2023年小学六2023年级上册语文期中试卷三套【通用文档】.docx

2023年小学六年级上册语文期中试卷三套【通用文档】 【导语】同学们，每次考试都是一次人品的检测。考试是严厉的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，预备了以下内容，盼望对你有帮忙! 篇一一、 汉语拼音（8分） 1 看拼音，写汉字。（5分） zhn yng mí jué nuó dòng chóng shn jùn lng 2 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分） 安静（xú jìnsù jìngshù jìng） 和气（huó aihé ihi） 二、 汉字。（9分） 1用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：不过满，向外流；沉没；满，遍，处处都是；没有约束。这是应选第 种解释。（2分） 2读词语， 在书写正确那组后边打“”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3） （1）僚望曾经质朴拘束扭转天地身临其境（ ） （2）诞生荡漾鼓舞欺侮春风佛面峰峦宏伟（ ） （3）检阅享受宽阔稳蔽一丝不苟排山倒海（ ） 3先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分） 赏（ ）厉（ ）、（ ） lè（ ） 掌（ ）励（ ）、（ ） yuè（ ） 三、词语（11分） 1 边的词怎样搭配才适宜，请用线连起来。（6分） 发生 问题 慈爱的 要求 发觉 电灯 严格的 态度 创造 变化 严厉的 面庞 2选词填空。（3分） 鼓舞 鼓舞 （1）国歌曾经（ ）中国人民建立新中国而艰难奋斗。 （2）我能得到叶圣陶的教导和（ ），内心的感动可想而知。 3写出“宽阔”的近义词和反义词。（2分） （1）反义词（ ） （2）反义词（ ） 四、句段（22分） 1 联系课文，写出句子意思。（4分） 舟行碧波上，人在画中游。 2 用词造句。（6分） 排山倒海 宁可也 3 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明挨次号。（6分） （）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 （）可赶进教室一看地板已经扫得干洁净净了。 （）今日早上，我急赶忙忙跑到学校去清扫教室。 （）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。 （）于是，我就躲在教室外面的树林里静静地看。 （）我想，是谁比我还早呢？ 4 修改病句。（4 分） （1） 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （2） 这篇文章的词汇和句子都很通顺。 （3） 父亲保持阗他那常常惯有的严峻态度。 五、把诗题、诗句补充完整（5分） 竹 石 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 粉 骨 碎 身 全 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 六、阅读。（21分） 彭总游公园 1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人许多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了快乐。“嗯，今日我们也去看看。” 我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，黄昏，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。 彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？” 我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？由于我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才模糊有了发觉，但还在辩白：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们 把群众赶跑了？” 几个公安人员答复，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。 为什么要这样我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种法规 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园 路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。” 1 给第6自然段加上适宜的标点符号。（2分） 2 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分） 3 公园为什么要闭园接待彭总？（4分） 4 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分） 七、作文（30分） 1 题目：我的妈妈 2 要求：要仔细审题，要擅长抓住人物特点，写好人物的外表和内心。 篇二一、根底学问。 1.按查字典要求填空。 当你不熟悉“兆、摩、粥 zhu”这三个字，你该选用哪种查字典的方法适宜。想一想，再填下来。 1用音序查字法查，较便利的字是 ，应先查 、 ， 再查 、 。 2用部首查字法查，较便利的字是 ，应先查 部，再查 画。 3用数笔画查字法查，较便利的字是 ，这个字的第四笔名称是 。 2.用“视、灵”组词，并分别填在 里。 1视： 黑板 四周 天空 大地 2灵：脑筋 身手 动作 消息 3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。 例：手 舞足蹈 山 野 明 暗 瞻前顾后 顾 失 口 心 4.读读想想，选择正确答案的序号填在 里。可选12个答案 1下面各组字，能按音序挨次排列的是第 组。 唉汤慨歧 唉汤歧慨 唉慨歧汤 2下面各组词语，用字不完全的是第 组。 编辐 稳妥 燃烧 旗帜 郑地 出板 缩短 原谅 3“思援弓缴面射之。”句中“援”的正确理解是 。 引用 引、拉 救济 引导 4“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简洁。”句中“高大”的反义词是 ， “简洁”的近义词是 。 简朴 简便 简陋 微小 低矮 巨小 5下面词语反搭配不当是 。 改善工作 改造机器 态度严厉 考验来厉 6下面词语是表示坚决地，毫不迟疑的意思的词是 。 决然 果真 断然 坚决 毅然 7下面成语是表示绿的生命的是 ，是表示绿的神态的是 。 一碧千里 花红柳绿 翠色 欲流 万古长青 8“多少种绿颜色深的浅的明的暗的绿得难以形容的”“”里应加的标点 最正确的选项是第 组。 ：，。 ：、，。 ：、。 ，。 5.按要求写句子。 1老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。” 改为转述句： 2用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。 这使我看到自己作文的种种毛病。这使我熟悉到文学事业的艰难。 6.修改病句，并在 里写上病因。 1西伯利亚公布了气象台来的寒流马上南下的消息。 2读了这些课外书，使我明白了许多道理。 二、阅读。 1.依据课文内容或意思，按要求填空。 1一儿曰：“我 日始出时 人近，而 时远也。”所填第一处词的意思是 ;其次处是 ;第三处是 。 2长征一诗中表达“红军不怕远征难”的诗句有“ ， ”这两句诗以 和 作千山的代表。 3“临时 ，意恐 。 寸草心， 三春晖。”“寸草”原指 , 诗中喻指 ;“三春”原指 ,“三春晖”喻指 。 4这庄重的宣告，这宏伟的声音，经过无线电的播送，传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐喜悦起来。“这庄重的宣告，这庄重的声音”指的是 。“长城、大江”代表 。