中班月计划七月份工作计划表.docx

中班月计划七月份工作计划表中班月计划七月份工作计划表篇1一、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小 朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友 的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指 甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和 小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开 脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只 是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师 经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。 还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就 增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外 线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消 毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后, 衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理 清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等， 都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。二、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中 保持愉快的情绪。2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体 基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指 学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足 之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强; 在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时 注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、教育教学目标及措施 认真学习新纲要，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础 上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行 为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念, 使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼 儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互 相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园 在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自 己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能 及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与 教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰 富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步， 游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力 与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌 的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及 课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动, 以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时, 注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯， 鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日 常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教 育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电 视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让 幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品, 让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿 了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。三、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与 督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进 餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让 幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，使孩子进餐时 感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良 好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能 增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健 康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面 及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼 慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生 水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门 把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。 定期向家长宣传卫生保健知识。四、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注 每一位幼儿;认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查; 严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿 毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿 注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我 保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意纳凉 设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、 洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清 洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时 报告医务所。中班月计划七月份工作计划表篇6一、本学期工作重点1、平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼 儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。2、定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下 一步工作要求及措施。3、进一步领会纲要精神并较好的融洽活动之中， 创造性地使用新的课程。4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、 舒适的学习环境。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划 和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这 一资源，促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活 动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试 图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材 料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力 强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措 施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动 的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方 面有所发展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导， 制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步 落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续 养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。（四）安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿 积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿 体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追 逐，注意安全。（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿 在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿 发展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰 富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿 的薄弱环节加以辅导，复习。3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解 幼儿在园情况。（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特 色。具体措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由 选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。中班月计划七月份工作计划表篇7一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉 快地和家人道别。二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、 你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护 玩具和日用品，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用 水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。 会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子。五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活 的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。九、学会听上课的信号。十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便 走动。十一、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体 育锻炼。十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开， 更不能和陌生人走。十三、早操常规：队伍整齐，动作有力，精神饱满，按 节奏认真做操。十四、自理能力培养：让每个孩子知道自己很能干，自 己的事自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的教育。十五、进餐时常规：保持安静，坐好，正确的使用汤匙, 保持桌面、地面、衣服的干净，饭后能帮助老师整理餐具。十六、进午睡室安静有序，自己脱衣，并将衣、鞋摆在 指定的位置，迅速入睡;起床后学习自己穿衣服、叠被子。十七、继续进行课堂常规培养：上课积极举手发言，大 胆的提出自己的见解，声音响亮;不随意与旁边幼儿说话。十八、区域活动常规：能安静地参加活动区活动，能实 现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具十九、积极参加户外体育活动，玩运动器械时候不争不 抢，爱护体育器械。二十、爱护花草树木，不攀折，遵守公共场所的规则。二十一、引导幼儿认识不足，作个守纪律、懂道理的好 孩子。