2023年学校教育教学工作计划范文通用（汇总7篇）.docx

2023学校教育教学工作计划范文通用（汇总7篇） 抓治理，练技能，促就业。通过抓治理和校园文化建立，构建和谐的校园;通过练技能，提高学生的专业本事;通过促就业，提高学生对口就业率，提升学生的就业档次，全面提升学校的办学水平。 一、加强师资队伍建立，提高教师整体素养。 1、关爱学生，进一步强化效劳意识。 每位教师要树立为学生效劳的思想，依据学生的实际状况，贯彻因材施教的教学原则。学为人师、行为世范，以言传身教感染和教育学生。用观赏的眼光对待学生，发觉学生的闪光点，要多赏识学生，做学生的良师益友，构建和谐的师生关系。推行分层次教学，加强集体辅导与个别辅导，让不同层面的学生均学有所得。 2、开展教育理论学习活动，进一步提高教师的教学理论水平。 教育理论学习的辅导资料由教育处统一发放给教师。教师要重视教育理论学习和领悟，做到理论联系实际，努力完成由“阅历型”教师向“科研型”教师的转变。周二为集体学习时间，教研组组织的教育理论学习以学科理论为主，详细学习内容、时间由各教研组负责组织实施。教师应做好教育理论学习笔记。每位教师每学期学习不少于8次，每次不少于4页，教育理论学习笔记总字数应不少于5000字。深入开展教师读书活动，引导教师以原理把握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为进展，形成终生学习、勤于反思的良好习惯。每位教师都要制订一份适合个人进展的教师成长规划书。 二、浅化文化课教学，注意专业理论课教学，强化试验实习指导，培育学生的创新精神和实践力量。 1、教师要夯实学生文化课的根底，坚持“必需”和“够用”两原则，为把握专业理论和专业技能供应效劳。08级学生一般话要加紧预备。专业课教学要坚持“精讲多练”和“有用”两原则，提高学生技能水平。青年教师和专业教师本学年尽可能取得高级以上职业资格证书，以适应专业课教学的需要。 2、加强试验实习课的指导，培育学生专业技能。 (1)是要加大20_级学生的微机培训力度，加强07级、08级电工、焊工、车工的实习过程治理，不能有随便性。实践教学备课要有详细目标、程序、考核标准、完成效果、评价标准、安全留意事项、小结等。 (2)实践教学以技能为重点，以有用为目的，解决好教学内容与技能鉴定内容的连接问题，强化实习实训教学环节，提高学生的专业技能水平。提高学生的动手力量和专业技能水平。在试验课完毕时，学生要填写具体的试验报告。 (3)是狠抓技能竞赛，制定并完善专业实习教学的要求和训练标准，加强实习教学的治理，坚持专业技能的选拔和鉴定达标相结合的原则，在仔细总结以往技能竞赛阅历的根底上，积极开展专业技能竞赛。 (4)实践教学要制订具体的学期技能训练规划、配当安排及考核资料和学生技能训练考核记录。 3、提升外语教学档次，突出外语教学特色。 (1)日语班学生毕业时要努力到达国际二级水平，韩语班学生毕业时也要到达中级及其以上水平。要重视外语写作训练。 (2)考试要加大听力与口语的比重 (3)制定各专业在校期间每学期应到达相应水平的阶段要求。 (4)本学期20_级日语专业学生要预备国际二级考试，20_级导游班学生要预备导游证的考试。 (5)外语教师要加强对学生听说的训练与辅导，鼓舞学生多用外语沟通，以提高学生的听说水平。外语教师要加强尖子生在听、说、读等方面的培训和辅导力度。 (6)开展丰富多彩的外语活动，定期进行外语演讲竞赛、书法竞赛和外文歌曲合唱竞赛及外语会话竞赛。 三、抓好校本教研，注意校园文化建立。 1、积极开展教学讨论活动，促进教师专业成长。 (1)、坚持开展听课、评课活动。 每位教师要从平常做起，坚持听课、评课制度，提倡跨学科听课，努力提高授课艺术。讲授校级公开课的教师要在授课前2天将教案印30份交教育处，必需采纳现代化教学手段。各教研组要仔细组织教师听课，课后要组织好评课活动并上报教育处存档。听课笔记中无听课意见或听课心得，则视为笔记残缺。 (2)、坚持每大周一次的校本教研活动。 活动内容主要包括评课、沟通教学阅历、集体备课、专业教学和专业进展集体议课及学习现代化教学手段的应用学问，以教研组为单位上报教研活动记录。各级教育部门组织的教师优质课、课件、优秀论文评比活动，为广阔教师供应了一块教学比武的天地，这就要求每位教师从平常做起，不断完善和充实自身，教师要互助合作，共同提高。 (3)、教师积极更新学校教师博客和职业教育网络教研论坛，逐步开展有关专业、学科的教学研讨，将教学研讨与日常教学相结合。其中每位教师每学期要在学校教师博客公布6篇教学方面文章，在文登教研网发表1篇教学方面文章，分别在每学期11月份和6月份 完成，纳入考核评估。 (4)以“校园文化建立活动”为契机，大力提倡读书文化，丰富师生的文化底蕴，树立自强独立的精神风貌，提倡宽容合作的处事方式，形成互助友爱、融洽和谐的人际关系。每学期每位教师要上交两篇论文，其中一篇是教学方面、一篇是读书感想。教学方面论文要在每学期10月份和4月份完成。读书感想要在每学期12月份和6月份完成。纳入考核评估。 2、抓好兴趣小组，办好其次课堂。 辅导教师定好兴趣小组活动规划，确定活动内容，留有活动记录，做好活动总结，各个兴趣小组每学期要进行一次具有肯定规模的竞赛活动，以小组带专业，以活动促教学。 