音乐教研组活动总结模板8篇.docx

音乐教研组活动总结模板8篇构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强 调或忽视其中的某些元素O下面是给大家整理的音乐教研组（活动（总结） 模板，仅供参考希望能够帮助到大家。音乐教研组活动总结模板篇1本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体 老师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐（爱好（爱 好），提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开 展多元化（文化）综合型的艺术活动，为学生制造性、开放性地学习音乐 以及进展特性进行了多方面的探讨与教学尝试，工作成果较为显著。一、组织组内老师学习相关（教化）教学理论，制订学期支配。开学初，组织全校四名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员细致 钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，留意学问与学问、 单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了支配。并且确定了本学期的 教研重点为"激发学生爱好、开发学生潜能。二、细致进行群众备课，优化课堂。每周必需期进行一次组内备课，每个音乐老师做到细致分析教材，分 课时备课，突出重难点及解决（方法）。在课堂教学中，依据各班级段的 特点，细致上好每一堂课。要做到让学生们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，老师要弹奏简洁又 好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的留意力较快地回到课堂中。四、存在不足及今后努力方向随着教学的深化，让我们必需具有新的教化理念和新的教学方式。在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实 素养教化，培育学生的表现力和制造力。因此，搞好我校的音乐教研工作 势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供 应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。1、因各种缘由，教研活动按支配开展的不够刚好，乐观性、主动性 不够。今后应当更努力按支配开展活动。2、个人教学素养有待提高，今后还需努力学习。多读教化教学类的 书籍，开阔眼界。与其他老师多沟通。3、对学生音乐习惯的培育不够。今后对学生要严格要求，对学生各 个方面的实力要坚持培育。4、简谱教学在本部有了肯定的成效，争取将好的教学点子散播到我 们2个分部的学校中。3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动 性、乐观性，让他们热衷于音乐。在平湖市的鼓乐大赛和平湖市的器乐大 赛中荣获了金奖、银奖。4、十一月份参与平湖市音乐观赏教学的主题式研训活动，听了两位 老师的课堂展示和名师的课堂点评，在吴老师执教的观赏四小天鹅舞曲, 她用漂亮的.（童话（故事）和舞姿，吸引着孩子们使他们对观赏这首乐 曲产生了深厚的爱好。在听、唱、动的情境中，调动孩子们的多个感官和 通道去观赏音乐。在课堂中，还观赏了圣桑一天鹅。两首乐曲迥然不 同的音乐情感、速度、节奏的变更。孩子们能显明的对比出2首乐曲的情 感表达不同。四小天鹅舞曲给孩子们的感受是兴奋、开心、轻松。天 鹅给孩子们的感受是悲伤、伤感、安静的。在旋律和节奏的变更下。孩 子们能充分地感受乐曲的情感。最终观赏老师的“天鹅舞被这样一副美的 画面所感动。都不想下课了。在课后的探讨中，有老师提到，我们不会跳 舞，怎么样上这堂课?人多力气大啊!你一句我一句，一个新的方案出来了。 可以让孩子们用双手代替双脚，仿照踮起的足尖，跳跳（芭蕾舞）的舞步。 全体老师一起体验了一把，感觉真的不错。在自己的课堂中可以实践一下。还有一位钱老师，执教了友情的回声，因为这一课的内容在四班 级的第七课，上次没有时间上，今日有幸听到了这堂课，给我的感觉要上 好这堂课还是要去反复的研读教材，这其中有几个难点：回声的演唱，强弱的对比。在平常的课堂中，总会有几个顽皮的孩 子有意把弱唱强，引得其他学生笑。课堂教学不能有序的进行。八分休止符的演唱。这个问题在课后的探讨中，已经解决了。可以 点一下头，做一下唱的动作，手放下后干脆唱许多方法。切分节奏_X强拍应当在中间的那一拍，在演唱时不用过分强调, 但在老师的范唱中可以体现出来，让孩子听听这几句歌词唱时，有没有什 么变更。这首歌曲，老师的范唱很重要，情感的处理和有节奏、有感情的 念歌词对演唱铺设了条件。音乐教研组活动总结模板篇6本学期，我们音乐教研组努力完成学校布置的各项教化教学任务，细 致学习新课程改革的教学理念。在教学上，通过各种生动的音乐实践活动, 培育学生爱好音乐的爱好，提高学生的审美情趣，从而提高学生的音乐文 化素养。现将本学期的教研工作总结如下：一、组织学习，制订支配依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学支配，科研课题支配，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组老师乐观参与学 校课题组的课题探讨工作，细致完成各自所担当的工作。每位老师都留意 加强自身基本功的训练。二、细致备课，优化课堂本学期，每位音乐老师都做到细致分析教材，分课时备课，突出重、 难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级段的特点，细致上好每一堂 课。