教师个人年度述职报告大全8篇.docx

老师个人年度述职报告大全8篇老师个人年度述职报告大全8篇泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的、 叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，下面是由 我为大家精心整理的老师个人年度述职报告，仅供参考，欢 迎大家阅读本文。老师个人年度述职报告（精选篇1）我是由于喜欢才从事老师这个职业的，所以我的工作态度 是乐观的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范, 由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人；即 我所教育对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境, 师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解, 热爱学生包括敬重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学 生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更 多给以热忱帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的 误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。 有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水, 我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲 近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生公平相 处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通老师个人年度述职报告（精选篇5）本人学历、资格都符合要求，所以谨向上级申报语文中学 一级老师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本 原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺 言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业， 把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、 乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关 心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职 尽责，任劳任怨，乐观协助领导的工作，工作态度得到领导、 老师以及群众的全都好评。能敬重、关心、爱惜学生，公平 对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来 业作出了自己应有的贡献。二、不断学习，努力钻研教学，乐观参加教研教改活动。任现职以来，我均担任语文教学工作。在教学中不但传授 文化知识，而且大力推行素养教育，留意渗透爱国主义和集 体主义教育，严把教学质量关，努力培育全面进展的社会主 义接班人同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好 的成果，教学能力显著提高。1、握语文教育的特点，留意能力的培育，切实提高学生 语文素养。在教学过程中，我留意培育学生的自学能力，授 予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练 是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的 训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角 色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发 学生读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的 乐观性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一 个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们乐观 思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的 任意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探 究的欲望，培育了学生的思维能力。学生回答问题后的评价 能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习 的快乐，从而更乐于参加到教学活动中来。现在的学生阅读 能力不强，因此我在教学中很留意培育学生的阅读能力。我 遵循由简到繁、由浅入深的熟悉规律对学生进行训练，按文 体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不 同类型的文章。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的方 法去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式， 又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面，我一贯坚持 活动式作文教学法，强调在活动中使学生把握有关作文知识, 在轻松愉快的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。 同时还留意肯定学生所写的文章，常常推举他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体会成功的喜悦， 从而点燃他们的写作激情。经过不懈的努力，我任教的班级语文成果不断提高。20 和20学年我所教的班级语文成果在期末质检中连续两年 名列全镇第二上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个 班合格率达94. 6%,优秀率达42. 2%,远远超过了其他班级。 更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外， 我还多次指导学生参加各级竞赛，取得较好的成果。2、乐观投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学 方法。在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探究的几年, 为了提高自身的业务水平，把握先进的教学方法，我乐观投 身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我 都乐观参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级 教学基本功竞赛。20_年学校添置了多媒体教室，我利用课 余时间加紧钻研，努力学习，逐渐把握了多媒体教学这种新 兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效 果。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取 得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中， 我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取 把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。老师个人年度述职报告（精选篇6）各位领导、老师您们好！我自从一年被聘为小学一级老师以来，长期担任两个班的语文教学工作，并一直担任班主任工作，下面我对自己在这 17年以来的工作做一个简要的。