3、开展丰富多彩的竞赛活动，培育学生的参加意识和竞争意识。体育组要组织好传统的春秋季田径运动会和各级各类竞赛. 4、做好教研组教学改革工作，本学年主要探究“以转变教学方式和学习方式为重点”的教学模式，在局部文化课学科教学中开展“案例教学法”、“模拟教学法”、“角色扮演法”等教学方法的探究尝试，在专业课教学中推广“工程教学法”，激发学生的学习兴趣和积极主动性，通过公开课、讨论课、组织开展阅历沟通研讨等形式，不断总结推广阅历，深化课堂教学改革。 2023学校教育教学工作规划范文通用2 一、教学目的 透过听、说、读、写的训练，激发和培育学生的学习兴趣，帮助学生树立自信念，养成良好的学习习惯;进展语言交际潜力、阅读潜力、及自学英语的潜力;了解文化差异，培育爱国主义精神;激发学生的求知欲，及创新精神，为以后的学习打下根底。 二、教材分析 本册教材教学资料安康，有利于提高学生的思想情感素养，新增资料较多，尤其是关于一些运动方面、科技方面、网络方面、环境爱护方面等很多新学问，这就要求我们教师首先要通读教材，至少要通读本学期的资料，以便更好地驾驭教材，有一些学问需要去实践，例如，网络学问对于我们很多教师是新学问，就需要先操作再讲课。再比方，体育工程中的赛艇，冲浪运动等，教师务必有所了解。 三、主要语法工程 1、定语从句。 2、被动语态。 3、主谓全都。 四、教学方法及教改规划 1、生词教学：在授课中，留意学生的听力训练，课本附有配套磁带，留意生词教学连续采纳“集中识词”法，一般采纳单元集中法。一开头就让学生听地道的语音，学地道的发音。 2、句型教学：句型仍旧采纳五步教学法，着重培育学生的口语交际潜力，教师要留意设置相宜的语言情景，使学生感到在真实的环境中进展沟通，同时要留意学生听力的培育，争取课课有听力，杜绝考试前突击的错误方法。争取课课有听、说、读、写的训练。 3、阅读课的教学：阅读课要根据教研室提倡的七步教学法，留意学生的自读潜力的培育，培育学生的自学潜力，查字典的潜力，回答下列问题的潜力 五、实行适当的措施 1、该学年学生英语表达根底很差，优秀率较低、及格人数有待增加，开头进度要放慢，并且要实行各种方法激发学生的学习兴趣，切忌扼杀学生的学习专心性的一切行为，急躁辅导根底差的学生，因材施教，争取让学生少落伍。 2、准时小测验，查漏补缺。 3、留意发觉学生的闪光点，引导学生树立自信念。 4、采纳直观教学，激发学习兴趣。依据初中学生活泼、好动，对新奇事物布满奇怪的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习专心性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进展教学。嗅觉、视觉、听觉一齐参加感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 5、采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材资料，使教学活动尽可能置于语言情景中去进展，使学生的理解力、记忆力、运用潜力处于状态，并在此根底上联想、综合，进展制造性学习，从而到达把握和运用语言的目的。运用交际手段，培育学生的潜力。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 2023学校教育教学工作规划范文通用3 一、指导思想 在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的详细指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，效劳人才培育大局，努力为学院的改革、进展和稳定作奉献。 二、目的与任务 1、培育学生良好的政治素养，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮忙学生初步确立正确的政治的.。 2、努力使学生明确培育目标，端正学习态度，把握学习方法，深入开展大学生课外活动，形成良好学风。 3、为学生全面进展制造条件、供应时机，陶冶学生良好的共性心理品行和生活的习惯，形成一批学生骨干。 三、每月活动规划安排表(依据院系安排准时调.) 八月底 1.做好云南籍及外省新生的迎新工作规划及安排。 2.云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。 3.组织好云南籍新生的军训工作。 九月 1.迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生根本状况的统计工作。 2.组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。 3.让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进展新生学前礼仪教育，把握根本的人际交往礼仪。 4.