低班级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽, 让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充 分活跃起来。中高班级在留意歌颂教学的同时，突出观赏教学。教学时做到按部就 班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐 中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化， 提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。在整个课堂音乐教学中，还充分 利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。本学期4月份，邱宇岚老师乐观参与学校的“一课三磨活动，执教了 二班级的钟，全体音乐老师乐观参与并提出了自己的看法和看法。三、乐观开展爱好活动在这一学期中，教研组始终以培育艺术修养，进展学生的制造思维为 目标，开展课外爱好活动，乐观组织并上好每一堂爱好课。例如黄春娟老 师的合唱爱好小组。四、细致对待学校、区级的各项活动5月参与了"中华经典诵读的活动，经过大家的努力，获得展演活动优秀学校。我们会接着努力，细致对待，争取有更大的进步。(2)6月有一些音乐特长生参与学校的“找寻校内最特殊的你活动中， 获得好成果。如五班的王静雯表演(爵士舞)；四班梁静怡和五班 的吴佳琪的拉丁组合;六班的吴爱信的独唱。在劳碌而充溢中，一学期转瞬而过。本学期的工作主要围绕三项活动 绽开艺术节竞赛、童话剧竞赛、六一演出。本学期我们把重点放在了艺术节上。本次艺术节竞赛也取得了好成果, 声乐、器乐、舞蹈共获得四项一等，两项二等。其中本次的舞蹈创编节目 放飞课堂还在“全国小荷风采舞蹈竞赛浙江赛区决赛中获得金奖，在 今年九月下旬还将参与全国决赛。一分耕耘一分收获，本次竞赛能取得好 成果，跟大家的努力是分不开的。在开学初不久我们就定制了严密的支配， 反复细致商讨竞赛节目，落实任务。在艺术节竞赛之前，每位指导老师除 了特长课外，还支配在每周一三五中午及其空闲的时间细致排练。每位组 员更是不分你我，团结协作。如声乐节目，我们的组长朱旭娟老师虽然大 着肚子行动不便，本该好好休息，但她却放弃了午睡的时间，每一三五必 到为学生辅导，杜丹萍老师则协作得非常默契。如器乐古筝节目，每一三 五中午必能听到周晓秋老师古筝教室里传来的铮铮乐声，从生疏到流畅， 从混杂到谐和。再如舞蹈节目，陈思诗老师可谓为这个节目废寝忘食，费 煞苦心，为了这个节目，她找遍了资料，跑酸了脚。创编的难度曾一度让 她苦恼。在这种状况下每位组员为她排忧解难，祝伟娟老师为了给节目命 题费尽心机冥思苦想了好长时间，周晓秋、杜丹萍老师则是为了找一双合 适的舞鞋跑遍了大街小巷，杨朝明、张斌老师则是始终尽心尽职帮助整理 道具，就连我们的朱组长还在挺着肚子的状况下跑服装店。更别提我们的 蒋麒老师了，在她自己还要辅导合唱队学生的同时，从头到尾始终帮助陈 思诗老师排练节目。虽然各个节目都有各自的指导老师，但大家都把它看 作是自己的事情。不管是晚上的节书目制还是双休的竞赛演出，每次活动 都是倾巢而出，除非特殊缘由，必是人人到场，人人有任务有工作。因为我们的团结协作，不仅在艺术节中取得了好成果，也圆满完成了 童话剧竞赛及六一会演这两项任务。虽然活动比较多，我们也不忘教学活动的进行，本学期我们持续了朱 组长给组里定下的教研方式，事先制定支配，一周理论学习，一周上课研 讨，每位组员轮番进行。每位组员都有展示的机会，也督促大家不懈努力。 虽然我们的朱组长请假了，但大家依旧是互帮互助的教学伙伴、学习挚友。 我们的祝伟娟老师更是忙里偷闲常常给我们指引迷津。经过一学期的相互 学习，每位组员都大有收获。本学期，朱旭娟老师的小学低段（儿童）声音美感培育的策略探讨 已圆满结题;周晓秋老师被评为“校教研之星;蒋麒老师的论文谈低段合 唱的渗透教学获温州市教学论文评比二等奖。除艺术节外，杨朝明老师 辅导的尤艺露同学在第六届中国少年（儿童歌曲）卡拉ok电视大赛温州 赛区竞赛中获三等奖。寒假期间，蒋麒老师、杜丹萍老师在温州市中小学 音乐老师基本功竞赛中分别获小学组一等奖、二等奖。七月中旬，蒋麒老 师还将代表温州市参与浙江省中小学音乐老师基本功竞赛。我们音乐组还会不断努力!我们音乐组的宗旨有你有我，不分你我!我们音乐组的信念没有最好，只有更好!音乐教研组活动总结模板篇7音美教研组共有3人，其中，音乐老师1人，美术老师2人。近年来,在学校的正确领导和市教化局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程 改革，紧紧围绕艺术教化的规律，专心探究艺术教化的有效途径，在教学、 特长生辅导及提高学生的综合素养等方面取得了较好的成果，现将工作总 结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、制造美的能。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师细致学习艺术新课 程标准等有关理论书籍，关注网络中有关教化的新动态，不断吸取相关 的理论和阅历，树立适合自己教学的新型教学理念。在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经验，重视 过程评价;在教学中，充分运用现代教化手段，将音乐课中单一的听觉感受 变为多角度的视听观赏，美术课中枯燥的书本观赏变为富有动感的媒体观 赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习爱好，并依据学科特点，确立 以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教的观念，重视激发学生的 专心性、制造性、参与性，透过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的特 性特点得以充分培育和体现，同时也丰富了教学资料，活跃了课堂气氛, 提高了学生的艺术品尝。