以健康为主题的活动方案1000字.docx

以健康为主题的活动方案1000字以健康为主题的活动方案篇1一、活动目的1、迎接年新学期。2、针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生 在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品 质。二、活动特色1、让孩子们自己制作小黑羊和小白羊的'头饰；2、准备小故事：发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情。三、活动过程一）齐唱团结就是力量二）笛子表演三）课本剧表演（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木 桥下的故事。）学生以小组为单位修改剧本：学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资 料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中, 心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极 性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知 识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可 以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。3、班会开始讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结， 把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致 了解，做好心理准备。4、视频观赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健 康视频。5、疑惑解答讨论学习生活中的'疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增 进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一 些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好 人生规划。6、游戏阶段（1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势 特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学 们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需 要合作。（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球, 编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到 身体是未来竞争的资本。7、班会总结与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在 参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解， 对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。8、班会结束班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。七、后期工作心里委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况 适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。四、甲：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师 的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该 怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。讲述情景1、两个同桌同学，小赵要向小王借铅笔，并且在小王没有同 意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小赵毫不犹豫地 打了小王。2、两个同学因为一盘碟片是谁的发生争执。甲说是他的，乙 说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。3、有一个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起 玩，遭到那个同学的拒绝，因为他想单独玩儿。乙：我们大家来讨论一下这些事情，你们认为这样做好吗？甲：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。 如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个 什么样子？乙：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？同学有困难要互相帮助。遇到事情要为他人着想。不能自私。对待同学要宽容大度，不能小气。应该遵守纪律。甲：能说说怎样做才是守纪律？遵守课堂纪律，老师在不在都一样。走廊要站排，不讲话。吃假不讲话，按要求排队，这也是守纪律。按照学校的要求戴好红领巾。乙：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是 个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。五、游戏Copy不走样。六、游戏贴鼻子。七、朗诵儿歌小朋友，要记牢遇事要为别人想宽容大度是美德团结互助讲谦让遵章守纪为集体健康成长成栋梁甲：新的一学期又到来了！乙：丰收的秋天，就要到来了！合：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!甲：请听，国旗、国旗，我爱你！乙：最后，让我们祝老师教师节快乐，工作顺利！祝同学们学习进步，天天快乐！合：”在三（1）班中健康成长一2迎新学期班会”主题会 到此结束！四、活动后记在本次活动中，我班本着“人人参与，共同进步”的原则， 使每位同学能力得到锻炼与提高，通过合作表演，培养协作意识 及团队精神。不仅扩大了学生们的知识面，又增强了他们的动手 实践能力，同时又使其集体主人翁意识得到加强，可谓受益匪浅。以健康为主题的活动方案篇2活动目的：知道在人际交往中会遇到许多困难，遇到困难时应勇敢地 面对。以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导，并在游戏中渗 透一些处理情绪困扰的方法。活动准备：拥有一个快乐的集体活动过程1、创设轻松的心理氛围，游戏一一对诗。树林是()的集体;繁星是()的集体；大海是()的集体；学校是() 的集体；二班是()的集体。2、教师小结：对呀，二班就是我们的集体，那么多人生活 在一起，天天都会碰到许多事，你能自己处理好吗？3、进行心理测试。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发 火)4、主持人小结：集体中不可能只有快乐的事，也会有令人伤 心的事。这时，你该怎么办呢？5、每个人都会碰到令人伤心的事，如果这时我们不能很好地 控制自己的话，你一拳，我一拳，就会让更多人伤心啦！6、在自己心情不好的时候，让自己冷静一下，坏事就可能变 成好事。那样，你就会给周围的人带来快乐。7、在生活中，遇到困难应该勇敢地面对，不但要想想自己， 也要想想别人，更要想想集体。只有开动脑子，才能想出好的处 理办法，让我们的集体永远充满快乐。活动结束：播放音乐歌声与微笑，让学生为能化解彼此之间不愉快的 事而握手)。以健康为主题的活动方案篇3形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等时间：年一月一日地点：五年三班教室一、 活动目的：人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦 躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。 如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式， 就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。二、活动内容：本次班会分为以下几部分：第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 第二部分：短剧一一“贺卡风波”。让同学们面对现实生活； 第三部分：短剧勇气，敢于向父母表白。第四部分：短剧美丽的心事，不自卑，全班是共同的朋友。第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。三、活动准备：1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生： 秦璐莹）；2、提前一周排练短剧贺卡风波、勇气、美丽的心事3、提前一周各组排练舞蹈you、芭蕾舞、春天的故事4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人，辩词事先准备好；5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、 短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。以健康为主题的活动方案篇4一、活动目的在全校学生中牢固树立“生命之美”的理念，把生命教育融 入学院教育管理各个环节，积极引导学生认识生命之珍贵，感受 生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。通过开展“生命之美，你我共绘”主题教育活动，丰富健康 教育的载体、内容和形式，切实满足学生对心理健康的多元化需 求，提高学生心理自助、互助的能力素质。二、时间安排20_年月至6月20日。三、活动内容（一）深入宣传阐释“生命之美，你我共绘”主题内涵。各单 位要组织知识竞赛、征演讲比赛、学生主题班会等，深入宣传阐 释主题内涵，引导学生思考和认识生命之美。（二）广泛开展“生命之美，你我共绘”体验式教育活动。各 单位要通过组织开展校园心理情景剧表演、微电影评选、心理漫 画征集、摄影展等活动，引领学生发现生命的美好，了解生命意 义和价值。（三）加强对“三困”学生群体的关心关怀。各单位要持续关 注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况，对 父母离异、幼年留守、家庭成员关系不良等背景的学生群体持续 开展人关怀，为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且 求助意愿不强的学生主动提供心理帮扶，形成有温度的教育教学 管理合力。（四）加强心理健康意识和心理危机预防宣传。各单位要充分 发挥二级心理辅导站的功能，提高学生特别是心理委员对心理危 机的预防意识和识别能力，积极宣传推广心理自助方法与求助渠 道。四、活动要求（一）高度重视，精心组织，形成全员参与、学生受益的良好 氛围。各单位要加强领导，围绕“生命之美，你我共绘”主题， 统筹规划，形成切实可行的活动方案。要强化大学生心理健康教 育全员参与意识，着力构建和谐、良好的师生关系，合力搭建学 生展示平台，促进学生快乐成长。要积极提升学生心理自助和互助的能力，充分发挥心理辅导员、心理委员及广大学生在心理健 康教育工作中的主体作用。（二）运用新媒体新技术，形成线上线下互动宣传报道。充分 利用传统媒体和新媒体，全方位深入宣传报道，采取富有时代特 色、深受学生喜爱的鲜活方式，吸引学生主动靠近、自动连接， 扩大活动影响力。（三）各单位要将主题教育活动的特色、经验、成果、新闻、照 片以工作总结的方式，报送校学工部/团委心理健康教育中心。心 理中心将组织专家评选，对宣传力度大、教育成果好的学院予以 表彰和奖励。以健康为主题的活动方案篇5一、活动主题绘人生蓝图圆青春梦想二、活动时间20年一月一日三、活动地点j-3411四、参于人员20级H53班全体同学，班主任，欧阳老师五、前期策划准备