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2023年小学生五年级家长会班主任发言稿合集 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年5篇 学校教育不是万能的。不要把全部的盼望都寄予在学校教育上，学校教育只能起到主导作用，也就是把握学生进展的大方向，供应学习学问的环境，学校教育的作用发挥的如何，其关键还在于家庭教育协作的怎么样，协作的好，作用发挥的就大，反之亦然。下面给大家共享一些关于小学生五年级家长会班主任发言稿2023年5篇，供大家参考。 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年(1) 各位家长： 大家下午好!很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自我介绍。我姓杜，是五(2)班的班主任及语文教师。是本地车巷人，是农村家庭诞生的孩子，知道上人的辛苦，培育孩子是多么的不简单?今日耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个大学生。所以，关怀孩子的成长，关注孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的根底。从现在起必需抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪，富要读书。”特殊是将来的社会，没有高学历想找一份适宜的工作，可能性是不大的。 作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙，望女成凤。”作为教师同样盼望教出来的学生有前途，有作为。 学校的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切盼望寄予于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱。 在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生根底不是很好，应变力量较差，学生学习积极性并不是很高。但是，我有更大的信念带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发觉有局部学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的安康和学习。 今日约各位家长来，和我们教师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我盼望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容： 一、学习方面。 1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。上学期(我利用中午1：001：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的转变，但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还讨论后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区分，城市的小学教育关键靠家长，其次靠教师，学生大多数提前找好的教师补课;而农村小学教育关键靠教师，其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期肯定要加油!教师信任你们，你们都是教师的好学生。 2、学问学习广泛了，教师在出题方面有更多比拟“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的转变还表现在内容增加了，难易加强了，假如根底方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺当过渡到中学。一些学生由于学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚刚展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件开心的事。特殊是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 二、家长的协作。 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我盼望家长朋友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。” 2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有法规不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的进展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，教师带着孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点： 支持课任教师的工作，提出珍贵的意见及建议。 制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮忙他们改正缺点。 仔细帮助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比方：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮忙孩子去理解，而不是直接告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮忙孩子从小树立责任意识，使孩子的身心安康成长。 正确对待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。 总之，教育孩子是一项长期工程，不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的胜利点。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，教师情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年(2) 各位家长： 大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，所以我们应当熟悉到，五年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况： 我们班共有学生54人，其中女生31人，男生23人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时间，半年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在半年多的学习中取得了很多优异的成绩。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为八步区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。 固然取得了这些的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。还有局部同学就是偏科严峻，不能实现全面进展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学根底差、学习不投入，在后的一个学期，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。还有的同学特殊喜爱上网，盼望家长赐予积极的协作做好学生的思想工作。 孩子们辛苦了五年年，多少风风雨雨，多少努力和付出。我会语文教师连续严格要求学生，下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留圆满。作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度打算一切”。另外也可以给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的一年半的时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作。 下面我就给大家在教育孩子时提几点建议： 1、多关怀，少溺爱 我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是盼望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是几十块钱，所以我盼望家长们在每个星期给以的零花钱上要加以掌握。 2、加强对孩子课外时间的治理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，学生在这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。 3、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比方说，每个星期天到校时间太早了。既考虑学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们肯定的协作。 4、准时消退孩子的急躁心情 这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，这些都是我们不想看到的。现在我们的课根本完毕，立刻就进入了全面的复习阶段，要对以往的学问进展梳理，查漏补缺。五年所学的学问，现在用有限的时间去复习稳固，但是由于都是学过的内容，许多学生消失了厌倦，认为这些内容都很熟识， 开头不仔细起来，表现得都很急躁，那么我们家长针对这种状况在家也要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。 5、要全面而精确地估量自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。 最终为家长讲一下，伙食费还没有交的家长请到办公楼二楼办公室黄海威教师处交伙食费。 再次感谢各位家长的光临。 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年(3) 敬重的各位家长、朋友、你们好! 我是五(6)班的班主任。首先，请允许我代表我班的全体任课教师，对你们的到来表示热闹的欢送!今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?由于对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。并且更加努力的学习，去实现自己的抱负。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我盼望也信任，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 本班现有学生50人。