)为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反响力量及自救力量，11月23日下午14:50左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音器里发出低一声警报时，全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离。各班教师快速完成幼儿避震状况检查。当扩音机发出其次次警报时，幼儿在各班教师的指挥下，紧急、有序地向操场安全区域撤离。幼儿到达指定位置后，快速下蹲双手抱头待命，各班教师快速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告。本次演习收到了较好的效果：全体参加演习的人员反响快速，在5分钟内将幼儿全部撤离到了指定的安全区域，孩子们在教师的指挥下，井然有序的快速撤离，幼儿能按要求完成各种动作要领，演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的力量。 (3)做好_年度“校园安全”工作自查评估及资料整理工作。 3.11月16日，市卫生监视所对食堂进展了督查(我园食堂搭伙于小学部)，从食堂的督查中发觉了一些问题，我们准时进展了整改。 4. 天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采纳多种形式，组织幼儿开展体育熬炼。每天出好午间操，确保两小时的户外活动的时间。幼儿的多发病掌握在3%左右，无传染病的发生。 5. 在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发觉：我园整体的卫生工作做得很好，午餐、午睡的组织工作也比拟到位，特殊是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高。还特殊加强了对小厕所清洁、消毒工作的指导和详细操作，盼望在下月能做得更好。 6.保育员清洗了幼儿的床单。 六、家长工作 1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展现了两个集体教学活动，小(1)班语言和数学。小(2)班数学和绘画。集体活动之前，班主任先给家长提出了参与活动的要求：悄悄地旁观，不任凭给幼儿帮忙，也不影响幼儿的活动，手机不发出声音。再提填写“半日活动状况反应记录表”的要求：让家长对比表格有目地地观查自己孩子在活动中的表现，并照实地填写记录，不做横向比拟，家长参加活动的积极性高，出勤率也高。 2.下旬各班结合本班幼儿在习惯方面存在的共性问题，查找资料，有针对性地开展了第一次家庭教育专题讲座。 存在的问题： 1.班级常规欠缺，幼儿的学习习惯，倾听习惯较差。幼儿的礼貌习惯和盥洗方法、姿态治理不到位。 2.课堂教学活动中提问缺乏层次性?难点得不到解决?查找有效的教学策略来突破? 3.角色嬉戏主题化整合力度不够。 下阶段的努力方向： 1.经一步加强班级常规治理，做到常抓不懈，加强幼儿思想品德教育，帮忙幼儿辨别是非，协商必要的班级常规，加大家园共育的教育力度，加强个别化教育，力争班级常规有新的起色。 2.加强课堂教学讨论，以语言领域为载体，开展故事教学研课活动，开展一课多上和一课多研活动，详细操作流程：组内结合领域确定教学内容执教教师自备案例研讨修改教案组内试上再次调整园内公开展现评课研讨。(做好过程性资料积存) 3.结合观摩研讨活动，结合存在的问题开展园本研修活动和沙龙研讨活动。 一月工作总结篇四 一、教育教学方面 1. 参与*市评优活动 我园*教师执教的大班舞蹈牛仔很忙在*市评优活动中获得了一等奖，本月中代表太仓参与*市的评优活动。大家连续共同努力，帮着出谋划策。 2. 开展课题展现活动 本学期在课题理念的带着下，各年级组在诗歌教学方面进展了进一步的探讨和尝试，大家依据幼儿的年龄特点侧重点不同。12月23日，两个年级组分别向全体教师展现了课题精品课。 中班*教师展现的语言活动月亮，旨在通过美丽的背景音乐、美丽的大型图画，引导幼儿用美的声音、美的表情、美的动作来感受和表现诗歌的意境美，并从中渗透一些构图、布局、颜色等美术元素，使幼儿在浓浓的艺术气氛中，在美丽的意境中，自主自然地学会了诗歌，并充分发挥了想象力和制造力，仿编出符合美丽意境的新的诗句，并能投入地朗读出来。 大班*教师展现的是散文诗小鸟的歌，活动中教师有效地运用到了相关材料，如背景图片，晶莹的露珠与阳光瀑布的照片，音符卡片，散文诗中相关内容的小图片、音乐，美丽悦耳的音乐声不仅把孩子们带入了散文诗的意境中，孩子们如同置身于大森林中，对于散文诗中比拟抽象的词语，教师结合了照片，从照片上引导幼儿去观看，明白散文诗中所表达的含义，让幼儿在散文诗中去发觉美，感受美，表达美的感受，以到达提高幼儿的审美力量。 两个诗歌活动都将艺术元素很好进展了融入，使得诗歌中的美得到了较好的呈现，孩子们也从中感受到了美，从而积极的去表现和制造美。使得课题讨论又有了一个新的突破点。 3. *市语言协作组活动 小太阳幼儿园*教师执教的大班语言十个爸爸在*市公开教学活动中获好评，为了更好地提升此课的有效性，*市语言协作组要求朱琴红教师在原有根底上再进展整改。并把研讨活动放在我园进展。 我们抓住了这个时机，让全体空课教师共同参加了此活动，我园的*教师执教了大班语言活动十个爸爸、沙溪幼教中心的*教师展现了小班语言活动最大的动物。两位教师亲切的教态、奇妙的设计，画龙点睛的课件，把活动组织得生动、活泼、好玩。教师先进的教育理念，表达了教育的整体性。不但进展了幼儿的语言表达力量，同时提高了幼儿的综合素养，大家为精彩的活动喝彩叫好。 4. 开展保教半日活动调研 12月29日，*幼儿园进展了小班半日活动调研，全体空班教师一起参与了这次调研活动。 