幼儿园中班教案《保健医生》.docx

幼儿园中班教案保健医生 中班教案保健医生适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会如何向保健老师问好，让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱，情愿接受保健老师的检查，快来看看幼儿园中班保健医生教案吧。 教学目标1、 让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱。2、 学会如何向保健老师问好。3、 情愿接受保健老师的检查。4、 了解多运动对身体有好处。5、 学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。活动打算1、 保健老师图片。2、保健老师给小挚友检查身体的图片。活动过程1、 通过谈话，出示图片，让幼儿了解保健老师。如：敬爱的小挚友们，今日老师给你们介绍一位新老师，她有个很好听的名字，你们想不想相识她呢？（幼儿作答：想相识）我先不告知你们她的名字，我先问小挚友们一个问题，妈妈带你们去检查身体，都是谁帮你们检查的？（幼儿作答：医生）哦，他们是怎么给你们检查的?2、 老师总结：我介绍的这位新老师，她的名字叫保健老师，你们想知道她是做什么工作的吗？（幼儿作答：想知道）她就像是医生，但她在学校里为小挚友工作，她很关切小挚友们的身体，比如：她会常常摸摸小挚友们的头，看是不是发烧，再检查小挚友们的眼睛，是不是异样，再看看小挚友的牙齿是不是很疼，坏掉了，她还检查小挚友们是不是带有担心全器具，她检查的地方太多了，她是不是很关切小挚友们的身体呢？你们喜爱这样的保健老师呢？3、 通过视察图片，加深幼儿对保健老师工作的相识，并感受那份关爱之情。如：敬爱的小挚友们，除了以上我说的保健老师的工作之外，我们来看一看她还为小挚友做了哪些工作？4、 老师小结：小挚友们生病了，保健老师帮助喂药，小挚友的手不当心扎破了，保健老师帮忙包扎，小挚友每天是不是长身体了，保健老师帮忙量体，假如偏瘦，保健老师会提示小挚友不要挑食，要多吃点养分的东西，假如偏胖了，保健老师又会提示小挚友要留意饮食习惯，还有小挚友生病了，保健老师又会帮忙打针，小挚友们，保健老师是不是很关切我们呢？那我们是不是希望、喜爱让她们帮我们体检呢？5、 引导幼儿如何向保健老师问好。如：敬爱的小挚友们，保健老师这么地爱我们，那我们是不是也爱她们呢？假如见到她们，我们该怎样向她们问好呢？假如早上我们见到了保健老师，我们应当说：保健老师早上好，假如下午见到保健老师，我们要说：保健老师下午好，假如放学见到了保健老师，是不是要说：保健老师再见！6、 请个别幼儿示范向保健老师打招呼。7、 老师总结：保健老师是好老师，她无微不至地关切着我们，所以我们要听她们的话，爱护好自己，让自己健健康康的，最终让我们大家一起说声：保健老师好！小百科：保健是指保持和增进人们的心身健康而实行的有效措施。包括预防由工作、生活、环境等引起的各种精神病或由精神因素引起的各种躯体疾病的发生。