2023年学校年级组工作计划范文参考3篇.docx

2023学校年级组工作计划范文参考3篇 学校年级组工作规划1 指导思想： 以学校“和谐进展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作规划，结合年级组的实际状况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为标准教育为抓手，以典范树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为马上进入六年级打下扎实的根底。 年级组现状分析： 1、本年级共有教师12人，其中2位是今年刚参加的新教师，新教师的参加为年级组增加了新的活力。本年级教师多为教学阅历丰富的老教师，及年富力强的中年教师，这些无论是阅历丰富的老教师还是布满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。 2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语试验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要每天强化。思想上也需要进一步地引导。 年级组主要目标： (一)连续创立合作、和谐、共进的年级组： 1、重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。 2、重视各任课教师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组状况有针对性的进展商讨治理。确保教学工作的顺当进展。 3、开展丰富多彩的师生文体活动。 (二)教育教学仍为工作中重点之重 1、抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。 2、争得三面流淌红旗，争创优秀年级。 3、加强学校、教师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪治理工作。 详细工作及措施： 1、以学校的教学工作思路和教学规划、德育工作规划为指导，抓好教学治理工作，培育团结协作精神。只有发挥集体才智和力气才能取得事业的胜利。组内教师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮忙。 2、以争三面流淌红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建立，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。 这也是本学期年级组工作的重点。各班应依据实际状况(优势和缺乏、学生的自主治理水平)，制定适合本班学生的学期工作规划和强有力的“班级公约”等治理措施，着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的力量，以实现学生力量的进展。如：早晚自习的自主治理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培育;作业的准时完成;时间观念的培育等等。 3、连续加强班干部队伍的培育，发挥他们的带头作用。 一个好的班集体的建立，光靠班主任的力气是不够的，必需有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际状况，严格选择，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中熬炼他们。 4、重视学生安全(包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等)。 班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育，准时发觉问题，准时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参加到这项工作中来。 5、发挥少先队主阵地作用，强化小仆人积极开展德育实践活动 (1)以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。 (2)仔细组织好升旗仪式，日常行为标准的检查工作。 (3)利用少先队主题班会，进展各种宣传教育。 6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，协作卫生室做好每天晨检工作。 7、加强劳动教育，积极培育学生的劳动意识，积极参加学校组织的公益实践活动。 学校年级组工作规划2 一、指导思想： 以学校各部门规划为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥群众才智进展教育和教学，全方位效劳于学生。 二、本组状况分析： 1、教师状况： 本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经构成默契，并深深地熟悉到群策群力的重要性，因此无论是在班级治理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠群众的才智进展运作。我信任，在新的学期里，大家必需会更努力，使我们的综合组力再上一个新台阶。 2、学生状况： 本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一局部同学自觉性不够，还有很多方面有待加强。 三、主要工作： （一）德育、少先队目标： 利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。 A、常规工作 1、加强行为标准教育。 （1）以华泾小学一日常规为训练重点，组织学生开展学习争论，透过实践、沟通、评比等多种手段，培育孩子良好的行为习惯，争创区行为标准示范校。 （2）以培育学习好习惯为重点，进展课堂学习习惯养成教育的方法讨论，提高课堂学习效率。 B、走近世博会 以世博开幕日、我参观世博会为时间节点，组织小学生以世博实践年为主题五小创新实践。如世博小主持（开馆致词征文赛、主题馆介绍）；世博小论坛（最新科技成果、环保新理念）；世博小导游（世博参观路线、我喜爱主题馆）、世博小博士（城市新变化探究？世博精彩知多少）；世博小设计（世博场馆建模赛、世博探究作业）等。 1、以温馨教室建立为抓手，透过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园气氛。 2、三月中旬组织学生参观黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。 3、结合雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节等传统节日，举办以感恩等为主题的形式多样的实践活动。 4、透过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育，培育学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，培育遵守交通规章的良好习惯，构成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 C、重视心理安康教育工作。 班主任走近学生，准时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我熟悉、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分进展，培育他们的健全人格，记载好师生心语录。 