调研活动是从早上幼儿来园接待开头，调研教师对晨间嬉戏、户外熬炼、盥洗点心、集体教学活动、嬉戏活动、午餐等方面进展了全面的观摩。 活动完毕后我们组织教师进展沟通、探讨。大家就晨间活动中集体嬉戏的安排与组织，小班音乐活动中教学的有效性，家长亲子活动的有效组织等进展了热闹的争论，提出了很多合理化的建议。 这次活动，我们为上课的教师和参与调研的教师都供应了一个很好的学习时机。大家通过调研活动，对于如何组织家长半日活动有了更好的思路，对于今后各教研组的活动有了一个很好的借鉴。信任，通过一次次的调研，教师的业务力量会不断提高，幼儿园的的办学质量会更上一个新台阶。 5. 组织教师参与各级各类的培训学习 12月3日，业务园长、组长参与了中心开展的“有效的角色嬉戏研讨”活动，给各园有效开展好角色嬉戏指明白方向，起到了积极的引领作用; 12月7日中午全体公办教师参与了“有效嬉戏环境创设”的研修活动，大家对嬉戏环境创设有了进一步的熟悉与了解，比照查找现阶段幼儿园的嬉戏环境中存在的各种各样问题与缺乏，重视幼儿园嬉戏环境规划并努力去转变，在有限的条件下做到更好。12月31日，业务园长和组长参与了中心举办的培训活动，通过培训让大家从全局角度规划时间，让自己在繁复的工作中理出头绪，掌控时间，从而有效治理。 6. 组织教师积极参与各级各类的竞赛活动 我们组织教师积极参与各级各类的评比活动，在中心举办的“我眼的孩子幼儿观看记录评比活动”，我园选送的六名教师写的观看记录，分获中心的一、二、三等奖。 我园、*教师撰写的论文在xx年“师陶杯”论文评比中获三等奖。 7.迎新年联欢活动 为迎接新的一年的到来，进行了“迎新年联欢活动”，各年级组开展了各种形式联欢：有跨班的 “迎新年，享美食” 联欢活动、有才艺表演、有“我是巧巧手”手工迎新年等等，孩子们在温馨欢乐的气氛中渡过了xx年的最终一天，以美妙的心情迎接新一年的到来。 二、行政事务方面 1.做好人事方面的各项工作 (1) 依据上级完成了事业单位工资治理软件的信息采集、数据输入等相关工作。 (2) 做好了职称晋升人员的工资变开工作。 (3) 做好了单位中文域文注册工作。 (4) 做好了教师资格证认定的相关工作。 (5) 完成了公办幼儿园教职工编制状况统计的相关工作。 (6) 完成了事业单位工作人员根本信息表的填写工作。 2.统计上报各类报表 完成xx年特困教师状况调查、贫困生调查等的上报工作。 3.迎接市民主党派有关人员来园视察。 三、卫生保健安全方面 1.开展卫生保健学问讲座 秋冬季是水痘等传染病的高发期，为了让我们的孩子更安康的成长，让我们的教师能更好地做好传染病的防治工作，12月2日，浏家港幼儿园特邀请了卫生院的儿保科金超医生，来园为保育员和教师作了关于“水痘的防治”保健学问讲座。 儿保医生从水痘的特征、临床病症、护理及前期预防等几个方面，进展了具体的分析指导，帮忙我们保育员和教师更好地把握了有关“水痘”的保健学问技能。大家纷纷表示：这样的讲座对我们的日常工作有很大帮忙，让大家受益匪浅! 2.连续做好各种传染病的预防工作。 切实落实晨检工作，保健教师严把晨检关。仔细做到“一摸、二看、三问、四查”，发觉问题准时处理。 利用家长园地、家校路路通、网站等载体向家长介绍宣传有关预防传染病的学问和要求，家园携手共同做好各种传染病的防控工作。 对缺勤幼儿做好随访工作，准时了解幼儿缺勤状况，发觉有传染病的准时进展隔离。 3.加强幼儿体格熬炼。 严格根据一周活动安排开展户外活动，确保每天二小时的户外活动时间。 依据幼儿实际和季节特点，调整活动强度，以增加幼儿体质。 依据季节变化开展冬季晨跑活动。 4.做好了校园安全台帐的整理工作 四、家长工作方面 1. 向家长开放半日活动 为增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习的状况，了解幼儿园的教学工作，主动协作，做好家园互动，增进亲子间的情感。12月29日上午，*幼儿园小班组向家长开放了半日活动。 此次半日活动分为家长观摩活动(来园区域、户外活动、集体教学)和亲子嬉戏两局部组成。通过观摩活动，家长们对自己孩子在幼儿园的生活学习状况有了了解，而亲子嬉戏则增进了家长与孩子之间的感情。孩子们在和教师、好朋友、爸爸妈妈的互动中度过了快乐的半天。 2. 利用宣传橱窗、家长园地、家校路路通等形式，向家长宣传保教方面的学问。 3. 完成幼儿成长记录的填写发放工作。 一月工作总结篇五 一、行政事务 1.协作中心做好连续教育验证，顺当通过了xx年度的年检工作。建立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理xx年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织年级组长对连续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进展仔细的检查，重点检查教师的研修记录手册。 2. 11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色嬉戏开展了随机调研。主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理 二、嬉戏内容是否围绕主题内容 三、材料是否丰富是否与主题匹配 四、教师的组织指导是否有效 五、幼儿玩得是否仔细和投入 六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们准时把要调整的地方反应给教师，提出调整策略，帮忙改良。另外把调研状况通过网络进展反应沟通沟通，针对班级嬉戏中消失的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。 3. 