2023年学年度德育工作总结1.docx

2023学年度德育工作总结 一、抓队伍，强素养 1、班主任是学校德育主力军，本年度大力抓班主任队员建立，实行学习常常化，活动常常化，检查标准化、考核制度化，。本年度组织班主任会6次，进行了全校性班主任根本功竞赛，检查班会课开展状况及班会记载，评出了校“十佳”班主任，班主任人人参加德育科研，申报了名人画像在弘扬和培育民族精神中的作用和名人故事在弘扬和培育民族精神中的作用两个县级德育课题等，从而不断提高队伍素养 2、全面贯彻中心教育局党组作出的中心教育部党组关于向大秘书市开县抢险救灾中爱护学生优秀教师群体学习的打算，掀起师德师风建立高潮。开展“向开县优秀教师群体学习”活动，组织学习他们的先进事迹，进行了“做人民满足的教师，办人民满足的教育”为主题的青年教师演讲赛和征文活动，引起教师心灵震撼，自觉树立“师德高尚、组织纪律严密、特殊能战斗”优秀品质。 二、抓常规、促养成。我校学生因成长环境、家庭教育有肯定的局限性，行为习惯较差，为此，结合学生实际，狠抓常规教育. 1、狠抓清洁、纪律、两操“三面”流淌红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”方法，促进三面流淌红旗的“争、赶、比、超”热潮。 2、各班有目的、有规划的强化新公布小学生日常行为标准、中小学生守则，上期开展了全校班班师生参与的守则、标准抢答赛，促使学生言行逐步标准化、文明化。 3、充分发挥课间学生“文明监视岗”作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查催促，巡察记载，以及不良行为的批判教育，促进学生良好行为习惯养成。 4、大队部定期召开学生座谈会。诸如“你最喜爱什么样的教师？”“你觉得身边有那些不良行为？”及学生对中小学生守则、小学生日常行为标准熟悉把握状况，针对学生反映状况准时梳理、沟通。 对个别不良“苗头”防患于未然。 5、加大力度检查各班班会活动课开展状况和贯彻落实中小学生守则、小学生日常行为标准状况，并作为班务工作考核之依据。 三、抓活动，增实效本年度德育坚持以“活动”为载体，紧紧围绕“未成年人思想道德建立”核心，让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶。 1、德育主题月活动。依据每月的德育主题。 如：，九月的爱生尊师活动，十月的为国庆添彩活动、二月的学标准守则活动，三月的“学雷锋”活动和庆“三八”活动，四月的查找烈士脚印活动等，事前作统一部署，然后各中队设计，通过主题班会、板报、绘画等形式，熬炼学生力量、培育学生情操、进展学生情趣。 2、弘扬和培育民族精神，加强诚信教育活动。开展“弘扬民族精神，全面建立小康”的青年教师和学生演讲赛、“崇善真善美，学做诚信人”的学生读书活动、“清明祭英烈”扫墓活动、高段“校歌金嗓子擂台赛”、低段“绿色儿歌”朗读赛等，并组织学生听心理安康讲座，观爱国主义影视片，办弘扬民族精神的橱窗板报，读表达中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词，写读书心得及征文。 加强未成年人思想道德建立，增加学生民族骄傲感和自信念。 3、风采展现活动。积极组织学生广场文艺节目演出活动、各中队放风筝活动，教师各级文艺演出活动，展现了师生风采，陶冶了师生情操，增加了师生分散力和战斗力。 4、大课间操改革活动。本期组织体艺组教师完成大课间操改革，掀起全校师生的健身熬炼热潮，人人参加做大课间操。 5、社会实践活动。通过开展“为社区爷爷奶奶送欢乐”敬老慰老活动，与手拉手学校及共建部队联谊活动，增进了彼此的友情，促进了双方进展。 6、评比表彰活动。组织了“六一”系列表彰评比活动，如“十佳辅导员”、“十佳队员”、“十佳中队”、”十佳监视卫士“、“优秀少先队员”、“文明好儿童“等，并让事迹成特地橱窗，使学生学有典范，赶有目标人人争优。 四、取得的成绩一年来，在大家的共同努力下，德育工作取得如下成绩：学校大队部被评为县“红旗”大队，六 （1）中队被评为县“红旗”中队，XX年9月学校创编音乐剧森SSS获县12届中小学生艺术节舞蹈创作竞赛第一名，在代表大秘书县参与“中国.大秘书”第三届学生艺术节（戏曲小品类）竞赛获得二等奖，学校自己创作的MTVFFFF获县一等奖，学生女子篮球队代表县参与大秘书市小学生篮球运动会获得第三名，参与县中小学生“幼苗杯”篮球运动会上又勇夺冠军，六1中队的RRR同学在“六一”之际评为大秘书市“十佳”少先队员，她和四4中队的SSS均评为县“优秀少先队员”，FFF参与县“弘扬民族精神、全面建立小康”演讲赛获第一名，代表大秘书县参与大秘书市演讲获得二等奖好成绩。DDD被评为“大秘书市思想道德建立先进个人“。 教师学生个人在参与上级各项德育竞赛中，获得国家级奖4人次，市级奖15人次，县级奖20余人次。 五、努力方向 1、学生常规养成教育方面，出新招，克制反弹和厌倦心情，常抓不懈。 2、活动除了月月有中心，周周有重点，还应贴近学校学生实际，创立特色，树立品牌。