2023年初中教师年度考核个人总结2023年初中教师年度考核总结(六篇).docx

2023年初中教师年度考核个人总结2023年初中教师年度考核总结(六篇)2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇一 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 英勇走出去，放飞自我，领会窗外的世界。想远山茫茫，看近水涓涓，感受气象万千，感悟人间冷暖。你会发觉，窗外的世界是那样的精彩，那样的奇幻，那样的浪漫。你会发觉，窗外的天更蓝，云更柔，风更轻，一切更美妙。 走出去，放飞自我，放飞心情，放飞生命。 2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇二 一学期的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持参与每周四学校进行的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学讨论。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，发挥教师为主导的作用，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、常常向阅历丰富的刘万平校长请教并一起争论教学问题。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇三 一、师德表现方面： 我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，喜爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面： 作为年轻教师我知道自己的阅历和积存是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人积极仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面： 首先，注意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。 其次，与科任教师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 再其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种兴趣爱好，进展学生特长。 四、成绩方面： 无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名；初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。 初中教师年度工作总结 | 初中教师年终工作总结 | 初中教师个人工作总结 2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇四 转瞬间，一年又过去了。在感慨时间匆忙的同时，也在感慨一个字“忙”，然而劳碌的同时也感受到工作的欢乐、学生的得意、学习的满意工作一年后，一切都显得那么熟识，更有了自己独特的想法。这一年，我适应新学期的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认仔细真，使教学工作有规划，有组织地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，从中找出优点、缺点，发扬优点，改正缺点，以便让明年的工作更上一层楼。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及各种学校集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教学工作 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教学案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学年以来，我在教研组开了四次公开课。 以上是我一学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇五 本学年，本人担当初二xx班语文课教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学年来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 六、今后改良的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 2023年初中教师年度考核个人总结 2023年初中教师年度考核总结篇六 班主任工作是一门艺术，一门值得讨论的学问，由于班主任工作是做人的思想工作。本学期我担当七（2）班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样一个信念：以七（2）班为家，尽我最大的努力带好这个班。但我深知，要治理好一个班级并非易事，特殊是对我这样一个没有任何做班主任阅历的新教师来说。班主任工作是相当花时间的，但仅凭我个人花时间是不肯定能很快奏效的。 所以，开学初，我只有多摸索，一方面我仔细学习讨论，另一方面我向其他班主任学习。班主任工作，千头万绪，怎样选拔班干部？学生犯错误了怎样教育他？学生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与学生的沟通？班里事无巨细，样样都得让你操劳，从课堂纪律到作业状况，从迟到早退到卫生工作正在我求知若渴的时候，学校进展师徒结对的活动，特别荣幸，我与潘丽丽教师结成师徒关系。潘丽丽教师是一位在教学及德育工作方面有着丰富阅历的好教师。自从有了师傅，我的心里适乎有颗定心丸，对自已的工作信念增加了。 在日常工作中我虚心向潘丽丽教师请教。在指导我教育学生过程中，潘丽丽教师告知我要留意这几个方面的工作：首先，做好接新班级的预备工作，尽量多熟识、把握学生状况，在与学生的第一次正面接触过程中，努力通过语言给学生留下既严厉又不乏亲和力的第一印象。其次，在班干部的任用上，为了让更多的学生有时机，努力做到擅长分析、听取学生的意见，我们实行了自荐加民主监视的方式；第三、处理突发大事决不偏袒，在处理班级事务中给学生留下民主、公正的印象。 在课下我们常常探讨学生治理的艺术，共同分析学生学习状况，紧抓学生学习习惯的培育。其间，潘丽丽教师的钻研精神与对待学生的急躁令我感动，并对我的教学工作也产生了肯定的影响。让我懂得练就一双擅长发觉的眼睛，不吝啬给学生鼓舞与欣赏；关注学生的学习与生活，赐予朋友般的理解与母亲般的呵护。 威信便会在我们的言行中静静树立，以此带动良好班风的形成。 在日常工作中我虚心向潘丽丽教师学习，潘丽丽教师有很多好的做法： （1）、时间来换取良好的班风学风，以班级为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、学风。做班主任工作要有极大的急躁，要花大量的时间跟学生一起“磨”。 （2）、到处以身作则，为人师表。潘丽丽教师很注意身教，上班不迟到，每天一大早就到教室，见到学生主动打招呼，跟学生一起参与劳动。 （3）、注意培育一支得力的班干部队伍，在班级治理中发挥集体力气。 潘教师的做法，的确值得我学习，我注意努力向她学习。我主要着手做了四件事： （1）、狠抓班风、学风建立，以班风促学风； （2）、制订班级制度，依制度治班； （3）、加强学生骨干队伍建立，培育一批责任感强，有力量，学生信任的得力助手； （4）、培育全班学生高度的责任感和集体荣誉感。 工作中我遇到学生犯了错误，若比拟麻烦，我总会向潘丽丽教师汇报，请教处理方法。学习潘丽丽教师表扬、批判学生的语言艺术，学习她处理突发大事的本事等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教。我更注意培育学生良好的学习和生活习惯，我坚持做到“五个勤”眼勤（擅长深入同学之中，观看同学们的一言一行，准时发觉苗头性问题），嘴勤（常常性强调学习的重要性，强调纪律问题），心勤（有一片爱心，常常去关怀学生的学习和生活，让学生感受到教师对他的敬重和重视），脚勤（常常到教室转转，准时发觉问题），手勤（和学生一起参与劳动等等）。这大半个学期来，无论是学习成绩、班级纪律，还是卫生状况都较好，没有学生违纪的事情发生。 固然，教育也不是万能的，在教育过程中，我也有过苦恼，有些学生他能熟悉到自己的错误，却掌握不了自己的行为，处分可谓软硬兼施，但见效却并不明显，这也是我们在今后的工作中需要思索的。我班上有个学生叫蒋小龙，是全部任课教师及年级学生都知道的问题人物，读书不行，行为习惯很差，上课讲话影响课堂纪律，教师教育他而他却不听教师的话，什么事情他同意的特别的好但是为他内心未必是这么认同的从而不去改或不去做。我也屡次警告教育他，甚至家长请来，也解决不了问题。为这事，我伤透了脑筋。最近，还发觉他越来越不礼貌，常常跟教师顶嘴或者对着干。对于这样一样的学生，我们究竟应当实行怎样的教育手段才能收到最正确的教育效果？也是我在下学期连续讨论和学习的方面，感谢潘丽丽教师这一学期对我的帮忙，同时，也盼望得到更多前辈的教导。 我深知，班主任工作是劳碌而繁琐的，作为一个年轻的新教师，我的职责不仅仅是教好书，还要育好人。总之，在这学期的教学及治理工作中，我觉得自身力量跟教学力量有肯定的进步，固然，还有待进一步提高。盼望今后自己再接再励，更加完善自己作为教师的力量。