大班体育教案《小猴摘水果》含反思.docx

大班体育教案小猴摘水果含反思 大班体育教案小猴摘水果含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿感受参加体育活动的欢乐，练习平衡及纵跳触物，喜爱参加嬉戏，体验，快来看看幼儿园大班体育小猴摘水果含反思教案吧。 活动目标1.练习平衡及纵跳触物。2.感受参加体育活动的欢乐。3.喜爱参加嬉戏，体验。4.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动打算1.高约1015厘米、宽约2530厘米的平衡木两条。2.盛水果用的篮子两个。3.背景音乐。活动过程1.热身活动：淘气的小猴子。老师带领幼儿仿照小猴子的各种动作，完成热身。2.嬉戏环节：小猴摘水果。(1)练本事。老师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提示幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。幼儿自由练习。(2)摘水果。老师介绍摘水果的路途：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。老师带领幼儿去摘果子，关注个别实力弱的幼儿，留意平衡木旁的爱护。嬉戏反复进行，老师视察幼儿活动量，确定嬉戏时间。(3)抬着水果回家了。带领幼儿把水果送回家。3.放松活动。在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。教学反思小猴摘水果这一活动以小猴为主要线索，将教学活动有序的分为四个部分，由于活动前做了充分的打算，制作了色调艳丽的教具，对于正处于直观形象思维为主的中班幼儿来说，是很有爱好的，所以活动起先幼儿便被吸引到活动情景中来了。整个活动我以一个故事贯穿始终，嬉戏性强，幼儿参加的部分较多，所以整个活动幼儿的留意力完全集中在活动中，回答问题活跃、主动、课堂纪律良好。在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发觉问题，思索问题，解决问题，而老师只起引导所用。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。