两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了 。“全国人民的心一齐喜悦起来”表达了全国人民 的心情。 5鸟的天堂是我国作家 写的，分别在 和 时去“鸟的天堂”。 2.品读文段，回答下列问题。 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我观察了他一夜的工作。他是多么劳累，多么简朴!” 我想高声对全世界说，似乎全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我观察了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们观察过这样的总理吗?” 1文段中画横线的句子之间有什么联系? 2文段中画“ ”的句子是全文的 句，这句话高度概括了周总理 的 品质。 3为什么要对自己说话? 4为什么还要对全世界说那些话? 5读了这两个文段，你感悟到要表达怎样的思想感情? 4.阅读短文，回答下列问题。 陈 嘉 庚 陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他间续创办和赞助了很多学校，的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。 1951年，陈嘉庚定居集美后，就马上主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长，特意到集美拜望陈嘉庚。 一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜亮的比照。 陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简洁。办公室同时也是卧房，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那清楚是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，明显是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。 陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感受，脸上出现出很简单的表情。他顺手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞美道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!” 听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，感动地说：“我们的后代会永久记住您的。” 今日，当你走进厦门大学时，可以观察一座塑像，那就是陈嘉庚。 1“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。 2用“”给短文分段。 3用两三句话写出短文的主要内容。 4读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?依据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。 5读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。 三、作 文。 1. 题目：我最终获得 2. 提示：1 先把题目补充完整，可选填“胜利、启迪、教训这些词语，如不满足，可另补。 2 留意按肯定条理，抓住宅填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要仔细。 3 用“××”代替校名、姓名、否则扣分。 篇三一、字词擂台。（19分） 1.读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“×”。（2分） A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 整个吞枣 寝担心席 （ ） D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 2.敏捷运用课内课外的积存，依据要求填空。（2分） （1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参与全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。 3.我能用“传”字组成不同的词语进展填空。（2分） （ ）疾病 （ ）学问 （ ）信息 （ ）文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不行取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝愿。（3分） 5.推断题，说法对的打“”，错的打“×”。（4分） （1）“爷爷的腰板还比拟牢固”和“这塑料袋一点都不牢固”中的“牢固”意思一样。（ ） （2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感颜色是有区分的，不行混用。 （ ） （3）“鹿”用部首查字法应当查“比”部。 （ ） （4） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 （ ） 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是依据“马”的比方义所填的成语，错的两项是（ ）。（2分） 粗略的看（走马观花） 走在前列（一马平川） 特别危急（盲人瞎马） 任凭走走（快马加鞭） 7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分） （1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙年味变得（ ）了。 （2）种树人十几天才来一次种树人来得（ ）。 （3）在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去日子过得（ ）。 （4）经过三年又九个月，他们最终在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭镭提炼得（ ）。 二、积存运用。（26分） 1. 绽开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了许多： 读出了 ， 读出了 ， 还读出了 。（3分） 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分） 体操运发动丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参与竞赛，争取赢得奖金的时机。这位原来专功跳马工程的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运发动。 3.课文传真。（10分） 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：科学家爱因斯坦说过：“在全部世界人物中，玛丽 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到对 之情；文字中有“画”：“你好，凉爽的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题 ；文字中有“理”：“假如无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、舍命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”品尝着这些句子，感慨不管伯牙如何弹奏，子期都能精确地道出伯牙的心愿，这是一种 的境地啊！ 4. 古诗词是我国绚烂文化的珍宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分） 慈母情深： ， 。 节日习俗： ， 。 人才进展： ， 。 豪情壮志： ， 。 