2023年六年级班级活动计划表春(14篇).docx

2023年六年级班级活动计划表春(14篇)六年级班级活动规划表春篇一 一、班级根本状况分析：班级现有学生42人，这些学生经过五年的学习，对学校教育根本适应。但一局部学生的常规仍表现出随便、不遵守纪律。大局部学生的可塑性很强，对文化课有了肯定的根底。因此，本学期必需依据实际状况，因材施教，把思想政治工作抓好，使之班风正，学风浓。 二、常规教育 1、利用晨会及班会随时随地地进展纪律、安全、卫生等方面的教育。 2、要求学生做到不迟到，不早退。 3、上课要遵守纪律，不搞小动作。 4、团结同学，互帮互助。 5、值日生同学要仔细值日，其他同学要保持教室卫生，不向地上、操场、走廊扔废纸等。教育学生不将墙壁、走廊，及柱子弄脏。 6、教育学生放学要戴上小黄帽排队离开学校，不准私自离开。 三、学习方面。 1、班主任肯定仔细讨论教材，教法。了解全册和每部教材的编排特点。恰当地把握教学目标，合理安排教学时间，使优等生吃得饱，中等生吃得好，差等生跟得上。 2、仔细批发作业。坚持面批面改。进展学生的智力和力量，培育制造精神与开拓型人才。 3、课堂上精讲多练，重点突出，难点分散，面对多数，照看两头，因材施教，培育提高学生的读写力量，进展语言，陶冶情操，使学生养成会读书、爱读书的良好习惯，使之终生受益。 4、班主任肩负着传道、授业、解惑、育人的重任，应以慈母般的爱心，细心而又独具匠心地采纳有效的教育方法革命去教育他们，做课堂的仆人。 四、文体方面： 开展丰富多彩的文体活动，力求使课外活动与课堂教学相互沟通，更好地发挥育人功能。 总之，本学期力求在各方面，加大力度，及早让新生学校生活。适应做好班级的每项工作。 六年级班级活动规划表春篇二 一、指导思想： 以学校的德育工作规划为指导，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的进展规划，以人为本，以学生为主体，培育和弘扬爱国主义精神，狠抓学生文明行为习惯的养成。依据本班特点，开展丰富多彩的班队活动，在活动中求进展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规治理，从微小之处着手，深化德育，提高德育实效性。努力培育有特长，有共性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人. 二、总体目标： 1、 德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”力量。 2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。 3、狠抓教学质量。 三、工作思路： 1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。 2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。 3、突出三个重点：通过常规治理促养成教育;通过丰富活动培育多种力量;通过班队文化建立推动校园文化建立。 四、详细工作内容及措施： (一) 德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”力量。 1、连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。参与“公园路小学学生形象大赛”。 2、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣.开展“感恩的心”为主题的感恩教育。号召学生积极参加“阳光.城中”捐资助学活动，连续开展“八荣八耻”活动。 3、对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的奖惩制度。 4、抓好转化后进生工作。针对他们的状况，积极取得家长的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 5、积极取得任课教师的协作，准时了解学生状况，准时处理。 (二)加强对学生的安全教育 1、利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育。 2、 观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育。 3、加强卫生教育，留意饮食的卫生和个人卫生.连续开展“拒绝零食进校园”活动 (三)狠抓教学质量 1、做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。 2、 发挥优秀学生的力气，组成互助小组，带动学困生的进步。 (四)开展科技创新活动 科技活动月中，积极参加学校组织开展的主题为“节省能源-从我做起”的校“第四届小小科技博览会”系列活动。听“节能在我身边”科普报告。参与“科学节能论文”和“节能创造”等竞赛。 五、各月工作重点： 九月份： 1、小结假期状况，制订班级工作规划。 2、庆祝其次十一个教师节，出板报。 3、抓好班级街队队伍，早操队伍训练。 4、少先队大队委候选人竞选。观看红军长征的电影。 5、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 6、“教师节”“庆国庆”黑板报 十月份： 1、参与校级播送操竞赛。 2、建队日庆祝活动。 3、进展安全教育。 4、组织学生秋游。 5、参与校第四届“小小科技博览会”。(主题：节省能源-从我做起) 十一月份： 1、消防安全周活动(紧急疏散训练)。 2、“八荣八耻”主题队会。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。 4、卫生习惯养成教育。5、第三届亲子运动会。 十二月份： 1、抓学生课间纪律、安全。 2、法制宣传日活动。 3、庆祝元旦活动。(课本剧表演)。 4、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。 一月份： 1、加强各种集队时机纪律的训练。 2、开展感恩系列活动。 3、生存系列活动成果展现。 4、期考复习发动。期末班队工作总结。 5、假期法制安全教育 六年级班级活动规划表春篇三 一.班级状况： 六年级(2)班共有36名学生，16名女生，20名男生。他们有的来自原来的小班，有的从大班报名过来。这些孩子活泼得意，纯净和善，奇怪心强，求知欲强，有着较强的上进心和集体荣誉感。但是从评语上看，大局部学生无积极举手发言的习惯，学习习惯有待培育。原来五年级的淘气蛋顾海兵也到了我们班，值得重视。 二.实行措施： 本学期重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 .重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 三.班级主题活动安排： 九月:1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.选举班队委，健全班队组织。 