家长工作计划模板合集五篇.docx

家长工作计划模板合集五篇家长工作计划篇1随着社会的不断进步和经济的快速发展，人们越来越意识到 家教的重要性。提高孩子的整体素质，增强家长的家教意识，是 目前我们幼儿园最重要的任务。要进一步加强家教指导的科学性 和有效性，以家庭指导为切入点，不断加强幼儿园、家庭和社会 的横向沟通，真正形成家庭的共同努力，促进每个孩子身心健康 和谐发展。一、班级情况分析：这学期我们小学二班有33个孩子，其中男生17个，女生16 个。这些婴儿来自农村和其他地方。宝宝们来到同一个地方，一 一幼儿园，从哭闹到安静，从陌生到熟悉，逐渐开始喜欢幼儿园。 在自理能力方面，很多宝宝可以自己吃饭，但是时间太慢，桌面 上到处都是米粒。有的宝宝需要老师提醒督促，有的需要喂食， 有的吃汤和米坂，有的只吃不吃蔬菜；午睡时有很多宝宝哭闹， 高度依赖，不愿意自己穿脱，也不会叠衣服。需要老师照顾；尿 和尿暂时还能自理；通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝 或多或少都有不同的差异。这学期重点培养宝宝的自理能力，进 行这方面的研究和指导。动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。(4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸教师”、 “妈妈教师”，走进课堂参与教育活动，4、注重幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。(1)继续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家 长进行交流沟通互动的窗口。不仅仅利用园刊向家长介绍幼儿卫 生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道 幼儿园活动动态及成果；并且可组织家长开展一些专题讨论，从而 增进家长与教师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、资料，一方面向家长宣传科学 育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交 流共享”等栏目，增强针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、教师 互抛育儿问题和经验，阐发自我的意见，相互碰撞，共讨科学育 儿的实施策略。(4)开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”， 来提高家长与家长的互动。(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成 为家园互相交流信息的一种有效渠道。四、具体工作安排:九月：1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境2、制订家长工作计划3、改选、增选家委会委员十月：1、召开家长委员会委员会议2、家长讲座：十一月：1、家长半日活动2、各班家长会十二月一月：1、迎新家园同乐亲子活动家长工作计划篇5在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的 一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个 学期的工作计划拟定以下：一，保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进 步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。这学 期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班 新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟 悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改 变他们的依赖思想。而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们 工作的重心。引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避 免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫 生的生活环境。二，安全常规工作在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如 听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为， 给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，并在上学期的 基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一 位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文 明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中 能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶。同时也对幼儿 进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。三，教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际 情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学 中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多 说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。 在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进 行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴 趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够 更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老 师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力。在教育幼 儿的同时多向其她老师学习，积极参加园内开展的各项教研活动, 碰到问题及时向有经验的老师请教，提高自己的教学水平。四，家长工作开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中, 我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并向家 长了解新生幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等，更好的照顾到 每一位幼儿。本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助，共同探 讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好 每一位幼儿。二、具体目标：家庭是孩子健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。 因此，我们的老师应该与家长密切联系和沟通，为家长提供一些 关于家庭教育经验的文章。通过向父母介绍和展示半天的活动， 父母可以了解孩子们在花园里的日常生活。此外，由于更多从其 他世代领养的.祖父母被过度溺爱，被安排代替婴儿，所以特别要 求父母给婴儿在家做事的机会。教育方式要一致，家长要不断接 受新事物，不断更新观念和知识，以身作则，与孩子沟通，帮助 孩子，理解孩子的想法。这样才能更好的提高孩子的自理能力。 因此，我们的教师应该及时引导和改变父母的教育观念、行为和 方法，使孩子快乐地成长。三、措施：1、认真观察孩子、老师和家长记录“宝宝成长记录”文件的 工作。2、开展“家长学校”活动，并开设关于培养自理能力的专题 讲座。3、在家给父母看半天活动。4、每周五是家长接待日，进行个别咨询。5、每学期组织亲子日游，加深亲子间的情感交流。6、利用“家庭之窗”专栏，普及家庭教育的经验文章。7、向家长展示半天活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现, 了解幼儿园教学，通过横向和纵向比较孩子与同龄人的差异，有 针对性地对孩子进行教育和引导。8、利用随访、电话等方式与家长密切联系。督促父母多给孩 子在家练习的机会，养成量力而行的习惯。家长工作计划篇2为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联 系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教 育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三 健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强 对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。一、落实教育队伍，经常性开展工作在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭 沟通的'工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进 一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。