幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》含反思.docx

幼儿园中班科学公开课教案动物的嘴巴含反思 中班科学公开课教案动物的嘴巴含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有进一步了解动物的爱好和新奇心，与同伴沟通自己的对动物嘴巴的相识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特别用途，感知动物的多样性，在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦，快来看看幼儿园中班科学公开课动物的嘴巴含反思教案吧。 活动目标：1.与同伴沟通自己的对动物嘴巴的相识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特别用途，感知动物的多样性。2.有进一步了解动物的爱好和新奇心。3.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。4.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。活动打算：PPT课件、收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等)，嘴巴图片若干。活动过程：(一)讲解并描述故事救救苹果树PPT，引起幼儿谈论动物嘴巴的爱好。老师有感情地讲解并描述后提问：是谁救了苹果树?为什么啄木鸟能救苹果树?(二)了解动物嘴巴的外形与生活习性之间的关系。老师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特别的本事?老师：你还知道哪些动物的嘴巴有特别的本事?他们的嘴巴是什么样的?(三)视察PPT图片，引导幼儿了解动物世界的奇妙，感知动物的多样性。老师：图片上的动物嘴巴有什么特别的本事?它们是靠身体的什么地方完成特别任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的，蜂鸟是用管子一样的嘴来吸食花蜜的)老师：你还知道哪些动物也有一张惊奇的嘴巴?他们的嘴巴是什么样的?活动延长：区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探究沟通，增长学问。嬉戏活动：在日常生活中，让幼儿观看动物世界，引导幼儿接着关注动物的嘴巴，满意幼儿对动物的视察爱好。附故事：救救苹果树在一个果树林里，有一棵很大的苹果树，这棵大苹果树每年都会结出很多又大又红的苹果，小动物们都很喜爱到这里摘苹果。可是，有一天，小动物们看不到树上的红苹果，树叶也变得枯萎了。苹果树生病了，快给苹果树找医生吧!小动物们特别焦急地说。就在这时，从远处飞来一只啄木鸟，它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下，然后对准一个地方用力地啄，很快，就啄出了一条大虫子，苹果树又能够结出红苹果了。 教学反思动物的嘴巴是针对幼儿的年龄和认知特点，通过嬉戏让幼儿主动参加了解一些小动物嘴巴特征，从而萌发爱惜小动物、爱惜大自然小动物的家的情感因此，针对这一活动意图，我充当好活动的引导者，让幼儿轻松主动地参加到活动中去。小动物是幼儿很感爱好的，他们也是满怀新颖。整个活动，幼儿始终处于轻松、开心、自然的活动氛围中，特殊是嬉戏活动将幼儿所视察到的动物的特征说出来，增加了幼儿的活动爱好，有利于增进幼儿酷爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，取得了好的活动效果。小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。