小班科学活动教案《大大小小的蛋宝宝》含反思.docx

小班科学活动教案大大小小的蛋宝宝含反思 小班科学活动教案大大小小的蛋宝宝含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿根据蛋的大小进行排队，相识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分，知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱惜蛋宝宝，快来看看幼儿园小班科学活动大大小小的蛋宝宝含反思教案吧。 活动目标1.相识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分。2.根据蛋的大小进行排队。3.知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱惜蛋宝宝。4.主动参加试验探究5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动打算1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3.四只透亮玻璃碗。活动过程(一)起先部分：情境导入1.师：鸡妈妈要来探望小挚友，猜一下，他给大家带了什么礼物?发挥幼儿想象力，激励幼儿说出不一样的答案!2.师：伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?老师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。(二)基本部分师：鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小挚友们获得更加丰富的养分，看看她还带了什么?1.出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。师：请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗?2.引导幼儿用比较的方法视察蛋的大小。幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋.老师小结：有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小)，有的颜色偏红(如鸡蛋)，有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)。3.幼儿将蛋宝宝排队。提示幼儿在拿蛋过程中要当心，不要掉地上。师：最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次根据从大到小的依次给他们排排队。4.猜猜它们是谁的蛋。师：这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请小挚友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请幼儿将图片与实物一一对应。(三)结束部分师：这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗?引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。1.老师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿细致视察蛋壳、蛋清、蛋黄。2.让幼儿知道蛋有外壳，蛋壳很薄、简单碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。教学反思本次科学课主要是要让幼儿通过视察相识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟识，对鹅蛋不是很熟识。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延长活动中，我们熬炼了幼儿自己动手的实力，用碎蛋壳粘贴自己喜爱的图案；共享了美味蛋羹，孩子们兴致勃勃的吃着，我信任这应当是他们吃到的最美味的食物了吧？通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特殊是科学课，在保证孩子们探究爱好和主动性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探究是很重要的。小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在肯定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。