二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教化水平。在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特 长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。 对于特长生，我们制定了具体的辅导支配，配备两名精干的辅导老师，按 时按支配进行辅导。具体做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态,踏踏实实，按部就班地不断学习和提高。作为专业老师，不仅仅在专业技 能上对学生进行辅导，还要很好地帮忙和指导他们端正心态，教化他们要 持之以恒，不能取得一点成果就沾沾自喜，而遇到挫折就垂头丧气。要想 在专业上取得突破，就要坚持不懈。2、细致辅导、因材施教我校的艺术考生，专业素养和专业基础参差不齐，而且学生们所学的 专业方向也不相同。就美术专业而言，有的学生学习（素描），有的学习 水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另 外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美 教研组经过分析探讨，确定对专业中共性的学问进行集中辅导，而对考生 不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅仅强化了考生的专业学问，而 且也提高了工作效率。在辅导工作中，我们还留意引导正确处理好专业学习和文化课学习的 关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基 础上，学习重心向文化课转移。对文化成果好的同学，我们鼓舞他们持续 文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路的指导思想，因此， 每年我校艺术考生基本上都能透过专业和文化课的考试。3、以生为本、尽心尽责我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进行的。 为了保证辅导时间，我们分别支配音乐类每一天下午的两节活动课时间, 美术类每周二、四下午的活动课时间，接近考试还增加了周日上午进行辅 导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师常常放下 休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较 多，不仅仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项 目，所以须要超多的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服 孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我 们必需保证学生的辅导时间。三、实行的方法和（措施）：1、依据教化处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师细致备课， 使音教美学能正常开展。3、透过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的阅历和信息沟通。4、鼓舞艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加 强示范。5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学 期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术、音乐爱好小组活动，培育和进展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将接着以"三个面对为指针，全面实施素养教化，透过规范 的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学 生发觉美、观赏美和制造美的潜力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方 面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。音乐教研组活动总结模板篇8本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改进，力求在理念 和教学实践、教化科研中渗透小班化教化的思想理念，重点以分层教化理 念为主，以人为本，培育学生创新精神和实践实力。全面提高学生素养, 充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，提倡人性化 的教化。1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。在教学过程中，留意开展小组合作学习，依据学生的个体差异进行异 质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的乐观主动 性，让他们大胆表现自己的特性，老师赐予恰当的鼓舞性的评价，使学生 在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。