有关幼儿园班级六一活动方案5篇.docx

有关幼儿园班级六一活动方案5篇幼儿园班级六一活动方案（精选篇1）一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的 童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！二、组织机构组长：教师副组长：教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一 思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落 实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有 特色、有亮点。四、活动资料（一）参观幼儿画展（8： 008： 20）大班3块、中班3块、小班2块（二）观看幼儿早操（8： 309： 00）十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始 了、小猴子的勇敢军队、旗操2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的 公平性及广泛性。4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为 胜，获奖品两份。2、游戏项目：猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一 句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联 或接歇后语的过程中，其他人不得提示。4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样 的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反 之没有奖品。七、奖品另设。八、未尽事宜，另行通知。【另附：六一游园活动游戏大全】游戏1:蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲 鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子 里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要 让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里， 投中了可获得礼物一份。游戏3：联想abc游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假 如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋 友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身 上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过 小椅子到达终点，先到者为胜。游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头 顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语 言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获 得不同的礼物。游戏7：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长 站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩 子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长 扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前， 家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说 出答案，答对后就可拿礼物。游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个 秒表。游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子， 游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足 的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷 子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏12：夹弹珠游戏准备：20个梦筐200颗弹珠10双筷子游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？（半 分钟）游戏13：抢椅子游戏准备：椅子若干，录音机，磁带游戏规则：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕 着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好， 如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组 玩23次。游戏14：盲人敲锣游戏准备：5只锣棒槌5根眼罩5个游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走 向鼓敲击，敲响鼓者为胜。游戏15：摸石头过河游戏准备：垫子8块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点 后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。游戏16：跳羊角球游戏准备：4个羊角球障碍物4个游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到 达障碍物绕障碍物返回。游戏17：投飞镖游戏准备：4套投飞镖玩具游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁 投的多？游戏18：猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱 着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到“开始后，孩子用力 抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。游戏19：抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走, 音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿 同时没抢到座位的'不得五角星。游戏20：过河游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”一一把纸片铺在 地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上， 以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时, 双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。游戏21：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母 亲手持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于 嘴上方，眼下方者得其他位置者得“。规则：家长不得出声帮忙。游戏22：套圈游戏玩法：每次6个圈（小孩3个，大人3个）依次站在标准 线后套入，总个数3个以上（包括3个）得，在3个以下得游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。游戏23：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转 三圈，然后请孩子手持鼓槿去敲大鼓。若敲中，就得“”，若敲 了 2次，仍敲不中，只能得“。游戏规则：1、家长不得从旁提醒和协作。2、必须站在起点线 处。游戏24：夹弹子游戏玩法：用筷子将瓶子（盘子里）的玻璃弹子夹到旁边的空 盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者（成人加幼儿所夹弹子数）得 “”，10颗以下者得“。注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼 儿用小勺子勺弹子。游戏25：你扔我接游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。游戏规则：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。游戏26：空中明珠户外亲子游戏游戏准备：框4个、彩球若干游戏规则：1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次 需听到口令才能抛球。游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家 长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼 儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。游戏27：堆高楼室内游戏游戏玩法：准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友 依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的 过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败。不得重新来， 有需要需再次排队进行游戏。（小班垒4层得票一张，中班5层得票一张，大班6层得票一张）游戏规则：1、高楼中途倒的游戏失败。2、必须垒到相应层 数才能得票一张。3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。游戏28：蒙眼闯关一一室内亲子游戏道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子游戏规则：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏， 绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。游戏29：夹球跳室外游戏道具准备：气球若干、打气筒游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走 到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。