3.学习小学生日常行为标准，抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4.组织好教师节主题班队会活动，出好庆祝教师节的黑板报。 十月：1.庆“十一”，进展爱国主义教育。 2.抓好庆国庆的革命故事演讲竞赛。 3.抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面教育。 4.出好庆国庆黑板报. 十一月:1连续抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育. 2.连续抓好常规教育。尤其是中午纪律和路队纪律. 3.加强学习目的教育,端正学习态度,迎接期中考试。 十二月月:1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 3.预备班级阅读竞赛，写字竞赛. 3.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠. 4.预备节目，庆祝元旦。 一月:1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 3再次进展学习目的的教育。 4.进行班级庆元旦演出。 5.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 6.学习三好学生评比条件，预备评比。 7.加强安全教育，做好放假前的预备工作 六年级班级活动规划表春篇四 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析： 六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作; (4)、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量; 2、智育 (1)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; (2)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (3)、鼓舞学生努力学习，进展共性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室，出墙报; (2)、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与班活动; (3)、要求学生仔细上好各科功课; (4)、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务; 五、工作措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。 2、加强后进生治理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 六年级班级活动规划表春篇五 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了培育学生的阅读习惯，激发学生读书的兴趣，现将班级读书规划如下： 一、活动目标 1、把课内的内容延长到课外，指导学生学会读书，提高学生的自学力量。 2、让师生通过读书增加底蕴，培育学生良好的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、活动内容 1、创设良好的读书环境 （1）设计班级读书宣言、行动口号：“我读书我欢乐” （2）围绕读书进展共性化布置，开拓班级“读书沟通栏”，内容为班级读书誓言，好书推举，读书随感，读书板报等。图文结合，让孩子在轻松的环境中读书。 （3）设立班级图书角。发动孩子们捐书，制定了图书治理制度，并在学生中选出图书治理员治理。 2、保证充分的读书时间利用阅读课或课间时间，教师悄悄地伴随孩子们一起阅读，潜移默化地带动孩子们读书。鼓舞晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后，鼓舞学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间至少一小时，并学会与家长一起共享自己的读书心得。教师布置作业尽量做到精、巧、活，避开机械、重复的作业，减轻学生课业负担，保证学生有充分的时间进展课外阅读。 3、推举相宜读物，教会学生有的放矢 1)从体裁考虑。安排有代表性的、对学生有益的课外文章。 2)扩展延长。我们除用好阅读文选以外，安排一些相关的读物。进一步激发学生的阅读兴趣。 3)时间上，平常上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，寒、暑假安排篇幅较长读物。如：中国古代四大名著等。 4、教授学生有效的方法，指导学生学会阅读要真正到达读书的目的，就必需把握和运用正确的读书方法。平常的语文课堂上，可以依据实际需要，敏捷、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。每周的阅读课上，注意在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进展具体地讲解，引导学生依据阅读书的不同选择不同的方法进展阅读。对于学生，我准备先教给学生简洁的读书方法。 列出自读提纲：比方观察了题目你想到些什么? 读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。教师巡察的过程中留意检查读书姿态，催促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，准时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。然后重点强化了“不动笔墨不读书”的方法： （1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。 （2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 （3）写读书笔记。每个学生预备个读书笔记本，积存好词佳句，或写读后感受体会。 5、鼓舞学生与父母进展“亲子阅读”。家长和孩子共同读一本书，讲一个故事，并对孩子的读书状况做出评价。 6、开展多彩的活动，鼓舞学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动。如“好书推介会”、“读书汇报会”等以激发兴趣，稳固成果。“随风潜入夜，润物细无声”盼望开展读书活动，让学生能养成良好的读书习惯，让读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛，让好书陪伴孩子们安康欢乐地成长。 