本学期组织全 组老师接着细致学习小班化教化的理论以及音乐课程标准和音乐课标解 读，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，促进课堂教学的有 效性。用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。在全县小学音乐 老师范围内对校本教材进行了沟通。教材也突出了分层教学这个小班化的 重要理念，得到了与会者的好评。同时乐观向兄弟学校吸取先进阅历，通过听课、听专家点评提高我们 全组成员的理论相识和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化 教化的教学方法策略等有了更加清楚的相识，从而有效地指导今后的教学 实践。2、变更现状，改善软件，乐观适应小班化教化。由于我们学校的学额比较满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所 以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是 教室，让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所，优化教室 的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、（黑板报）上装饰 音乐格言和小挚友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、 小舞台。同时在校内的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演 出照片等形式，设置艺术氛围。3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生特性。本学期我们举办了“学校小舞台、"六一庆典、"庆祝崇明解放六十周 年等活动培育学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成果 优异的学生上台展示、竞赛。同时也鼓舞有表演意向的学生上台表演，鼓 舞学生敢于展示自己使他们建立起自信，让每一个学生特性得到充分的发 挥。留意课外爱好小组的日常训练，参与各类（社会实践）活动，开阔学 生艺术视野。我们的科研工作也是随着小班化教学的试验，不断深化，在教学探讨 中推动教化教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量。平常，在 教学中不断地培育自身的创新精神和进展自身的创新实力。我们通过撰写 案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中 总结，强化了科研意识。音乐教研组活动总结模板8篇我们的音乐课应是资料丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽，让学生 绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让他们充分活跃 起来。在留意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、 观赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到按部就班、层层深化，让 学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而 提高学生（音乐观赏）的潜力、爱好，并能够渗透德育教化，提高学生对 真善美与假丑恶的辨别潜力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化 教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。三、组织学生开展特长展示活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生特长 才艺展。其宗旨是为丰富校内文化生活，活跃校内文化气氛，提高同学们 的综合素养，为学校艺术舞台带给更好的人才后备资源，同时让有才艺特 长的学生得到呈现，让有特性的学生得到张扬，让学校充溢艺术教化氛围。 本次活动先以班级为单位，依据本班学生的特点，组织富有特性的班级音 乐会，选拔有特长才艺的学生。再参与校“我的才艺秀秀秀才艺赛。尽量 做到让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。在活动中，学生全员参与热 忱高涨，学生素养充分得到体现。透过竞赛孩子们充分体会到了胜利的喜 悦。四、存在不足及今后努力方向。1、教研活动按支配开展的不够刚好，专心主动性不够。今后我会专 心主动按支配开展活动。2、组内老师个人素养有待提高，今后还需努力学习。3、对学生习惯的培育不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的潜力坚持培育。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不 断改善音乐（教学方法），丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教 学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台 阶。音乐教研组活动总结模板篇2一、教学工作方面1、组织学习，制订支配。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员细致钻研 新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，留意学问与学问、单元 与单元之间的联系及教材的应用性制定教学支配。