2023年学校履行党风廉政主体责任报告(3篇).docx

2023年学校履行党风廉政主体责任报告(锦集3篇) 我校党委行政在湖北省委、省委高校工委、教育厅的统一领导下，以仔细贯彻落实党中心、国务院关于实行党风廉政建立责任制的规定为抓手，以贯彻执行建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防腐败体系实施纲要(以下简称实施纲要)为主线，始终把落实责任制工作摆在校党委工作重要的位置，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，有力地推动了学校党风廉政建立和反腐败工作。近几年来，全校领导干部廉洁从政的自觉性明显增加，廉洁自律与履行党风廉政建立责任制年度考核结果显示，群众满足度同比稳步上升。党员干部中拒收、上交礼金的现象在增多，一次性上交(拒收)礼金的数额在增大。学校至今未发觉严峻的违纪违法问题，教职工对党风廉政建立工作认可程度逐步提高。2023年，学校学科建立取得良好成绩，申报胜利3个博士点、25个硕士点(其中一级学科点8个);扎扎实实抓好本科教学水平的自我评估，努力提高教学质量;科研经费突破亿元大关;新校区建立完成一期工程共25万平米的建筑、总投资近五亿元的建立任务，实现了万名学生按时入住新校区的工作目标。在这些工作的推动过程中，学校党委高度重视党风廉政建立，发挥了顽强有力的政治保障作用。 依据湖北省委办公厅、省政府办公厅关于印发的通知和省委高校工委关于2023年全省高校党风廉政建立责任制检查考核工作的通知精神，我们对贯彻落实党风廉政建立责任制(以下简称“责任制”)的状况进展了仔细自查。现报告如下。 一、党委重视，党政合力，抓紧抓好责任制的贯彻落实 学校成立了责任制工作领导小组。为了加强对党风廉政建立责任制工作的领导，学校成立了领导小组。由校党委书记担当组长，纪委书记担当副组长，组员由纪委、组织、人事、审计、工会、宣传等部门的领导同志组成。今年年初，依据校党委常委和其他党员领导干部人事变动，准时进展了调整。2023年5月12日领导小组召开会议，分析形势，总结阅历，讨论部署了学校党风廉政建立工作。10月14日，根据实施纲要的要求，学校成立了贯彻落实实施纲要领导小组，负责组织、指导和协调贯彻落实实施纲要的各项工作。 仔细学习文件，提高熟悉，增加责任感。校党委非常重视抓自身的学习，党委中心学习小组坚持每月一次集体学习制度，每次学习争论都安排有常委作中心发言，每个学期至少安排一次党风廉政建立方面的学习内容。中国共产党党内监视条例(试行)、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例、实施纲要等公布实施后，中心学习小组都准时仔细地组织了学习。通过学习，强化了领导班子成员的三个意识：即责任意识、主体意识、监视与被监视的意识。 在学校保持共产党员先进性教育活动中，学校党委将反腐倡廉列为重要内容;为了保证教育活动取得实效，以学校纪委为主成立督导组;在学习提高阶段，实施纲要等是党员干部必学的指定篇目;教育活动期间，特地请省高检检察长为全校副处级以上党员领导干部作反腐倡廉、廉洁自律的报告;在制定校领导班子整改方案时，单列专题，提出了加强党风廉政建立、提高拒腐防变力量的措施;在制定学校保持共产党员先进性长效机制时，也以浓重的笔迹，提出了强化党风廉政建立、仔细履行责任制的工作设想。 逐级明确领导责任，层层分降落实到人。依据我校关于实行党风廉政建立责任制的实施方法，党委常委根据分工对分管部门和单位的党风廉政建立和反腐败工作各负其责。制定了关于落实党委常委党风廉政建立岗位职责的意见。各二级单位将本单位、本部门党风廉政建立的责任分解到每位领导班子成员。学校准时收集整理，编印了党政领导干部党风廉政建立岗位职责汇编，全校任何一位处级以上领导干部都能从中找到自己的“位置”。 党委书记和校长仔细履行第一责任人的职责，带头示范。我们根据“一岗双责”的要求，以党政一把手负总责为重点，落实领导干部的责任。年初部署党政工作时，党委书记、校长都要就党风廉政建立发表讲话，提出明确详细的要求。党委书记吴国民同志屡次强调要坚持从严治党的方针，加强反腐倡廉工作力度，切实把责任制落到实处，从源头上预防和治理腐败。校长刘光临同志也屡次在有关会议上强调，学校要进展，党风廉政建立很重要，各级领导班子和领导干部都要增加廉政建立责任意识，要确保在党风廉政建立方面不出大的问题。