2023年对应用写作老师建议汇总(二十3篇).docx

2023年对应用写作老师建议汇总(二十3篇)（全文） 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织力量。写范文的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 对应用写作教师的建议篇一 20xx年，你来到了我们身边，成为我们的政治教师，从今我们成了除亲人以外接触最多的人，虽然我们仅仅才相处了一个学期，但我可以感受到你的激情，对我们的期盼，你不会由于我们是一般班而有丝毫的不屑，也不会由于我们是一般班而对我们要求很低，你总是一视同仁，在我们班也是，后面的同学们反而更受你的重视，就由于这样，你让我们班全部的同学们都很鄙视你。 你常常给我们进展思想教育，晓之以情，动之以理，你不会轻视我们，同时也不想要我们自己看轻自己，所以只要我们的学习上有任何让你不满足的地方，你会很严厉的给我们分析我们的错误，并让我们准时改错。 你还给我们带来很多法规，每次考完试后的“心灵的震撼”，还有那平常的小测验，时而不时的视觉盛宴，让我们的政治课变得生动起来，也让我们越来越喜爱上政治课，你真的是一个很好的教师，你让我们懂得了许多，也给我们带来了很多“名言警句”，让我们更精神，更加自信。 教师，我们虽然不是那种学习很好的学生，可能在学习上我们不是最好，但对教师们的敬重和爱戴肯定不比985和重点班的差，但是我们也会努力，让教师对我们不绝望。 教师，假设我们是一只小船， 您就是一对船桨。 有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。 假设我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光线。 假设我们是茂密的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺拔 教师，20xx年到啦，祝你在新的一年里身体安康，万事如意，家庭美满，工作顺当，也盼望我们的政治课可以更加欢乐，更加快乐。 xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇二 尊敬的刘教师： 您好! 我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了! 记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您漂亮的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着迷人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课布满了活力与魔力。 记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光拂过同学的脸，您看到了我，我慌张低下了头，心里紧急极了，您好像看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温柔的望着我，好像在对我说：“没事的，你可以的。”渐渐的，我放松了，流利地答复下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答下列问题。 教师，我的胆子比拟小，上课从来不敢回答下列问题，是您的目光，告知我应当怎样去做，给了我力气与信念，让我从今渐渐胆大自信，教师，这一点，真的是很难遗忘。 今年朗读竞赛的情景，您或许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有根据您说的仔细预备，来到学校，本以为您要狠狠的责怪，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您快乐一点，可我终归只得了个其次名。 教师，您知道吗?您的眼神永久是我前行的动力，我真不想您为了我绝望与难过。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!教师，我爱你。 祝教师笑口常开哦! xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇三 敬重的李教师： 您好！ 转瞬间，我已经是六年级的小学生了，我懂得了很多事情，做事也井井有条，我从一根嫩芽长成了一朵盛开的鲜花。