依据自我推举，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进展了班委的相关培训，制定班委工作条例明确各自职责，严格要求自我，树立效劳思想，培育工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。 5.邀请本专业教研室主任对专业课程、培育目标及就业前景进展相关介绍，使学生对本专业有初步熟悉。安排本专业高年级的优秀学生与新生进展学习阅历沟通，使新生明确大学学习与高中的不同，增加学习的自主性，尽快适应大学学习，查找到一套适合自己的学习方法。 6.召开“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人.想，在此根底上引导学生开展初步职业生涯规划工作，仔细学习李开复的大学四年该这样度过，使其对大学生活的有进一步了解，明确个人目标。 7.帮助心理询问室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。 8.对于思想积极上进的同学和入党积极分子进展党的根本学问的普及，同时要求其写好申请书。 9.做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，把握生存学问和生存技能，把握根本生活的技巧。 10.弘扬中华传统美德，鼓舞学生通过力所能及的方式孝敬父母，并常常与父母联系告知自己的生活的、学习状况的。 十月 1.组织指导学生开展节假日的班.体活动，积极排练文艺节目，预备迎新晚会。 2.深入学生生活的和学习的各个场所，了解学生的生活的适应状况的，学习进展，准时赐予相应的指导。 3.积极参与院系组织的各项活动，投身社会实践，熬炼个人力量。积极参与体育竞赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培育学生体育热忱和团队精神。 4.成立英语、数学和专业学习兴趣小组，增加学生的学习兴趣，同时帮忙在学习上有困难的同学，努力建立良好的班风学风。 5.与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参与勤工助学，积极帮忙经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公正、公正、公开。 6.进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，准时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。 7.做好学生根本状况的的登记与统计工作，组织班干部深入调研，了解学生的根本状况和人际关系。建立学生信息数据.和信息治理机制，准时更新个人信息，确保资料的精确性和准时性。 8.开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室根底、文化建立活动。增加宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。 十一月 1.进一步强化学生出勤率，深入查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大大事的发生。 2.组织多种形式的学生理体活动，为学生的人际交往供应时机与平台，鼓舞学生积极与其他同学进展沟通，增进相互了解。 3.针对学生在情感上的问题进展专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，帮忙学生树立正确的恋爱观。 4.主动与各课任课教师沟通，了解学生的学习状况的和存在问题的突出学生，准时与这些同学开展谈心工作，努力说服教育。 5.进展班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进展辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委效劳意识和工作力量，加强班干部的团结，增加班.体的分散力和号召力。 6.对学生在各课学习中存在的主要问题进展汇总，由学习委员负责与任课教师联系，准时帮忙同学解答相关问题。 十二月 1.重点抓两头的学生，分类进展引导和教育。 2.进展考前发动，要求学生总结本学期的各课学习所得。 3.号召全部学生积极参加体育熬炼，积极参加学院冬季运动会，同时分散其他同学为运发动做好后勤效劳工作，增加.体荣誉感，为班级运动健儿加油喝彩。 4.邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进展专题讲座。 5.组织班委对“四进我家”学生寝室根底、文化建立活动的成果进展测评，评出一批优秀文明宿舍。 6.组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。 一月 1.进展文明考纪教育，在班上树立良好的考风。 2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。 3.对于挂课严峻的学生，准时与家长联系，通报其考试成绩和本学期的在校表现。 4.总结本学期的工作，分析存在的问题与缺乏之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作规划。 