2023年家长学校教学工作总结3篇(家长学校工作总结).docx

2023年家长学校教学工作总结3篇(家长学校工作总结) 通过这一年的教学工作，各位学员都有不同程度的进步，特殊是在教育孩子上，彻底把以往的老的教育方法给放弃，运用学到的新方法，在教育孩子是比以前更得心应手了。但同时也有不同的问题消失，有些家长就不能把学到的应用在实际中，显示出还是很吃力。为了能吸取阅历，特对上一年的教学工作总结如下： 首先从教学内容的选择上，根本生还是比拟接进实际的。同时，也正是这些家长在教育孩子时所存在的问题，家长学校的各位专兼职教师，都做到了仔细备课，从学员的实际状况动身，事实转变教法，更贴近家长的实际状况。这样就为家长教育孩子提出了充分的样板，但是也有不好的地方，局部家长不去转变方法，没能很好的把握自己的孩子，认为只要是方法就肯定适合自己的孩子。这样就造成了效果的差异，有些家长用同样的一种方法，在不同学生身上的效果却大不同。也同时让家长对家长学校学习失去了信念，还说以后就不来上课了，这样就为我们提示了，肯定要对家长的教育实行学情分析，针对家长的不怜悯况，进展不一样的教育模式，好让他在家校学习中学到自己想得到的教育学问。这将会是我们下一次开学要留意的一个重要的方面。 其次，在家长中得到充分的确定，好多家长都说我们的课开的特殊好。我们听了好快乐，也好感动，以后就是再苦也值得了。课题的选择让家长都比拟满足，还说以后可以在进展反应，看看他们的学习效果。这些其实都证明白家长对我们本年工作的满足程度还是比拟高的。这就是我们所期盼的，我们会连续努力。 最终，在活动上，我们分别进展家长阅历沟通会、学生家长会、亲子活动等。通过这些活动，我们把家长和孩子进展了很好的沟通，让他们增加了相互了解时机。家长们还从另一个方面看到了自己的孩子不同的一面。家长们在活动中的笑容让我们做教师的也深感欣慰和快乐。 取得的成就都是过去的，我们还要向前看，还要把我们的家长学校办出特色，办出水平。为此就要求我们从总结中找到教学中的缺乏，吸取阅历，争取在以后的教学中进展克制和改正。我们会连续努力，争取把我们的家长学校办成一流的，让我们村的每一位家长都能通过学习把握好教育孩子的方法，真正成为一个教育示范村。 2023年家长学校教学工作总结2 为贯彻落实中心公民道德建立实施纲要精神，全面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的积极作用，为学生制造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建立，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。 一、组织机构健全 我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络构造。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都进行“家长会”，商议、争论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。 (1)定期进展家长学校授课。在开学的工作规划中定好讲授内容，授课人准时间，家长学校不断转变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。 (2)学校通过家长会和家访的形式，共同担当起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期到达100%。 (3)请司法所平建明所长担当法制副校长，对学生进展法律讲座，加强学生法制观念，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。 二、各项制度扎实 在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、年终仔细评比好“优秀家长”并收集优秀的家教阅历论文。学校能留意资料积存。“家长学校学期工作规划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传“家长教育行为标准”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“教教孩子花钱五法”“胜利教育点滴”等中外先进的科学育儿阅历论文。 三、教学活动正常 家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于2次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，受到全都好评： 1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮忙家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素养的人才观。 