而您，就是那位不辞辛苦，悄悄奉献的园丁。 从一年级开头，同学们就知道您的颈椎不好，可是，您依旧坚持给我们上课，就算再痛苦难忍，也要坚持到我们放学的最终一分钟。您还有双会“说话”的眼睛。上课时，哪位同学走神，不仔细听讲，您会向他投去严峻的目光； 哪位同学答复不上问题时，您会向他投去鼓舞的目光；哪位同学做了好事时，您会向他投去赞许的目光；哪位同学生病时，您会向他投去疼爱的目光。可是您的眼睛里，永久不会有厌烦的目光。您还很关怀我们。天气变凉了，您会叫我们多穿几件衣服；刚上学时，我们不会系鞋带，您会手把手地教我们系您对我们关心备至，这份情意，我们怎么能忘记？当同学犯了错误，您总是急躁地教育，而不是责怪和生气。您教给我们“给”比“拿”开心。一个人只要虚心学习，品德高尚，就会得到别人的敬重。您还告知我们，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，勇往直前，才能克制困难。您说的一切，都让我受益匪浅。 小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到快乐，您也会差等的学生急躁地讲解，这儿全都是您的孩子，您舍不得把哪一个落下。为了我，们，您鞠躬尽瘁； 为了孩子，您把心都给了我们。 尊敬的李教师，您在学校里度过了多少春秋，您把一生的心血都献给了教学，您用您的双手，培育了祖国之花，使他们为祖国抹上一笔绚丽的颜色。 这就是您，把学问留下来，把精彩送别人！ 祝李教师永久幸福、安康！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇四 尊敬的刘教师： 你好！ 时间如流水，不停地奔驰着，刺眼间，六年就过去了。这六年来，您始终陪伴着我们，您用自己的汗水和心血培育着我们，用自己丰富的学问教会我们做人此时此刻，我有数不清的话语想和你说，我有很多的事想和您讲。 六年前，入学之际我还记忆犹新，在我们眼里，一切都是那么新颖，您对我们也是关爱有加。还记得在我们学习写字时，是您一笔一画，手把手教我们； 在我们淘气犯错时，是您，严峻地训斥我们，让我们不再淘气犯错 不知您可还记得：一年级时的一个夏天，我在树阴里蹦蹦跳跳地玩耍，突然一个飞奔而来的男生撞倒了我，左腿膝盖那儿被蹭掉一大块儿皮，鲜血直冒，我疼得直掉眼泪，还好我的朋友就在不远处，她把我扶回教室，然后找来您，您急匆忙地赶来，二话不说就带我去医务室，一种幸福感涌上我的心头，心里布满了甜美。 刘教师，您为我们日夜操劳，也不求回报； 您为我们呕心沥血，也依旧悄悄无闻；无论我们的成绩是好是坏，您都全心全意地教育我们，只盼望我们将来能有长进我不禁想起了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕、蜡炬一样，无私奉献、悄悄无闻。 祝刘教师身体安康、工作顺当、青春永驻！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇五 亲爱的贾教师： “光阴似箭，日月如梭”时间过的飞速，一转瞬间过去了1年多，都说时间就是金钱，但是在您的眼里时间就是我们珍贵的学习。 严寒遇见暖和，就有了“润物细无声”的雨； 春天遇见冬天，就有了五彩缤纷的岁月；天遇见了地，就有了世间一切的永恒；我遇见你，有了珍贵的学问和才智。 教师您是宏大的，您就像一根蜡烛，点燃自己照亮我们； 您就像辛勤的园丁，每天为祖国的花朵努力着；您是我们的教师，指引我们走向那条正确的道路。是您每天教我们学习，是您让我们有了学习的动力。您让我们傲慢，您是我们的典范。 那年秋天，我遇见了你领悟了学习的真谛。那是一个早晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着冬天的寒风在人间咆哮着，我们一群刚刚踏入初中大门的学生，您带着着我们走入了这个新的班级让我们成为好朋友，好伙伴，这三个学期中您每天都在为我们讲一些道理，教我们学习，学习数学，您说过只有学好习长大了才能有一条轻松道路。 您是我们的教师也是我们的朋友，就算全世界都轻视你，但是我们不会，由于只有你我们才有可能胜利，只有你我们才能进步，虽然其中有许多的汗水和泪水但是你给我们最多的是那个笑容。 在这三年里的点点滴滴肯定会成为一个真正的笑容。 贾教师我悄悄的祝愿你！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇六 尊敬的张教师： 您好! 