六年级班级活动规划表春篇六 一、指导思想： 书是我们人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是翻开学问和抱负大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的学问面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的抱负、享受美妙生活和人生。进一步地积极营造良好的读书气氛，努力打造书香校园。 二、读书目标： 每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。 三、读书口号：让书香浸润童年，让读书伴我成长。 四、阅读内容： 1、学校规定的阅读篇目。 2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。 3、班级订阅的报纸。 4、向其他班级的同学借阅。 5、在自己父母的带着到图书馆购置或借阅。 四、活动设想：营造一个书香班级 必读篇目：中华上下五千年、弟子规 选读篇目：学生依据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进展阅读。 1、启动读书活动预备： （1）学生制定读书规划。 （2）成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮番读。鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。制订本组读书方案，选取书目。 （3）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。 （4）尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”，就是学校借助中国小学生根底阅读书目表精选的学生必读经典数目；所谓“自助餐”就是学生选择自己喜爱的书去阅读。 2、详细活动： （1）每个学生制定出读书成长规划和读书目标。 a、包括所读书的书名；b、摘录最宠爱的几句话； c、给书中的一个片段画一幅插图； d、看了以后印象和感受比拟深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。 （2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 （3）以身作则，从教师自身做起，每天中午做到和学生一起看书。 （4）利用综合实践课，举办以“好书推举”、“名人名言”、“我最喜爱的向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。 （5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。 （6）摘抄好词好句，适当写读后感，定期沟通，评奖。 （7）鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 （8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推举”，指导学生做读书笔记。 （9）在综合实践课堂上开展教师带读、小组共读、个人自渎等形式的读书活动，之外充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 （10）、在班级博客上设一个新版块，关于学生读书的内容：童苑书韵。 （11）、本学期一节班级读书会。 (12)、全班男生共读同本书：论语，全班女生共读同本书：千字文。 五、开展读书活动，检查读书效果。 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。 2、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书习惯。 “随风潜入夜，润物细无声”。我信任，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 六、六年级读书书目推举 彼德?潘英巴里三联书店 乌丢丢的奇遇金波江苏少年儿童出版社 推开窗子观察你我们去看海金波著浙江儿童出版社 时代广场的蟋蟀美乔治?塞尔登新蕾出版社 夏洛的网美e.b.怀特著上海译文出版社 丛林的故事英吉卜林人民文学出版社 哦，原来如此诺贝尔大师讲童话英吉卜林著少年儿童出版社 狼蝙蝠冰波接力出版社 窗下的树皮小屋冰波著湖北少年儿童出版社 八十天环游地球英儒尔?凡尔纳译林出版社 气球上的五星期英儒尔?凡尔纳著译林出版社 汤姆?索亚历险记美马克?吐温人民文学出版社 哈克贝利?芬历险记美马克?吐温著北京教育出版社 克雷洛夫寓言俄克雷洛夫浙江文艺出版社 拉封丹寓言诗法拉封丹著上海译文出版社 草原上的小木屋美罗兰?英格斯?怀德四川天地出版社 大森林里的小木屋美罗兰?英格斯?怀德著 爱心树美谢尔?希尔弗斯坦南海出版社 失落的一角同一及出版社 阁楼上的光我的妈妈是精灵陈丹燕春风文艺出版社 我的名字叫豆豆陈晖著新世纪出版社 一千零一夜纳训人民文学出版社 希腊神话德施瓦布著人民文学出版社 男生贾里全传秦文君少年儿童出版社 女生贾梅全传同一及出版社 调皮包日记意万巴作家出版社 小调皮尼古拉的故事小尼古拉法勒内?戈西尼著中国少年儿童出版社 寄小读者冰心人民文学出版社 繁星?春水冰心著浙江少年儿童出版社 格列佛游记英斯威夫特人民文学出版社 尼尔斯骑鹅历险记瑞典塞尔马?拉格洛夫著译林出版社 红蜡烛和人鱼姑娘日小川未明福建人民出版社 黄昏海的故事日安房直子著少年儿童出版社 金银岛英史蒂文森译林出版社 神奇岛法凡尔纳著北京燕山出版社 狗来了奥涅斯特林格河北少年儿童出版社 从罐头盒里出来的孩子同一及出版社 鸟奴沈石溪上海文艺出版社 动物亲情故事动物才智故事同一及出版社 古城堡里的月亮公主英伊丽莎白?古吉人民文学出版社 哈利?波特与魔法石英j.k.罗琳著人民文学出版社 妈妈走了德克里斯托弗?海茵二十一世纪出版社 小公主美弗郎西斯?伯内特二十一世纪出版社 爱的教育亚米契斯漓江出版社 青鸟比莫里斯?梅特林克著哈尔滨出版社 青铜葵花曹文轩江苏少年儿童出版社草房子同一及出版社 鲁滨逊漂流记英笛福人民文学出版社 新鲁滨逊漂流记瑞典乔亨维斯少年儿童出版社 月亮遗忘了几米三联书店 森林里的隐秘幸运儿 几米著辽宁教育出版社 亮晶晶美辛西娅?角佃著接力出版社 天蓝色的此岸英希尔著新世界出版社 纳尼亚传奇?银椅爱c.s.刘易斯译林出版社 魔戒英托尔金著译林出版社 西游记吴承恩人民文学出版社 幽默西游周锐著浙江少年儿童出版社 五卷书季羡林著人民文学出版社 诺贝尔奖获得者与儿童对话德贝蒂娜?斯蒂克尔 我最遥远的记忆诺贝尔文学奖获得者与儿童的成长对话法莫里亚克等著湖北少年儿童出版社 六年级班级活动规划表春篇七 班级概况 本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源四周村庄，素养不一，根底参差不齐。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况:学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 学生学习状况:班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面:学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。 