我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工 作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，留意培育学 生良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力, 同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教育教学方 面取得了一定成果。一、教学方面我自从担任语文教学工作以来，努力探究，虚心请教，大 胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方 法：并组织生动而丰富的语言，调动学生上课参加的乐观性, 尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了达到这 一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，专心备课、上 课，每次备一节课都需要很长时间。准时批改作业，讲评作 业，做好课后辅导工作。对每一个学生都专心负责、严格要 求，使学生学有所得，从而顺利完成教育教学任务。本人的 工作效果，得到了学校领导的认可，也得到了家长的全都好 评。十几年来我乐观主动参加县里或学校组织的教研活动，在 学校的大力支持下，乐观参加外出学习，做好记录，积累阅 历，勇于展。抓住机会努力提高自己，本人在一年中学老师 专业知识语文学科考试中获的优异成果，年县语文老师说 课竞赛三等奖，我校举办的老师说课竞赛连续两届第一名， 并辅导学生在各级各类、诗词大赛中获奖。二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地 度过在学校的每一天，即教书又育人。在班主任工作中，我 始终坚持把德育放在首位，真正做到关爱每一个学生，不卑 视、不偏爱，公平、公正地对待学生。把平安工作作为重点， 培育学生平安意识，随时留意保护好自己，让危险事故远离 校园。我担任班主任工作近20年来，班上没发生过任何平 安事故。同时，我把卫生和纪律作为贯穿全期工作的两条主 线，要求学生搞好教室卫生、环境卫生和个人卫生，培育环 保意识，树立卫生观念，重视养成教育。关注留守儿童，给 留守儿童物质上的资助和心灵上的关爱，让他们在父母远离 家门时还能感受到母爱一般的平坦。另外，在强化校园管理 的同时，我还组织学生乐观参加各种文体活动，培育他们各 方面的能力，让他们在活动的全面进展，身心都能健康成长。 当然，作为一个乡镇中学60多人的班级，基础差，学习爱 好不浓，有少数学生思想涣散，纪律观念淡薄，在工作中往 往不能一步到位地取得明显效果，这些都有待于在今后的工 作中进一步探究，进一步改进。总的来说，我在应聘小学一级老师和中学二级老师这17 年的工作压以来，所担任的语文教学工作和班主任工作，我 尽到了一个老师应尽的责任，在党的领导下，在各级领导的 指引和关怀下，取得了较好的成果，本人保证戒骄戒躁，在今后的工作中加倍努力，不断进步，不断创新，去争取更好 的成果。老师个人年度述职报告（精选篇7）一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪 守法，自始至终热爱人民教育事业，专心贯彻国家的教育方 针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严 谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人，生物 老师述职报告。教育思想端正，关心、爱惜全体学生，教书 育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局, 精诚合作，听从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，专心执行 课程标准和教学计划，乐观完成本职工作，在工作中享受为 人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学 生的实际情况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切 实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目 标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：1、课前打算：备好课。专心钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解 教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好，述职报告生物老师 述职报告。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预 防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留 意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性, 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生, 留意引发学生学习生物的爱好。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的 职责。我专心细致地讨论教材，讨论学生把握知识的方法。 通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。 通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动 向，开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同爱好爱好，不 同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自 己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主 体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调 动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以 自由健康的发挥。三、今后的努力方向1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟 和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学 校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能 力。2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。 乐观投身学校的教学改革工作，专心学习各种教学理论，开 展合作式教学模式和讨论性学习，乐观撰写教学论文和教学 心得。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成 果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习 两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中， 我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。老师个人年度述职报告（精选篇8）尊敬的区教研室领导，在座的各位老师们：下午好！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷 云舒。今日我把这句话作为我参加新进老师会议述职报告的 开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大 家，客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作情况。对话促进沟通，沟通有利提升，我想这就是区教研室举办 的这次新进老师阅历沟通会的主旨。双手扶持千木茂，慈怀 灌注万花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心。