光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的成长和进步，让您操了不少心，真的特别感谢您，张教师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓舞，让一个怕写作文的孩子喜爱上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我订正过来，特殊是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓舞，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮忙，更感谢您对我作文的细心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最精彩的学生，但您却是我最敬重的教师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比拟严峻，但我知道，您是为我们好，盼望我们个个能成为好学生，您每天不辞辛苦起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。 张教师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;张教师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。 张教师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也打算着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。信任我，我肯定能行!最终，也提前祝你您教师节欢乐，祝您身体安康!万事如意!工作顺当! 敬礼! xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇七 亲爱的教师： 您好！ 时间像流水似的，过得真快，一刺眼六年过去了，我的小学生活也就要完毕了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的全部情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您仅仅带了我们两年的陈教师。 记得五年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最出名的“淘气”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您非常内疚。 您还记得吗？每次您让同学们回答下列问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，立刻，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声答复了一下答案，教师亲切的说：不用可怕，答复错了也不要紧，最重要的是胆大。“从今以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。 六个春秋最终过去了，我们正是在您的关心下，从一个个不懂事的小毛孩儿，便成了一个个合格的毕业生。我们马上告便您，告辞母校，跨进新的学校。在这里，我要相敬重的教师道声：教师，您辛苦了，感谢你们！再向朝夕相处的同学们说声：“世界如此之大，我们能一起走过六年，让我感到荣幸万分！” 祝您身体安康！ xxx 20xx年x月x日 想说的话09-19 对应用写作教师的建议篇八 石头： 您好!周日下午我做完头发保养看到了您的未接电话，赶忙打了过去，可您已经关机了。我接连打了几遍，始终打不通。 周一，小赵告知我安排一下你班的课，并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话，关切地询问您的状况，并表示假如课不好调，她给安排教师。这两天四节课，赵、白、武和我分别来上，班会爱红代理。你们班的课代表真不错，每次课前都会来询问下节课如何安排。正是由于如此，今日其次节才做到了准时代课。由于你们课程表上第三节才是语文。 今日最终一节，我来到了你们班。