开展了“班级常规之我见”研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规治理研讨活动，全体班主任参与。此次研讨活动意在探讨班级治理的策略和途径，提高班级常规治理的力量。会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、实行措施、成果阅历等内容进展了面对面的剖析与研讨。大家热闹争论、积极发言，特殊共享了班级治理工作中好的阅历做法;对于工作中麻烦的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。 此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和帮助，经过这一次的交换共享，大家对常规治理又有了更进一步的熟悉，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规治理工作更有信念。最终，园长强调：班级常规工作是重中之重，盼望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培育中安康成长。 二、教育教学 1.做好园内观看记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色嬉戏观看记录?”，组织教师围绕角色嬉戏撰写观看记录。本次活动共有12位教师参与，在评比方法上我们采纳教师个人推举的方式，评出2篇优秀观看记录，马文宇和吴燕教师被推举到中心参与评比。通过评比活动，提高教师的观看、记录、分析、指导的力量和水平。 2.开展园本培训活动，组织教师解读一日活动组织标准，并结合我园在一日活动常规治理中消失的问题进展了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改良，力争常规治理上一个新台阶。通过培训活动，让教师们对比细则并仔细落实到一日活动各个环节之中。 3.组织骨干教师和见习期教师参与太仓市级课堂教学观摩研讨活动。 4. 加强年级组治理。一做好周规划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。(一)看主题重点表述是否简洁明白突出重点。 (二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点绽开。(三)看各活动内容与内容之间是否表达层次性、连续性。是否表达动静交替的原则。通过审议活动，确保课程规划质量。(四)看课与课之间安排是否合理恰当。 二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有阅历有哪些目标制定是否合理?是否表达领域特点?依据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否表达层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。 5.做好见习期教师的指导培育工作。11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进展了常态下课堂教学调研。杨主任和钱教师对新教师进展了现场听课、评课。既有充分的确定与表扬，也提出了珍贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和盼望。授课教师能虚心听取两位教师的评课并仔细做了记录。 三、教育科研 1.选送家教论文、案例，参与太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。 2.结合专题开展了“主题背景下角色嬉戏主题化的实践讨论”的专题学习，主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色嬉戏?”首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色嬉戏的过程中遇到的问题进展网络回复，随后有主持人马文宇教师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参加发言，给有问题的教师赐予了很大的支持和帮忙，并能学以致用。 3.做好角色嬉戏周规划记录表的整理工作。结合专题讨论规划，尝试开展了将角色嬉戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的嬉戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、嬉戏材料的预备、组织指导等方面进展了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色嬉戏课程。 四、环境创设 1.为了能让幼儿在相宜的环境里进展嬉戏活动，嬉戏环境的创设尤为重要。首先请顾艳教师结合到上海参观学习的时机，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进展幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班依据班级的格局和实际状况进展嬉戏环境的创设，教师们花了很大的精力，放弃了许多的休息时间，创设出了各具特色的区角嬉戏环境。 2. 围绕“秋天”主题，出版了其次期家教宣传橱窗。 3.各班更换了家长园地内容。 五、安全卫生保健 1.园内效劳性人员培训活动。 (1)11月17日，保健教师对园内的5位保育员进展了业务培训活动，培训的主要内容围绕：“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能积极参与本次培训活动，仔细听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平常业务培训的学问运用于今后的实际工作中。