书记、校长公开承诺“廉洁自律，从我做起;严格要求，承受监视”;对群众来访，即使工作再忙，也要区分状况亲自接待;在日常工作中收到群众来信，对其中重要信件都做到亲自批转，并积极关注处理意见和结果。 班子成员积极做好廉洁自律。无论是在自己分管的工作中，还是日常生活，均能严格执行廉洁自律的有关规定，做勤政廉政的带头人。根据上级纪委关于“一把手”讲党课的要求，党委书记吴国民坚持每年给全校副处级以上党员领导干部讲一次廉政党课。党委书记和校长作为党政一把手，简单成为社会公关的重点对象，我们与全体常委一道，严格自律，对社会赠送的现金一般实行严格拒收的态度。实在无法拒收的，通过纪委交到学校财务处。近两年来，先后有13人次上交人民币19.85万元、港币1万元。其中，校级领导干部11人次，共上交14.65万元。 加强对贯彻责任制工作的领导。常委会坚持每年年初传达学习上级反腐倡廉工作会议精神，听取纪委的年度工作汇报，争论审定纪检监察工作任务。特地召开各二级单位党政主要负责人参与的反腐倡廉工作会议，传达上级会议精神，总结讲评学校工作，部署学校反腐倡廉工作任务。在学校目标责任制治理工作中，把党风廉政建立纳入总体指标体系，并且权重到达15%。年初与业务工作一起部署、年底与业务工作一起考核。使各级领导干部在抓教学、科研、治理工作的同时，把两者有机地结合在一起，抓好党风廉政建立。 党政合力，齐抓共管。党委常委民主生活会坚持把贯彻落实责任制作为重要内容。在广泛征求意见的根底上，班子成员都自觉地仔细检查自身和班子贯彻落实党风廉政建立责任制的状况。分管领导对分管部门和工作中的党风廉政建立负直接领导责任的意识非常明确。吴国民同志每年都要亲自与群众有反映的党政领导干部谈话，今年谈话4人次。刘光临校长在处理学校日常事务的过程中，严格执行廉洁自律的各项规定。杨杰副书记在学校宣传、后勤和国有资产治理等工作中，加强廉政监视，留意提示这些部门的党政领导干部留意廉洁自律。马季骅副校长加强对科研、图书和校办产业治理等工作中薄弱环节的监视检查，准时处理存在的问题。孔建益副校长在人事治理、本(专)科教学治理、独立学院监管和学科建立、国际沟通工作中，特殊是在专升本等热点问题上，仔细履行责任制，严格治理，严格要求，标准操作，使公正、公正、公开原则得到较好的贯彻落实。杨震副书记在分管学生治理特殊是招生等的工作中，严格执行国家政策，坚决杜绝违规招生现象。杨永才副书记在主管基建等工作中，积极推动阳光工程。 二、结合实际、丰富形式，加强党风廉政建立宣传教育 突出重点抓教育。一是把处以上干部作为教育的重点对象。无论是常常性的政治理论学习，还是党校培训教育，我们都把处以上干部作为重点对象，规定学习任务，提出学习要求。在每年年终考核工作中明确规定副处以上干部述职必需述廉，承受群众对其廉政状况的公开测评。我们将干部个人得分与其所在单位领导干部平均得分逐一反应给本人，以一种无声的告知方式使这些领导干部在比照中查找差距，加强自我教育。二是抓住重要时机进展教育，我们留意抓住重大节日、招生、基建活动等腐败现象易发的时机，开展了形式多样的预防教育。每逢元旦、春节等重大节假日，都要大力开展制止收送礼金、有价证券，制止浪费铺张的教育活动;今年依据要求准时转发了中心纪委、中组部、监察部关于维护党的纪律严厉处理党风方面的若干突出问题的意见、湖北省纪委关于制止各级主管部门有关人员在下属单位领取津贴和兼职取酬的规定、坚决查处违反规定收送现金、有价证券和支付凭证行为。 仔细落实干部谈话制度。几年来，学校坚持对新提拔或沟通到敏感岗位的处级干部进展任职廉政谈话。集体廉政谈话先集体听廉洁自律的主题谈话、看勤政廉政先进典型的录像，后分散自学廉政准则，再将自己的体会写入廉政谈话登记表，交纪委备案。每次集体廉政谈话，校党委书记都要到会讲话、提要求。对群众反映大、问题较严峻的干部准时进展诫勉谈话，要求其限期整改。2023年组织36名处级干部进展了廉政谈话。并组织参与廉政谈话的干部，以及基建处、学工处全体员工，以及全校主管学生工作的分党委副书记，后勤集团领导及其二级单位负责人到湖北省女子监狱承受警示教育。坚持纪委负责人与下级单位党政“一把手”谈话的制度。年终，结合贯彻党风廉政建立责任制状况检查，纪委负责人直接到基层仔细听取各二级单位主要负责人汇报，对该单位及其主要负责人提出意见和建议。 仔细组织开展主题系列活动。