下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作。一、述学博观约取，厚积薄发，新老师的成长离不开坚持积累；博 采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。因此，我 牢固树立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”，专 心倾听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、 留心记录一篇体会，专心观看一段视频，潜心讨论一份教案、 精心制作一份教具。二、述职（一）英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注 学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施 培优辅差” 1 5”方案（即优生每日完成一篇阅读或完形，差 生每日过关五个单词）。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动， 与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语 课”大讨论；生生间，开展“快乐英语，我最棒”系列活动， 活动一 “一帮一、结对子”，系列活动二“英语大赢家” 口 语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛。（二）班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家 长、伴侣、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班 主任更不好当。我面对的是一群特殊的学生一一留守儿童, 他们在思想熟悉上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少 了父母情感上的关注和呵护，家长素养不高，监护不力，将 教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合 力。面对这种情形，我想一定要把缺失的爱还给孩子。然而 我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为 此，我常常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们平坦。我 主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐 管理，抓平安教育、关注学生健康生活。三、述绩工作不到半年，谈不上成果，仅仅是一点思考。（一）英语教学。一个现象，学生的英语学习热忱高涨，不 仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心 得，农村英语教学现状之浅见和如何使人教版教材更 符合农村学生特点讨论。十个百分点，期中测试及格率比 学期初高出十个百分点。的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主 动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、 科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能 提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教 育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候， 轻轻松松、快快乐乐地度时间，最后顺利考入了重点大学， 再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效 的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起， 我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人， 让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优 势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的 一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的, 由于学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理 解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教 法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成 效，但我还是坚持不懈地做下去，由于教学大纲中明确指出 教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何 义？基础是一种能力，将来的社会是一个不断更新的社会， 要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己， 换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以 我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么， 无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会 觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受 了我的建议。老师个人年度述职报告（精选篇2）1996年毕业于雁北师范学院物理系，根据上级分配来到了 偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了很多老师, 也来了不少新老师，问心无愧的说，自己从没有埋怨，辛勤 耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责, 在教育教学、教育科研、指导青年老师等方面都尽了自己最 大的努力，物理老师述职报告。专心履行聘约，年终考核全 部合格，学子对我的信任是我最大的劝慰。身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度 可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上 下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课 堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励， 多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多谈天, 多了解，拉近和他们的距离，准时发现他们在学习上存在的 困和障节，达到准时解决和巩固的效果。年全国高考，我 所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班 达线14人，老师述职报告物理老师述职报告。一年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2 人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认 输比较多，达到48人，这一届学生一年全国高考中，我所 任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学 期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比较好，连续 夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个 立足艰难的农村中学，我们对这样的成果都感到比较满意的, 成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三班级组做的大 量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。