幼儿园小班教案《影子的颜色》含反思.docx

幼儿园小班教案影子的颜色含反思 小班教案影子的颜色含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力，培育幼儿对影子的现象进行探究的爱好，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园小班影子的颜色含反思教案吧。 活动目标培育幼儿对影子的现象进行探究的爱好。通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。科学意图：新奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子们个个新奇、好问、好探究。通过设计此次活动。让幼儿通过自身的探究感知彩色影子的改变。以幼儿发展为本，实现幼儿在欢乐中学习科学的目的。材料打算：相同大小的矿泉水瓶35个、水彩笔颜料、手电筒、纸盒、白布、水。制作方法：(1)在矿泉水瓶内分别加入不同颜色的水彩笔颜料和水，搅拌匀称，制成彩色水。(2)剪去大纸盒的上面部分，底面铺上白布，制成投影屏幕。试验操作：把彩色水瓶放入盒内，置于白布前，且与白布有肯定的距离间隔。用手电筒照耀彩色水瓶，彩色水瓶就会在纸盒内的白布上出现半透亮的彩色影子。指导建议：影子，发觉影子的彩色，影子圈色深浅不一。科学小学问：光可透过透亮物体，由于水彩笔颜料具有半透亮的特性，所以光就会穿过彩色瓶子，形成了彩色的影子。假如物体遮光性能好的话，影子应当都是黑色的。活动反思：求知欲是人的本能，人生活在大自然中，总是力图了解和相识本身所处的外部世界，世间万物都有着数不清的奇妙，只要你细心视察与发觉，总会发觉一些令人惊异的事情。这个活动内容符合孩子的年龄特点和求知欲望，是孩子日常生活熟中比较熟识，发生的现象，孩子在生活中发觉过影子，活动中能运用各种感动手动脑解决问题。激发幼儿对探究科学活动的爱好 。小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透亮物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。分为本影，半影。