我校根据上级的统一部署，以每年的“党风廉政建立宣传教育月”为契机，严密结合学校实际，不断创新宣传教育方法，做到了内容年年有侧重、形式年年有更新，开展了丰富多彩、扎实有效的教育活动。 2023年以“坚持立党为公、执政为民，保持共产党员先进性”为主题，以学习贯彻两个条例为主要内容，实行读、听、看、谈、写等多种形式，开展丰富多彩的“党风廉政建立宣传教育月”活动。我们将两个条例翻印下发至副处以上干部和基层党组织。组织收看正反两方面的典型教育片。邀请了民主党派、离退休老党员和局部职能部门、学院负责人，召开学习中国共产党党内监视条例(试行)座谈会。开展了党员干部学条例写心得体会的征文竞赛。将廉政文化引进校园，逐步向学生群体延长，培育学生参加廉政建立。今年中纪委组织开展的全国首届反腐倡廉公益广告大赛中，经过学校仔细筹划，我们选送的三幅作品中，获得了银奖一项。 2023年，开展了“以案论纪、廉洁自律”为主题的党风廉政建立宣传教育月活动。在学校各二级党组织仔细组织学习教育活动的根底上，学校特地组织了新校区建立招(投)标办公室、新校区建立指挥部、组织部、人事处、财务处、国有资产治理处、教务处、学工处、讨论生处、职业技术学院(成教院)、后勤治理处副科以上干部以及后勤(集团)公司正副总经理、集团二级单位负责人等134人，集中进展了为期9天的学习教育活动，收看警钟、“立党为公、执政为民”先进事迹报告等正反两方面的典型教育片，每位干部结合工作实际写心得、谈感想。分组进展了专题争论。在争论的根底上，每小组分别推举2人进展了大会沟通。党委书记吴国民亲自主持开班仪式并提出了要求，听取大会沟通，作重要讲话，要求党员干部在廉洁自律方面要“慎始、慎微、慎独、慎终”。此次教育活动取得了较好效果。 三、健全制度，狠抓落实，提高标准化治理水平 抓制度制定工作。根据实施纲要关于建立健全制度体系的要求，对已有的有关制度进展修订、完善，并结合新的工作实际，制定了必要的制度、规定，如重新修订机关职能部门及其负责人工作岗位职责，公布实施治理干部沟通工作暂行方法、处级干部辞职试行方法、干部谈话制度的规定、关于领导干部报告个人重大事项制度的实施方法、关于领导干部述职述廉的实施方法等规章制度，并狠抓落实，标准党委和行政治理工作。最近，为提高党委、行政民主决策、科学决策的水平，正在起草学校党政领导班子关于“三重一大”问题集体决策实施方法。建立处以上领导干部个人廉政档案，将个人根本状况、重大事项报告、收入申报、年度测评、相关信访举报、奖惩等与廉政建立相关的素材纳入廉政档案的内容，将其作为提拔任用的重要依据之一。 抓内掌握度建立。我们以标准行政为着眼点，花大力促进了学校及各二级单位的内掌握度建立，建立健全了包括自有资金治理、内部事务治理等有关制度，形成了标准行政的良好气氛。新校区建立指挥部成立之初的第一件事，就是制定了从廉政建立、议事规章、工程施工、材料治理等比拟完善的制度，保证了新校区建立施工治理有规可依、有章可循。制度建立工作中，财务处建立了包括财务职责范围、财会人员守则及加强内部稽核工作和相应岗位职责等共28项内掌握度，并汇编成财务处岗位责任制度。内掌握度就是立足于权力运行的根本环节，以标准权力的正确行使为目的。后勤集团实行独立核算后，其内外经济往来有很大的自主权，为了保证工作人员的清正廉洁，集团规定，一万元以上工程必需进展招标打算，从而较好地躲避了工作人员不廉洁行为发生的可能性。我们选择局部有代表性的内容，编印了武汉科技大学党风廉政建立制度汇编。从建立健全规章制度的状况看，根本上涵盖了开展日常工作的需要，形成了相对完整配套的制度体系。 四、抓住关键，加强监视，将防范的关口前移 仔细做好新校区建立的监视。新校区建立是学校建立和进展历史上的一件大事，学校党委高度重视工程建立中的廉政监视。2023年确定工程上马后，为了把新校区建立成为廉政工程，依据纪委的建议，学校以党委名义下发了关于加强对新校区建立工程廉政监视的意见。在新校区建立有关机构设置和人员配置上，为了避开权力过分集中，从便利工作、廉洁高效的愿望动身，成立了工作内容相对独立的新校区建立招投标委员会和指挥部，校长书记亲自担当招投标委员会正副主任，纪委书记担当指挥长，两个机构的工作人员互不兼职;纪委副书记参与招投标委员会，重点对招投标委员会工作进展监视，同时派监察处副处长担当指挥部纪检组长，实施对指挥部工作的监视。 仔细落实责任制的有关规定。学校党委责成纪委制定了关于加强对新校区建立工程廉政监视的实施方案。