这节课有两个任务：组长课代表写地震演练体会，十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相，看到少两张，再换一张没了盼望，他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的，不珍惜的会失去获得预习单的资格。原来想让没有的同学心里舒适些，知道不是教师不给，是没有了。谁知，你们班得意的同学们指出了几位不珍惜的孩子，我只好把他们的预习单给了别人。并告知他们下次肯定发给他俩，给他俩一次时机。 接下来同学们根据安排上自习，班里立刻炸了锅。我告知他们关于你们班有个传言，孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪慧、活泼，但石教师不在，其他教师镇不住，是真的还是谣言?孩子们剧烈地否认。接下来教室里很宁静，始终到下课。我表扬他们打破了谣言，他们很感动，有的孩子还鼓起了掌。 我看了几个孩子的日记，刘润贞表达了对你的思念，说自己这几天表现不错。许多孩子写了对爱红教师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。 教师们很牵挂你，但鉴于你关机不敢打电话给你，期盼明天能看到您。 xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇九 敬重的教师你好： 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不准时订正，会成为习惯，对将来的进展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，盼望我们共同携手对孩子进展教育，是孩子得到良好的进展。 一.作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高; 二.作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧? 三.在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记? 四.在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好; 五. 日记的数量方面，大体应当假期最起码应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力量，积存写作素材不是吗? 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，盼望谅解，对你个人没有什麽，只是盼望我们能够携手把孩子教育好。感谢教师对孩子的照顾! 对应用写作教师的建议篇十 尊敬的徐教师： 您好！ 第一次给您写信，有点儿紧急哦！ 这个寒假，我认为过得有点散漫无章，或许是由于期末考试不错，玩得过头了。虽然在寒假刚开头之际，我规划有规律地完成一切该做的事，却全在狂欢中给荒废了。 立刻就要开学了，我每天计算着开学日子的接近，心里有着无可抑制的惊慌。是的，我很怕在开学的检测中栽跟头，很怕自己的名次下滑，更担忧因此而得到的绝望和焦虑。有时候明明在做着一件必需做的事情，却又惦记着另外一件重要的事，因此而经常心不在焉。 还有几天就要进入下学期的生活了，我总在担忧自己是否已经做好了预备？这个寒假有太多过后令我懊悔的事，皆因我没有做好预备。寒假作业自是不必提的，只是“张弛有度”这一方面值得我去思虑。或许我应当尝试转变自己了，一紧一松自是不如稳步上升来得轻松。 抛开这些不说，对于新的学期，我总是有着新的期盼。在我看来，新的学期总是一个新的起点，虽然大家根底不同，起点有高有低，但我坚持认为后天的努力是能弥补的。提到“后天”这个词，我想我的一个寒假都败在这了，我总想着明天再说、后天再做，却未曾想过，假如没有了明天和后天，该做的事都该如何是好？到了学校，这种自欺欺人的想法怕是会使我的成绩一溜烟地滑落！太多要转变、检点的地方了！ 新学期新气象，五科主课的成绩应是要往上拔一把了！在这一点上，我想征求您的意见：在学习之余再上兴趣班，是否会影响学习呢？（固然，是与英语有关的。）我只怕“心有余而力缺乏”啊！虽然父母都认为没有大碍，但我认为还是可以询问一下您的意见。 最终恭祝您元宵节欢乐！感谢您仔细地看完我的信！ 身体安康 xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇十一 敬重的马教师： 您好!