演讲比赛活动方案9篇.docx

演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻， 增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国 以和矗立，小家安全了，国家才会安全。二、活动目的1 .加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感 与自我保护意识。2 .丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、 新面貌。3 .加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人材。三、活动安排1 .报名时间：1月15日1月19日2 .初赛时间：1月2日19：地点：（待定）3 .复赛时间：1月21日19：地点：（待定）2 .演讲技巧（3分）.语言标准，口齿清晰,感情丰富，抑扬顿挫,姿态变化，停顿恰当,鼓动和感召力.3 .气质形象（1. 5分）.感染力强,表情自然,举止得体,肢体语 言使用恰当,上下场致意酬谢.4 .服装（0. 5分）.演讲选手服装得体，仪表慷慨.5.演讲时间（1分）.不少于3分钟,控制在6分钟以内，超过 规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分.希翼各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和 学生积极参预语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资 源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发 展奠基.演讲比赛活动方案篇5一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革 命先烈留给我们的夸姣生活，增强学生们的爱国热情。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象：各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛 选手。I、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教4月15-16日，小学段晚自习后在高一班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参 赛选手。比赛时间另行安排。五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清晰，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音宏亮，普通话标准流利（2分） 4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按 照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分 来计算各选手得分。3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一位，二等奖二名，三等 奖三名（根据情况将进行适当调整）。演讲比赛活动方案篇6一、活动宗旨：自觉读书是教师的职业使然，每一个教师本应该成为读书的 楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎 缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、 再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与 阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书模范、营造教师阅 读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故 事”教师演讲比赛活动方案，规划方案“我的读书故事”教师 演讲比赛活动方案。二、活动主题：爱读书、润人生、促发展三、时间地点：报名时间：即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目 报年级主任，年级主任31号前报教科处。）比赛时间：暂定n月16日地点：多功能厅四、参赛对象：全体教师均可报名（希翼五年教龄以下的教师积极参加）五、比赛要求：1、参赛选手要精心准备，以真正的故事感染人，以艺术的 演讲吸引人，以昂扬的精神鼓励人，以丰富的情感影响人；2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要 灵便、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读 书方法变革、成果收获”的故事等；3、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用 媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在6分钟以内（评分 标准见附件1）;4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。六、奖项设置：评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区 教师演讲比赛。演讲比赛活动方案篇7演讲主题：“ "活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风貌，增 强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：21:决赛：4月23日晚19：21:地点：成三教室或者中心报告厅（根据初赛的效果决定）2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。3、参赛人数要求以及时间限制：每一个班选派02名选手 参 赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）o5、奖项设置：个人奖项：第一位（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、 优秀奖（7人）。6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛 时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分 细则。二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报（5张）由外联部负责联系教室场地（远一教室）确定评委：礼聘本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后 发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛， 4月2日决赛）由办公室（颜君琦）负责统计采集稿件及选手资料。征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(_x)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(_x)负责收、送评委打分。2、场地布置：由外联部(_x)负责。3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支, 主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(x)负责。4、组织观众：安排到场人员坐位，由理研部(_x)负责5、照像摄影：由办公室(_x)负责并负责邀请学院科协摄影 队。6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(_x)负责。7、到场人员签到：由宣讲团(x)负责。8、联系远程报撰写通讯及总结：由理研部(_x)负责。比赛过程一、宣布会场纪律二、主持人宣布演讲比赛正式开始。三、奏国际歌，全体起立。四、介绍来宾，评委。五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。七、发布上一选手分数，介绍下一位选手。八、全部选手比赛完毕，主持人小结。九、领导点评。十、宣布名次。十一、为获奖选手颁奖。十二、宣布比赛结束。赛后事宜：清理场地，共同负责。其它事宜：演讲比赛活动方案篇8一、活动名称：大学生趣味英语演讲比赛。二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学 们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理 系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样， 可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。（一）初赛：时间：年四月25、26o地点：九楼大学生活动中心。形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位 （队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评 分规则评选出12名选手参预决赛。（二）决赛： 时间：年5月10日。地点：图书馆三楼多功能厅。形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据 每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具 体情况排出名次。六、评委与佳宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。佳宾：院团委书记、各系党（团）。七、奖项设置：一等奖：奖品30元（1名）。二等奖：奖品20元（2名）。三等奖：奖品15元（3名）。最佳创意奖：奖品20元。优胜奖：奖品一一10元（4名）八、经费预算场地布置：150元小礼品：150元 评委记念品：140元4.决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼四、活动细则U）要求1 .参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。2 .邀请其他系部直接进入复赛。3 .演讲主题“安全与中国”，要求内容积极、健康、向上。 可为校园安全，亦可为国家安全。4 .自备服装与道具。5 .自愿报名，老生班23人，新生班34人;其他系部12 人。（二）评分标准（满分10分）1.仪表形象：1）着装整齐，慷慨得体。（1分）2）姿态自然，动作适度。（1分）2 .演讲内容：3）主题鲜明，符合主题内容。（2. 