小学教师年度工作述职报告范文.docx

小学教师年度工作述职报告范文小学教师年度工作述职报告范文1一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训I,本人从德能勤绩廉五方面做工作小结如下：一、德一学年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排， 积极参加各种会议，办事认真负责。把自己的精力、能力全部用 于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了 良好的.教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默 契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了 各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团 结同事，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为师、 身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 Zx匕一、昵本学年度我担任四年级（7）班的数学教学、三个班的综合实 践教学以及图书管理室的工作，我努力学习有关知识，做好教学 工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培 养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间帮助学生拓 展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题 的能力不断提高。基础上，为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围，这 样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么 要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们 心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心 去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之 无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过：“要使学生的 品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师是学 生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私 下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行 一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令 而行，其身不正，虽令不从。”任何教育的结果，都是伴随着必须的师生关联产生的，其结 果的好坏有时受师生关联好坏的影响，不一样的师生关联往往导 致不一样的教育结果。这天的学生需要有一个安静、和谐、健康 的学习环境。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关 联的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关联的基础。在建立和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学 中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与 严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种好处 上来说，这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花, 一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批 又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？ 选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰 缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数 的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书 育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是 为教书而教书的“教书匠”，而应是透过教学活动在学生心灵上 精心施工的工程师。三、热爱学生是师德教育的核心教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否 忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育 方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会 的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种 爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐 其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中， 我们对学生的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸 俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏 社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们期望学生成为有热爱 完美事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待 他。在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快简单的学习, 我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累 与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感 交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文 的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方 法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学 习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正正因如此，学 生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣 转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。 同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备 充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学 生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了 课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法 宝一一博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。 我们就应用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能, 发奋培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。 教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而 闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。三、勤本学期，我准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关教师做好各种工作。作为一名普通的教师，我 能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平 时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动; 积极参加校内外活动.这学期，我不仅担任学校四年级（7）班数 学教学任务和三个班的综合实践教学，还担负学校的图书管理室 的工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠。四、绩由于本人的不懈努力，不论是教学工作还是图书的工作都是 井井有条，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局， 注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。时刻做 到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，把廉政建设变 成自觉行动，贯穿于日常工作始终，养成奉公守法，以清廉为荣 的作风，做到拒腐蚀永不沾。当然，我有很多的不足，在今后的工作中，我将扬长避短， 努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条 理地开展工作，不负教师这个光荣称号。小学教师年度工作述职 报告范文2本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做 到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生 学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到 为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个 优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问 题，现总结一、思想方面本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做 到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的 好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校 组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践 中。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备 好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法， 认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重 点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上 认真备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增 强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提 倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过 上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤 其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备, 检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明 确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息 知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方 法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破 难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科 学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力 求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用 网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间 要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施 教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向 课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天 出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地 提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、 轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识 的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试 中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的 继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务 水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学 习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教 学。四、本人今后的努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对 计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在 班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研 究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点， 发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、 加快发展、争创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校 的发展贡献自己的一份力量。小学教师年度工作述职报告范文3小学创建于一年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩, 位于县城城西，紧邻山庄，地理位置优越；学校现有教学楼2 栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编 教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学 历10人，中专学历6人；其中小学高级教师10名，小学一级教 师8名。学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、 维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造 性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学 习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推 进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生和谐持续发展。因 此有了自己的办学理念；让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一 理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：一、教育教学工作教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地 按照国家课程标准，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲 课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带 领下，认真积极地学习课程标准，研讨教学模式，通过教师互 助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师认真学 习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要 求老师们认真上好每一节课。坚持探索新型教研风气，落实教学 工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教 研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能 性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展 学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部 分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的 养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习 方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、 懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。二、安全工作安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校 校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定 期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流 感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问 题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计， 要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学 生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次， 讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说 安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震 为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现 一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家， 学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。三、校容校貌方面由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影 响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其 丰富：抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次；抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地；抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化；根 据各班学生特点独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教学环境;每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会；醒目的.地方张贴警示性标语。今年秋季，我们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以 改变以往的旧面貌。同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，给学 生上课带来诸多不便，学校想尽办法努力改变现状。图书馆有， 但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管 理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时 间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室，他们在简陋的 “阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。实验室仪器不足，就 到其他学校借，以便教学工作顺利进行，没有实验室，各班的课 桌，便成了孩子们的实验台。回顾即将过去的一年，我们小学全体教职工颇感欣慰，欣 慰的是我们没有让上级领导和群众失望，展望即将到来的一年， 我们充满希望，我们相信，有上级领导对本校工作的支持，我们 全体教职工一定会继续努力，争取更大的成绩。小学教师年度工 作述职报告范文4理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将 很难健康地发展。因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感