一、指导思想 全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作意见，全面贯彻教育方针，强化治理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作治理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、详细工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 三、重点工作: 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划: 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 四、工作措施 (一)抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为根底。 2、抓住养成教育，讲标准礼仪。 3、开展丰富多彩的少先队活动。 (二)深入改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素养。 1、积极参与学校体育卫生活动。 2、坚持上好两操，两课，两活动。 3、上好安康教育并利用班报开展卫生学问普及。 4、完善卫生检查评比。 五、详细安排(略) 六年级班级活动规划表春篇八 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了培育学生的阅读习惯，激发学生读书的兴趣，现将班级读书规划如下： 一、活动目标 1、把课内的内容延长到课外，指导学生学会读书，提高学生的自学力量。 2、让师生通过读书增加底蕴，培育学生良好的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、活动内容 1、创设良好的读书环境 （1）设计班级读书宣言、行动口号：“我读书我欢乐” （2）围绕读书进展共性化布置，开拓班级“读书沟通栏”，内容为班级读书誓言，好书推举，读书随感，读书板报等。图文结合，让孩子在轻松的环境中读书。 （3）设立班级图书角。发动孩子们捐书，制定了图书治理制度，并在学生中选出图书治理员治理。 2、保证充分的读书时间利用阅读课或课间时间，教师悄悄地伴随孩子们一起阅读，潜移默化地带动孩子们读书。鼓舞晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后，鼓舞学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间至少一小时，并学会与家长一起共享自己的读书心得。教师布置作业尽量做到精、巧、活，避开机械、重复的作业，减轻学生课业负担，保证学生有充分的时间进展课外阅读。 3、推举相宜读物，教会学生有的放矢 1)从体裁考虑。安排有代表性的、对学生有益的课外文章。 2)扩展延长。我们除用好阅读文选以外，安排一些相关的读物。进一步激发学生的阅读兴趣。 3)时间上，平常上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，寒、暑假安排篇幅较长读物。如：中国古代四大名著等。 4、教授学生有效的方法，指导学生学会阅读要真正到达读书的目的，就必需把握和运用正确的读书方法。平常的语文课堂上，可以依据实际需要，敏捷、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。每周的阅读课上，注意在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进展具体地讲解，引导学生依据阅读书的不同选择不同的方法进展阅读。对于学生，我准备先教给学生简洁的读书方法。 列出自读提纲：比方观察了题目你想到些什么? 读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。教师巡察的过程中留意检查读书姿态，催促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，准时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。然后重点强化了“不动笔墨不读书”的方法： （1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。 （2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 （3）写读书笔记。每个学生预备个读书笔记本，积存好词佳句，或写读后感受体会。 5、鼓舞学生与父母进展“亲子阅读”。家长和孩子共同读一本书，讲一个故事，并对孩子的读书状况做出评价。 6、开展多彩的活动，鼓舞学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动。如“好书推介会”、“读书汇报会”等以激发兴趣，稳固成果。“随风潜入夜，润物细无声”盼望开展读书活动，让学生能养成良好的读书习惯，让读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛，让好书陪伴孩子们安康欢乐地成长。 六年级班级活动规划表春篇九 一、指导思想： 为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们翻开一扇扇窗学问的大门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我欢乐成长！本学期连续开展以“书香伴我成长”为主题的欢乐读书活动。 二、读书口号： 让书香溢满我们的教室。 三、预备工作 1、对学生做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、建立班级图书角，推选好班级图书治理员，营造一种良好的读书气氛。 3、学生自己从家里带书，并对学生进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。 四、指导阅读措施 1、每位学生制定个人的读书规划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书规划等。 2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书治理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建立，营造书香气氛。 3、鼓舞每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓舞多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们