强化新校区建立工作人员责任意识，建立健全工程招投标委员会、新校区工程指挥部相关领导党风廉政建立岗位职责，贯彻“谁主管、谁负责”的原则。 在各项招投标工作中，纪委副书记直接参加了队伍选拔的资格预审、入围队伍的考察，并负责从招标中心专家库中抽取评委工作，进展现场开标评标监视。在指挥部，从工程治理的各个环节上都注意加强实地监视。纪监组长直接参加建立工程的商务谈判，参加起草合同框架文本。对实际工作中消失的状况准时进展教育和引导。并与全部施工、监理单位负责人谈话，签定了工程建立工程廉政责任书，提出了廉洁施工的要求。加强对新校区建立工作的审计监视，全部单体建筑和重大工程均派出了跟踪审计队伍，提前介入施工过程，进展造价监控。截止到新校区一期工程根本完毕，已累计完成近五亿元投资，工程建立质量和造价根本到达了预期的要求，未发觉严峻违法违纪问题。在新校区物质设备招标选购过程中，坚持招议标公开、公正、公正制度，不搞暗箱操作，不事先确定中标单位等等。截止到目前，共完成设备集中选购合同3400万元。期间，国有资产治理到处长一次性上交礼金5万元。 推动校务公开，强化群众监视。坚持校务公开，对学校重大问题做到民主决策、集体决策、科学决策，重要事项做到公开、公正、公正处理。学校每年财务收支状况都形成书面报告在教代会上进展公开，主动承受全体教职工的监视。学校的“两定一进展”的规划以及人事制度改革安排方案等事项都经过教代会争论通过才执行。在职称评定上，坚持“五公开、一监视”制度，做到政策公开、岗位公开、评审方法公开、个人材料公开、评审结果公开、承受群众监视。积极推动干部人事制度改革，落实党政领导干部选拔任用工作条例，推行干部竞争上岗、公开选拔、任前公示制度，坚持群众公认的原则，选拔任用干部。从1997年至今学校始终设有校长信箱，设立每周校领导接待日，听取群众意见。 为新校区选址，学校特地召开了教代会进展表决，并面对全校师生征求意见。新校区建立规划制作、单体建筑和景观设计等重大问题均广泛听取教职工意见，在充分敬重民意的根底上由学校领导集体拍板决策。为解决职工住房紧急的问题，2023年工会教代会以多种形式充分听取教职员工的意见，组织局部有意与学校合作的开发商与教职工代外表对面沟通。近两年来，先后5次召开校情公布会，选择一些与师生员工工作生活亲密相关的重大问题，请新校区建立办公室、指挥部、人事处、教务处、招生办公室就群众关怀的热点问题进展了通报。今年就新校区建立状况作了专题报告。在学生教育和治理工作中，无论是评先选优、奖学金评定，还是进展学生党员，均实行公示制度。这些做法得到全校师生的确定。 结合学校工作，强化监视。最近这几年，是学校快速进展的关键时期，各方面的工作都有了较大进步：学校加大教学根本建立的力度，每年用于教学根本建立的费用都在1500万元以上，学科建立经费投入到达3000万元/年;师资队伍建立和人才引进力度明显加大，仅今年引进博士26人、硕士86人，还在海外聘请博士3人，并按学科门类分别赐予博士510万元科研启动经费，分别为博士和博士后讨论人员供应45万元安家费;科研经费在去年7000万元的根底上，今年首次突破亿元;今年秋季，顺当完成了四个学院、一届新生共一万多学生平稳顺当进住新校区工作;目前，学校正在积极预备迎接国家本科教学评估。在这些工作都直接关系着学校生存和进展大计的工作中，学校始终坚持党风廉政建立的各项要求，立足于实际，着眼于长远，坚持学科建立重在建立、教学水平评估重在以评促建的指导思想，强调在苦练内功上多下功夫，少在跑关系上用力气，标准操作，加强监视，防止违规违纪现象发生。 仔细做好招生监察，防止乱收费状况发生。学校仔细贯彻教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行方法(教监20234号)、湖北省教育厅招生、录用和考试工作责任制及责任追究方法(鄂教监20233号)等文件的要求，成立招生工作委员会，明确党委书记、校长为招生工作的第一责任人，纪委书记为招生委员会副主任。制定了招生工作标准以及实施招生工作责任制及责任追究暂行方法等规章制度，召开了标准独立学院招生收费工作专题会议。招生工作期间，党委书记、校长、主管招生工作的副书记、主管独立学院的副校长屡次带着相关职能部门负责人到招生现场进展检查和巡察。工作中我们主动承受社会、考生和考生家长的监视。对全社会公开了招生简章、招生规划、录用名单、收费工程和标准，以及招生录用工作的监视电话和电子信箱。组织考生、家长和学校教代会常委到招生录用现场进展录用过程的观摩。