幼儿园小班教案《泡花茶》.docx

幼儿园小班教案泡花茶 小班教案泡花茶适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受，通过不同感官探究鲜花和花茶，比较它们的不同，乐于探究、沟通与共享，快来看看幼儿园小班泡花茶教案吧。 .通过不同感官探究鲜花和花茶，比较它们的不同。.了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受。.乐于探究、沟通与共享。.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。.玫瑰花、菊花、茉莉花。.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。.玻璃茶壶、热开水、杯子。形式：小组1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三种花的名称。2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并说说他们的发觉，例如花的质感、香味、形态和颜色等。3、老师告知幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花茶，供人饮用。4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶，然后说说他们的发觉，比较鲜花和花茶的区分。5、老师把花茶分别放进玻璃茶壶，然后倒入热开水，请幼儿看看花茶的改变。6、花茶放凉后，请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道，然后共享感受。活动评价.能比较鲜花和花茶的区分。.能通过不同感官探究花茶的特点。.能说出喝花茶的感受。活动建议：.提示幼儿在视察时，要当心热水和茶壶烫手。.活动前，老师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。小百科：花茶又名香片， 即将植物的花或叶或其果实泡制而成的茶，是中国特有的一类再加工茶。其是利用茶擅长汲取异味的特点，将有香味的鲜花和新茶一起闷，茶将香味汲取后再把干花筛除，制成的花茶香味浓郁，茶汤色深。