回想12载，自己努力了，成长了，现在我应该乐观的反 思与总结。1,如何适应新课标2,物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形 的东西，而不是空想和懒的动手，在教学讨论上下点功夫，3,制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。在教学工作中，专心学习教学大纲和考试大纲，通读教材， 努力做到了 “让精心的备课成就精彩的课堂让严格的管理成 就高效的课堂”对待学生真诚、友善、和气，对待工作热忱， 受到学生的好评多年从事高三的教学工作，并担任备课组长, 同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。在长期的 教育教学工作中，我不断总结阅历，乐观撰写教育教学论文，关于高一物理难学难教的探究，动量定理案例，获得 了省级荣誉证书，物理自主学习的思考被运城学院学报 发表。老师个人年度述职报告（精选篇3）时间过得真快，2020_学年度已经结束了。在这一年 中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创 新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任, 踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历， 吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。一、思想上在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际 时局，关注国家大事，民意民生，乐观向党组织靠拢，并于 20年月日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准 严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。 在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累， 总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上在这一年里我乐观听从学校领导的分配，主动挑起最苦最 累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外, 还担任了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。 教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参加教研活 动，专心学习新课标，领会新的教学理念，转变角色， 把微笑带进课堂，留意学生的全面进展。专心，耐心的教好 每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力， 我所带的.班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所 提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊 敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员与老师的双重标准严格 要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是， 检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改 正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想。二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成 果进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下, 加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一 个台阶！老师个人年度述职报告（精选篇4）本学期已过大半，兹静思既往，梳理得失，毫不留情的剖 析自我，保持优点，改进不足，希图触动学校同仁，集体反 思自我，以求“苟日新，日日新，又日新。“大家凝心聚力， 徐图精进。拟分为：个人形象；师德修养；工作状态；专业 素养；师生关系和同事关系等六个方面。一、个人形象我每日早起洗头，竭力保持昂扬的精神状态；每周洗两至 三次澡，每两周理一次发；衣不求精但整洁，决不以遛遢萎 靡的形象示人。即使有烦事缠身也戮力自扛，扪心自净，不 以自己的痛苦搅扰他人。二、师德修养我年青时也不甘困守乡村当一名老师，也曾豪情四溢地横 冲直撞，竭力突围寻求更光鲜的工作，然而他人园地草长莺 飞绿肥红瘦，与我无关。终点又回到起点，我又回到三尺讲 台，春去秋来近二十载。人到中年褪尽绮丽遐思，执着于教 育，坚贞职业操守，努力在工作中寻找愉悦和慰藉。现今的我，恪守职业自尊和职业理想，不管浮躁的社会和 喧嚣的红尘如何势利，我自为一名老师而中气十足。平时通 过外出学访，阅读教育教学类书籍，关注名师名校长的博客, 来开阔视野提升境界更新理念。三、工作状态本学期我负责校本部之初，豪情勃发，日夜描画学校将来 图景。每日拂晓即起，步行到校，在大门口迎接师生。对学 校诸项事务的考虑理想化，没能充分估计每一件事情的复杂 性，在老师会上讲话热忱四溢，任意性较大。后来接连出现 的几件麻烦的窝心事极大地挫伤了我的斗志，很长一段时间 心灰意冷。经不少热心人的耐心开释，我才得以“土不行 以不弘毅”自警自励。我自知情绪不稳，易犯冷热病，缺乏 百折不挠的顽强毅力。不足之处如下：1、没能坚持每日早起到校。2、要求老师工作日戒赌，我却于一个周三的夜晚打了一 次麻将。3、要求老师工作日戒酒，我违反了两次。4、没能身体力行地践行课改。5、对待学校工作缺乏整体谋划，头疼医头脚疼医脚。6、对各项工作督查不准时。7、角色意思模糊，缺乏果决的行事风格。8、贪图闲逸，艰苦工作的心里打算不足。有当甩手掌柜 的窃念。四、专业素养我本学期读书尚可，看过的书有：我的抗战成长大 清相国白鹿原张国荣传王菲传人与永恒边 城城南旧事等等，收益匪浅，尤其是我的抗战和 人与永恒对我触动很深，杂志教育文汇及李镇西等 人的博客让我获益良多。由于政治我已教过一轮，七班级的政治驾轻就熟，我对政 治教材的钻研较少，政治教研我的参加度不够。其实我一直 想提高计算机水平，尤其想在课件的制作方面更上层楼，但 总是浅尝辄止，时断时续，不能深潜进去把握它。我的博客 也写的很少，总之，我做事没有持之以恒的耐力，多年的老 毛病了。五、师生关系这一届七班级在暑期补课时，我就接触过，普遍有好感。 大体上我面对七（4）班同学有耐心些，七（3）班纪律略显 松弛，我对他们严苛一些。开学之初，我让这两个班的学生 每人自制一张名片，我本打算藉此记住每个学生的名字，以 便拉近师生的心理距离，提升教学效果。可到现在我也没记 全他们的名字。我给他们测试，曾许诺嘉奖优秀，可只进行 了两回就没下文了。学生想必很绝望吧。我一直都比较喜欢灵秀乖巧的孩子，对他们心里眼里都是 笑意，有求必应。对木讷愚笨的学生漠视不管，对顽劣的学 生总是疾言厉色，较少顾忌他们的自尊，容易造成不应有的 损害。我这种境界离公平对待每一个学生相差很远。六、同事关系我远没能做到公平地对待每一位同事，工作上进的老师, 我总是不失时机地激赏；对哪些工作不力牢骚满腹的老师看 不顺眼；对能力强但性格倔强又喜欢斤斤计较的老师缺乏耐 心，态度粗暴，冷言相向，损伤了同事关系，修复起来费劲， 同时也挫伤老师的工作热忱。我原本打算每周找几个老师放 快乐扉地沟通，营造和谐的氛围，可也没坚持下来。当然，成果还是有的。各班的自测卷按部就班地进行了； 老师的几项常规工作也能按时落实；大部分老师的健身热忱 激发出来了。我今后的打算是：想方设法调动老师的乐观性, 推动全体老师的基本功训练，包括：朗诵，书法，写作，把 自己的几项爱好扩展到每一位老师身上，分别是：读书，运 动，写作，听音乐等等，最后就是，与全体同仁一道，更新 理念，焕发热忱，义无反顾地走符合我校的课改教研之路。各位老师，我写这个报告的初衷就是唤醒大家的自我反思 精神，找出自己的亮点，继续发扬；发现各自的不足，携手 改进，相互砥砺共同进步。我们有了的新的面貌，我们的学 校也肯定有新的气象。