招生及新生报到期间，学校严格执行上级标准收费的规定，按物价局批准并向社会公开的收费工程和标准收费，加强收费现场的监视，不允许任何部门和单位违规搭车收费。 五、做好信访工作，查办违纪案件，进展责任追究 2023年以来纪委监察处共收到来信来访48件次，其中2023年24件(次)。主要涉及领导干部工作作风、廉洁自律、招生收费、学校进展等方面的问题。本着“事事有回音，件件有落实”的工作要求，截止目前，对全部的信访件均已逐件了结。在处理群众来信来访问题中，坚持严格的信访登记制度，对群众反映的状况，逐件进展仔细分析核实，对其中群众反映剧烈的问题进展了仔细调查和处理。对有违纪线索但不达不处处分条件的，准时进展批判教育，实行相应的措施加以订正。2023年至2023年，学校对3名违纪干部赐予纪律处分，对相关领导班子、2名领导干部实施了责任追究。2023年至今未发觉违纪案件，但仍坚持把责任追究作为贯彻党风廉政建立责任制的重点，常常加强对领导班子和领导干部，特殊是“一把手”的教育，强化他们的责任意识。 六、细心组织，务求实效，仔细做好责任制检查 几年来，对贯彻落实党风廉政建立责任制的状况，我们坚持半年阶段自查、年终全面检查的制度，来推动责任制工作的落实。在责任制检查工作中，坚持定性与定量相结合，细心组织，务求实效，不搞形式主义，不走过场。 从2023年责任制检查开头，学校在各部门、各单位自查的根底上，每年对其中三分之一的单位进展了专项抽查。并结合目标治理责任制体系的考核同步做量化测评。年终考核时，领导干部履行责任制和廉洁自律的状况和业绩考核状况列入同一张表中，由所在单位员工进展民主评议和测评。2023年年终干部民主评议考核结果显示，全校处以上干部履行责任制的状况(以10分为总分值)，得分在9分以上的占87.65%，廉洁自律的状况得分在9分以上的占87%，同比均增长了4个百分点。全校处级干部两项考核总平均分分别到达9.43和9.41分，均超过上年的平均分。今年12月15日前，各二级单位自查及纪委的抽查工作已经完毕，“一岗双责”的目标治理责任制的考核工作正在进展中。通过几年来的努力，全校贯彻落实责任制工作已日臻完善，责任制已成为领导干部工作的根本指南和要求。 用一分为二的观点来分析现实，我们的工作还存在以下缺乏： 一是领导干部的责任意识还有待进一步加强。有的领导干部尤其是“一把手”觉得现在各项工作都强调领导责任，都强调“一把手”是第一责任人，反正浑身上下都是责任，任何一个单项工作都可以说责任重于泰山，样样都重要实质上也就不觉得重要了。工作中有敷衍应付的现象。二是抓党风廉政建立的主动性不够。经常消失等待观望的现象，工作推一推就动一动，不推就不动。三是抓各项制度检查落实不够。现在学校各单位、各部门都重视建章立制工作，但对各项制度的贯彻落实还有差距，对制度落实状况的检查也还有待进一步加强。 通过贯彻落实党风廉政建立责任制工作的实践，我们有以下几点粗浅的体会： 第一，在各级领导班子和领导干部当中，明确党风廉政建立责任制与抓党风廉政建立工作的关系会有利于责任制的深入贯彻和落实。要使各级领导班子和领导干部都明确，党风廉政建立责任制和党风廉政建立工作是两个相互联系又有肯定区分的概念。责任制是推动党风廉政建立的管总的根本制度，责任制的对象主要是各级领导班子和领导干部，实行责任制在于强化领导班子和领导干部的责任意识，促使他们更加负责地去抓党风廉政建立工作。党风廉政建立工作包含党风廉政建立的教育、制度、监视、信访举报、查办案件等等详细业务工作。贯彻责任制要推动党风廉政建立工作的开展，党风廉政建立工作的开展及成效又是贯彻责任制成效最实际的表达。责任制贯彻得好不好，既要看教育、制度、监视、惩办和责任追究是否到位，更要看各项工作的实际效果。 其次，强化第一责任人的责任意识，尤其是行政“一把手”的责任意识，会更直接更有效地推动党风廉政建立工作的开展，推动党风廉政建立责任制的落实。党风廉政建立的各项工作都渗透在详细的业务工作之中，行政“一把手”抓党风廉政建立的责任意识强，所在单位职工的教育、制度的制订、工作的检查，都会表达出党风廉政建立的印记，看到党风廉政建立的效果。假如行政“一把手”责任意识不强，甚至把党风廉政建立仅仅看作是党务干部的事，那么党风廉政建立工作推动及工作成果都会大打折扣。 第三，面对基层，责任制的贯彻及其检查必需与业务工作一起部署、一起检查。这会使责任制贯彻的内容更充实，更丰富多彩，更有成效。