游戏规则：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳， 将球运至终点就可得奖。游戏30：吹蜡烛室内游戏游戏准备：六根蜡烛、一个打火机游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组， 站在规定的起点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组 为胜。（按年级分不同间距）游戏31：穿珠子户外游戏游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅 子游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制 在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的 幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。游戏32：妙接对联或歇后语游戏准备：对联或歇后语。游戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得 奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。游戏33： “水手”大比拼游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑 料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计 时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一 个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。游戏34：猜成语游戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一 个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁 猜中就得奖。游戏35：终级密码（猜数字）游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。 一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样 传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他） 手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者 得奖游戏36：比比谁的眼力好游戏玩法：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参 赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口， 放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机（三）庆“六一”汇演（9： 2010： 30）1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单（1）小一班：舞蹈我最棒（2）大一班：三句半幼儿园像我家（3）中一班：舞蹈青春最伟大（4）全体教师：舞蹈青春舞步（5）大班：时装展示（6）说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。（师幼同时进行）全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧（7）大二班：情景剧幼儿园的一天（8）小二班：舞蹈谁不乖（9）中二班：舞蹈彩虹的微笑（10）教师独唱歌曲牧羊曲娄现敏（四）亲子游戏活动（10： 4011： 10）以班级为单位组织亲子游戏。五、发奖会。游戏37：滚球游戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是 桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱 内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。游戏38：快乐呼拉圈游戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距 离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易 拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三 次机会。游戏39：比比谁的运气好游戏玩法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其 中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里, 让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若 其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。游戏40：运用爆破音吹蜡烛游戏玩法：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主 持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。 如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过 去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。游戏41：吹乒乓球游戏玩法：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要 装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放 一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子， 一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若 一次性吹完则得奖。每次参赛两人。游戏42：齐心协力游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。 每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方， 夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两 人分别从障碍两侧通过。游戏43：易拉罐积木游戏玩法：叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十 秒），谁最高者就得奖。游戏44：两人绑脚跑游戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五 组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最 短者就得奖。游戏45：掌上明珠游戏玩法：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参 赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未 丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。游戏46：抢说运动项目游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人 互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰）， 另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟 内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。游戏47：比比划划游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着 站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时， 参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次 一个字。每人由两次机会。游戏48：海狮顶球游戏玩法：比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为 两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时 间用得少的组就得奖。游戏49：弹球游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小 纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持 人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹 起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。游戏50：套中乐游戏准备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的游戏规则：游戏者可站在规定的范围内（离最近的奖品一米远 的线外），每人限套三个圈，套中奖品区内（地上分开摆放各种小 奖品）的任何奖品，该奖品就奖励给他带走，若三次都。幼儿园班级六一活动方案（精选篇4）一、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家 长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的 观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我 们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使 孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一 儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节 日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20_年5月27日（暂定）3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。一、亲子教玩具制作比赛（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手 制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之 间联系。