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幼儿园亲子阅读倡议书五篇精选 “你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。”.下面是我收集整理的幼儿园亲子阅读倡议书五篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园亲子阅读倡议书 篇一“你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有 我有一位读书给我听的妈妈。”幼儿园亲子阅读倡议书 篇二敬爱的爸爸妈妈们、敬爱的小挚友们：大家好！再过几天，就是我们的传统节日春节了。在这个合家团聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身体健康、合家华蜜、万事顺意！在春节到来之际，我们的珍宝们会度过一个开心的假期。在假期里，孩子们可以尽情嬉戏，尽情快乐，还有重要的一点，可以尽情阅读。和孩子共同阅读，您，打算好了吗？书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动好玩的图书王国里，让我们带着发觉的慧眼，倾听小天使们天籁的童声，一起体验与感受欢乐的阅读之旅吧！在这里我们提出倡议：一、每天陪孩子阅读。您还可以送孩子几本适合他阅读的绘本作为新年礼物，信任孩子们会特别喜爱。二、与孩子一起制作“图书”。假期里，您可以和孩子一起制作图书（可以是剪贴、绘画等），充分地调动起孩子们制作图书的主动性，大胆发挥他们的想象力、创建力。开学后，可以带来和小挚友们一起共享。三、“欢乐假期，我陪珍宝共阅读”。刚好将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，可以参与我们的读书征文活动。敬爱的家长挚友们，让阅读成为我们一生的习惯吧!让我们用自己的阅读热忱来感染身边的孩子，带他们进入书海洋里，一起畅游一起成长!xx市试验幼儿园幼儿园亲子阅读倡议书 篇三敬重父母的挚友：你好!阅读的影响增长是宏大的，一本好书经常可以变更一个人的生命。我从公园无锡教化科学“十一五”规划项目“幼儿园多样化的阅读活动的实践和探讨“施行以来，孩子们的进步是特别大的，他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的爱好。为了让孩子们在通往共享他们的欢乐和成长，让更多的家长主动参加孩子的阅读学习活动，和孩子一起工作来建立一个“想读一本书，音乐读书，读一本书，读一本好书“优雅的校内充溢良好的氛围，组织开展儿童的自我限制的书活动。详细要求如下：(一)建立这个主题1，从幼儿园教学活动：从阅读教学活动，从主题活动。2。从孩子们的生活。3。从孩子们的爱好。(2)图像生产1和形态特征：规则类型和不规则的类型2、性能意味着：绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴，摩擦绘画、图片等3、材料选择：纸、布、特别材料4，别忘了这本书基本元素：盖、封底、页码、书名、作者等等。(3)文本书籍设计它应当把握正确的学位，不但不失童趣的婴儿语言，并能有肯定的规律性。使建议：首先，你可以和孩子一起探讨书籍内容(比如设计一个小故事，故事，或依据持续一个主题，等等。)然后，帮助孩子们设计好的书形态和绘画纸，然后，选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画，等等。)依据指导儿童书籍内容生产;最终，请与文本帮助孩子记录整齐。当然，在此过程中让一些须要留意的原则：1、生产到精致;2、让孩子们更多的参加，激励孩子去做你自己，能做的尝试让孩子去做;3，要有封面和封底，赖特写和出版社(想象)，等等。信任你的关注和参加，将加强亲子关系的感情，但也深化孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园，感谢您的合作!倡议人：日期：幼儿园暑假亲子阅读的倡议书 篇四敬重父母的挚友：你好!阅读的影响增长是宏大的，一本好书经常可以变更一个人的生命。我从公园无锡教化科学“十一五”规划项目“幼儿园多样化的阅读活动的实践和探讨“施行以来，孩子们的进步是特别大的，他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的爱好。为了让孩子们在通往共享他们的欢乐和成长，让更多的家长主动参加孩子的阅读学习活动，和孩子一起工作来建立一个“想读一本书，音乐读书，读一本书，读一本好书“优雅的校内充溢良好的氛围，组织开展儿童的自我限制的书活动。详细要求如下：(一)建立这个主题1，从幼儿园教学活动：从阅读教学活动，从主题活动。2。从孩子们的生活。3。从孩子们的爱好。(2)图像生产1和形态特征：规则类型和不规则的类型2、性能意味着：绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴，摩擦绘画、图片等3、材料选择：纸、布、特别材料4，别忘了这本书基本元素：盖、封底、页码、书名、作者等等。(3)文本书籍设计它应当把握正确的学位，不但不失童趣的婴儿语言，并能有肯定的规律性。使建议：首先，你可以和孩子一起探讨书籍内容(比如设计一个小故事，故事，或依据持续一个主题，等等。)然后，帮助孩子们设计好的书形态和绘画纸，然后，选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画，等等。)依据指导儿童书籍内容生产;最终，请与文本帮助孩子记录整齐。当然，在此过程中让一些须要留意的原则：1、生产到精致;2、让孩子们更多的参加，激励孩子去做你自己，能做的尝试让孩子去做;3，要有封面和封底，赖特写和出版社(想象)，等等。信任你的关注和参加，将加强亲子关系的感情，但也深化孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园，感谢您的合作!倡议人：日期：幼儿园暑假亲子阅读的倡议书