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顶岗实习工作汇报优秀例文3篇下面是我整理的顶岗实习工作汇报优秀例文3篇，供大 家阅读。顶岗实习工作汇报优秀例文1 实习时间：20年x月x日至20年x月x日实习地点：省市实习公司：市工程有限公司实习目的：一方面，了解企业管理的先进方式和现代化管理方法， 提高调查讨论、搜集资料、整理资料的能力，提高理论与实 际相结合的能力；另一方面，深切体会人力资源管理的重要 性和管理的程序，提高协同合作及组织工作的能力，培育独 立分析问题和解决实际问题的能力。实习基本情况：20年x月x日这一天我开头了我的实习经历。我怀着 一颗激动而紧张的心踏入了市利源电气工程有限公司，刚 进入办公室的那一刻，我觉得我正在走进另一个领域，在这 里我即将度过两个多月的时间，更会在这里熟悉更多的同事 和伴侣，学到更多的知识。我实习的市利源电气工程有限 公司简介：市 工程有限公司是电白县x电局下属公司。， 对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人一 车，队伍浩浩荡荡的动身了，路上阳光正好，难得好天气, 可也由于是冬天，车窗还是结了一层美丽的冰花。汽车一路行来，闪过了好多风景，车上静静的，不知道 是起的太早了还是大家还陌生的原因。除了几个健谈的人在 交谈外，其他人都安静的在等待着目的地，不知行了多久, 刘博文说到了，我们都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳老师进 修学校，我们49人在那里分散了，各自去往了自己的成长 舞台。到了饶阳进修学校，由哪里的老师们对我们说了些留意 事项，我们留楚七名队友被宋校长接走了，他请了我们吃了 一顿农家绿色的坂。来到了留楚后，我们的住宿条件相对来 说非常不错了，没有期待过会有这么好的条件，不过就是没 有水，我们要到很远的地方去提水，初期，我们几个小女孩 都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞速。在这里我们得到了当地许多老师的帮助，给我们送冬天 的大白菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我们。感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我们成长的 机会，愿留楚中学的明天越走越辉煌!从业人数：150人，经济性质：有限责任公司，主项资质等 级：送变电工程专业承包三级。实习内容和方法：在公司实习期间，我从事的是办公室文员工作，主要负 责：接听、转接电话；接待来访人员；负责总经理办公室的 清洁卫生；做好会议纪要；负责公司公文、信件、邮件、报 刊杂志的分送等工作。在做以上的工作的时候，我采纳了看、问、学等方式， 初步了解了公司文秘工作中的详细业务知识，拓展了所学的 专业知识。我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习， 根据公司的规定，结合自己的理论基础、专业知识，争取有 所创新，专心做好每一份工作。在实习完后，我不管是理论 基础方面，还是实际工作能力方面，都有了很大的提升，为 以后正式参加工作奠定了坚实的基础。我从事的是办公室文员的工作，只要负责以下一些工作: 接听、转接电话；接待来访人员；统计每周考勤并交财务做 帐，留底；负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送做 好会议纪要；负责传真件的收发工作；管理好员工人事档案 材料，建立、完善员工人事档案的管理；做好公司宣传专栏 的组稿管理办公顶岗实习工作汇报优秀例文2 时间荏苒，如白驹过隙般匆 忙而去，眼看一年的实习生活马上就要成为美妙的回忆。在 这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出 的第一步走的特殊的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼 搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从 在校学子向职场人士的转变。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位复杂一点。不 过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真 正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色 色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个 社会适应你。作为一名中专生，专业需求的建筑熟悉实习开头了，我 们全专业的同学在的各大建筑工地实习，对于我当时选择 土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。 现在我对土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟 悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的，这次实习应该是一 个熬炼的好机会！土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总 称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施, 如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、 隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、 设计、施工等工程技术活动。我应该知道现在的我还不够成熟，假如说人生是一片海 洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲 在避风港里。只要经历多了，我就会成熟，我就会变强。一年的实习生活中，紧张过，努力过，醒悟过，快乐过。 这些从未有过的经历让我进步了，成长了。学会了一些在学 校从未学过以后也学不到的东西，有很多的感悟。短短一年 时间，我收获了真诚的友情，结识了和我一同来的实习生; 我收获了宝贵的阅历，收获了真正的成熟！顶岗实习工作汇报优秀例文3 半年实习时间，在不经意间 就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我 笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。还将来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接将来的路, 我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒 来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么, 遇到什么，会收获什么，会得到什么。我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学 生大概有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有 各自风格，他们活跃的，开朗，有乐观向上的求职精神，在 这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到 了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验 自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。我努力珍 惜这样的机会，利用全部可用的条件，进行教学，班级管理 的学习，希望自己早日成为一名合格的人名老师。下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一名大学生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥 有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间， 我肩负起我的使命，专心踏实，严谨努力，我十分珍惜这样 来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了 就为了成为一名老师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台 上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在大 学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的专心踏实的学 习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了 良好的专业知识，但是由于实践不足，离合格的老师还很远， 我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习 生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲 台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是 自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发 状况是该实行的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生, 多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学阅 历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的 一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜 里我听了二个课任老师共9节课。