中班月计划七月份工作计划表篇8一、教材分析教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供 充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官, 观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提 出问题、达到解决问题的能力。中班数学教育的主要有分类, 排序和对应等数学基础知识，8以内数的意义，有关的几何 形体和事物的长短与高矮知识。二、幼儿分析情况学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素 的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼 儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的 个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的 时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开 展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。三、教学目标1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物中观察、水 等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中 个别动、植物的形态特征和生活习性。2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系， 观察常见的自然现象，获取感性经验。3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识 和经验，初步了解它们在生活中的运用。4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观 察力。5、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、 教师交流。6、指导幼儿学习使用常见自然环境来观察。四、内容1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、 爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的 自然现象知识。3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简 单分类;学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观 看结果。4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引 下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物 体的特点分类。五、具体方法1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、 观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的 指引来满足幼儿的好奇心。2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作 用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视 觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。 并能应用视。3、本学期，我们将指引幼儿认识水果与干果、食物的 变质水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通 过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外 的感到途径探索事物。中班月计划七月份工作计划表篇9一、班级状况：我班共X名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其 余也是中班在我园上过的幼儿，男X名，女X名。透过上一 学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌, 能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地 参加各项活动，期望进入中班后会有所改变。2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木， 能在群众面前发表意见，说出自己的想法，与群众的相处也 较融洽。3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、 黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼 儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动 作掌握较好。二、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范, 自我保护意识。避免发生一些不安全事故。2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌 待人，尊重别人。3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条 件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水 平，提高教育教学质量。5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净, 时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能 自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服, 图书等物品。纹都是不相同的，发现身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要 拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的 重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一 些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼 儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中 科学现象的探索感兴趣。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并 发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解 7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中 学习踵趾小跑步等。10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、 色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进 跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好 我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家 长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也三、教学工作计划：1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提 高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、 智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园 的有利条件，透过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作潜力, 手腕灵活性。培养幼儿的观察潜力和想象潜力。3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间。 透过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加 幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做 好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手潜力的科研课题及数学教研活动。6、教学目标：语言-一语言智能;理解有情节的儿歌资料，感受中 国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲 述图片故事;在群众面前讲述自己改编的故事，提高创造运 用语言的潜力;根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端; 认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会-一人际关系智能;人能主动与人打招呼；明白 朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；明白自己进步 的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识， 培养互助合作的团队精神；讲述国旗的故事，培养幼儿良好 的爱国情操；了解新X特的地域民族文化，介绍中国56个 民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培养幼儿在公交 车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。科学一一自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的 和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不同；搜集各种不 同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的潜力；熟 悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生 活中的作用，并自己动手做个指南针;根据季节的转换，了 解菊花、桂花、梅花的特点；认识各种各样的取暖工具，引 导幼儿在冬季安全取暖。健康一一身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促 进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动 作的协调性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据 指示做动作，发展幼儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的健 康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况， 注意虫牙的状况;竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早 起，锻炼身体。音乐一一音乐智能;培养使用乐器的潜力，能用乐器 制造不同的乐音来表现自己的情绪;培养对律动的感受力， 学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动 作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举 办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。美术一一绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以 及绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物 以及其他物品；培养幼儿的想象力，画东西不必须非得像什 么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画 什么是什么。数学一一数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初 步的推理潜力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具 和方式进行测量;培养比较和配对，推测的潜力;增进数数潜 力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不 同特征的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具, 增强他们对于数理的辨析潜力。四、教育措施：1、透过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等 激发幼儿爱祖国爱群众的情感，发扬幼儿心中的好人好事， 爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。2、继续加强幼儿的常规培养，透过晨间谈话，离园前 谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行 训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能遵守各项规 则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的 浓厚兴趣。4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我 是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵 抗潜力。5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维潜力， 同时，透过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达潜力，同时 多让内向幼儿在群众面前表现，以及“一帮一”朋友互动活 动，让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录, 同时，乘车幼儿我们透过联系卡、写便条、电话与之联系， 开辟“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家 教知识，以做好家园联系工作。