我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好教师，这并不是拍马屁的话，由于你对全部的同学都是公平的，对全部的同学都很关系，而且你对工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔跑! 可是，我认为您也有不对的地方：比方说您在做打算时有没有考虑到学生们乐不愿意，或许，您考虑到了，但是我们好意思拒绝您吗就拿您昨天给张子成调座位，您明知他不愿意，您好给他硬调座位，你觉得这会有什么后果,他会不会恨您，会不会上历史课不仔细，或者不在活泼开朗，甚至都不把您放在眼里，这些您都情愿看到吗 尊敬的教师，或许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受?我和我的同桌坐在一起的时候，感觉每一分钟都很欢乐，她帮忙我英语，数学等，我用的我强项来帮忙她我知道你是为了同学们好，为了我们全班好但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受 我不想调座位，她能帮忙我，我也能帮忙她，盼望教师能理解我固然这都是我的意见、 敬礼! 对应用写作教师的建议篇十二 亲爱的教师： 您好! 记得前年暑假，妈妈种了两盆小盆栽，让我陪您送去。来到学校，我迟疑着，不敢走进您的办公室，您还记得我吗?那个被您称为“呆木头”的女孩 那天，您叫同学到黑板上做数学题，其他同学做对了，只有我做错了。您很生气，说从没见过像我这样笨的“呆木头”。我回到座位，坐在椅子上，眼泪几次要流下来。教师，我不笨，我只是紧急，做作业簿上的题，每次我都做对的。下课后，我趴在桌子上哭了，有几个人还偷偷地笑我。 从那以后，我慢慢地发觉，您很不喜爱我。上课回答下列问题，尽管我把手举得很高，可您却从不会叫我； 在上兴趣班时，我总想坐在您面前，看您的眼神，听您的笑声，但每次您都不理睬我。教师，您知道吗?这一切对一个学生来说是多么残酷啊!教师请您听我说，我是个活泼的女孩子，我真的不笨。可是教师您为什么不喜爱我呢?每天上课我特别仔细的听讲，回家也努力地学习，为的是有一天，您会转变对我的看法。 教师，我又来到您的窗前，给您送来您喜爱的玫瑰花。我不敢进去，只偷偷地倚在窗前，看着您批改作业的背影。我把花放在窗台上，教师，当您累时，您回头看看花； 当您倦时，您嗅嗅花香吧。凭借这束花，我想向您表示心声，教师，我是像喜爱妈妈一样喜爱您，我多么盼望您喜爱我和永久记着我。 身体安康! 生活开心! xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇十三 1、鼓舞孩子熟悉新朋友 在家备受呵护的孩子到了新的环境，开头的时候有些不适应，会常常的哭闹。家长不要因此就让孩子在家里呆上两天再去幼儿园，这样做，只能适得其反。孩子会抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾气。因此，遇到这种状况，家长应当鼓舞孩子，告知他幼儿园有好玩的嬉戏，可以熟悉新朋友等，让孩子觉得上幼儿园是件欢乐的事。 2、尽量多和教师沟通 家长要和教师做好沟通工作，让教师了解您的孩子体质特点，同时您也可以从教师那里了解孩子在幼儿园的状况。双方合作，促进孩子安康成长。比方在幼儿园活动量大，爱出汗的孩子就简单感冒，了解这一状况后，您就可以给孩子预备便利穿脱的外套，请教师帮孩子准时调整。 3、养成良好作息习惯 良好的生活作息和饮食习惯是孩子安康的基矗在家时，大人应当让孩子多喝水，多吃蔬果，帮忙孩子订正偏食的习惯。切忌用零食代替正餐，这样不仅影响孩子的食欲也使孩子免疫力下降，简单生玻保证孩子充分的睡眠和休息时间。不要出于补偿孩子上幼儿园的不适感受，就常常带他出去玩。其实，孩子更需要的是心理上的安抚和生理上的休息。 4、户外熬炼增加体质 孩子的免疫力差，就简单生玻家长不妨多带孩子到空气新奇的场所做适量的运动，来增加孩子的体质。还可以熬炼孩子自己穿脱-衣服、自己上厕所等自理力量，并教孩子学会大胆表达自己的需要。 对应用写作教师的建议篇十四 敬重的教师你好： 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不准时订正，会成为习惯，对将来的进展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，盼望我们共同携手对孩子进展教育，是孩子得到良好的进展。 一.作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高; 二.