2、细致备课，优化课堂结构。依据教务处制订的备课格式，细致备课，音乐老师能做到细致分析教 材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级 段的特点，细致上好每一堂课。低班级的音乐课内容丰富、充溢情趣，老 师能做到用语言美丽，让学生绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌 曲的内容，让学生充分活跃起来;中高班级在留意歌颂教学的。在整个课堂 音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的 学习爱好，突破教学难点。3、在教化处和教研室的指导下，细致抓好教学常规工作，开好每一 次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和 检查，对发觉不足之处马上订正。4、细致完成学校布置的各项任务。焦瑞兰、孙小莉、丁志飞几位老 师都进行了细心打算，细致备课。音乐组支配了骨干老师焦瑞兰老师的听 课、评课活动，对公开课进行质量把关，受到学校领导及同学科老师的好 评。5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教 学的刊物进行自学。乐观参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动, 提高自己的业务水平。6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规 范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生, 不讲带羞辱性的损害学生身心的话;正确对待特殊生,遇到突发事务能冷静 对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。二、课改教研工作1、乐观参与学校教研室开展“师带徒结对帮扶活动，骨干老师焦瑞 兰老师和青年老师孙小莉、丁志飞结成（对子），结合课堂教学进行课题 实践,依据各个班级的实际状况,3位音乐老师乐观开展示范课和汇报课， 受到听课领导、老师的认可和好评。2、开展校本课研工作。今年音乐爱好小组开设了舞蹈、合唱、电子 琴课，各个辅导老师都能依据学校要求细致备课，上好每节课，训练效果 显著。3、进行学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革 方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生， 发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的进展。4、举办丰富多彩的艺术活动。为了丰富学生的课余生活，给学生制 造更多自我呈现的机会，音乐组协作学校德育处，在本学期各个班级以（圣 诞节），（元旦）等节日为契机开展了文艺庆祝活动，通过活动，让学生额 树立了自信，享受到胜利的喜悦。音乐教研组活动总结模板篇3一个学期转瞬又接近尾声，在这一学期我们音乐组每一位对待工作都 勤勤恳恳，认细致真，努力完成学校交给的各项教化教学任务。坚持“以 人为本，弘扬学生特性的教学原则，为促进学生全面进展尽心尽责。下 面对本学期的工作做以下总结：一、组织学习，制订支配开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员细致钻研 新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，留意学问与学问'单元与 单元之间的联系及教材的应用性制定了支配。并且确定了本学期的教研重 点为“激发学生爱好、开发学生潜能二、细致备课，优化课堂依据教研室要求的备课格式，细致备课，每个音乐老师做到细致分析 教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级 段的特点，细致上好每一堂课。由于低班级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简 洁又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的留意力较快地回到课堂 中。低班级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽, 让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充 分活跃起来。中高班级在留意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生 活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到按部 就班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音 乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教 化，提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。在整个课堂音乐教学中，还 充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。三、强化记律，严格把关本学期的主要工作就是整顿各班学生由班级到音乐专用教室这一段 路程中的纪律。学校改造过后，1号楼已变成艺术大楼。优点是学校设施 更齐全，条件更好。缺点是专用教室离教学区太远，要想让学生以后能自 行整队动身，安静有序地进入专用教室，必需从头抓起。