路曼曼其修远兮，不管如何艰难，如何困难，我都以责任心、急躁、爱心、细心、宽容心去仔细面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到敬重人、理解人、关怀人、帮忙人来做好辅导员工作。 2023学校教育教学工作规划范文通用4 一、班级学生根本状况分析及对策 这些学生和以往学生相比在英语根底方面很薄弱。抽单词，每个班一个不对的到达20人之多，还不算对十个八个的，句型默写就更别提了，这是以往没有的。初三的学生假如根底差到连一个单词都不会拼写，要想补救应当是很困难的。面对这种情形，我感到从未有过的困惑。英语课上不能有良好的学习习惯，将近40%的学生甚至在书写音标和字母的拼读上都相当困难。 所以这学期需要：加强根底学问的训练，转变学生的学习态度;学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律等。 二、指导思想 在本学期的英语教学中： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神; 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底; 3、突出学生主体，敬重个体差异; 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利; 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 三、奋斗目标 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 四、详细措施 1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 5、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7、实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用力量。 8、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 2023学校教育教学工作规划范文通用5 我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作规划： 一、指导思想： 围绕学区本学期工作重点，连续标准教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改良程。 二、工作思路： 1、标准教学治理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化，全面育人共性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养; 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化; 三、工作重点： (一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研分散力。 2、教师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参与进修活动后，要准时进展精神传达。 (二)实施校本培训，切实提升教师素养。 1.加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培育、治理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料) 2.实行多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进展业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进展业务沟通(教师的学习笔记、论文等)教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素养，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动 (三)加强教学常规治理，完善各种教学制度，标准教师教学行为。 1.修改完善教学常规治理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩清楚。 2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规治理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进展重点复查;期中抽查局部教师教案;期末进展教案综合评优。 (四)强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1.营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。 