2、依据不怜悯况召开小型座谈会，召开局部学生家长会，指出培育学生高尚的情操、顽强的意志、良好的习惯、安康的心理、健全的人格等综合素养，具有不行估量的作用。 3、平常准时与家长联系：一方面鼓舞家长校访，一方面将学生在校状况通过书面联系、电话联系准时与家长取得沟通，取得家长的支持与协作。 4、邀请家长来校参与活动。家长通过参与学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时供应了自身文化素养。 5、学校设立心理询问机构，有心理询问室、心理询问辅导员，针对独生子女中消失的心理障碍，准时进展疏导，使其安康、欢乐、活泼地成长，并且做好家长育儿询问。 6、学校在校园网特设“示范家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。 四、教育效果显著 1、我校广泛开展公民道德建立实施纲要的宣传、教育活动，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们细心组织召开了全校性的大规模家长会，通过电视讲话，对家长们进展教育孩子方面的培训，再让班主任和家长面对面的进展沟通，亲密了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。 2、树立典型，以点带面。家长学校仔细组织进展了“优秀家长”的评比活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广阔家长中推介，还收集了家长的阅历论文。在这批优秀家长的带着下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感受很深，有的家长在阅历沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心安康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮忙有困难的人做事，我们真快乐。” 3、学校关怀爱惜弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上急躁辅导，生活上全力帮忙，建立残疾、特困户、特别家庭子女的档案，发动广阔师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关怀和暖和。 新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培育的奠基工程，把家长学校办得越来越好! 2023年家长学校教学工作总结3 家长学校工作是学校工作的重要组成局部，在家长学校教学这块，本学期，我校抓好过程，标准治理，取得了丰硕的教学成果。 一、详细做法： 1、制定规划，明确任务。每学年初，制定家长学校工作规划并纳入学校的常规教学治理。 2、完善制度，用制度约束人，鼓励人。为标准治理，我校先后制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀教师与学员评比等制度。 3、授课前充分预备。明确授课时间，每次授课都由学校给家长发出通知，用文字形式精确告知每位家长，避开了捎口信的弊端。严把教师教案关，我校授课内容以省编的家长学校读本等为内容，但又不死扣教材，而是依据学员特点、学生实际状况和教师的行业特点，每次授课前，实行敏捷多样的授课内容教师仔细写好讲稿，讲稿必需经学校审定后才能讲课，我们要求教师的讲稿要有针对性和有用性，要符合家长的家庭状况、文化程度，要做到通俗易懂。 4、把“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。每次开课，授课教师、学员均要签到，课堂上教师要求每一位学员仔细做好学习笔记;授课方面，过程务求浅显、易懂;课后教师、家长、学生三方进展沟通互动，主要是沟通学生的表现、育子的阅历和困惑;每学期其次次培训完毕后，分年级对学员进展测试，测试成绩作为评比优秀学员的依据之一;每次授课后，其他教师要对授课教师的课进展点评，充分确定成绩，指出存在的问题，以利教师不断提高。 5、仔细整理资料，准时归档。每一次授课活动完毕，把签到册、讲稿、授课记载、询问卡等进展仔细的整理，准时按类归档。 6、仔细反思，再次提高。授课完毕，准时确定亮点，找出缺乏，分析缘由，拿出对策。 7、表彰先进 在授课中，得到了许多家长的大力支持，在教育教学中，他们仔细的听课，刻苦地学习，坚持书写心得体会，仔细地做好家长阅历总结，在总结反思中提高育子水公平，我校依据他们的学习状况及其育子方法，每学年都要表彰一局部优秀家长，让他们带着着全校家长更好地投入到教育学生中。 