5. 古文今读。（3分） （1）一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（ ）。这句话的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。） 三、阅读冲浪。（25分） （一）一年之后 1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的到达了吗？为什么？（3分） 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项为哪一项（ ）。（1分） A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3. 时间是无影无踪的东西，是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的? （2分） （二）蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的消沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，处处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶焦急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻快 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的焦急。 但是，一位小朋友特别确信地说：“她们和我们一样确定有家，当天上下雨的时候，她们会赶忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，处处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得颤抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家究竟在哪里呢？我真为蝴蝶焦急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”详细指 。（1分） 2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分） 3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）（2分） A巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用比照 4. 你体会到要表达一种什么样的感情和思想？ （2分） （三）豆角鼓 有一个在幼儿园就生疏的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳x疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把x疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，开心地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，假如我有时间的话，请给他去个电话。我连连同意，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会特别入神地听。但是，他不会答复你，由于他无法说话。” 其次天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，答复是长期的缄默。我习惯地等待着答复，猛然意识到，我是不行能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，悄悄地倾听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，似乎你面对着无边无际的棉花垛 那天晚上他的妻子来电话说，他很快乐，很感谢，盼望我以后经常给他打电话。我同意了，但拖延了很长的时间。或许是由于那天单独说话没有回声的感受太特殊了。后来，我最终再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊”我停顿了一下，并不是等待他的答复只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ 那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越很多岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 当我说再见的时候，答复我的是洪亮而长期的豆角鼓声。 1写出以下词语的反义词。（3分） 长期（ ） 生疏（ ） 怪异（ ） 2. 联系上下文，说说以下词语的意思。（2分） 回馈： 径自： 3. “或许是由于那天单独说话没有回声的感受太特殊了。”这里的“特殊”详细表达在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分） 4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而其次次却能听到熟识的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。（2分） 5. “当我说再见的时候，答复我的是洪亮而长期的豆角鼓声。”这“洪亮而长期的”豆角鼓声述说的是 。（3分） 四、童心妙笔。（30分） 作文题目：一串欢乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发觉生活中处处布满了欢乐，欢乐的故事无时无刻不在发生，欢乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的欢乐。 答案： 一、1. A. （×） B. （） C. （）D. （×） 2. （1）邓 杨 唐 邓 唐 杨 3. 传染 传授 传递 传承 4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 5. （1）（×） （2）（） （3）（） （4）（） 6. 7. （1）浓 （2）少 （3）快 （4）难 二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然” 3. 没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞美 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己 4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. （1）认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 （2）B 三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有到达。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C 3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画画的是冬天的树木，第四幅漫画画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。 （二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻快，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关怀和宠爱，对自然界小生命的担忧和关注。 （三）1短暂 生疏 一般 2. 回报。 直接、单独。 3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，似乎你面对着无边无际的棉花垛 4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友情，得到了心灵的安慰。 5. 纯真的友情，述说着人间相互关爱的温情。 四、（略）