作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧? 三.在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记? 四.在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好; 五.日记的数量方面，大体应当假期最起码应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力量，积存写作素材不是吗? 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，盼望谅解，对你个人没有什麽，只是盼望我们能够携手把孩子教育好。感谢教师对孩子的照顾! 建议人： 年 月 日 对应用写作教师的建议篇十五 亲爱的教师： 您好! 我有很多话想对您说，可每次话到嘴边，却又被咽了下去。今日，我鼓起士气，想对您说：“教师，感谢您，您辛苦了!” 教师，您从三年级开头当我们班的班主任，在您辛苦的教育和治理下，把我们班从一个纪律不是很好的班级变成了一个优秀的班级。在最初的几个月里，您为了使我们快速进入学习状态，您的咽喉炎都犯了。淘气捣蛋的我们还时不时地惹您生气，可您还是悄悄地为我们付出着。 对平常成绩还不错的我，您会常常催促、鞭策我，让我做一些力所能及的事。就拿这次的升旗手人选一事说吧，您第一个就想到了我。当您来征求我的意见时，我却由于怕上台发言时会出糗而拒绝了您。但当我看到您那原本满怀期盼的目光变得无比失落时，我懊悔了，便硬着头皮同意了下来。当您看到我脸上愁眉不展的表情时，把我叫到了办公室，询问我是否有什么困难。我迟疑着把实情告知了您，您微笑着拍了拍我的肩膀，鼓舞我说：“这些对你来说都不算难事，你回去好好预备预备，肯定没有问题的。”看着您确定的目光，我对自己布满了信念。您还利用双休日给我指导，使我站上领操台时更有信念了。 教师，没有您的帮忙和鼓舞，我不行能有这么大的进步，您的辛勤付出访我们更快地成长。感谢您，教师! 教师身体安康! xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇十六 亲爱的教师： 您好！ 我记得前年暑假，我妈种了两个小盆栽，让我陪你送。来学校的时候，我迟疑了一下，不敢走进你的办公室。你还记得我吗？你称之为“朽木”的女孩 那天，你让你的同学在黑板上做数学题。其他同学做的对，只有我做的不对。你很生气，说没见过我这么笨的“朽木”。我回到座位上，坐在椅子上，好几次眼泪都下来了。教师，我不傻。我只是很紧急。我做练习册上的题，每次都做对。下课后我趴在桌子上哭，有人偷偷称赞我。 之后我慢慢发觉你不是很喜爱我。上课回答下列问题，虽然我手举得很高，但你从来不叫我； 在我的兴趣班里，我总是想坐在你面前，看着你的眼睛，听着你的笑声，但你总是不理我。教师，你知道吗？对一个学生来说是多么残酷！教师，请听我说。我是一个活泼的女孩。我真的不傻。但是你为什么不喜爱我，教师？我每天上课仔细听讲，回家好好学习，这样总有一天，你会转变对我的看法。 教师，我又来到你的窗前，给你带来了你最喜爱的玫瑰。我不敢进去。我只是偷偷靠在窗户上，看着你作业的背影。我把花放在窗台上，教师，你累了，回头看看花； 累了就闻闻花香。教师，我想用这束花向您表达我诚心的祝福。我和你妈妈一样喜爱你。盼望你喜爱我，永久记得我。 身体安康！好好生活！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇十七 教师敢于成认也有不懂不会的，这是一种美德。我上初中时，由于英语教师短缺，代我们班英语课的是一位生物教师。第一次上课时，教师是这样作开场白的：“我不是教英语的，由于英语教师缺乏，打算由我兼代英语。我一边学，一边教，教到哪里，你们学到哪里。没有教的你们不要问，由于我还没有学。”课后，同学们都谈论。有的说英语教师好，没有架子;有的说从来没有教师还有不会的，英语教师真实在。几句纯朴的话，英语教师一开头就贴近了学生，同学们都感到他很亲切，很实在。 一学期完毕了。期末考试结果，我们班的英语成绩名列全年级倒数第一。英语课总评前，同学们都谈论，预备承受教师的严峻批判。上课了，英语教师带着温柔又严厉的面容说：“这学期我们班的英语成绩不好，缘由主要出在教师。过去的让他过去吧。下学期我好好学，努力教，同学们积极协作，争取我们的成绩有所提高。”