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赏析忽如一夜春风来篇一：唐诗名句赏析之一七二：忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 唐诗名句赏析之一七二：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的白雪歌送武判官归京。全诗如下： 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干一百零一丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 这首诗内涵丰富宽广，色调奇丽浪漫，气概浑然磅礴，意境显明独特，具有极强的艺术感染力，被称为唐代边塞诗的压卷之作。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“梨花”指雪花飘落在树枝上积累在一起，就像梨花盛开了一样。“忽如”二字精确表现了早晨起来突然看到雪景时的神情，经过一夜的大雪，大地一片银装素裹，面貌一新，这种冰天雪地的塞外风光也体现了边塞诗歌的主要特征。 篇二：诗歌赏析 一观沧海全诗运用-写作手法，表达了诗人-的思想情感。 1. -文中写景虚实结合，实写景的句子是-，写景时动静结合，动态的景物有“-”、“-”和静态的“-”、“-”相互结合，作用是-。 2. 从写作手法和抒发的感情角度对“日月之行，若出其中;星汉绚丽，若出其里”进行赏析。 二次北固上下 1.“潮平两岸阔，风正一帆悬”哪些词用得好？此句在诗中有何作用？ 2.“海日生残夜，江春入旧年”运用-修辞，写出了-的景象，表达了诗人-情感，揭示了-的哲理。 三天净沙 秋思作者-朝代- 这首词运用-写作手法，表现了诗人-（情感） 1. 这首词写景很有特色先用九个名词-手法勾画出一幅-图，并且动静结合动景“-”，静景“-”、“-”更显出环境的清幽，再有“-”与“-”相互衬托，更见苍凉。 2. “小桥流水人家”给人一种温馨的感觉，是不是与此诗氛围情感不合适，为什么？ 四闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1.诗歌开头写景的作用 2.赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。” 五望岳作者 朝代 1.“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”运用修辞，以齐鲁大地来烘托泰山的 、 形象。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”用的是 、 修辞手法，“钟”的含义是 、 写出了诗人 望泰山时所见到的 的景色。“割”字写出泰山 的特点。 2.“会当凌绝顶，一览众山小”有何深刻含义？表达了诗人怎样的雄心和气概？ 六春望 1.这首诗歌表达了诗人情感。 2“烽火连三月，家书抵万金”这句诗用了怎样的修辞手法？表达了诗人怎样的情感？ 3.描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展示的画面，并揭示诗句的含义。 4.哪句诗反映了诗人触景生情的情怀？“ 七使至塞上作者 朝代 1.这首诗写的是 季节，从“”诗可以看出。 1 2.描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的画面。 3. 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆” 八赤壁 1.这是一首为历史背景。 2.赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（从写作手法、表达的感情、说明的道理三方面赏析。） 九过零丁洋 1.写了个人和国家两件大事的句子是“ 2.运用比方的修辞示意国家和个人命运紧密相连的诗句是“ ， ” 3.地名与心境奇妙结合写出形势险恶境况困苦的句子是：“ 4.赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（从修辞、表达情感角度分析） 十白雪歌送武判官归京 1.赏析“忽如一夜春风来，千树万树花开” 诗歌运用 修辞，以“ ”喻“ ”洋溢着情调，既有 又有 。 2.“瀚海栏杆一百零一丈冰，愁云惨淡万里凝”运用在诗中结构上起 作用，在内容上起 作用。 3.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”“掣”用手法，写出了边塞“红”字的作用是 ,“不翻”作用是 。 4.“山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了诗人的的感情。 十一早春呈水部张十八员外 1.这首诗表达了诗人看出。 2.“天街小雨如酥，草色遥看近却无”运用修辞，写出了春雨的 特点，写出了小草的特点。 十二泊秦淮作者 1.中心： 2.描述“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的画面及特点。 十三相见欢 1. 赏析“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般味道在心头”（从内容、修辞、情感、新意赏析） 2. 赏析“孤独梧桐深院锁清秋”（从用词的角度赏析） 十四夜雨寄北 1.这首诗既描写了又想象了2.划分句子“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”（划一处） 十二游山西村 1. 全诗描述和表达的内容是什么？ 2. 写出乡村丰收的年景和农夫热忱好客的诗句是 3.描绘乡村社日前夕喧闹情景的句子是： 4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了风光，表现了作者 (情感)。后来常用以形容情景。 十三登飞来峰 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现诗人蕴含 ·1 .+ 2 哲理。 十四浣溪沙 29、观刈麦 白居易 1.主题： 1.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理2.“ , ”写了劳动的艰辛， “ ，”是一种反常心理。 2.这首诗表达了 十五无题 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用修辞表达 了 。 十六茅屋为秋风所破歌 1.全诗表达了诗人的思想感情。 2.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在诗中的作用是：一3.怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达的深刻含义？ 3. “，寥寥几笔就把贫妇人的 苦痛生活勾画出来。 “， ”既指出拾遗麦的缘由，同时又是对沉重赋 税的血泪控诉。 4.“， ”表现了诗人对劳动人民的深切怜悯。 蒹葭 1这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂密，霜露茫茫，这是诗 经中常见的什么手法？ 有何作用？ 答： 2为了见到意中人，主子公有何行动？由此你看出他的什么性格特征? 答： 3.“”是寻求志向的艰难漫长。 4.诗的主子公是怎样一个形象？ 关雎 1.2.关雎写的是一个男子对一个女 3 篇三：古诗词赏析1 课题:诗歌鉴赏 【学习目标】 1、鉴赏诗歌语言题的考查模式 2、鉴赏语言的角度。 3、表述要清楚规范。 【学习重难点】 鉴赏诗歌语言题的考查模式 【课前预习区】 （一）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.赏析：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，.绽开联想和想象描写一幅生动的画面 3诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？ 【互动探究区】 第一种模式 分析意境型 题型： 1.这首诗营造了一种怎样的意境？ 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤： 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、安静美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，留意要能精确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答详细。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 （一）春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1. 读上面的诗，请简要说说作者是通过写怎样的景来表达内心世界的？ 作者通过长安城内的破败之景来表达自己忧国思家的心境。抒发了对山河照旧，世事全非的沉痛心情。 （二）望江南 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 1.描述一下“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”这句诗运用联想和想象所呈现的画面。 看遍了一艘艘驶过的客船，却没有一艘属于自己。夕阳欲落未落，对悲观女子含情脉脉，不忍离去，静静收着余晖；不尽江水好像也懂得她的心情悠悠无语离去。 其次种模式 想象型 1.绽开联想和想象描写一幅图景画面。 答题步骤：翻译句子，用自己的语言再现画面。适当的运用修辞，使得句子更为生动形象运用描写的表达方式，语言力求美丽 （二）望江南 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 1.描述一下“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”这句诗运用联想和想象所呈现的画面。 看遍了一艘艘驶过的客船，却没有一艘属于自己。夕阳欲落未落，对悲观女子含情脉脉，不忍离去，静静收着余晖；不尽江水好像也懂得她的心情悠悠无语离去。 （三）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干一百零一丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 运用比方的修辞手法，将雪花比作梨花，比方新颖，格调豪迈。字句中含有广袤而漂亮的想象，字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。表现出作者化苦为乐、主动向上的乐观情怀。 第三种模式 赏析型 题型： （一）赏析锤炼字 这一联中最生动传神地是哪个字？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 请结合诗句评析某字地艺术效果。 答题技巧： 第一步，首先表明自己的看法。 其次步，用一两句话精确表明该字在诗句中的精确含义。 第三步，结合诗歌地有关内容详细分析这个字所描述的景象。 第四步，适当绽开联想和想象，说说该字营造了怎样地意境，或表达了怎样的感情等。 （二）赏析句子 (1)句子的表层含义，用自己的语言表达句子的原意。 (2)分析角度 （修辞、描写方法、关键词以及典故）。 （3）概括句子的内容。 (4)表达效果（表达作者····· 感情，蕴含······的哲理）。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干一百零一丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 运用比方的修辞手法，将雪花比作梨花，比方新颖，格调豪迈。字句中含有广袤而漂亮的想象，字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。表现出作者化苦为乐、主动向上的乐观情怀。 巩固练习 （一）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，请你描绘一下句中图景，并加以赏析。 2.请你体会“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“迷”“没”的意思，说说两词带给你的丰富想象。 （二）次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1. “潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。请对“阔”发挥一下想象。 2. “海日生残夜， 江春入旧年。”这两句给人以怎样的感受？ 作 业 超 市 （一）赏析句子： （1）感时伤溅泪，恨别鸟惊心。 (2)沉舟侧畔千翻过，病树前头万木春。 （二）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。 难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，一百零一姓苦！亡，一百零一姓苦！ 1、本文的主旨句是？此句妙在何处？ 2、你认为文中哪些地方用字用得好？试说明理由。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页