2023年学年四年级下学期语文教学计划.docx

2023-2023学年四年级下学期语文教学计划 2023-2023学年四年级下学期语文教学规划 一、教材简析：   本册教科书编排了8个单元。每个单元包括导语、课文、语文百花园三个局部。课文由3篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后面安排了要求熟悉的字和要求会写的字，还有课后思索练习题和词语花篮：略读课文后面安排了要求熟悉的字及思索练习题和词语花篮。在本分课文的练习题后，还安排有“学习链接”。编排了一些名人介绍。 二、学情分析  本班大局部女生学习自觉，习惯较好，成绩也好，局部男生根底差。通过几学期培育，学生的学习习惯有所好转，但还不够自觉，还有个别学生的语文根底更差，连最简洁的汉语拼音也不会拼读。平常应加强训练。加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。 三、学期教学目标 、在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生喜爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人、做事的道理：在进展语言力量的同時，啟迪學生的思想，培育良好的学习习惯。  2、熟悉190个字，会写200个字。   3、会使用字典，学习使用词典，具有初步的独立识字力量，学习联系上下文，借助字典、词典和生活积存，理解此举的意思：能使用硬笔书写正楷字，做到标准、端正、干净。用毛笔临摹睁开字帖。  4、用一般话正确流利地朗读课文。   5、连续学习默读，默读要有肯定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。  6、连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7、能正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会用自然段归并的方法和按事情进展的挨次给课文分段。能读懂程度相宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容。  8、学习课文中观看事物、用词造句、连句成段、连段成篇的一些方法，能按要求预习课文，了解课文内容，提出疑难问题，养成预习习惯。   9、能阅读少年儿童读物，理解主要内容，有初步的分析概括力量。课内外阅读量到达14万字。 四、教学措施：   精确把握教学目标。教师不仅要熟识本册教材的教学目标，还要把握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且依据班级的实际状况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作。   2、利用导学案教学法读学生进展自主阅读的力量的培育,同时在课堂内也尽量削减繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的时机。   3、重视学习方法的指导，依据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习的方法。 4、连续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采纳面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量。