7、本学期班级的研究重点：(1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯(2)加强幼儿的动手操作潜力(3)如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣五、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、 放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准 在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育 幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警 察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并 每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。六、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。2、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼， 培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理 健康。3、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔 天就要洗头，每一天要更衣。4、每一天早上做好晨检，做好病号登记，个性要注意 吃药的幼儿名单。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮 食，有助身体发育。都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对 于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望 家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通 知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多 多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。中班月计划七月份工作计划表篇2进入到这个学期最后一个月了，孩子们也是想着又要放 假了，其实回到幼儿园的时间也并不是很久，不过这最后一 月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的计划。首先也是要做好收尾的工作，中班的学习还有期末的考 试也是要去做好准备，同时对于假期的一些事情也是需要和 孩子们，家长们去做好交代，这个月的工作很多，但是我也 是相信，我们老师们是可以去做好的'，而且都是有经验的, 而孩子们下学期也是要进入到大班去了，又大了一岁，比之 前面其实也是有了很多的成长，日常里，对于这最后的一个 月，同样是做好工作，无论是疫情的防控，幼儿园里面的消 毒工作，还是孩子们的健康安全都是要去多考虑，特别是越 到最后，越是要重视起来，不能松懈。经过了这两个月的工 作，其实孩子们也是比较的适应了幼儿园，老师们其实有着 很多的不舍，但看到他们的成长，其实我们也是很高兴，只 有工作去做的更好一些，才能是对孩子们有更多的帮助。七月，也是面临着暑假的到来，也是要多和家长去沟通, 回到家里之后，一些习惯依旧是不能松懈下来，而是要继续 的去保持，坚持了两年了，这些好的习惯要继续的在孩子们 的身上去体现，这些都是对于他们未来有很大的帮助，我们 老师也是要做好沟通，特别是孩子们其实改变的是很容易 的，那么这些就是需要我们老师反复的去说，去做好监督， 还要有家长们的配合，中班的孩子也是进入到期末，对于考 试，既要放松心态，同时也是要认真的去对待，这也是可以 看到孩子们一学期学的如何的，对于考试的准备，考后的总 结，到时也是要去做好，去通知家长，让家长们知道孩子们 的学习情况是怎么样的，回到家里之后也是不能只顾着玩 乐，而是要想想没学好的地方要去弥补，对于大班的一些知 识，有条件的孩子也是要去看看，做好准备。最后的一个月，其实事情还是日常比较的多，也是我们 老师要每天都是做好了，其实一个月下来，就会做得好，每 一件事情做到位了，那么整月的工作也是会按照计划去完 成，对于实际的情况，有时候有变化，也是要去调整，一切 都是为了孩子们的健康成长为主的，我也是相信我们七月工 作会出色的去完成。中班月计划七月份工作计划表篇3本月工作重点：1、日常规教育：巩固督促幼儿每天坐姿、吃饭干稀搭 配、上课时倾听习惯养成、用完整的话回答问题。口令意识 的稳步练习。2、安全工作：学习自我保护、引导幼儿不在教室内随 易跑。户外玩玩具学会友好谦让。3、人文教育：1）母亲节活动开展、2）我为四川雅安灾区献爱心活动、3）家长开放日活动。4、健康教育：卫生习惯的养成，不随地乱扔东西，不 吃衣袖。提醒幼儿多喝水、不吃易上火的食品。5、家长工作：坚持做好幼儿每天早上7： 40准时入园 做操的习惯。教学活动游戏活动创意课程：店员来帮忙餐厅服务员理发师工作谢谢警察消防员的工作蒙数课程：数物结合认读50以内数20以内倒着 数数的守恒5以内吹泡泡表演认识单数、双数（一）相邻数2-5中班体能活动：队列练习轮滑袋鼠跳接力赛投球跳高压路机踩高跷生活活动重点指导家长工作重点1、坚持做到幼儿每天饭前便后要按六部洗手法运用。2、关注幼儿的饮食，不暴饮、暴食，引导幼儿多喝水, 多运动。3、天气炎热，加大每天的饮水量，户外活动前及时为 幼儿塞吸汗巾及时为幼儿擦汗。1）坚持早上7:40送幼儿入园，参加晨间锻炼。2）引导幼儿在家，合理饮食，不暴饮暴食。晚上放学 回家以清淡为主。3）根据天气炎热情况及时为幼儿穿适当的衣服。中班月计划七月份工作计划表篇4一、班级情况本学期我将继续担任初中某班班主任。这学期对于处于 青春期的学生来说是个关键的学年，经过上学期他们已熟悉 了新的中学环境，对中学生活渐渐入门，班主任的正确引导 十分重要。根据我班的实际情况和我们学校的校情，我制定 出本学期的班主任工作计划如下：二、指导思想：公平是让学生信服的唯一方法，要做到学生与班主任之 间的地位公平，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有 做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的 交流。班主任，唯有以情动人，关爱每一个学生，走进每一 个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧 解难。积极组织和利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一 个学生都为班级而自豪。我将加强与家长及时联系，及时了 解学生思想动态。三、工作思路为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身 心发展的特点，根据以上分析的指导思想，拟定了本学期的 具体工作思路：（一）对学生进行正面引导及时鼓励学生的优点和长处，帮助他树立目标，取长补 短。以“三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批 评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出 成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志， 强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全 局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 进行典型教育，树立个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的 榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取 得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别 是他们的已毕业校友的先进事迹。（二）学生个人道德教育中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家 民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特 性，因此利用班会和每天的读报时间抓紧抓好时政教育，特 别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史 上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我 们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起 为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力 的学习原动力。加强国家人才需求形势的教育。这既能让学 生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定人生 志向做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学 生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后 自己将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲 打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历 打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要 不断的发展自己，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲 下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产 品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种 负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而 不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。（三）营造良好的学习氛围加强与各科任老师的联系，对学生进行学习方法的指 导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化 的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意 义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上 课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了 解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对 每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，强科 学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法, 科学的身体煨炼，营养裕配，脑科学最新成果。组织兴趣小 组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更 生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的 能力也上一个新台阶。强调学习时间的投入，基础差要追赶 上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强课外阅读 指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的 学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是 相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能 否进步的核心。（四）良好的班级文化我将用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动， 同时加强指导，还要严格纪律要求，让他们尽可能快的成熟, 有力地管理班上。学生交流，把握每个学生的思想，学习， 生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们 反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及 学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以 引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题 以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自 习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作 习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动 脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。总之，我将根据班主任工作的具体实际，及时的调整相 关的工作思路。但是工作中的指导思想是不会变的。班主任 工作就是营造一个好的班级氛围，让每个学生健康成长！中班月计划七月份工作计划表篇5一、班级情况分析随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今， 我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期 在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上 幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理 方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻 轻放，午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了 一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极 动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语 言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上