小学四年级语文《关联词》知识.docx

小学四年级语文关联词知识整理这句话中，“期末取得优异成绩''是"我们努力研究”的结果, 因此使用了因果关系的关联词语”因为所以”。而如果使用 并列关系的关联词语，“我们努力研究，又取得优异成绩”，则 表达的意思是“我们努力研究''和"取得优异成绩''是两个并列的 事实。02注意语境，选择合适的关联词语同一个关联词语在不同的语境中，表达的意思也不同。例 如，“虽然天气很冷，但是我还是去了公园。''中的“但是”表示 转折关系，而“虽然天气很冷，我还是去了公园。''中的“还是“ 则表示坚持做某事的意思。03注意关联词语的位置关联词语的位置决定了它所连接的两个句子之间的关系。 例如，“我很喜欢唱歌，也很喜欢跳舞。”中的“也”连接的是两 个并列的动词短语，而“我不但喜欢唱歌，而且很喜欢跳舞。 中的“而且”连接的是两个并列的形容词短语。04运用多种关联词语同一个句子中，可以使用多种不同的关联词语，使句子更 加丰富、生动。例如，“虽然我很累，但是我还是坚持完成了 任务，因为我知道这对我很重要。”中使用了转折关系、因果 关系和递进关系的关联词语。05避免关联词语重复在一个段落或文章中，避免使用同一个关联词语过多，否 则会让句子显得单调、乏味。可以使用同义词或者不同类型的 关联词语来替换。例如，“我喜欢唱歌，我也喜欢跳舞。”可以 改为“我喜欢唱歌，同时也热爱跳舞。”因为我们努力研究，所以我们期末取得了优异成绩。如果 我们不努力研究，就不能取得优异成绩。只有我们努力研究， 才能取得优异成绩。在不同的情况下，我们可以选择不同的关 联词来表达不同的关系。有些关联词需要配对使用，例如“只要就”、”只 有才如果搭配不当，就会影响句子的表达效果。 另外，“宁可也不”、“与其不如”等关联词也 需要注意配对使用。关联词的位置也很重要，如果放错了位置，会影响句子的 通顺性和表达效果。同时，我们也要注意不要漏用关联词，否 则会使句子意思不明确。但是，切忌滥用关联词，否则会使句 子不通畅。练：1 .如果我们下一番苦功，就能练出一手好字。2 .只有肯下一番苦功，才能练出一手好字。3 .虽然练字需要下一番苦功，但是能练出一手好字。4 .因为下了一番苦功，所以能练出一手好字。5 .因为天气太冷，所以我们决定在家里看电影。6 .虽然天气太冷，但是我们还是决定在家里看电影。7 .我们决定在家里看电影，因此天气太冷也无所谓。8 .不是因为天气太冷，而是因为我们想在家里看电影。1 .放学后匆匆赶到这里，目的地是一家饭店，它紧邻着一 家书店。2 .这里来看书的人很多，像我这样经常光顾但从不购买的人恐怕不多。3 .我喜欢去客人比较多的书店，这样就不容易被人注意到。1 .只要多读多写，作文能力就能得到提高。2 .花生不好看，但是很有用。3 .他讲得很动听，我听得津津有味。4 .爷爷答应了你，你就放心吧！5 .虽然是数九寒天，我仍坚持锻炼。6 .只有刻苦研究，长大才能成为一个合格的建设者。7 .这座井里的水不仅清凉，而且甘甜。8 .没有这个转播台，老山沟里就收不到电视。1 .也2 .因此3 .不能4 .即使;也5 .虽然；但是6 .不但；而且7 .尽管；赛出了成绩8 .而且；必须1 .XXX的字写得很快，但是写得很好。2 .革命的道路上虽然有千难万险，但是千难万险不能阻挡 我们前进的步伐。3 .我们要多赶几里路去看一看精彩的武术表演。4 .因为你没有告诉我，所以我知道了。