音乐老师个人工作计划如何写.docx

音乐老师个人工作计划如何写1.音乐老师个人工作计划如何写篇一在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今 天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动 活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如 何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡 的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到 困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，教法这 条途径进行教学：一、学生基本情况分析本学期，我担任初一年级的音乐教学，学生的基本情况 了解得不很透彻，但大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好, 而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还 能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并 参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清 晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象, 导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教材分析1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐 观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成 为“四有”的社会 主义接班人和建设着。从初一新生中选拔人才充实到各个兴趣小组。各个兴趣小组教师各负其责，组织好学生周二、周四 活动，为校庆等活动做好充分准备。3、举行组内听评课活动，参加全市优质课的评比和听 课活动。4、实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新 方法。希望通过全组老师的精诚协作、共同努力，新学期音乐 组的工作上一个新的台阶。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健 康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础 知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺 术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音 乐，表现音乐的能力。三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜 能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体 验，从而培养他们的创新思维。（二）教法，快乐学习，提高音乐教学实效工作计划学生如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能 绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、 活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生 进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他 们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极 的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他 们学得主动、学得开心。（三）以“赛”激趣促学好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争 氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上 “表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。总之，在音乐 教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，一些妙 趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音 乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真 正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体 验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”， 成为学习活动的主体。2.音乐老师个人工作计划如何写篇二一、指导思想9月，又迎来了新的学期，我们以学校的教育方向为指 导思想，以市计划的中心工作为内容，积极开展教学科研， 发展学生个性，和学生共同体验、发现、创造和享受音乐美 的过程。由于部分学生升上毕业班，我科组舞蹈队、合唱队、 竖笛队又新增了部分学生，另外还组建了电声乐队、打击乐 队。以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体，激发学生 学音乐的兴趣，给学生美的熏陶。二、工作重点1、优化音乐课堂，高质量完成各级的教学评估工作。2、加强高考生的强化训练，迎接12月份的音乐专业联 考测试。3、9月下旬参加xx区第x届艺术节声乐类比赛。4、10月中旬参加xx区第x届艺术节器乐类比赛。5、10月下旬参加xx区第x届艺术节语言艺术类比赛。6、加强合唱队训练，11月中参加城市“南腔乐韵”比 赛。7、加强舞蹈队的训练，准备好节目参加xx年的xx市 舞蹈节。8、加强校园艺术类活动的开展，各音乐教师着手准备 xx年的校艺术节晚会。9、本学期艺术节的开展。10、xx音乐学院毕业生在我校实习，做好传、帮、带工 作。三、具体措施及要求（一）认真学习，不断提高教师的专业素养。我科组音乐老师都是青年教师，是一支非常年轻的队 伍，教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把 教师的培训工作作为重要工作来抓，主要从如下几个方面对 青年教师进行培养：1、坚持一周一次的集体备课，探索优化课堂教学的新 路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专 业水平，不断优化课堂教学。2、以老带新，教学经验丰富的老师要做好传、帮、带 工作，设计好优秀教案，探讨课堂教学新路径，为高质量完 成各级的教学评估工作做好充分的准备。（二）创建合唱、舞蹈特色，提高学生学习音乐舞蹈的 兴趣。1、选好人员，完善管理。选好参加合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重 点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲 目性和随意性，确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。2、团结协作，确定目标、制定计划。实施训练措施， 根据学生的实际情况，一期一重点，一年一突破，使我们的 工作落到实处。经过一学期的努力，学生的演唱、表演水平 要不断提高，对自己的歌唱、舞姿要有所喜爱。要具有合作 精神和表演意识。3、全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成 各种比赛和工作。（三）加强常规教学管理，保证教学质量。1、定期检查常规教学工作。2、平时互相听课，做好听课记录，一学期听课不少于 10节。3、完善学生音乐科考核制度，期末组织人员抽查，促 进教学工作，提高学生的艺术素质。3.音乐老师个人工作计划如何写篇三一、指导思想贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能, 尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。 更要使一局部同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐 课是副课），切切实实提高同学的音乐素质。二、基本情况分析五年级同学已是高年级同学，有相对的自制能力，课堂 纪律总体不错,音乐基础相对较弱，但接受能力不错,有一小 局部同学音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音 色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%-55%, 这批同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其 他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些同学由于 底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些同学在 班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级 带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动 作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改 善。三、任务目标（一）唱歌局部1、紧扣教材、课程规范,教唱书本上的歌曲。2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教2 遍词,然后教师弹琴同学听音高自学,直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别同学 起来演唱,若有不正确的地方老师和时教正。5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意 义。（二）发声训练局部:在气息的控制下,逐步扩展音高;运 用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高，声音要丰满； 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。（三）欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的 初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象 的感受,进入比较深入的欣赏。（四）提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学 上好课做好充沛的准备工作,备课时注意与新课标结合。2、因材施教,对不同的同学注意采用不同的教学手法, 使同学能够充沛发展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充溢知识性、趣味性、探索性、 挑战性以和扮演性。限度的调动同学的积极性。5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施，使同学开 阔眼界。教师从中总结经验。4.音乐老师个人工作计划如何写篇四一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党 的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9 课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实 际授课16课时。2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分， 共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时, 实际授课16课时。四、工作任务1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会 主 义，集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成 为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和 建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心 得到健康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识 和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热 爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优 秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。5.音乐老师个人工作计划如何写篇五一、指导思想本学期，我校音乐教研组将根据学校的工作计划要点， 结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。 以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学， 创新学习、创新工作方面取得新突破！以此来不断促进每位 教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质 量。二、工作目标1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时 进行教研活动，音乐教师认真备课，上好每一节音乐课。2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨， 反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。3、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教 育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业 化素质，为我校音乐教育教学工作服务。4、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终 生学习、全程学习的思想观念。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编 写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。多积累、多学 习、多交流、共同进步。三、工作重点1、音乐教师在上好每堂课的同时，多发现人才、培养 人才。2、认真筹备本学期的各项活动。