此外，在教学中，我们采纳校讯通和家长之间互通信息，准时向家长反映学生在学校的有关状况，了解孩子在家庭中的表现。在使用家校联系的时候，我们时刻遵循着如下的原则：1、针对问题，注意准时性“有事就联系，”。2、指导为主，注意可操作性“不是说教，更不是告状”。3、准时反应，注意连续性“紧抓不放、常抓不懈”。这一种形式得到了家长的欢送和支持，促进了学生的安康成长，使班主任及其任课教师工作更加得心应手。 二、家教效果 由于学校领导对家长学校工作的高度重视，办学条件有了很大的改善，家长学校的治理，也走向了标准化、科学化，教学的效果也日益凸现了出来。在对家长培训期间，针对不同家庭类型的不同家教方法，我们归纳了几种表现形式：一是“棍棒型”信奉“不打不成才”;二是“苦口婆心说教型”喜爱唠唠叨叨;三是“掌握型”对孩子横加干预;四是“溺爱型”只爱不教;五是“物资诱惑型”以钱物刺激，六是“放任型”任其自然进展;七是“奢望型”对孩子要求过高;八是“冲突型”父母争吵闹离婚，家庭关系不稳定这几种表现，我们在培训时让父母与孩子沟通，找出其弊端：一是心灵创伤多;二是缺乏自信念、性格压抑，经不起挫折;三是金钱至上，无视亲情、友情。在教学过程中我们结合现代家庭教育方法和生活中存在的问题案例，逐一分析、讲解，经教师的完善讲解，家长们豁然开朗，全部问题迎韧而解。从而到达了学校、社会、家庭的教育合力。有效地转变了家长的家长的教育观念：一是由“棍棒型”“掌握型”“放任型”“奢望型”转变为“民主型”。原来孩子不听话、成绩不好，不管大错小错，强行制止，听之任之，不切实际等现象转变为家长仔细学习教育学问，汲取文化素养，重视自身形象，以榜样行为教育和影响孩子，使自己和孩子的关系和谐起来;二是由“苦口婆心说教型”“溺爱型”“物资诱惑型”“冲突型”转变为鼓舞型。原来事无巨细、干预过多;以孩子为中心;让孩子当家中的“小太阳”，以金钱、物资刺激孩子，家庭冲突等等转变为做有心的父母，变得能够细心观看、正确分析孩子的状况，正面引导孩子学习，能够对症下药，扬长避短，表扬批判得法，孩子心服口服，收效良好。 广阔学员通过学习，树立了科学的育子观，把握了正确的家教方法，提高了教育子女的力量。自开办家长学校十年以来，开课2次，培训学员近20_人次，受到双南村民及各单位的全都好评。每期学问讲座，家长学员都积极参与，参学率、稳固率、学问把握率均到达90%以上，学校本学期平均有183名学员实现了“两转”，110名学生有了明显地提高，五年级二班家长学员吴爱兵在学习体会中感慨地说：“没到家长学校学习前，我认为教育孩子是教师的事，只要孩子在校的学习好了，其它方面都好，学问越多智力水平就越高，由此就一味地强调给孩子传授学问，无视对孩子智力和力量的培育。通过学习后，我熟悉到，我这种做法是一种不完整的教育，假如不转变教子的观念、方式和方法，必定导致孩子畸形进展，高分低能，缺乏创新精神和处理问题、解决问题的力量，孩子长大以后，很难适应社会的需要，今后我肯定留意自己的教子方法，积极参与家教学习，把握一些家教的理论和方法，努力提高自身素养，同时与学校亲密协作，共同教育好自己的孩子。”学生宋文杰说：“爸爸自从到家长学校培训后，与以前似乎变了个人似的，以前动不动就打，现在我觉得爸爸变了，教育我也讲究方法了。”从这位家长学员学习体会和学生的材料中，我们可以清晰地看到，家长学校的开办，让广阔家长学员尝到了来家长学校学习的甜头，实现了家庭教育方式的根本转变，优化了学生在家庭受教育的环境。 特殊是学员龚福敏，平常喜爱打麻将，刚开头时在外面打，后来干脆到自己家里打，女儿龚雪屡次劝告不起效果，干脆自己也学起了打麻将，成绩快速下降到班上后几名。通过学习后，龚福敏熟悉到自己的错误，打算“金盆洗手”，用心管教自己的女儿，龚雪的成绩很快又恢复到原来水平，至今学校家教活动他从不缺席。像这样的例子还有许多仅今春，我校共收集金建强、龚福敏等家长学员的学习体会50余篇;收集靖娟、赵丽等教师家教启发录和教研论文30余篇;收集吴爱兵、郝学军等家长学员转变教子观念和转变教子方法的典型阅历材料90余篇，收集学生因家教方法转变而转变不良行为的典型材料50余篇。 我校取得了一些成绩，也有缺乏之处，如：留守孩子的监护人大多是爷爷或奶奶，这给家教工作带来了深思，这是我校家教工作值得探讨的一个问题;课题讨论开展得不断深入，还没有立项的家教课题。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。我们深信，在市、区各级领导的亲切关心和大力支持下，我们将连续发扬勇于探究、开拓创新的精神，以新的理念、新的举措把“三纳入三为主”的治理理念纳入到过程治理之中，力争早日让我校家长学校工作步入“常态化”的快车道。