检查考核方法力求简便易行，更切合实际，更有成效，更受基层欢送。“上面千根线，基层一根针”，机关各部门的各项工作任务，都要靠基层去落实。上级机关部门各行其是，多头布置，多头检查，基层就不堪重负，尤其是党风廉政建立是以各项详细业务工作为载体，党风廉政建立的效果也是通过业务工作来显现的。因此，党风廉政建立的各项工作都不能脱离详细业务工作。相反，结合得越严密，渗透得越深入，党风廉政建立的生命力、战斗力就越强。 七、今后的工作思路 第一、仔细做好党风廉政宣传教育工作。党政主要负责人每年要讲一次廉政党课，纪委书记每年要作一次反腐倡廉形势报告。以每年党风廉政建立宣传教育月活动为载体，突出抓好反腐倡廉主题教育活动，重点加强处以上干部的反腐倡廉教育。 其次、建立健全反腐倡廉的制度体系，形成有效预防腐败的制度保障机制。严密结合学校建立和进展的实际，以权力的标准使用和制约为重点，制定和完善中国共产党党内监视条例(试行)中规定的有关制度的详细实施方法，逐步形成比拟完善的配套的制度体系，构建起惩治和预防腐败的长效工作机制。 第三、进一步加强监视。以加强党内监视为着力点，仔细落实党内监视的各项制度和措施，加大对各级党政领导班子和领导干部执行各项制度、标准行政状况的监视。加强对基建修理招投标、大宗物资选购、招生就业、职称评审、干部任免等重要工作和重点部位的监视。同时充分发挥群众监视、民主监视、舆论监视的作用。加强基建修理、财务收支及干部离任审计工作，发挥审计监视职能。 第四、保持查办案件的高压态势，发觉违纪线索，肯定要集中力气一追究竟，并依照有关规定严厉处理;按中心纪委规定，对瞒案不报、压案不查或阻止查处的，要追究有关人员的责任。 第五、深入长久地贯彻落实党风廉政建立责任制。根据责任制的有关要求，提高熟悉，增加责任感，逐级明确领导责任，层层分降落实到人。加强对落实责任制状况的检查考核，强化责任追究。 其次篇: 2023年学校履行党风廉政主体责任报告 我校党支部在区教科体局党组的正确领导下，仔细贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平系列讲话精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满足的教育”这一指导思想，持续开展“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化活动，切实加强学校党支部组织建立、制度建立、作风建立、党风廉政建立，不断提高学校党建工作整体水平。现将202*年度党风廉政建立工作状况汇报如下： 一、科学部署，统筹谋划，落实责任 （一）仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平系列讲话精神，推动“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化。 学校党支部实行集中上党课、集中学习的方式，仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平系列讲话精神，着重学习了近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。仔细学习党章、党规、准则和条例的内容，通过学习、争论、分解解读等方式，党支部成员充分领悟了我党在新时期肩负的历史责任，在思想上同党中心保持高度全都，增加了党员的向心力。同时支部积极开展纪律作风整顿活动、“大学习、大调研、大改良”活动，做好党员干部的各种竞赛及考试活动，每次活动都积极预备，不走形式。 （二）推动党支部标准化建立。 仔细落实“三会一课制度”“民主生活会制度”“进展党员制度”“党费收缴制度”“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以标准的制度提高党内生活质量。 （三）统筹推动学校党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。 202*年学期初，组织全体党员深入贯彻落实上级党组关于全面从严治党、党风廉政建立相关会议精神，依据中小学党建工作评估细则，查找工作中的缺乏之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化、常态化、有条不紊扎实有效地开展工作。 （四）强化组织领导，严格落实党风亷政建立责任制 一是学校成立了党风廉政建立领导小组，支部书记刘轶任组长，分管领导支部副书记郑强为副组长，其他班子成员为小组成员。支部书记与部门主要负责人签订了党风廉政建立责任书，建立横向到边、纵向究竟的责任制网络。 二是贯彻支部书记是学校党风廉政建立第一责任人制，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要大事亲自督办。各科室履行监视责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系，把党风廉政建立落实到每位党员身上，确保全校党风廉政建立工作的有序开展。 三是把党风廉政建立责任制考核纳入学校年度目标治理绩效考核，将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。 二、存在的问题 1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够深，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习体会流于形式，个别党员存在应付现象。 2、民主生活会沟通意见，批判与自我批判不到位，不能起到提高思想的真正作用。 三、下一步工作措施 今后，我们在稳固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。 1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，提高党建工作的实效性。 2、持续做好进展党员工作，推举选拔爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师参加到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培育机制”落到实处。 3、紧紧抓住“艺体引领、多元进展”这一办学特色，把党建工作融入其中，注意党、团、队的引领和传承。 一年来，在区教科体局党组的正确领导下，我校党建工作得到了进一步加强，党组织的疑聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求确定还有差距，学校党支部还需进一步探究党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，连续带着鼎山中学全体教职工不断创新、开拓进取，办好老百姓满足的教育 第三篇: 2023年学校履行党风廉政主体责任报告 2023年，根据上级党委、政府的部署和要求，我们积极实行措施，仔细抓好本单位的党风廉政建立工作，取得了显著成效。党员干部队伍的素养得到了明显提高，为我校教育事业的持续、快速、安康进展供应了顽强保证。 一、加强组织领导，廉政建立职责清楚、措施到位 我们坚持把反腐倡廉工作作为学校工作的一件大事来抓。年初召开党总支会议，专题讨论党风廉政建立工作，积极探究适合我校实际的惩治和预防腐败的工作体系，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，党总支与各年级、各科室签订了党风廉政建立责任书，把党风廉政建立贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本科室、本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建立全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建立的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建立的责任落实到人，职责清楚，措施到位。党总支还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建立进一步制度化、标准化、科学化。 二、做好党员教职工的思想教育工作，抓党风促教风 我们非常重视党员教职工思想教育工作，着力提高党员教职工的思想道德水平，通过抓党风促教风。 1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。 