2.严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调进展。 3.连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。 4.加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。 5.教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进展宏观调控。 (五)关注学生差异，切实做好随班就读工作： 关注学困生，急躁进展学困生的帮忙、转化工作;仔细做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。连续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，实行因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到进展。 (六)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。 1。推门课：加强学校听推门课的力度，了解把握教师、学生的教学、学习常态，进展有效的监视、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 2。复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。 3。示范课：进展骨干教师、学科带头人献课活动。 4。开放课：进展全校家长开放日教学研讨活动，原则上教师人人参加。对外宣传学校办学水平、展现教师教学风采。(时间另定) 5.评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进展表彰。 6.讨论课：适时组织学科教学讨论课，人人参加互动，讨论、探究学科教学模式。(语、数、科任学科各两节，时间另定) 7.听课：第2、3周进展全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进展教学。 2023学校教育教学工作规划范文通用6 一、踏实备课 备课是上好课的根底，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校园网络优势，猎取更多的信息，进展重组，为教学效劳。让学生在有限的时间内猎取无限的学问。积极参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法，概括内容提醒思想，理清构造层次，力求透彻。 二、仔细讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，表达教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的路子，要制造问题情景，教师不能代替学生，教师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机帮助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新力量的培育，从而提高学生解决实际问题的力量。 三、细心听课 我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀教师的课。 四、坚持终身学习。 积极响应校长提出的“每周读一文，没月集一文，没学期写一文，没年发一文”的口号，利用网络资源和学校图书室，不断提高自身业务素养。 2023学校教育教学工作规划范文通用7 依据学校工作安排，以迎接_一中建校110周年系列活动为契机，着力核心素养，聚焦课堂教学，更新教学观念，转变教学方式，推动课堂教学模式改革，努力提升学生综合素养。 充分发挥教学处“指导、效劳、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 一、连续落实强化治理，狠抓教学常规，提升治理科学性标准性。 教学常规是学校教育教学秩序稳定的根底，是学校办学质量提升的根本保证。 1.充分预备，保障开学。 在八月初，教学处就已开头预备各项开学工作事宜，完成了高一高二年级教师的安排工作;严格根据学校课程规划，做好高一、高二和高三年级教师的课程安排以及晚自习的安排;完成了全校师生新教材的发放;确保了新学期教学工作的顺当开展。 2.制度保障，落实有据，严抓常规。 教学处以_一中教学工作细则、_一中教育教学失误(事故)处理条例等相关制度作为依据，每天严格按时开展查堂工作，每周定期检查各教研组备课组的教研活动开展状况，形成了标准有效的教学秩序。 3.增加教学监控，提升教学质量。 (1)催促教研组工作。本学期教学处要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作规划上交教学处。我们依据各组规划定期检查了各组工作状况，准时指导各教研组开展相关工作。