5分）横幅喷绘：200元总共：815元九、附件（评分表、规则、报名表）演讲比赛活动方案篇9一、活动目的1）丰富泛博新生的大学生活，培养爱国情操，树立坚定的' 爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代大学生的时代 风貌，激励青年大学生立志成才，报效祖国。2）锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。3）加强新生班级的联系，达到相互学习、交流、促进和共同 提高的目的。二、活动对象软件学院大一新生三、活动主题与祖国同奋进，与南信共成长四、比赛时间初赛：10. 20 晚 6： 20;复赛:10. 23 晚 6： 20；决赛：10. 26 晚 6： 20五、比赛地点初赛：咨询楼101复赛：咨询楼402决赛：行政楼报告厅六、活动内容1前期准备a）申请场地（初赛：咨询楼101决赛：行政楼报告厅秘书部 负责）;b）组织人员安排场地及维持现场秩序（负责）；c）通知大一新生各班至少派出两人参加比赛（学习部负责）；d）前期宣传海报宣传，发放宣传材料到各班级及宿管站，加 大宣传力度（宣传部负责）；e）初赛、复赛由学生会各部长及优秀学生代表担任评委，并在复赛时邀请优秀学生给与指导。决赛邀请刘书记，保卫处负责人担任颁奖佳宾，邀请陈老师， 萱老师，朱然老师，基础教研室两个语文老师担任评委，邀请主 持人（）（孙晓春负责）；f）安排人员拍摄比赛过程（王一如负责）2要求a）至少派出两人，每人发言3-5分钟；b）演讲要真情实感。演讲要能体现大学生强烈的民族自尊 心、自信心和自豪感，通过演讲引导泛博青少年增强报效祖国、 服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而 努力学习。c）初赛选出十五个人参加复赛，复赛选出十人参加决赛。3评比结果设立一等奖一位，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。4后期宣传（宣传部负责）发布比赛结果。5活动需要物品宣传展板一张，宣传材料二十份，证书十张,记念品十份。6活动资金预算宣传传单二十份3元。记念品十份100元。证书十张40元。合计143元。同学赋予学期总评社会活动分中加分。二等奖2分，二等奖1分，三等奖0. 5分软件学院学生会生活部4）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5 分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）3 .语言艺术：（3分）6）发音标准，流利。（1分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）（三）评分规则：评委明确给出每部份评分（评分为整数），由 工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手 比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最 受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1 名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一位与上述 奖项不冲突。五、经费预算1 .横幅：6元2 .请柬：113二元3 .证书：83=24元n#： 117 元演讲比赛活动方案篇2一、活动目的通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性， 向身边的优秀人物学习，学习他们的典型事迹，增强廉洁意识， 提升“诚信、守纪”的素质，营造和谐的校园文化氛围，带动身 边的家人、邻里，争做清正廉洁的好公民。二、活动主题敬廉崇洁、诚信守纪三、活动时间：11月21日下午第三节课四、活动地点：_阶梯教室五、参预人员部份领导、老师、45年级部份学生、六、活动安排1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪 讲故事比赛，四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动，最终由四五年级的班主任在本班 选拔1名优秀选手参加学校的比赛。2、比赛顺序抽签决定。3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。七、演讲要求参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄慷慨，演讲时间3-5分钟。比赛评分（10分制）有四项：内容3分：紧扣主题思想，中心突出，层次分明；语言3分：普通话标准，抑扬顿挫，富有感染力；表达2分：精神饱满，自然慷慨，脱稿演讲；台风2分：举止得体，富有艺术表现力。八、评委及统分人：何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛九、主持人：侯佳彤、胡博涵十、奖项设置一等奖：1名二等奖: 三等奖；4名十一、注意事项1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖 1个、二等奖3个，三等奖4个。2、总务处安排人员调试好话筒。3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员（含参加演讲 比赛的队员），并指定1人为小组长，负责在11月21日下午第 二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室，在第三节课 铃响之前按照指定位置做好，在比赛期间做文明观众，结束之后 有序带回教室。4、各评委要按时到场，公平公正的打分。演讲比赛活动方案篇3为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干 部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，坚固树立 企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一 步增强企业凝结力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司 系统举办“我与 ”主题演讲比赛。、演讲内容1、歌颂发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟 事业；歌颂事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的 新气象、新风貌；歌颂在事业发展过程中涌现出来的具有典型 性、代表性、示范性的事件事例，畅想夸姣的发展前景。2、展现干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉 献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与事业发展同呼吸共命运、 荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。3、从事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻 变化的角度出发，畅谈对的感情、感触、体味、认识，抒发个 人对的自豪感、荣誉感和归属感。二、有关要求1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把 这次演讲活动作为宏扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认 真组织，确保活动质量。2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与 事业共成长”主题，增强泛博员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡 导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运， 与事业共成长。3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。演讲比赛活动方案篇4一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素质, 让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给泛博学生提供一个展示自 我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成 和演讲水平的提高.二、活动主题主题阅读快乐成长 三、七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个 比赛小组.、程序安排分班级比赛和校级比赛两个层次进行.班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内 的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额，七 年级挨次是2、4、3人,八年级挨次是3、2、2人.4月30日前 完成,校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖 同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行，八年级 5月13日进行.按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖.5月14 日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和 班级组织初赛活动的图片.五、演讲要求1 .要环绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学 习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等. 演讲题目自拟,时间不超过6分钟.2 .演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明,感情真挚,语 言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭.3 .要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫， 富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起 到正面宣传和引导作用.六、评分标准评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取 平均分.具体评分标准如下：1.演讲内容（4分）.主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题,富有真情实感与文彩.