班风正、学风浓，也很听教师的话但局部学生的根底不是很抱负!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的沟通，由于说是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种间接的帮忙。同时我盼望家长与我一起共同教育学生，学会做人，安康成长。信任大家都知道，孩子是父母的第一任教师。 作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不虚求荣誉，只求学生自身素养的提高。多方面的熬炼学生，让他们在身心上都得提高的，让学生养成根本的独立自理力量。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子一天比一天进步足矣。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点过于偏了，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么学生之间成绩相差有的很大呢?我认为这其中关键在于家庭教育。清华大学一位教授说过这样一段话“0 0后孩子的父母在事业上可以做到100分，但是在教育子女上及格的寥寥无几。有的家长，到现在为止还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说教师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长呢?在品德，性格，学习方面又怎样对孩子进展良好的教育和影响呢?” 借此我想向各位家长提一下建议： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。 二、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关怀学生的学习，对学生的学习过程进展治理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成教师布置的作业等。 三、要给孩子制造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与教师进展沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇 报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长则要更多的和教师进展沟通沟通。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。 六、关于校车问题 接教育局通知校车至2022年起全部学校的大巴车通通调整为50多座，同时不允许超载一人，所以在校车的调整上有一些转变。大家都知道学生的安全重于一切，我们将实行严格的措施坚决保证学生的安全。最重要的是盼望乘车的学生按时到点候车。 不是校车不等是等不起，由于你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了，这样不但影响了学校校车的正常运转，更加影响了学生上学。 最终，欢送家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵的意见和建议。 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年(4) 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 所以做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会： 一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 1.用心致志。要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 8.让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。 关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算力量，我要求家长每天要监视学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。 9.培育孩子良好的计算习惯。 (1)要求孩子写作业时，桌面肯定要整理洁净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，制造一个良好的书写环境。 (2)对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进展强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。 (3)在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。 (4)要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。 (5)对一些细节要给学生进展强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为简单的计算时，才不简单犯错。 10.一些较简单的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要鼓舞学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。 课后练习是加深学生对数学学问的理解，形成娴熟的技能，进展学生的思维的有效措施。盼望家长对此不要松懈。 总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批判指正。 小学生五年级家长会班主任发言稿2023年(5) 各位家长 大家好!随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。 俗话说，好的开端是胜利的一半。本次家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果! 孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子的特点： 一、学习方面 学问内容广泛了，现在的考试特别敏捷，书本上的死学问考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本学问的同时还要拓展孩子的思维，根底必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从不同角度去考虑问题。有些家长始终有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在这里我可以说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。 进入高年级以后学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”教师布置的作业敏捷性增加了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 现在的状况看来，孩子之间的差异有些已经比拟明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮忙，才能扭转学问上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够用心，很多孩子的家庭作业由于无人监管常常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比拟多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，盼望引起重视。 二、心理方面 许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。家长要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、公平，以免使孩子逆反，从而起反作用。 三、思想意识 思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱，不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简洁直接的教训，而要与孩子多谈心，多商议。 四、社交指导 孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于参加一个小团体，而可怕被孤立。同性朋友之间相互影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，常常询问并了解孩子的交友状况，并接纳并欢送孩子的朋友们来家中相互往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、慢慢成熟，所以家长肯定要并指导孩子学会怎么与同学交朋友，怎么在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。 在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带着孩子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认仔细真地收获学问和促进力量。 盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负，盼望家长做到： 1.支持学校、支持全体教师的工作，多与教师联系，提出珍贵的意见、建议。 2.创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。)常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。) 3.多读安康有益的课外书。(安康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸) 4.正确对待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思索的问题.我个人认为要，由于大局部同学都有马虎的毛病。而且小孩究竟懂事少，我曾经发觉有两个学生在做口算题卡时并没有仔细计算，而是随便编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，固然并不是把答案告知他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思索。假如实在不会，要求孩子到校问教师。 各位家长，要教育好孩子，就肯定要每天抽点时间关怀孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我可以为自己的孩子付诞生命，可是我抽不出时间。让我们共同鼓励做称职的家长和称职的教师。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。我的电话是，欢送致电。感谢大家。