做到了工作有规划，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。 (2)标准教案。明确教案的根本要求，标准教案的书写方法。在开学之后检查了两周的教案，特殊是对新进教师，催促教研组长和备课组长要多关怀他们，帮忙他们，培育他们。 (3)加强了教学日志和教学周记的统计工作。本学期我们连续加强对各班学习委员的培训工作，仔细对教学日志和教学周记信息进展了具体登记和统计，把握了课表执行、教学进度、教学标准、课堂教学等相关状况，为学校教学治理供应了客观科学的依据。 (4)定期检查各年级各学科作业的布置及批改状况。通过抽查、问卷等方式了解并讨论了各科(班)作业量，以月报表的形式，加强反应，完成了作业布置与批改的指导工作，增加作业布置及批改的科学性和有效性。 4.连续推动诚信考场建立工作，完善_一中设立“诚信考场”实施方案，鼓舞同学们自愿申报以无人监考的方式参与考试，促进了学生诚信进展。 5.细心组织，严抓考试。本学期现已完成了高一新生入门摸底考试、高三年级入门摸底考试、20_届高考英语听力考试、高一和高二年级第一次月考和高三年级两次模拟测试等6次考试，为形成良好的学风和考风，提升考试效果，确保教学质量的提高等，我们在每一次考试中，注意考前宣传，细心进展考务组织，仔细进展考试分析，为了解学生真实水平，进展科学有效地教学指导预备了第一手资料。 6.有效推动高三复习工作。本学期高三复习工作，以高考复习迎考为重点，全力组织了高三年级各项教学复习安排。仔细落实了每周的周练、周考、英语听力及二次模拟考试。并依据学生状况开展了“培优辅困”工作。使学生成绩得到了有效提高。 7.图书馆工作。本学期图书馆重点在探究新的开放模式，完善了以拾墨读书社为核心的学生自主治理体系，并掩盖了高一、高二和国际部三个组团书吧。我们通过延长开放时间、增加组团书吧的图书，利用校园电视台宣传等方式，切实满意了学生的阅读需求，为建立书香校园奉献了自己的一份力气。 二、植根课堂讨论，推动师资队伍良好建立。 1.秉承传统，注意青年教师。 连续秉承我校“传、帮、带”的优良传统，促进青年教师快速成长。仔细开展其次十七期“老带新、老带青”活动。通过引导青年教师讨论课堂教学、教材特点、教学方法等，帮忙青年教师快速熟识教学岗位，不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐，促进他们安康进展，胜任学校的各项教学任务。 2.以建校“110周年”为契机，明确教学研讨内容，提高研讨效益。 这学期，教学处以迎接建校110周年系列活动为契机，以“着力核心素养、聚焦课堂教学”教学研讨活动为主题，在10月22日细心组织上海专家和学校骨干教师开展专家报告、教学展现及研讨等活动，探究培育学生学科核心素养的方法和途径。 在这次活动中，上午，我校语文教师李冰、数学教师罗德颂、生物教师廖慧和地理教师贺碚以及英语教师袁秦、物理教师龚浩、化学教师严莹、历史教师袁源和政治教师乔炜等几位教师分别以公开课和讲座的形式为大家展现了我们在9个高考学科教学中落实学生核心素养培育方面的一些探究成果和方法。专家们对我们学校的做法表示了充分的确定，并就下一步的探究给出了很多珍贵的意见。下午，来自上海华东师范大学的胡慧闵教授为参会教师带来了主题为“课程改革背景下的教学设计问题”的讲座。胡教授就新课程改革的趋势、对今后教学的影响和教学设计中应作出的变化等问题与大家进展了深入的探讨，深受大家的欢送和认可。 3.加强重点学科教研组及队伍建立。 我们积极与华东师范大学和上海市的名师、专家联系，建立了特地的校外学科专家指导团队，定期派教师赴上海进展跟岗学习，对我校教师，特殊是青年教师在核心力量、课堂打造、教学研讨等方面予以专业指导。同时，我们也在积极发挥省级一类示范高中的辐射示范作用，帮扶省内薄弱学校的教学工作、帮带学科教师，组织高三全体备课组长附关岭民中进展高三复习备课策略制定指导工作;已接待了华东师范大学实习生、_市“百名农村教师跟岗学习”规划和石阡县第三高级中学的教师到我校进展跟岗学习。仔细开展校本培训，加强学习研讨，熬炼我校教师队伍，促进重点学科教研组和教师队伍的建立。 三、谋划备考工作，提升教学质量。 1.高三复习备考工作。为更好地做好20_届高三毕业备考工作，提高备考效益，我们特地制定了五个根本策略，一是做好讨论，明确“四个指标三个率”的详细状况;二是落实行动，分层次开展四种临界生辅导工作，尤其是优生辅导工作由学校统筹实施，600分、一本、二本临界生辅导由各班级详细实施;三是全仿真组织好几次模拟考试，尤其是“一模”系列工作;四是仔细开展考试指导系统工作;五是依据需要组织安排好备考主题活动，如每天下午针对高考英语体力考试的体力训练等。 2.20_届高二年级本学期学业水平复习备考工作。指导高二年级做好本学期物理、化学、生物、历史、地理、政治、通用技术七个学科学业水平考试的复习备考工作，备课组命制好六套模拟试题用于检测，同时加大年级统一测试的次数，对各学科筛查出的学业考试有困难的学生做年级统一辅导提升。 3.20_届高一年级的初高中连接和过渡工作。通过周考、周练、月考等方式指导高一年级做好数学、物理、化学等学科初高中连接和学习方法的指导，帮忙学生尽快适应了高中学习和生活，为后期学习奠定根底。