当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回忆总结近阶段后勤、保育工作的状况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。 (2)为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进展了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫治理制度、警卫人员工作职责，保安工作条例等。培训之后，保安结合学习内容，依据自己的工作实际状况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也准时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务学问，提高了业务技能素养，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的熟悉，增加了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素养和技能，切实肩负起维护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全。 (3)为了普及消防安全学问，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创立平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进展了一次“消防安全学问培训与测试”。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工把握了肯定的消防安全和火场逃命学问，学会了怎样在火灾事故中更好的爱护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的力量，起到了良好的消防宣传教育效果。本次活动教职工参加率为100%，包括门卫保安，到达了共同参加共同教育的目的。 2.安全工作。 (1)依据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，准时上报排查表;对全体教职工进展了一次“消防安全学问培训与测试”;巧用橱窗宣传阵地，对全园师生强化安全教育，将安全教育落到实处。本次橱窗内容主要介绍了幼儿园安全教育的内容、幼儿园担心全因素、中小学安全治理方法解读等，并将安全教育真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让教育内容更加丰富、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和有用性，成了师生喜闻乐见、易于承受的安全教育形式，真正让宣传橱窗“活”起来，“亮”起来。通过本次校园安全橱窗，让师生能近距离地接触安全，时时将安全记在心上，并将安全学问运用到日常生活中去，使校园远离各种危急。 (2)为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反响力量及自救力量，11月23日下午14:50左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音器里发出低一声警报时，全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离。各班教师快速完成幼儿避震状况检查。当扩音机发出其次次警报时，幼儿在各班教师的指挥下，紧急、有序地向操场安全区域撤离。幼儿到达指定位置后，快速下蹲双手抱头待命，各班教师快速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告。本次演习收到了较好的效果：全体参加演习的人员反响快速，在5分钟内将幼儿全部撤离到了指定的安全区域，孩子们在教师的指挥下，井然有序的快速撤离，幼儿能按要求完成各种动作要领，演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的力量。 (3)做好xx年度“校园安全”工作自查评估及资料整理工作。 3.11月16日，市卫生监视所对食堂进展了督查(我园食堂搭伙于小学部)，从食堂的督查中发觉了一些问题，我们准时进展了整改。 4. 天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采纳多种形式，组织幼儿开展体育熬炼。每天出好午间操，确保两小时的户外活动的时间。幼儿的多发病掌握在3%左右，无传染病的发生。 5. 在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发觉：我园整体的卫生工作做得很好，午餐、午睡的组织工作也比拟到位，特殊是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高。还特殊加强了对小厕所清洁、消毒工作的指导和详细操作，盼望在下月能做得更好。 6.保育员清洗了幼儿的床单。 六、家长工作 1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展现了两个集体教学活动，小(1)班语言和数学。小(2)班数学和绘画。集体活动之前，班主任先给家长提出了参与活动的要求：悄悄地旁观，不任凭给幼儿帮忙，也不影响幼儿的活动，手机