保育员个人工作计划春季示例.docx

保育员个人工作计划春季示例保育员个人工作计划春季示例1新学期，新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻纲 要精神。我们要加强学习和研究，不断更新教育观念，转 变教育行为。为了提供安全、健康、丰富的生活和活动环境, 满足幼儿多方面的需求，我们要尊重幼儿身心发展的特点和 规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长, 促进体智德美全面发展。为了更有效地做好幼儿园班配班工 作，我详细制定了幼儿园保育工作计划：一、班级情况分析我们班级有XX名幼儿，其中本学期有2名新插班的女 生。男生有xx名，女生有xx名。通过过去的学习和生活， 幼儿已经养成了较好的游戏和学习习惯。孩子的口语表达能 力、交往能力等方面都有明显的进步。他们还掌握了一些简 单的技能和技巧。同伴之间能和睦相处，共同学习和游戏。 早晨来园时，他们能主动和老师打招呼，遵守班级中的规矩 和秩序，能按照活动的规则进行活动。他们具备一定的生活 自理能力和交往能力。在遇到困难时，他们知道寻求老师和 同伴的帮助。他们能够积极主动地参与幼儿园组织的各项活(4)定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座, 定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有 关知识。(5)做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。三、培训工作：1、园长积极参加区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列 培训，组织教师参加区进修学校举办的专题研培活动，不断 获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方 法，提高管理水平。2、组织教师进行每周一次的业务学习，在学期初，我 们与教师共同查找相关的业务学习资料，让教师做好充分的 准备，请教师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓， 谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩 论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素质、教 研能力。3、进一步关注教师的个性，充分尊重教师的人格，营 造民主平等氛围，尽可能多给教师提供参与的空间。继续鼓 励教师苦练技能技巧基本功，培养”全面加特长”。保育员个人工作计划春季示例4 一、指导思想以新纲要为工作指南，对照XX市托幼机构卫生保 健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫 生保健制度，坚持以人为本，提倡化管理，提高保教质量。二、工作目标1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确 保幼儿安全。2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品 卫生关、进货验收关。3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提 高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生 活中。4、严格按照xx市幼托机构卫生保健工作标准的要 求，在市妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作, 建立健全卫生保健制度和各项台帐。三、主要工作（一）安全工作细致化1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给 幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安 全知识。2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼 儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离 开幼儿园，防止幼儿走失。3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时 做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。 日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤 事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在2%以内。4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患, 及时处理。（二）保教措施经常化1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于 人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确 使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能， 熟练地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作, 把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求 定期定时进行消毒，控制疾病发生率。3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行 等给予特别照顾和护理。4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理 保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座，多 采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效 果。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日 生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽 查相结合，提高保育管理的水平。（三）伙食品种多样化1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均 匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励 幼儿吃饱吃好。2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数 合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食 品入园。3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养 需求等项指标，保健教师反应到总务处，制定食谱，保证供 给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体 好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。四、具体工作安排三月份：1、根据上级以及我园的计划精神，认真制定好卫生保 育计划。2、召开保育员会议。3、搞好操场的卫生工作。4、接送卡刚开始使用，各教师要严格把关。5、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工 作。学习用品、生活用品分发到各班级。6、组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、 汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。7、保育员进行分工，落实责任并组织保育员学习有关 物品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、 创可贴、双氧水等医药用品。8、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立 良好习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生 习惯培养。9、加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病。10、每周制定带量食谱并公布，教育幼儿不挑食、不剩 饭等。H、各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。12、幼儿膳食营养分析。13、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。14、月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并 暴晒。15、充分利用家校路路通，给家长宣传有关保健知识。16、认真做好幼儿保健软件的输入工作。四月份：1、坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时 注意每个幼儿的身体状况，并及时配合班主任做好观察与记 录。2、天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。3、与陆建清老师商讨食谱，改善幼儿伙食。4、每周制定带量菜谱，食谱营养分析，加强午餐管理。5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。6、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。7、召开保育员例会。8、月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并 暴晒。9、各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。10、继续做好幼儿保健软件的输入工作。五月份：1、继续认真仔细地做好晨检工作。2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等 的消毒记录情况。3、每周制定带量食谱，进行营养分析。4、根据营养分析及时调整菜单。5、配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作。6、月底各班让幼儿带回被子、枕头，请家长清洗并暴晒。7、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。8、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。9、保育员例会。10、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。六月份：1、天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时 处理。2、幼儿被褥更换席子。3、各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。4、每周制定带量食谱，进行营养分析。5、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。6、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要 测视力，保健教师做好评价及汇总。7、各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费。8、保育员例会。9、保育员席子擦洗整理归好。10、清点各类财产的使用和保管情况，并进行整理和归 类。11、本学期幼儿保健工作总结。12、整理本园的保健工作资料存档。动。虽然我们看到了幼儿的进步，但也意识到幼儿个体差异 依然存在。有些幼儿的动手操作能力还有待提高，有些幼儿 的学习习惯需要改善，有些幼儿的进餐习惯需要加强。对于 新插班的幼儿来说，他们还不熟悉幼儿园的一日活动等等。二、工作目标和措施（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平 安教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把平 安落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿 的自我维护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。 活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时 收拾和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行 病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿 提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共 同做好卫生保健工作。（二）中班每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的 发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲 望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为 习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工 作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在 分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在 生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外 界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步 形成数概念，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼 儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面， 幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较 好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则 末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较 好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活，学习习 惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。三、家长工作开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老 师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展 活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系 栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情 况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。保育员个人工作计划春季示例2不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗 水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班, 现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各 项工作水平。一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就 要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在 工作中努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经 验，不断提高自己的教育和保育水平。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我 担任了托幼班的保育员以来，我是用心诠释着“爱。使我 在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像对待 自己的孩子一样，对待和关心每一个孩子，使他们健康快乐 的成长，通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业, 只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和 孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看有关业务知 识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道， 那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒 棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常 思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等, 常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进, 不断进步。四、努力方向 在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想: 只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子 们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进 步，不辜负家长的期望。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家 长的配合，平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过 各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听 取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩 子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一 起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关 系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要 把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的 精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。保育员个人工作计划春季示例3、幼儿园保教现状分析:我园教师队伍整体素质比较好，都是朝气蓬勃的年轻教 师。大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积 累了丰富的幼教经验，基本具备了幼教工作的理论及经验。 但是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上 形势的发展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一 日活动中去。幼儿各领域的发展评价没有得到落实。我们只 有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。二、保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环 节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习 保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问 题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对 幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习 习惯。2、教育教学:(1)进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园 教育指导纲要、酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估 细则，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探 索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实 可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日 活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫 生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方 面的发展。(3)通过下班看活动了解教师执教情况及幼儿活动情 况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品 德教育。创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强 对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体 验，提高美术表现能力。积极的组织幼儿参加绘画比赛。保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分 发挥其作用，培养幼儿爱劳动的良好品质。加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指 导。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注 幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自 尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心 健康，富有个性的.发展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防 止传染病的传播。