又是几句纯朴的话，消除了同学们紧急心理。据我所知，很多同学都把对英语教师的崇敬之情，全部倾注在对英语课的学习上。 这位英语教师代了我们三年英语，毕业时，我们的英语成绩在全年级六个班中位居上游。 教师在学生面前敢不敢说“我不会”、“我不懂”，说了会不会降低教师的威信?事实上，任何一位教师在浩如烟海的学问面前，尤其在当今学问爆炸的时代，不行能全会、全懂。敢于成认是实事求是、诚恳虚心的表现。这样做，丝毫降低不了教师的威信。相反，会使学生感到教师更恳切、更亲切，大大缩小了与教师之间的距离，把对教师的亲近之情转移到学习上，学好教师所教的课程。 学生提的问题教师不曾接触过，教师应当快乐，由于这说明学生的学问扩展了;学生问住了教师，教师应当快乐，由于这说明学生学会了捕获信息的本事装作什么都懂都会的教师，学生是不欢送的。 教师敢于成认也有不懂不会的，这是一种美德，我们应当在平凡的教学实践中对学生产生人格的熏陶和感染。 建议人： 20xx年2月23日 对应用写作教师的建议篇十八 亲爱的教师： 您好！ 感谢你牵着我们的手，度过了六个长短春秋。感谢你把我们从懵懂的世界带进学问的殿堂，让我们成长为懂事的小学生。 你是春风，将我们的关怀化作风，守护着天空中的我们。当我们难受的时候，你总是用鼓舞的眼神看着我们，仿佛在诉说着什么。当你看着你的眼睛，我们的心总是甜美的，全部的哀痛立即消逝了。 你是夏天的一缕阳光，照射着我们的心。多少次我们在困难面前哀痛彷徨，多少次我们在挫折面前无助，多少次我们在十字路口迷茫，多少次我们在黑暗中压抑流泪。这时，是你，永久是你，劝慰我们，驱散我们内心的孤独和恐惊，给我们士气、信念和决心。 你是秋天的一片枫叶。你脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐。当你的嘴角微微上扬，笑容绚烂的时候，我们也为你快乐，由于笑容里包含着全班的祝愿。 啊！教师，你是冬天晶莹的雪花，仿佛能看透我们的心思。所以我们都养成了不说谎的好习惯。 是的，你让我们从懵懂的孩子成长为羽翼未丰的雄鹰，在学问的王国里游览。你让我们领会了散文的美，古诗的节奏。你为我们翻开了构图的魔门，让我们成为奇异想象空间里的欢乐精灵。 千言万语，想对你说的太多，最终，只想对你说，教师，我们永久爱你！ 祝福：永久青春，每天快乐！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇十九 亲爱的教师：您好！ 您最近还好吗？好几天没观察您，您是生病了吗？我们好想您。 记得有一次，您去某个地方学习，回到学校的时候，我们都特别快乐，由于久别重逢嘛！在我们的心里，学校就是我们另外一个暖和的大家庭，您就是我们的家长。当我们面临考试的时候，您千吩咐万叮嘱：“题目肯定要读三遍，写作文的时候，肯定要看清晰题目，要是跑题了，就得不到分了。考拼音的题目，肯定要写对声母和韵母。”当我们周末回家的时候，您又唠唠叨叨：“不要去水池边玩耍，不要去河边玩，一个人不要单独出门，不要坐三无车辆，在家里要把门锁好，不要给生疏人开门。”在您的吩咐和唠叨中，我的成绩越来越好，心思也越来越细。 您特殊关怀我们。记得那次，一位同学的胳膊被狗咬了一口，他来到学校后，您对他关心备至，也给我们讲了很多防狗咬的方法，让我们走路的时候远离狗。您不是我们的妈妈，却胜似我们的妈妈。 还有一次，我们上完体育课，感觉特别渴，可是自己带的水都喝光了，大家一窝蜂地跑到您的办公室，把您办公室的水也喝光了，导致您想喝水也要跑到别的教师办公室。本以为您会特别不耐烦，可是您不仅没有一丝丝的烦躁，反而还笑盈盈地招呼我们喝水。这时候，我才感悟到，有一个和善、宽容的教师，我们是多么的幸福！ 教师，我们好想您，盼望您早点来到我们身边。 身体安康每天快乐 xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇二十 敬重的二中组织，领导，教师们，员工们： 大家好! 经过梳理，我们家长委员会把家长们的建议归纳如下，现在向你们书面汇报： 1,进一步加大校门口以及周边马子口红绿灯，水岸新城红绿灯的安全护导。特殊是顶峰期，如早上，中午，晚上上下学时间。恶劣的天气。包括交通安全，人身安全的护导。 2，进一步加大体育熬炼时间和运动量。确保每天学生熬炼不少于1小时。如：教师组织好小课间操，嬉戏。上足上好体育课，开展好课外活动体育熬炼，年级小型运动会，校运会。布置体育熬炼家庭作业每天不少于15分钟。如仰卧起坐30个，教师要有布置有检查有落实有反应。 3，进一步开展心理安康教育，挫折教育。