在听课前，专心阅读了教 材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己 讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在 听课时认专心真的记着，听完之后，与指导老师讨论，看看 有什么我为发现的地方，和那些想法。汲取老师的优点，同 时简洁记下自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开 头进行备课。备课不是简洁地看教材，而是专心地梳理教材 的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头，由于初 登讲台，害怕自己讲的课程特殊无趣，就对教学内容进行特 殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，可也是由于这 样，在备课的时，对语文的知识讲解的不够透彻，语文它是 人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语 文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，最大的怀疑应 该是“要教到什么程度？ 以前作为学生听课，总觉得语 文知识太无趣，现在作为老师上课，是为了学生学习。目的 不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最基本的听 说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文） 40分钟怎么就讲初读部分；后来备课，发现要讲解的问题很 多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越 是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们 对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指 导老师赵爱亭老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量根据赵老 师老师的安排来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真 正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们 不会像怕自己尴尬就提提告知他们那样任意附和、快捷地回 答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。 他们在听不明白的时候会忽然提问，你可能当时就无法回答, 也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就 趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他 们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时时刻刻留 意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反应。我认为，要随 时把握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方 法和确立教学内容。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律， 并且与学生进行个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧张，阅 历不足和应变能力不强，课堂出现了 “讲课重点不突出，教 学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问 题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自 然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和 其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存 在的缺点。他态度温和，常常面带笑容，即使是批判，我也 能欣然接受。三、班主任工作总结。首先，必必要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无规矩，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。班级 没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才 可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有 个良好的学风是一个乐观良好班级的表现和必要条件，因此 首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。其次，选好小助手作为班主任，要专心选好班干部，一个班的集风光貌如 何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点 带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和 培育班干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简洁与轻松。 通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律乐 观向上的班级体。再次，了解学生、沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能 更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解情 况，拿着名单挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三 节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察 等方式，努力了解学生的基本情况，包括学生的学习现状、 优秀生，家庭情况和后进生等。利用自习、早读、听课时间， 深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学 生的名字以及大体性格特征。实习工作汇报然后，作好计划、繁而不乱古人云：“凡事预则立，不预则废J这说明制定计划的 重要性。做任何事都要有有计划的进行，假如没有制定一个 切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且 繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到 预期的目标，而且还可能出现一些不行猜测的问题。因此, 开展班主任工作，一定要先作好计划。在实习期间写一份详 尽的计划对我的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有 信心了，做起事情来也顺手有劲多。最后，奖惩要公平用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具, 是老师必须把握的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校 都会写得清晰，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要 学校处理，班主任也会具备一些技巧，公平的嘉奖与惩罚， 是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。奖罚不公，在 学生眼中，是无可饶恕的罪过；这样的老师，日后无论说话 多动听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺骗感情的补 救举动，终归失去学生的信任。四、与当地接地气二月七号，石家庄是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的 冷，那日我们定在在早上七点动身，头日夜里我们便大包小 包的备好了行李，藏不住内心的紧张和期待，等待第二天太 阳的到来，由于宿舍去的点不同，有的室友还没有来，第二 天，快动身了，我们忙着搬行李到楼下，还没有动身的同学 都来帮忙。没多久，行李就搬好了，衡水饶阳分队的实习生 们照实习地点的远近把行里分成了内外层，留楚中学的点相