二、召开家长会议，进行专题辅导本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和 差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排 为：1、第六周：开高一级家长会，讲座内容：如何指导联系适应高中生活。林百欣中学学生学习、生活指导。由政教处、教导处、教 研室上课。2、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创 十佳”“争优”。第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教 育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。由政教处、年级组长上 课。3、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：考前如何调适考生的心理。如何指导孩子填报志愿。由政教处、教导处、教研室上课。三、注重反馈、追求实效政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈 的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及 时发现问题、解决问题，使学校办出成效。四、突出重点、培优转差学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和 班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起 为孩子的健康成长面努力。家长工作计划篇3家长学校，为了拉近学生与家长之间，以及家长与教师之间 的距离。家长学校是将家长培养成教师的助手。本学期家长学校 工作计划如下：一、指导思想以关于深化教育改革，全面推进素质教育工作的决定和 小学德育纲要为指导，向家长普及家庭教育知识和心理健康 教育，提高家长素质，促进学校、家庭、社区三结合的教育作用， 本学年要集中力量向家长宣传课程改革，与家长一起学习新课标 的理念，以形成共识，保持家校教育的一致，形成教育合力，促 进家长学校工作更上一个台阶。二、具体工作L认真办好家长学校，提高家庭教育水平。(1)每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种 方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识， 掌握科学育儿的方法，介绍不同年龄儿童生理、心理发展特点及 其相应的育儿方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和 谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。(2)对特殊年级的学生家长另外加授课时间。如对一年级学 生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期, 其次是对六年级学生家长，在临毕业前进行专题讲座，帮助孩子 以正确的心态对待学习，顺利地进入初中。三、切实加强指导管理，提高办学水平1 .健全的机制，科学的管理，精干的人员，完善的网络是学德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势，加强 和改进学校德育工作，必须不断完善德育管理网络，提高德育队 伍整体素质，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教 书育人，管理育人，服务育人，环境育人的良好氛围。2 .完善管理网络。本学期要着力完善“点线结合，纵横交叉” 的“学校一家庭一社会“ 一体化教育网络。所谓“点线结合”是 指学校内部“一点三线”式德育网络，即以校长为核心，组成三 条育人线；所谓“纵横交叉”是指社会教育力量、家庭教育力量 组成的校外德育网，为学校的,德育工作奠定组织基础。3 .建立一支高素质的授课教师队伍。办好家长学校，教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行, 成立一支教师队伍，其成员主要有学校行政人员组成的授课队伍。 要求每一位授课的老师要认真备课，认真上好每次课，理论联系 实际，深入浅出，把握教学方法。本学年在落实我校家长学校 纲要授课内容的基础上，聘请心理健康老师给家长作讲座，普 及家庭教育知识和心理健康教育，提高教育效果。4 .保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内, 由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休， 保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系， 开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的 评价与建议。5.要用好家校联系手册，平均三到四周用一个来回，对于比 较特殊的学生则应啬联络次数，使家校形成合力；班主任老师要 采用多种方式家访提倡上门家访，与家长沟通，共同商讨如何让 孩子多方面的发展更和谐、更全面。家长工作计划 篇4家长工作一向是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿 素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对 幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿 园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：仅有社会、家庭、 幼儿园紧密结合，才能构成现代幼教立体模式中必不可少的三维 构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭 是幼儿园重要的合作伙伴。“它赋予了家长工作全新的内涵一一 家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既 要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教 育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行幼 儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神， 以我园园务计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园 共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，构成合力， 达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施：1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入 人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交 流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的主角关系。(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，经过交流、 研讨、共同分享家长工作的,好经验、好方法，感受做好家长工作 的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既 根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级 主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较 小范围的沙龙研讨。做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行 不定期家访。(3)组织并改善每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放 日''作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习， 调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家 园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，经过家委会帮全体 家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。(5)建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、 “家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。(6)经过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长 间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。(7)继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注 入一份坚实的力量，增强教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿 园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作 献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自我的意 见和提议。开展资料丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活