我们把整体素养教育与教育法规、师德标准等教育内容相结合，把学校优良传统教育与教师敬业精神教育相结合，把宣传正面典型与批判不良现象相结合，有规划的对党员教师进展师德教育。通过师德教育引导党员教师联系自己的思想、工作、学习状况，仔细开展批判与自我批判，在争论中查摆自由主义在教育教学中的表现，并找到改良的措施。 2、把反腐倡廉与日常思想道德建立结合起来，形成良好的校风。为人师表，在时间上、地点上都应是全方位的。学校党总支屡次召开党员大会，要求党员教师在日常生活中，在教学活动中遵守国家法令，遵守社会公德，崇尚艰难奋斗，反对腐朽的生活方式，反对攀比，反对铺张铺张讲排场，为净化社会风气，做出典范。 3、把反腐倡廉与解决教职工困难，为群众办实事结合起来，增加学校分散力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关怀群众生活。我们建立了教师走访制度，对教职工定期走访，对有特别困难的教职员工予以帮扶；利用节假日期间上门慰问离退休教师、援疆教师，体察群众疾苦，听取群众意见。通过走访慰问增加了教师的归属感，增加了学校的分散力。 三、建立健全各项规章制度，强化落实 在学校党风廉政建立工作中，我们还留意不断建立和完善各项规章制度，强化落实。在民主集中的前提下，学校充分发挥教师仆人翁的作用，通过教代会进展了制度的修订和完善，把学校行为内化为教师个人行为，这些修正后的制度汇编成莱芜四中规章制度汇编，加大落实力度，确保每一个规章制度执行到位，承受群众监视，使各项制度在“阳光”下运行。其中党风廉政建立责任制实施细则，全面规定了学校领导班子和领导成员在本单位党风廉政建立方面所担负的目标责任。对这些目标责任的履行状况，学校党总支定期进展检查总结，发觉问题，准时解决。在制度的框架内，2023年学校进展了教师职称“阳光评聘”，今年高一进展了“阳光分班”，都收到了良好的效果。  四、利用党风廉政建立，坚持不懈抓好日常工作  1、准时解决日常问题。根据区教育局党风廉政建立目标责任书的要求，学校明确职责范围，定期听取教职工、学生及学生家长的意见，准时解决他们提出的问题。 2、定期开展问卷调查。全面了解师生及学生家长对学校领导、党员干部廉政建立方面的意见和建议，调查了解学校党员干部是否有违规、违法、乱纪行为。通过召开党员民主生活会，开展批判与自我批判，准时解决发觉的问题。 3、积极开展党风廉政建立宣传月活动。宣传月期间，我们组织了“党员基层送教”的活动；组织党员到钢城区检察院廉政教育展厅参观学习，到9363红色革命教育基地参观学习；开展了由全体党员和入党积极分子参与的党风廉政建立争论会。通过组织形式多样的活动，锤炼了党性，增加了党员的廉政意识。 4、做好校务、政务、财务公开工作。教职工的考勤状况每周公布一次，各科室工作开展状况每周公布一次，学校班子会议讨论的工作，落实状况每两周公布一次。严格执行学校财务制度和区教育局下发的关于加强教育系统财务治理的通知，严格掌握款待费、会务费、租车费等，健全审批报销手续，并对财务收支状况准时公开。通过以上措施，学校做到了校务、政务、财务公开透亮。 5、充分发扬民主。坚持民主集中制原则，落实“三重一大“集体决策制度。学校重大事项，如购置专业器材、办公设备、基建工程、食堂商店承包等，都提交到教代会争论通过。 6、对乱收费警钟长鸣。加大整治力度，严格制止各班级私自收取任何费用，我们派专人和总务处财会室人员一起，不定期深入到各班向教师和学生调查了解状况。 在党风廉政建立方面，我们做了一些工作，取得了肯定的成绩，但是我们在工作中还存在一些缺乏，一是政治思想工作有待加强，少数人忧患意识不强，勤俭办学思想意识薄弱；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻，理论功底还有待提高；三是在师德师风建立方面，树立学校正面典型做的不够。 下一步，我们将仔细贯彻廉政准则要求，对比年初制定的党风廉政建立责任书，积极解决上述问题，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推动党风廉政建立工作深入开展。坚持学习党风廉政建立及相关文件，努力提高班子的整体素养，仔细改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。时刻了解和把握职工的心态，多为师生办实事办好事，增加为基层、为群众效劳的意识，保证党风廉政建立工作的安康进展。