幼儿园中班美术公开课教案《创意花瓶》含反思.docx

幼儿园中班美术公开课教案创意花瓶含反思 中班美术公开课教案创意花瓶含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验，能用橡皮泥、线绳、彩珠等材料创建性地装饰不同的瓶子，幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的胜利感，快来看看幼儿园中班美术公开课创意花瓶含反思教案吧。 活动目标：1.能用橡皮泥、线绳、彩珠等材料创建性地装饰不同的瓶子。2.感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。3.幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的胜利感。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。活动打算：1.各色橡皮泥，彩色的线绳和不同样子的空瓶子。2.用不同材料装饰的花瓶图片。3.幼儿学习资源。活动过程：1.老师展示打算好的已装饰的瓶子图片，引导幼儿视察，激发活动爱好。提问：你喜爱哪个瓶子?为什么?2.引导幼儿观赏幼儿学习资源，了解并驾驭装饰瓶子的方法。(1)探讨沟通：瓶子美在哪里?引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈：此外还可以在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹等。(2)探讨：还可以怎样装饰瓶子?学习用包、绕、染、黏贴的装饰方法。包：把瓶子放在花布的中心，在瓶口处用劲拧紧。绕：将绳子的一头固定在瓶子的最下方，一圈一圈的缠绕在瓶子上。染：选择不同的颜料，给瓶子上色。黏贴：将橡皮泥通过搓、团、捏的方法粘在瓶子上。3.幼儿动手装饰，老师指导。(1)激励幼儿相互间进行合作。(2)启发幼儿对瓶子进行创建性地装饰。布置小展台多彩的瓶子，幼儿相互介绍自己的作品，观赏同伴的作品。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑;珍贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的漂亮植物,花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与漂亮。