我们老师必需每 班陪伴，从教室前的排队纪律到行进纪律到上楼纪律再到进入专用教室后 的入座纪律，我们要每个环节严格把关。刚起先的那两三个星期，常常累 得精疲力竭，要知道我们音乐专用教室大多在四楼。经过老师们的严格训 练，现在学生们这一套程序已很好完成。四、乐观开展爱好活动，参与各种竞赛。在这一学期中，教研组始终以培育艺术修养，进展学生的制造思维为 目标，乐观组织并参与每一次上级要求的活动。并且从参与活动的人员中 发掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长，在各个竞赛和活动中, 学生素养充分得到体现。具体如下：L9月底至10月上旬：经过近一个月的刻苦排练，带领学生参与了市 首届文化节开幕式总场的演出2.10月中旬：舞蹈花语花香参与了市教化局专场的文艺演出3.11月：送节目下乡到兄弟学校明珍小学进行艺术沟通4.带领4名学生参与了第八届中小学艺术节个人单项竞赛，取得一二等奖的好成果。在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素 养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。音乐教研组活动总结模板篇4时间过得飞速，转瞬之间学期又将结束了。这一学期，对于我们教研组 的两位老师来说，是极其惊慌而劳碌，一位家里有嗷嗷待哺的婴儿，一位有一 个复习迎考的高三孩子，学校里除了要担当本学期繁重的教学任务,还要担 当起学校童话课题的探讨活动,担当起工作量挺大的丹阳市小学生文艺会 演竞赛的组织训练。尽管两人感觉身心乏累，但工作起来就遗忘了一切, 在组内两位老师的团结协作下，在校领导和广阔老师的全力支持下，教研 组顺当完成了本学期初定的目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学 期的（工作总结）如下：一、抓好常规工作，促进质量提高。我组依据学校和教化处的（工作支配）要点，结合本学科的特点，在 开学初对本学期的重点工作做了探讨和探讨，然后形成文字性支配。在教 学过程中我们严格按支配开展工作，刚好检查支配的落实状况，反馈调控。 组内在教学过程中进行了三部曲“备课、听课、评课一一集体备课，通过 集体备课让大家互（相学）习，取长补短、共同进步。二、抓好科研工作，促进课程改革我组乐观开展教化科研活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理 论水平。时时以新课程标准来指导教学实践工作。平常留意教学积累、 总结（反思）。通过沟通、推广教学（阅历），使我组老师的教科研水平得 到了提高。本学期我们以“把童话引进音乐课堂，激发学生的（创新思维） 作为课题探讨，并撰写了教学论文两篇：走进音乐童话，让欢乐的音乐成 为心中的永恒和信息技术一一音乐教化腾飞的翅膀，已收到肯定的 效果。三、创新化学习，特性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯!因此我们组乐观开 展了组内的学习和沟通。全组细致学习政治理论和现代教化教学理论，开 展读教化名著，做学习型老师的读书活动，营造深厚的书香氛围。本学 期本组老师每月坚持一篇现代教化理论或教化名著的学习并做好学习笔 记（包括（学习心得）o四、抓好辅导工作，促进全面进展本学期我组老师在完成教学任务的同时，担当了参与市文艺会演竞赛 的组织和训练工作，每位老师工作目标明确，各司其职。给有音乐特长的 学生制造施展才华的机会，不断提高他们的音乐表现实力。五、取得的主要成果本学期，z老师在团员老师教学比武中取得小学科组第一名。取得了 江苏教化学院音乐本科学历，获得老师中级职称计算机资格。获得丹阳市 优秀辅导老师。我校文艺节目在丹阳市文艺会演中获团体二等奖，舞蹈获一等奖，声 乐获二等奖，器乐、曲艺也分别获得了三等奖。教学是无止境的，我们音乐组将在今后的工作中加倍努力，实现音乐 教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高。音乐教研组活动总结模板篇5学期初，音乐教研组以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的 基本状况，合理制定了本学期与单元支配，细致备写教案，以保证有质有 效的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。做到内容充溢, 渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创 新改革。我们音乐教研组本学期的主要围绕，（简谱）教学和学生演唱音 准这一课题绽开。现将本学期的状况总结如下：一、基本状况概述教研组13名成员，担当着学校1至6班级的音乐教学任务，虽然音 乐专业老师不多，但教研组全体同事靠着对音乐教化事业的酷爱，克服了 各种困难，充分利用现有的教学器材和多媒体设备，接受敏捷多样的教学 形式，让学生们真正喜爱上音乐课，喜爱音乐。教研组乐观开展各种活动， 给学生制造了展示自身才能的机会。二、主要成果与阅历1、学期初，教研组成员共同探讨了新课标后新的理念、新的教学方 向，潜心钻研如何上好每一节音乐课。2、本学期，组内对兼职老师的简谱演唱和节奏进行了培训，并与老 师们一起沟通阅历，有好多的老师都会以数学、语文等教学角度来学习音 乐，使我们对音乐教学有了新的相识，受益匪浅。3、兼职老师与孩子们一起运用嬉戏和小乐器在不同班级进行简谱教 学，在高班级中穿插了一些流行音乐的简谱学习，增加学生的音乐爱好。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导，并 组成了校合唱队，在教学中提升学生的专长。5、多数老师乐观教化并指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、乐观性，让他们热衷于音乐。