幼儿园中班下学期科学教案《多种多样的水果》含反思.docx

幼儿园中班下学期科学教案多种多样的水果含反思 中班下学期科学教案多种多样的水果含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆、清晰地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形态、味道等特点，情愿与大家共享水果，体验共享到欢乐，能通过视察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样，快来看看幼儿园中班下学期科学多种多样的水果含反思教案吧。 活动目标：1、情感目标：情愿与大家共享水果，体验共享到欢乐。2、学问目标：能大胆、清晰地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形态、味道等特点。3、实力目标：能通过视察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动打算：1、阅历打算：相识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。2、物质打算：1）多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套（2）打算一个水果魔箱，里面放有各种各样的水果。（3）收集各种各样的水果。（4）盘子，一次性手套，水果刀活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。师：小挚友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有很多水果宝宝，你们想不想和它们做挚友呀！瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩嬉戏呢。二、幼儿相识水果，了解其典型特征1.看图猜水果宝宝师：今日水果宝宝还要和小挚友们玩个捉迷藏的嬉戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁？2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它XX,XX快出来。幼儿：XX,XX快出来水果从宝箱里滚出来，师：哇，XX宝宝出来了，我们一起来相识XX宝宝吧。（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。师：XX宝宝叫什么名字？XX宝宝穿了件什么颜色的衣服？XX宝宝长的什么样？（2）摸水果，感知水果的表皮特征。师：请小挚友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？（3）切开水果，了解水果的内部特征。师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么？（4）尝水果，了解水果的味道。师：请小挚友相互尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道？小结：我们在水果王国里相识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多；桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有养分；香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。三、感知水果的多样性。师：小挚友，快来看，这里还有很多美丽的水果宝宝的照片呢！都有些什么水果呢？（苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、）小结：水果有各种各样的形态，有圆的、椭圆的、长的、扁的；有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的；还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。四，观赏水果拼盘师：各种各样的水果宝宝组合在一起可以做成漂亮的水果拼盘，让我们看看水果拼盘里都有哪些水果宝宝吧。请幼儿说说水果拼盘由哪些水果拼成五、制作水果拼盘。师：看，老师为你们打算了好多切好了的水果，我们也把水果们变成漂亮的拼盘吧，现在请珍宝们带上手套，制作水果拼盘吧六、共享水果拼盘师：珍宝们的水果拼盘做的真美丽，现在就请宝宝们邀请你们的爸爸妈妈和你们一起共享自己的水果拼盘吧，吃之前请你们向爸爸妈妈介绍一下你的拼盘是用什么水果组合成的。七、活动自然结束 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。分类浆果类:草莓，蓝莓，黑莓，桑葚，覆盆子，葡萄，黑加仑 柑橘类:蜜橘，砂糖橘，金橘，蜜柑，甜橙，脐橙，西柚，柚子，葡萄柚，柠檬。