D、做好家庭教育，社会实践工作。 1、正副班主任提高家访质量，并仔细做好记录。 2、亲密家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和协作。 3、充分利用地区教育资源，专心开展社会实践活动，透过亲身体验、调查，提高熟悉，增加教育活动的成效。 4、做好学生春游的实践活动。 （二）教学目标： A、仔细备课，减负增效。 要求本组成员要不断改善备课方法，提高备课质量，备课要融群众的才智与个人特色于一体，实行群众重点预备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程；尤其是要以提倡高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。 B、加强学习，提升理论业务素养。 采纳自学与群众学习相结合；观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转变教育观念，更新学问构造，更新教学技术手段，提高新课程实施潜力，促使教师渐渐成为学习型、反思型教师。 C、努力提高教学质量。 （1）优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径猎取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的时机，鼓舞质疑，注意学习行为习惯养成，促进课堂教学多向沟通，使学生经受有效的学习过程。 （2）连续以课堂教学改善主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。 （3）以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生落伍。 （4）多与其他年级组教师沟通，取长补短。 学校年级组工作规划3 告辞炎炎夏日，迎来飒爽秋风。带着新的心情、新的盼望、新的目标我们六年级组携手站在了一个新的起点。六年级是小学阶段的最终一学年，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届学生能顺当完成小学阶段学习任务，确保各项工作圆满完成，我们六年级组的全体教师决心团结全都，以学校总体工作规划为导向，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，特制定本规划。 一、指导思想： 以20xx-20xx学年上期学校工作思路为航标，以德育工作规划为标尺，以常规教育和习惯养成教育为主线，充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新；通过以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生命教育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动，培育学生良好的思想品德和创新进取的精神。仔细落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。培育学生成为体魄强健、人格完善、素养全面并积极追求学业进步、安康向上的嘉祥成华学子。 1.以余校长提出的“抱负不灭，精神永存”为指导思想，关怀、爱惜每一个孩子，让他们安康欢乐成长；以“忠于教育，享受教育”讲话精神为指引，享受工作，收获欢乐。 2.团结进取，追求卓越。打造“务实”“高效”“团结”“阳光”的班主任团队，为每一个孩子安康成长效劳。 二、现状分析： （一）教师现状分析 六年级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青年教师为主的特点；中年教师年富力强，阅历丰富；青年教师激情四射、敢想敢做。同时，还有两位新任我校六年级的班主任教师，他们对学校的制度、我校六年级的特点有一个熟识的过程。 （二）学生现状分析 小学六年级共10个班，共有学生476人，其中2个老班，3个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班级学生已经熟识了教师和环境，已经适应了嘉祥的教育；新进的5个班级由于进入一个全新的环境，各方面还有一个适应的过程。小六本学期马上面临两次月考，压力重重，任重道远。同时，六年级学生正值青春期，心理状态波动很大，教师应多加关注和适时引导教育。 三、工作重点， 1.高度重视学生的安全教育。做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生，争取班班零事故。 2.抓好学生习惯养成。以狠抓卫生、集队、仪容仪表为契机培育学生良好的行为习惯，以创立文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。 3.做好“小初连接”，帮忙孩子安康、欢乐成长。 （1）培育孩子良好的学习习惯。 （2）养成预习的习惯。 （3）要养成学前制订规划，学后总结反思的习惯。要求孩子安排好各科的写作业时间，要填写时间表，严格根据规划来写作业，转变学习的无序状态，削减学习的随便性，使孩子的学习渐渐由自发转为自觉。 （4）养成听课做好笔记的习惯。 （5）养成常常阅读、开口朗读的习惯。 4.树立教师对孩子心理疏导的责任意识，人人做好学生的心理安康教育。 四、工作目标 1.打造一支务实、高效、团结的班主任队伍。特殊是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要班主任教师有足够的爱心和责任心，让学生安康、安全、欢乐的度过小学阶段最终一个学年。 2、进一步加强安全教育，增加学生的安全意识与自我防范力量，完善年级安全治理措施，确保组内无重大责任事故发生。 3、培育学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的养成教育。 4、把培育良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面对全体，重点突出年级主题活动。 5、语、数、英备课组开展好以课例讨论为核心的常规教研活动。从而提高课堂教学的质量和效率。 6、全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通，共促孩子安康成长。五、工作措施 1.分工合作，年级组设立安全、卫生、活动委员，治理好常规工作。加强纪律卫生的指导与监视，确保正常教学秩序。 2.仔细执行学校各部门工作，根据德育处安排，统一本年级午会活动。定期召开年级工作会议，准时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和治理走良性进展轨道。 3.开展组内同行间的工作沟通，沟通状况、探讨问题、听取意见、协同工作等，充分发挥老教师的导、帮、带作用，开展老新结对活动，努力培育新教师快速成长。 4.各班主任要与班级其他科任教师团结协作，相互沟通存在的问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级治理工作。 5.制造性地开展学科活动，努力形成学科特色，最终促使学生在学科活动中受益。组织各学科组开发表达本学科教学理念、价值和自身需求的学科校本课程资源，形成主题形式的教学活动系列。 6.加强学习，引导教师们看书，学习，进步，不断提升业务水平；加强家校之间、学科之间、教学区生活区之间等的沟通合作，树立效劳意识。切实做好家校联系工作。做好毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教育学生，以取得更好的教育教学效果。