如听讲座，报告，心理辅导。建议责任到人。常抓不懈，不流于形式。 4，进一步开展青春期性教育，要有专人负责，如班主任负责制下的科任教师联动制，每个教师包几个学生，责任到人。实行学生喜闻乐见的形式开展性教育。 5，进一步开展形式多样的教学竞赛。如：对手赛，目标赛，挑战赛。 6，进一步加强辅导优秀学生，转化差生活动。 7，依据大局部家长初步观看，了解：2，3，4，5，6点高一(1)班寒冷教师，高一(2)班严志勇教师做得不错，建议好好总结推广。在这里重点表扬一下。来点掌声吧，同志们，让我们把热闹的掌声奉献给高一年级组教师中的出色代表，好吗?感谢。从大家热闹的掌声中，我感觉到了家长们对高一全体教师的确定，特别好。固然，其他班级一样有闪光点，值得挖掘，由于我们了解得不够，就临时做无名英雄吧。 以上建议不够成熟，如有不妥，请原谅加体谅。如对学校对教师对学生对家长有一点点的帮忙，则功德无量咦。 请教师在平常工作中点点滴滴落实，好吗?并且在恰当时间，把落实的状况，取得的效果，给家长们一个书面的，深层次的，严肃其事的答复，好吗?辛苦你们了! 此致： 敬礼! 建议人： 20xx年2月23日 对应用写作教师的建议篇二十一 敬重的小郑教师： 您好！最近身体好吗？我和同学们已经两个月没见您了，特别惦念您！您什么时候回学校给我们上课呀？我们都在期盼着您的到来 您的小宝宝肯定很安康、很得意吧？他长得像谁呀，是像爸爸还是妈妈？对了，您给他起名字了吗！假如没有，我就给您提点小建议吧：现在都讲究“共性”，宝宝的名字可以起得有共性点，这样就可以防止重名了。 最近，我的学习成绩特别稳定，下面就向您具体汇报一下吧！前段时间连着几次的数学单元测试，我都得了总分值； 我的作文写得还是那么棒，王教师又在班上朗读我的作文了，我写的记一次买书登报了，好快乐啊！另外，今年六一我被学校评为“读书标兵”和“英语标兵”，还有一个好消息告知您，我还被评为南阳市十五小学第十六届“十佳标兵”，我的心里特别感动！感谢三八班的教师们对我的辛勤培育！ 我还是那样喜爱画画，六一那天，我参与南阳市“鸿德杯”少儿绘画大赛，由于精彩的发挥，作品把戏溜冰荣获唯一的一个“特等奖”！我想，您确定会为我快乐的，是吗？ 最终，祝您和宝宝身体安康！盼望您能早日回到我们身边，让我们重温您那漂亮、绚烂的笑容！ 小郑教师，我想你 敬礼！ xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇二十二 亲爱的黄教师 您好！ 黄教师，我将要毕业了。借助这次时机，我跟你说说心里话。在六年的时间里，我转过很多学校，遇到过很多教师，其中您对我最好，我也很喜爱您。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了同学们； 您像船夫一样，送走了一批又一批的渡者，自己却永久留在了岸边。 您是幽默而又关怀我们的。 在冬季的语文课上，一位故意捣乱课堂的男同学。翻开了北边的窗户，北风刮得呼呼响，他旁边的女同学穿的比拟淡薄，女同学感觉很冷，身体在瑟瑟颤抖。这时您发觉到了，就把自己的衣服给了那个女同学，女同学不敢穿，您就说：“虽然我没有力量去阻挡某个同学的行为，但我有力量去爱护你们。穿上吧。”听了您这句话我深受感动，您宁愿让自己感冒，也不让我们受到一点损害。黄教师！您像慈母一样的教育我们，教我们学问，培育我们的写作力量，告知我们如何做人。讲了一会儿课，您应当感觉到了凉意，并观察女同学不穿，就走到了女同学旁边，笑笑说：“你不穿，给我穿，假如教师感冒了，就不能给你们上课了。”这话一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。 您是多才多艺的教师，是我见过最好的教师，我以前的教师不教我们生活常识，所以我特殊喜爱黄教师，感谢您！您是得意，上课时，您能把一个个生疏的字，变成一首歌谣。您的眼神是一把有力的棒子，当我放了错，您会用责骂的眼神望着我，我立即意识到自己做错了。当我改正错误时，您用温顺的眼神看着我。 教师，感谢您对我的关心，感谢您对我的教育，感谢您把我培育成初中生。我马上要离开了，但我不会遗忘您。一万个一千个“感谢”都无法报答您的教育。感谢您，黄教师！ 祝身体安康工作顺当 xxx 20xx年x月x日 对应用写作教师的建议篇二十三 尊敬的陈教师： 您好！ 有人说，师恩似山，由于高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩像天，由于天空宽阔，使人鄙视