（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废 旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童 趣。（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、 一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。二、庆缤纷六一、快乐你我亲子游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到六 一儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。（3）每个班级设置一个亲子游戏项目，游戏多多，奖品多多。游戏结束后，游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。深圳市光明新区公明博思幼儿园庆六一活动工作安排活动流 程：1、家长入园门口签到（人旺工作人员负责）2、全体家长操场集中，园长讲话3、小朋友、家长代表为幼儿送上节日的祝福4、外赞助单位节目5、全园亲子操我爱我家6、评选家长自制教玩具名次（由班主任代领奖状）7、家长、小朋友自由选择亲子游戏节目8、家长带领小朋友 领取奖品离园结束一天的游园活动。准备及要求：1、在升旗台旁边或走廊陈列出家长作品（年级长带各班主任 完成）2、条副、游园奖券、游园礼品购买、奖品分发、自制教玩具 奖状、邀请函（后勤部）3、各游戏划分场地、游戏规则、道具（郑文琴、年级长本周 五前完成、检查）（暂定在各班上，如天气不热的情况下部分场地 定在操场）4、领奖地点摆设（门卫室，3人负责程相苗、吴微、杨会鸽）5、门口卡通衣服装扮（徐威、外教）6、照相（程相苗）7、主持人：简未娜、姜婷婷、两个小朋友（周四检查）8、游园的音乐快乐六一负责人（申婷婷）9、门交通负责（门卫、李小德、吕金良）10、安全预案（郭美娟周四前上交园长室）11、签到表（郑文琴）12、全园六一节日环境创设（各班教师）幼儿园班级六一活动方案（精选篇5）一、活动目的1、通过开展庆祝“六一'系列活动，主动创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性 得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合 作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一'儿童节；2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、 展现幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆“六一'环境，布置“六一'主题画展，布置户外演 出环境，悬挂庆"六一宣扬标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参与活动的预备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户 外创新活动；（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园预备活动奖品。四、活动内容（一）活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六 一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆 “六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一节 的各项活动。2、时间：20 _年5月30日31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争 取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一儿童节活动以“幼儿体操、“幼儿才艺展现、“户外小能人竞赛'、“亲子绘画展'、"老师与家长才艺展现 等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行 庆“六一活动六、主要负责人总体策划：节目编排：后勤保障：场地布置：现场音响、摄像：主持人：七、活动宣扬目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广 泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生 良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱庆六一大班全体幼儿3、幼儿舞蹈兵娃娃崔丽娜、董晨苏等部分幼儿4、幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演酷酷的我夏雅婷、王梓冰等部分幼 儿8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷12、各班亲子绘画大班我心中的学校、中班绿色家园我 的家、小班美妙的世界13、各班户外活动竞赛大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。幼儿园班级六一活动方案（精选篇2）一、活动目的：为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，促进学校艺 体活动的开展，减轻学生的精神压力，经学校研究决定五月底举 行“幸福律动”六一庆祝活动，希望通过本次活动，促进同学之 间的交流，培养合作精神，提高竞争意识，使学生在德、智、体等 各方面得到全面的发展。具体方案如下：二、活动主题：快乐童年、幸福律动三、活动时间：5月29日上午8： 3011： 00四、活动地点：学校大操场五、活动小组：组长：（负责总支持工作）副组长：（负责活动整体安排）成员：_、艺体组全体老师、班主任老师六、活动安排1、环境布置，为了让活动更具观赏性，利用操场后方的大电 子屏，在操场中央规划一个中型演出舞台，前期准备工作具体分 工如下。（1）舞台规划布置：（已完成）（2）各班观众场地划分图、入场及退场安排：谭政（已完成）tb3()；（3）舞台电子背景，主背景：（已完成）（4）各节目背景视频：（已完成）（5）教师、学生奖状打印：（进行中）（6）主持稿撰写：（已完成）（7）主持人训练，四名主持人，两男两女：_（进行中）（8）礼仪生训练：（进行中）（9）主持人服装及礼仪生服装准备：（已完成）（10）节目单设计及印制：（进行中）（11）各节目伴奏带收集：（已完成）（12）设备调试：（进行中）（13）悬挂有关庆祝六一的横幅二条：（进行中）（14）舞台搭建：（已完成）（15）场地分布图告知班主任老师的讲解：（28日周三中 午开会）2、活动当天，各区域工作安排如下：活动开始前：（1）主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排：（2）家长席位安排：（3）准备评分表、笔：（4）邀请关工委领导、家长委员会主席，就座主席台：(5)邀请家长委员会成员，就座观众席：(6)邀请校级领导，就座主席台：(7)各节目化妆由年级组办公室负责。活动开始时：(7)现场音乐视频播放：(8)组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排：谭 政，联络员：_(9)节目候场区域纪律管理并组织学生上台：(10)节目完毕学生退场引导回原座位区：(11)引导学生提前一个节目到达候场区域：(12)舞台左右侧安全员：(左)；_ (右)(13)现场录像：(14)现场照相：室内操比赛活动：(1)带队入场：全部体育老师(2)候场纪律：(3)观看纪律：(4)引导退场：(5)现场评分：活动开始后:（1）六一活动报道（负责）（2）活动后学校板报制作（美术组负责）附：达八小学2年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程一、工作人员7点40到场，布置好领导席、评委席、嘉宾席、 观众席；调试话筒、音响等设备。二、8点10分一8点25分，正副班主任带领学生下到操场, 到自己班级区域就座（自带椅子）。三、8点28分，庆六一活动正式开始，领导、评委、嘉宾就 座。（-）8点30分，倒计时：10秒（二）主持人入场，开场白，介绍领导、来宾、评委。（三）学校赵校长讲话。（四）“认星争优”活动颁奖。“认星争优”活动颁奖。（陈 校长宣读学生名单，赵校长、刘校长颁奖）（五）“十佳”班主任颁奖。（校长宣读教师名单，嘉宾颁 奖）（六）学校副董事长讲话，宣布活动正式开始。1、开场节目武林风体育组阳光秀参赛作品，指导老师：2、我有一双小小手一年级歌舞表演，指导老师:3、月光豆豆五年级音乐组阳光秀参赛作品，指导老师:4、旋转童年四年级舞蹈表演，指导老师：_5、达八剧社节目刘海砍樵6、荷塘月色三年级葫芦丝表演，指导老师：_7、弟子规二年级朗诵舞蹈表演，指导老师：_8、七彩童年创意秀美术组阳光秀参赛作品，指导老师: 美术组全体老师（七）裁判长介绍室内操评分标准。进行室内操比赛（顺序 如下）二年级室内操比赛四年级室内操比赛六年级室内操比赛一年级室内操比赛三年级室内操比赛五年级室内操比赛9、教师节目（_）四、主持人宣布比赛结果，领导颁发奖状。达八小学庆六一活动小组2年5月附：达八小学室内操比赛要求、评分标准、奖励方法及评分比赛要求L各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。2 .各班服装要统一、整洁。3 .各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设 计决定。4 .全班学生参与（特殊情况除外），缺一人扣最后得分1分。5 .请各班班主任如实上报该班参赛人数。6.参赛学生要精神饱满，力求动作统一，节奏感强。比赛评分（采用百分制）A、参赛人数占10%,全班学生参与，缺一人扣最后得分1分。B、学生进、退场队伍和观看表演纪律占15虬C、服装统一占10%,校服或班服均可。D、做操质量占40%。要求动作到位整齐，节奏明快，有明显 错误者，按人数和次数扣分，一人错一个动作扣1分，以此类推。E、精神面貌占25%,要求精神饱满、充满活力。F、班主任或副主任领操另附加5-10分。奖励方法以年级为单位，分六组进行比赛：一年级、二年级、三年级、 四年级、五年级、六年级。学校统一比赛，按各班成绩评比，每组 评出第一等奖、第二等奖。室内操比赛评分表年级评分标准参赛人数（10分）服装整齐（10）观看纪律（15分） 动作姿势（40分）精神面貌（25分）总分名次幼儿园班级六一活动方案（精选篇3）一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时， 也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六 一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力， 并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：20_年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置 好。五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。